Ⅰ 一堂體育課-的日記怎麼寫
一堂有趣的體育課
今天下午有一節體育課，本來可以好好的玩一節課，可卻因為一件事就影響了心情。
教學樓門口有兩座小沙山，用地理只是來講，中間的是山谷，向外傾的是山脊，上面被踩平的一條小路叫陡崖，我被吸引著，招引夥伴們一起上去玩「搶山」，因為我最高最壯，所以我來守山，陳嘉良與翟浩辰左右攻，梁奇背後攻，我們開始玩了。
梁奇因為個頭小，身體靈快，又有陡崖，所以上的快，我下意識的伸出腳嚇唬他，做出踹的動作，他一害怕，就被我嚇唬下去了，沒等陳嘉良與翟浩辰上來，梁奇又攻上來了，這時陳嘉良與翟浩辰也一起上來了，我故技重施，一隻腳嚇唬梁奇，一個手對付翟浩辰，一隻手對付陳嘉良，僅有一隻腳保持平衡，因為我練過功夫，所以能堅持一會，說時遲，那時快，不知誰把我從沙山上推了下來，因為我練過也功夫，幾乎本能的抱住雙膝，頭伸進了兩個腿中間，實打實的滾了下來，也因為我練過功夫，所以盡管最後磕到了頭，也沒能讓我屈服，我起來以後，幾乎是想都沒想，就怒吼道：「誰推的，給我站出來！」班級里的討人厭—顧建文怯生生地說是他退了，他這不狡辯到沒事，一狡辯我的火倒是上來了，我本准備讓他明白偷襲人的代價（揍他一頓），但是念他認錯態度還不錯，暫時饒了他。
磕的可真刺激，這也是我第一次從好幾米高的大沙山上頭著地的滾了下來，但是我沒有哭，就為這個，我也很高興了，一高興，就把所有的不快全忘了，想的只是：我沒哭、那麼高我都沒哭呢、媽媽要知道我沒哭，還原諒了同學不會更高興······
Ⅱ 關於體育課的日記（100)
體育課上，抄毫無預兆的，老師說要襲考試，而考試內容竟然是跑400米！我就想：既然是考試，那就無論如何也要跑完了。可是，跑是跑完了，累的我又是頭痛，又是腳軟的，還吐了。好在是考試通過了。緊接著又上了一堂數學課，本來數學就不是很好，本該是要認真聽的，怎奈實在是太累了，沒辦法只能是趴在桌子上，趴了一節課，所導致的後果是什麼也沒有聽進去。值得慶幸的是，我有一位如此仁慈的的老師，我向她說明了原因，她義無反顧的幫我補習上了。謝謝您老師，我決心期末以優異的成績來回報您！
Ⅲ 在校園上體育課那種日記
今天，我們上了一節瘋狂的體育課。 優美的上課鈴聲響了，「哦!上體育課去嘍!」同學們如潮湧般地擠出教室，在走廊里排好隊伍，便下樓去操場。詹老師照例讓我們先跑2圈，然後請六位同學每人搬來兩個墊子。「唉，又要做仰卧起坐了!」同學們唉聲嘆氣地說道。可出人意料的是，詹老師卻讓我們後退，把那些墊子搭成一個個三角形。「噢，玩跳房子，我們喜歡!」同學們立刻由陰轉晴，興奮地喊道。詹老師先給我們做了一個示範動作，然後讓我們按順序玩。哈哈，我個子矮，排在第三個，可以早點玩，讓高個子們著急去吧，我心中暗喜。眨眼間就輪到我了，我信心百倍地站到起跑線上，「噓」哨聲響起，我就像離弦的箭一樣沖了出去，跳、跑、跳、跑——「耶，我一個都沒倒。」說完，我做了一個勝利的手勢，同學們朝我投來羨慕的眼神，使勁地為我鼓掌。接下來輪到王亦瀟上場，只見他邁著優雅的企鵝步，接二連三的把墊子都「干」倒了，同學們都捧著肚子哈哈大笑起來，游戲就在同學們的歡笑聲中繼續下去，雖然有成功的，也有失敗的，但是大家都玩得興高采烈，不亦樂乎! 這真是一節瘋狂的體育課啊!
