A. 大學四年的體育規劃 百度文庫
你好。我幫你下載好了
以後有什麼問題可以直接找我求助 就可以了。在線時間為 上午專8點到 晚上屬 6點半 。這個時間是在線時間 。。
最近網路產品的各個都進行了大的調整和更新。說先說網路文庫。這類的 審核的嚴格了。你都上傳的文檔不能和網路文庫已經上傳的文檔類似。這樣是審核不過去的。
網路文庫跟新的第二個就是 把文庫的財富值更換成下載券下載資料。你下載文庫的文檔審核必須更換成點券才能下載。
下載券是有實效性的。下載多少文檔用多少下載券。就兌換多少下載券。一個月30天必須用完，不然會過期的。
希望 我的回答對你有所幫助。若有不懂的繼續追問吧。祝你工作順利。萬事如意！
B. 用百度文庫的文檔計劃書，略微改動,但ppt和視頻是自己製作的，去參賽,
你好，按照你的敘述只進行略微改動，對於文檔計劃書這一內容屬於侵權。
C. 如何在體育教學中引導學生開展探究學習百度文庫
體育教學中開展探究學習能培養了學生的創新精神和實踐能力,提高學生的綜合素質，讓學生學會學習、學會健身，這毋容置疑。然而，真正要在體育教學中開展探究學習還急需要解決五問題：
1重新認識教師的指導作用，提高教師素質。體育教學中開展探究學習，教師的職能至少應該扮演以下幾種角色：第一，合作者和促進者，尊重學生的主體地位，學會激發、促進和維持學生研究小組的自主活動；第二，引導者，教師需要讓學生理解探究學習活動不是跟著感覺走，而是理性思考下的主動探究，引導學生通過「體驗—思考—啟發—頓悟—掌握—體驗」鍛煉身體、學會知識、掌握技能；第三，指導者，教師需要指導學生通過合理的途徑尋找進行探究所需的知識和技能，指導幫助學生學會用已有的知識和技能構建新的知識和技能；第四，組織者和協調者。教師需要與學生一起開發對實施探究學習有價值的教育資源，與學生進行廣泛的交流，確保學生有事可做。
2對開展探究學習進行正確認識，加強方法引導。正確認識體育教學中開展探究學習的方法，確立其核心思路是「通過問題解決來學習」，強調引導學生對某一學習內容就學習目標的達成進行自主探究，而不是讓學生跟著感覺走。要防止執行中出現把握不住教學規律讓學生跟著感覺的現象，甚至要防止把這一教學方法作為推行「放羊式體育教學」一個借口。
3選擇教學內容適當開展探究學習。體育教學內容很多，但是不是所有的內容都一定適合開展探究學習。選擇教學內容開展探究學習，我們需要考慮：第一，課題的確立到解決之間時候存在著可供研究的空間；第二，課題是否適合學生已有知識、能力、技能等方面的基礎；其三，課題的研究過程是否能體現體育教學的特點；第四，研究的過程是否存在安全問題，保護幫助在這個學習中是否具有無法替代的作用。
4 適當嘗試探究學習，重點關注學生體能發展，重視增強體質。培養學生的創新精神和探究能力，發展學生的運動技能、增強學生體質，培養學生良好的人格品格對於體育教學來說非常重要，但是，體育教學是以學生身體練習為基本特徵的教學過程。「增強學生體質，發展學生體能」是體育教學的基本任務，也是體育教學改革的當務之急。體育教學改革應該堅定的把貫徹執行《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》放在第一位，培養學生的創新能力，開展探究學習不能一刀切，一要一哄而上，應當適當嘗試，持久培養。
D. 跪求《體育新聞策劃書》一份
在網路文庫里搜下
E. 體操訓練計劃書
去專業書店買
F. 求一份中學田徑運動會策劃書
「網路文庫」上查一下，會有很系統的這種策劃書的詳細介紹的