濮陽市油田六中體育老師

『壹』 濮陽市油田第六中學和濮陽市油田第十八中學哪個好

emm，我現在是油田六中的初四學生.....十分有感想
回想初一到初三作業是真不多，就是初四壓力稍微打了點（畢竟要考高中了，所以學校到了初四作業都多）

設備嘛.....化學實驗器材有點舊以外，其實都還好（微機課的電腦妥妥的，裡面的空調夏天可以開👌）

教學挺好的呀，就是如果你初中前三年基礎沒打好的話，到了初四基本上都聽不懂了，全是考題（血的教訓）
老師人品.....這個怎麼說?幾個班的老師都是不同的，我們班的老師人品很不錯的
學校環境，咳，除了學校有點小以外綠化做的挺足
紀錄方面的話，前期學生比較皮，管的嚴，後期都有自知之明了，基本上全是學生維持紀錄的
總之我覺得挺好的!（來字學渣的發言）

『貳』 求濮陽市油田六中總校的簡介

http://www.jxhxt.com.cn/ 絕對全是贊美六中的 追問： 具體點兒 姍……、謝謝額

『叄』 濮陽市油田六中招生

馬上就快了~一半在八月中旬的時候~沒幾天了。

『肆』 濮陽市油田第六中學怎麼樣

濮陽市油田第六中學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

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『伍』 濮陽市油田六中 小升初 試題

2009年小升初語文試卷(6)
一、用橫線畫出正確的讀音。（3分）
蒙（méng měng）古 情不自禁（jīn jìn） 模（mó mú）樣 引誘（yòu xiù） 殲滅（jiān qiān） 機械（xiè jiè）
二、請於( )內填入適當的數字。（8分）
才高( )斗 舉( )反( ) ( )言( )鼎 ( )錘( )煉 ( )波( )折
學富( )車 ( )密( )疏 ( )花( )門
三、選詞填空。（4分）
1、幾年的時間，他不但成為博士，而且發表了幾篇頗有影響的論文，令人 。
（A、側目而視 B、刮目相看）
2、北京電視台的編導很有水平，幾個經濟類節目都辦得 。
（A、有聲有色 B、繪聲繪色）
3、只要你 為我們想想，就會同情我們的處境，就不會對我們這樣求全責備了。
（A、身臨其境 B、設身處地）
4、他看問題總是 ，以至於陷進生活的漩渦不能自拔。
（A、拐彎抹角 B、鑽牛角尖）
四、把歇後語補充完整。（3分）
1、泥菩薩過河-- 2、秀才遇著兵--
3、黃鼠狼給雞拜年-- 九、用修改符號在原句上修改病句。（8.5分）
1、印刷術是中國的四大發明。
2、同學們討論並收聽了學校的廣播。
3、秋天的北京是個美麗的季節。
4、無論下著瓢潑大雨，我都堅持上學。
十、按要求填空。（11分）
（一）不改變原意，把下列句子換一種說法。
1、我把丟棄的東西拾起來。
2、老師對小紅說："暑假，我要到你家家訪一次。"
3、六年的小學生活我怎能忘記呢？
4、桑娜覺得非這樣做不可。
（二）按要求寫句子。
1、用"彷彿"或者"成了"寫一個打比方的句子。
2、把"吃到嘴裡的冰塊、很涼"這句話誇大說法。
3、學校的黑板上寫著激動人心的宣傳標語。
4、請你為北京申辦2008年奧運會設計一條宣傳標語。
（三）給句子填上合適的關聯詞語。
1、張小兵（ ）參加歌詠小組，（ ）參加美術小組。
2、 他（ ）取得了優異的成績，（ ）從不露出驕傲的樣子。
3、 王兵（ ）學習成績突出，（ ）思想品德也突出。
十一、讀短文，按要求去做
一、同 桌10.5分
△我的同桌小軍是班上的衛生監督員,在他的督促下,我的一些毛病還真改了不少。
△一次大掃除過後，小軍又在仔細地檢查門窗桌椅。我背起書包正要走，他連聲喊住我："劉明，你的小掃除還沒有完成呢。""什麼？我們什麼沒弄好？"他看我還沒明白，就一本正經地指著我的書包說："你呀……"那眼神分明又在批評我了。
