體育老師你好大啊

A. 我教一年級體育，第一次和同學見面，學生就說，老師你好帥啊，這么小的學生也知道帥么

我覺得是挺帥的啊，笑容也很陽光

B. 我們班體育老師下課後舌吻我了，我好害怕，我該怎麼辦吧

報警，最好是報警，這樣的老師應該接收制裁，不要說他長得帥，如果給他開了這個口子，以後他會變本加厲的，不僅僅會傷害你，有可能還會傷害更多的人

C. 當體育老師好嗎工資高嗎

體育老師是蠻不錯的，工資就比較一般呀。

第一，如果單就老師這個職業來說的話，體育教師是最容易跟學生溝通交流的，學生也特別喜歡體育老師。
第二，問你自己，你到底想不想作一名體育老師；
第三，如果把教師劃分等級，那麼體育老師就是最後一等。如今很多學校都在弄績效工資，體育老師的績效工資是最低的。

D. 我的體育老師表白了我 她是30歲男老師，我的22歲男同學 我好幾次拒絕他 但是他一直表白了

唉，確實是語無倫次了，分不清男女了

E. 我真的好喜歡那個大我22歲的男的體育老師啊，不過他有家室了，我應該怎麼辦啊

大你22歲的男人，那是你對你未來的那個他幻想，還有就是父愛的情節，你沒有認識到你的喜歡是什麼，你現在的狀況只是一時迷戀

F. 上體育課的時候看見體育老師那裡鼓得好大

你要干什麼，不要哪裡都看←_←

G. 我是一名大學女生 剛上大一 就喜歡上了我的體育老師 後來我們在一起了 他比我大五歲 我很喜

你有什麼錯呢？你只是被他蒙蔽了，他是老師，是你喜歡的人，但也是男人，他對你不是真的，你只是備胎，要不然他不會跟你在一起還沒跟前女友分開！

H. 我是初二的女生，我和我的體育老師（也是女的比我大16歲）被我們班同學傳緋聞。我該怎麼ban

你好，我也抄是一名正值青襲春期的一名女學生，剛上高一，我初中時也很高冷，這是因為班裡的同學對我，，，呃就是校園冷暴力了，可是三年都過去了我在畢業後也漸漸不再高冷，O(∩_∩)O因為我後來遇到了很多好朋友，你這個時間段是最容易感到彷徨迷茫和失措的，我想應該不是，也許你是在長期壓抑中所產生的錯覺，你和那位老師只可能是朋友，知已啊！還有哦，不要只因為這些流言而備受打擊，相信自己吧，因為未來的路比這更加讓你感到痛苦難受，可是你也必須挺下去，為了你愛的人也為了愛你的人