Ⅳ 累壞了的體育課日記300
下午，太陽無情的炙烤著大地，地面冒著一股悶悶的熱氣。第一節課是我最喜歡的體育課，在我焦急的等待下，上課鈴終於響了，同學們一窩蜂的來到教室外面集合。我是這個班的體育委員，隨著我的口令，大家來到了操場。一到操場同學們就開始嘰嘰喳喳的談論起來：「好熱啊，真是的，怎麼不到體育館去嘛？」「就是就是。」
這時體育老師走了過來對我們講了個故事：「從前，中國的大學生和日本的大學生比賽在一個大熱天里步行走出一個森林，看誰能堅持到最後，比賽開始後，中國的大學生們一路上都在喊熱，說自己生病了，中暑了，許許多多的人都累倒了，比賽結束後中國的大學生們沒有一個到達終點，全都座車回來的。而日本的大學生們卻和中國的大學生們恰恰相反，他們全步行著到達了終點，在途中他們沒有一個放棄，其中有一個女孩在途中累病了，累得已經是臉色蒼白，嘴唇變紫，可她卻堅持讓自己的同伴扶著到達了終點。今天我們的項目就是體驗一下長跑,圍繞著操場跑20圈，在這同時，我也會和你們一起跑。」老師的話音剛落，有的同學便驕傲的說：「20圈太簡單了。」
跑步開始了，那些驕傲的同學一下子就沖到了前面，把我們甩的遠遠的，可是才跑2了圈他們就不行了，開始慢慢的走起來，我的體力也支撐不了多久，也走起路來，有些聰明的同學便隨著體育老師的步伐慢跑著，慢慢的體育老師跑到了我面前說：「走得再快也是走，跑得再慢也是跑。」我知道，這句話是在提醒我，於是我也學那些聰明的同學跟著老師跑，可奇怪的是，跟著老師跑後我感到比剛才一個人跑時輕松多了，一口氣跑了10圈，我想這可能就是團隊的力量。
當跑到第16圈時我才感到了有些吃力，不想再跑了，突然一個念頭從我腦海里閃現，原來以前的中國大學生們就是沒有毅力，沒有一顆堅定的信心才輸給了日本大學生的，於是我使勁力氣向前跑去，自己默默的在心裡念到：只有幾圈了，跑完這幾圈我就成功了。突然我發現老師身旁的同學漸漸的減少了，回頭望去，才知道那些同學都坐在地上休息，他們就像當年被日本大學生打敗了的中國大學生們，這時我更加堅定起來，如果我這個體育委員跑不完，也去休息了，那堅持跑步的同學不久沒有了嗎？
在我的不懈努力下，我終於到達了終點，也明白了沒有什麼事情我們做不到的，只要你堅持就一定能成功的。
Ⅳ 描寫體育課的樂趣 日記300字
天（星期三），在學校里的一節體育課。老師說讓每個人輕松一下，—專———打籃球。
老師屬先交我們拿球的姿勢，把右手彎曲，讓手指和大拇指下的關節，托住籃球，左手扶住籃球，往上一投。就OK了。
打籃球開始了，老師讓我們男生一組，女生一組，開始練習投籃，由於個子高，只能站在後面我聚精會神地看著他們投籃，同學們都躍躍欲試，可沒有幾個能投進球的，到徐瑤的時候，只見他按老師交的姿勢，不慌不忙，一下子投進了4球，男生想比過女生的願望好像全都寄託在徐瑤身上了！這時，輪到我了。
我心裡頓時緊張起來，閉著眼睛, 用力一投，只聽後面「哇哇！……」睜眼一看，問後面人，這才知道球進了！我高興得歡呼雀躍！
這堂體育課我們學中有玩，玩中有樂，真是一趟快樂的體育課呀！
Ⅵ 關於我的一天三百字日記上體育課時
今天，我們班上了一節體育課。體育課上，把我們累得直喘粗氣。
打響上課鈴後，我們班的同學站著隊伍走到操場。並沒有發生意外的事情，怎麼會把我們累得直喘粗氣呢？
原來事情是這樣的。在體育課上，老師讓我們快跑了兩圈，又慢走了一圈，所以才把我們弄成這樣。開始，老師說了幾句話，因為我站在最後面，所以也沒聽清楚老師說的話。過了一會兒，老師讓我們圍著操場跑，要整齊。我們排著隊伍跑了起來，一開始，因為勁多，所以我跑的快，慢慢地，勁漸漸小了，跑得也慢了。跑了一圈後，老師還讓跑。「還要跑呀！」我說。我們繼續向前跑，我幾乎跑得最慢。太累了，跑不動了，最後老師讓我們走了一圈，走完後，熱得我們班同學們頭大汗，我的心跳還加快了呢！
通過這次運動，以後我要加強鍛煉，更上一層樓！
Ⅶ 寫一篇日記體育課150字 wap.99zuowen.com
今天上午上體育課時，老師叫我們跑400米，要140秒內跑完。
我的體育很差，140秒沒跑完，不合格，老師就叫我和其他一些沒跑完的同學休息一下再跑。