I. 關於體育課，選哪個老師好

1、把握體育特長生的思想脈博，切實抓好思想品德教育工作。
調查表明，體育特長生進入體育業余訓練班的動機主要有兩大類：
一類是源是自於自身具有良好的身體素質並對某些體育運動感興趣，這類學生往往滿足於個性的張揚和發展，具體表現是只注意自己的興趣但紀律觀念相對較差；
第二類是以此作為升入高校的階梯，這類學生往往文化成績較差，考大文大理上線的幾率很小，迫不得已只有考體育類高校，具體表現是拚命訓練而不太注重或放鬆學習。
體育特長生的思想教育工作是運動隊管理的主要內容，針對以上動機及其特點，並結合當前青少年的思想特點，這就要求教師要特別注意加強思想品德與理想教育工作，以身作則，嚴以律已，言傳與身教相結合，用道理去疏通疑惑，用制度去規范行為。
當前體育特長生存在的突出問題是生活中紀律鬆懈、作風拖沓，少數體育特長生還拉幫結伙、甚至打架斗毆，使運動隊在社會和學校中影響不佳-對於有發展前途的體育 特長生、應以教育為主，逐步引導他們步入正軌，對於個別表現極差且屢教不改、沒有發展前途的體育特長生，應堅決果斷地清除出隊。造成這些問題的原因與思想教育管理 不嚴有密切關系，因此，在體育特長生的教育管理中，要始終加強對其進行思想教育，陶冶情操，磨練意志，增進信心， 以培養他們先進的思想和優良品行。
2、注重體育特長生的文化學習管理工作。
在體育特長生中，文化課成績較差是一個普遍存在的問題，分析這種現象產生的原因，找出解決這個問題的對策是體育特長生教育管理的重要任務之一。體育特長生中沒有一個是低智能的、都有和其他學生一樣聰明的頭腦，為什麼文化課成績較差呢?究其原因、
其一，是社會偏見所誤導；
其二，是體育特長生自身產生的對學習重視不夠，鬆懈、懶惰的思想所致；
其三，對訓練與學習的關系處理不當針對以上原因，我們對體育特長生文化課學習的管理從下面幾個方面入手實施。
（1）加強管理，激發體育特長生學習的興趣，提高他們學習的自覺性。學校領導既要重視體育特長生的訓練，又要重視他們的學習。班主任、任課教師和體育教師要對體育特長生齊抓共管，綜合管理，建立一套完整的管理制度。以班主任為主，與任課教師、體育教師緊密配合，摸清每個體育特長生的學習底子，幫助他們制訂切合個人實際的學習計劃，特別要注意文化課學習的奮斗目標，建立學習檔案。每學期開始、期中、期末召開聯席會，班主任、任課教師介紹學習情況，做到每個相關教師對體育特長生的學習情況心中有數，便於齊抓共管。分管校領導也參加聯席會，便於掌握情況，協調工作，以進行綜合管理。使體育特長生真正體會到學校對他們的重視、關心和愛護，體會到文化學習的重要性，並知道如何才能搞好文化學習。體育特長生有了搞好學習的信心，再培養他們學習的興趣、學習的自覺性也就不難了。
（2）科學安排訓練計劃，合理安排學習時間。高中階段訓練的特點是「業余訓練」，在制訂計劃時，既要注意為國家培養、輸送體育人才，又要注意讓學生得到多方面的發展，不要把體育專業隊的一套訓練方法硬搬到高中學生中來，重點應放在打好基礎，循序漸進，常年堅持，進行系統的科學的訓練。體育特長生的作息時間應與學校整體作息時間表相結合，早上訓練時間不宜過長，運動量和運動強度不宜過大，以避免影響上午的學習；傍晚訓練結束時間應控制在晚飯前半小時，以免錯過晚飯時間，影響正常上晚自修；星期天適當補習文化課。使他們的學習和訓練規律化、制度化、科學化，使他們的學習不因為訓練而耽誤。
（3）組織安排體育特長生的輔導補課工作。提高他們的文化成績，抓好他們的課外輔導和賽後補課是重要的一環。採取靈活的方式，科學地安排和落實輔導與補習的時間，訓練休整期增加補課時數，比賽結束後為參賽隊員開設晚間補課班，做到機動靈活，見縫插針。補習內容以「雙基」為主，並逐步縮小他們與其他學生的差距。我校已配備業余運動隊專職文化課輔導教師，為他們提高文化課成績創造良好的條件。
3.抓實抓好體育特長生的訓練管理工作 要抓好體育特長生的訓練管理工作，就必須堅持做好：科學選拔人才；周密制訂訓練計劃，嚴格控制訓練過程；嚴格執行計劃，科學有效訓練。
（1）科學選拔人才。體育特長生的選拔是我校體育特長生訓練管理的重要一環。選拔體育特長生除必須堅持科學選才的方法外，還應遵循一定的程序，即初選按報考或推薦、體檢(含形態測試)、術科測試、文化考試、走訪、分析、審批的步驟進行。其中關鍵環節是測試與分析，必須先全面測定體育特長生的競技能力狀態和運動知覺能力，結合繼續訓練的條件，再根據《人體測量與評價》中青少年各年齡段的身體素質和發育的各項指標及遺傳因素科學評價預測體育特長生的潛能和發展前途。體育特長生的選拔必須杜絕那種單憑運動成績和體育教師的經驗與直覺進行選才的現象。
（2）周密制訂訓練計劃，嚴格控制訓練過程。有效的管理與科學完善的計劃是分不開的。為使體育特長生的訓練取得好的效果，體育教師必須周密地科學地制定各類訓 練計劃。訓練計劃必須具有一定的科學性、現實性、預見性和應變性，同時還要充分考慮體育特長生的特點和各種環境因素。
（3）嚴格執行計劃，科學有效訓練。在具體的訓練過程中，必須從實際出發，既要提出明確的各階段訓練目標和任務，又要有完成實際訓練目標和任務的措施，規劃出 符合動態變化趨勢及選用的訓練方法和手段；既要有基礎訓練的內容；又要有發展個人技術特點的手段；既要有整體訓練的要求；又要有因材施教的措施；既要按訓練計劃達 到預定負荷，又要制定負荷的相應恢復措施。體育教師要通過訓練觀察、訓練筆記和專門的測試，對運動訓練計劃實施情況進行檢查評定，獲取大量的反饋信息，並對運動訓練過程的幾個重要環節(即特長生現狀的診斷、目標的確定、計劃的制定及實施)的具體情況，及時做出正確的診斷，對其中不符合他們實際情況的部分，對妨礙體育特長生順利地實現狀態優化轉移、達到狀態目標的因素及時地加以修改和調整，以求准確有效地實施訓練計劃，達到理想的訓練效果。
4、建立體育特長生檔案、健全生活管理制度 加強對體育特長生的管理，掌握每個體育特長生的情況，必須建立體育特長生檔案，記錄每個體育特長生品行、學習、訓練的詳細情況。定期測定體育特長生的素質、機能和運動成績，觀察他們的身體形態變化情況，及時記錄，同時還要記錄他們的品行、文化考試成績及主要科目作業完成情況，及時總結，以便學校、文化教師、體育教師了解體育特長生，掌握和調整教育、文化學習、訓練計劃與方法。體育特長生的生活管理包括建立健全嚴格的生活管理制度、訓練後的恢復措施和營養安排。體育特長生的生活必須與學校其他學生一樣，不能搞特殊作息時間，班務活動、寢務值勤、業餘生活等一定要嚴格遵守學校的各項規章制度執行。體育教師不但要加強運動訓練的管理，而且要和班主任一起監督檢查他們的生活，及時發現並糾正其不良的生活方式。運動恢復是運動訓練的有機組成部分，由於它多半是在訓練課以外的時間進行的，所以就成為生活管理中一項十分重要的內容。嚴格遵守生活制度是恢復能順利進行的一個前提，在此基礎上還必須採取一些專門措施與手段來促進體育特長生的恢復。如教會高中體育特長生各種放鬆和恢復的方法，如按摩推拿、心理暗示放鬆、聽音樂、熱水浴等，使他們能盡快得到放鬆和恢復。營養是決定體育特長生運動能力的一個基本因素，體育教師必須科學指導體育特長生在不同的訓練階段，根據運動強度和運動量的大小適當調整營養結構，促進恢復，保持旺盛的精力與體力，提高運動能力。

J. 求陰三《老師你好》歌詞

陰三《老師你好》歌詞如下：

MC李瑞-老師你好

詞：陰三

曲：MC李瑞

想讓我尊重你

你得先學會尊重別人

冤枉我的事

我TM永遠不能承認

沒收我的東西

我TM都不要了

跟別人都沒事兒

我跟你只有仇恨

你丫上課忘了詞

就說是讓我氣的

你扔了我的書包這事兒

我永遠記著

對你有偏見

是因為我沒換過座位

一年四季挨著垃圾桶

說話能不臟嗎

黑板上的裂縫就是我砸的

你喝的每口水裡

整天沒事兒干

就會趴小窗戶偷看

我就怕你揪我出去

然後叫我滾蛋

就往我身上按定

一年攢了一堆檢查

才給我處分通知單

你說你為人師表

出了學校門就隨地吐痰

說給我爸你打電話

無能的表現

知道你是年級組長

我給你留點面子

全辦公室的老師

都知道你丫是一騙子

人家都坐板凳

你丫非得墊一墊子

明明開卷考試

說我作弊撕了我的卷子

我在學校外邊乾的都是

你丫不敢想的

上課兩分鍾我接個下茬兒

堵了你的嗓子

我的作業從來不判

全是TM0分

其實除了體育老師

都是狗娘養的

當年唬我的話

我現在全部還你

不是我小心眼兒

是你根本不講道理

我講的段子

當時全學校都流行

你說的笑話

只能逗樂你自己

周末弄補習班

就是為了騙錢吧

罰我站著聽講

我就當我鍛煉身體

說我寫的作文沒味兒

跟流氓打架我沖在前面

是因為我講義氣

其實有好多好的老師

值得你去學習

人家比你NB多了

也沒煩人無理

學生花錢上學

不是在這兒

看您抽風發脾氣

對我好的老師

我發自內心尊重

在此代表全體同學

向你們致敬

我聽說你得了病

我比你狠多了

回憶綜合症

咱倆都說中文

說得也不是一水平

您都快被我氣瘋了

我還是那麼冷靜

(10)體育老師你好大啊擴展閱讀：

《老師你好》是陰三兒演唱的一首歌曲。該歌曲已被列入文化部2015年發布的120首網路音樂管理黑名單。

「陰三兒」是陳昊然，賈瑋，孟國棟組成的說唱組合，這三個表徵迥異卻同樣乖張狂放的年輕人，用自己的方式向所有人證明了北京地下HIP-HOP正在以最真實的姿態活著。陰三兒（in3)北京「著名」地下黨音樂語言的說唱藝術，Hip-Hop是潮流的向導，他們用北京俚語為自己冠以名號，他們以戲謔調侃的姿態記錄生活。