第二次，時間推到了145秒，但我還是沒合格。老師又叫我們再跑。
再跑完時，下課了，我還沒合格，於是被老師留下來，再跑。
老師這次把時間推到了150秒，我終於和合格了。我跑的腿都軟了。
通過這次的教訓，我覺得我平時要多鍛煉體育。
Ⅷ 快樂的體育課日記200字
今天是星期三，第三節課剛下，同學們就飛奔向操場。為什麼呢？因為第四節課是我們最喜歡的體育課。
到了操場，我們先玩了一些小游戲，不一會兒就「叮鈴鈴___叮鈴鈴」上課鈴響了，體育委員大喊一聲：「集合」我們便整整齊齊地排起了隊。我們先做了一些熱身運動，又圍著操場跑了八圈，體育老師一說：「自由活動。」我們就像脫韁的野馬一樣，瘋狂地在操場上盡情地奔騰。有的打籃球；有的踢足球；有的跳皮筋；有的跳繩……
我和一些同學玩起了「僵屍」那是一種僵屍與人類發起戰爭的游戲。僵屍在一定的時間內感染所有的人類；人類在一定的時間內存活或消滅僵屍。
「叮鈴鈴…叮鈴鈴」下課鈴響了，我們便回家了。
Ⅸ 作文 曰記格試寫《體育課中的校園小鏡頭》
我眼中的校園安全校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關繫到我們的生命安全。在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小隻有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由於有些不做操的班級已經下課在樓道裡面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經營現象較為普遍，從業人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都後怕。中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不幹凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善於發現，善於解決才行。在我心目中的平安校園是一個很安全、很環保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。然後往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，裡面的花草樹木是永遠也不會乾枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的「平安保衛機器人」便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過後，也不會那麼淘氣了。草場後面是就是教學樓裡面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：「注意安全」。上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發生意外。在學校的一角還有一個「電子閱覽室」只是一個有時間段開放的上網場所，需要根據你的成績，進行不同上網模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網。不在沉迷於網吧。我相信，我心中的平安校園不遠了……
Ⅹ 日記:體育課游戲,細節描寫
體育課做游戲抄
今天上體育課最好玩了，主要是做游戲：用球扔人。我們排好了隊，便開始玩排球扔人的小游戲，老師把我們分成三組，每組14個人，剩下的做交換人。
第一組是扔球的，第二組是幫第一組撿球的，第三組是通關者，中間人，只能當通關者，游戲開始了，我對准用力一擊，沒想到還真的打中人了，第二次我就有自信了，他直跑，我就直打！他不走，我就不打！這樣我打中了劉霓汶，魏遠梁還說：「幹得好，乾的妙，幹得呱呱叫！」老師叫我們交換了，我當通關者，我趁人沒注意，用全力跑過去，yes我通關了，等我們這組跑完了，我們又換了，我當了陳子桐的撿球員，後面幫別人撿球，只撿不打就很無聊就很無聊。
老師說：「以後這個游戲還要再定在展能活動這個時間展開PK呢」！