小軍拉著我坐了下來，像分配任務似地說："今天我們做兩件事：修理外部，清理內部。"說完，拿過我的書包，把裡面的東西一股腦兒倒了出來，又提起書包上下左右看了一遍，接著，小軍從他的書包里拿出膠布和剪刀，剪了兩塊，里外兩面把書包上的一個破口子貼個嚴嚴實實。大概是怕它不牢固吧，小軍又用拳手捶了幾下。我在旁邊都看傻了眼，直問小軍："你早就准備好了？"他對我眯了眼睛，撅了撅嘴，像是在說："我們是同桌嘛。"
補好了書包，小軍把桌上的課本、練習本、文具盒一件一件往書包里放，放一層，輕輕地按一下。他一邊整理，一邊告訴我要分清類別，大小薄厚，最後，像做總結似地說："要做到整齊好看，使用方便。"只見剛才那鼓鼓囊囊的書包變得方方正正，實實在在，真像醫生用的葯箱。
我拿起書包感激地說 謝謝你 你記住了 整齊好看 使用方便
△從那以後，我還真改掉了不少愛護書包，不整理書包的壞毛病。
(1)聯繫上下文解釋"一股腦兒"。 。2分
(2) 用"-"畫出一個比喻句。1分(3)用"﹏"畫出和本文最後一句照應的句子。 1分
(4)第二大段是按 順序寫的。1分 (5) 給文中畫橫線的句子加上標點。1.5分
(6)用一句話概括本文的主要內容 。2分
(7)選擇本文的中心思想，用"√"標出來。（2分）
①贊揚小軍對工作認真負責，助人為樂的好品質。（ ）
②贊揚小軍對工作認真負責，幫助"我"整理書包的好品質（ ）
③贊揚小軍對工作認真負責，舍己為人的好品質。（ ）
二、泥土18分
你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎？
每天，您上學時，腳上踩的就是泥土。它雖然被無數人踩著，但沒有向人類要過報酬，只是默默地承受著一切。
每當您出去游覽時，是不是只注意那翠綠挺（拔 撥）的參天大樹？是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，（贊美、稱贊、贊嘆）那生機勃勃的小草？你注意過那藏著植物根莖的泥土嗎？你也許不會注意它，因為它是那麼平凡，那麼沒有吸引力。但是如果沒有泥土，哪來的樹木花草，哪來人類生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內的一切養料都供給了鮮花、小草……它無私地默默無聞地為人類奉獻著自己。
人類也正是這樣，哪位英雄與先進人物的背後，沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們？就說上一屆奧運會獲得金牌的運動員吧，他們頑強拼搏獲得了金牌，為祖國爭得榮譽，他們的名字家喻戶曉。可是你注意了他們周圍的醫務人員和（帶、代、戴）著殷切希望的教練、領隊沒有呢？是他們平時陪（練、煉）指導，無微不至地關懷運動員，每次參賽時，站在台下最緊張的也是他們。這些默默工作的醫務人員、教練、領隊，他們不都是泥土嗎？是他們用自己的身心和全部精力培育著這朵朵鮮花……
我想，這些人為人類做出無私奉獻的人，不也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣得稱贊嗎？
讓世界多有些這樣的泥土吧！
1、將括弧中用得不當的字、詞劃去。2分
2、根據下面的意思從文中找出恰當的成語寫在括弧里。2分
（1）不出名，不為人知道。（ ）（2）家家戶戶都有知道。（ ）
3、第四自然段中的"朵朵鮮花"是指（ ），"泥土"是指（ ）。2分
4、本文通過寫泥土，贊美了（ ）的精神。除文中的醫務人員、教練、領隊外，你認為具有這種精神的人還有： （至少寫兩個）3分
5、"多有些這樣的泥土吧"指的是 。2分
6、第五自然段在朗讀時，應抓住 、 詞語去體會、去朗讀。1分
7、讀過短文後你最想說的 。2分8、照樣子改寫句子。（2分）
例：沒有泥土，怎麼會有人類生物呢？ 沒有泥土，就不會有人類生物。
這些為人類做出無私奉獻的人，不也同樣偉大嗎？
9、寫出下面兩個自然段的段意。（2分）
第三自然段：_________________________________
第四自然段：_________________________________
三、12.5分
春天，桃花盛開了。
蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都張著笑臉，並且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對它們授粉的酬謝。
其中有一朵桃花，非常自私。它捨不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到它的花蕊中進時 它便大廈叫大罵 去 去 去 你們這些討厭的傢伙 別想從我這兒得到一點好處 並且拚命搖動花枝 把蜜蜂趕跑了
後來，所有的桃花都結成碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了，沒有結果。
自私和吝嗇不僅失去朋友，也毀掉了自己。
1、給第四自然段的空白處加上標點。2.5分
2、"吝嗇"的讀音是""聯繫上文理解，意思是 。2分
3、用║在原文上分段，再寫出各段段意。6分
4、用" "劃出短文的中心句。1分
5、短文的題目可定為 。1分
2009年小升初語文試卷（一）
一．積累與運用（25分）
1.給加點的字注音，根據拼音寫漢字。（4分）
千年歷史的泱泱大國，千年文化底蘊（ ）的深厚積淀，千年民族夢想的（ yīn）切期望，千百萬人的關注與祝福，千千萬萬個日夜的不懈（ ）努力與付出，一下子匯聚成了只有百日的期待，奧林匹克色彩終於有了中國紅，中華民族的偉大（ téng）飛不再是夢想，讓五環旗飄揚在北京的上空。
2.下列沒有語病的一項是（ ）（2分）
A.夏天的驪山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節。
B.我們一定要發揚和繼承精誠團結、共謀發展的精神。
C.通過這次社區勞動，使她更喜歡參加青年志願者活動。
D.我們要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。
3.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（ ）（2分）
A.戰士們虎視眈眈地守衛著祖國的邊疆。
B.建設有中國特色的社會主義事業，要靠我們持久奮戰，不可能一蹴而就。
C.李明在書攤中意外發出一本渴望已久的《簡o愛》，真是妙手偶得啊！
D.金庸的武打小說情節起伏跌宕、抑揚頓挫，吸引了廣大讀者。
4.根據下面語境，為空格處選出恰當的詞語，將序號填在橫線上。（3分）
A.清澈 B.幽深 C.飄逸
我們沒有山峰的峻峭，可以有峽谷的（ ）；我們沒有大海的遼闊，可以有小溪的（ ）；我們沒有藍天的高遠，可以有白雲的（ ）；我們沒有的光耀，可以有星星的閃亮。
5.以"關愛"開頭，仿寫兩個句子。要求與例句字數相同，格式相同。（2分）
例：關愛是一句問候，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福。近一段時間，電視台播放精彩的亞運賽場節目，六年級某班的很多學生每天晚上看到十點多鍾，第二天還利用課間時間評頭論足，而課堂上卻精神不振，聽課效率較低。班主任老師了解這一情況後，說了這樣一段話："同學們，聽說你們這段時間很用功，每天很晚才睡，白天又不放鬆課間休息時間。"同學們都慚愧地低下了頭。（4分）
①老師說話的言外之意是 （2分）
②假如你是班長，這時代表全班同學起來講話，你這樣說：
。（2分）
7.據上下文或特定要求填寫古詩文句。（6分）
① ，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）
②我勸天公重抖擻， 。（《己亥雜詩》）
③杜甫《望岳》中的詩句" ，
"表現了詩人不怕困難，敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。
④古代詩詞中有許多贈別詩，寫出兩句。
六.走進名著。（2分）
易中天在《我們為何要讀經典》中評價我國古典名著中塑造了眾多經綸滿腹、智慧過人的藝術形象，如有"
"一直被人們視為匡扶正義的人；從沙僧身上我們能看到
（用短語概括人物的性格），從"一年三百六十日，風霜雨雪嚴相逼"我們能讀出 （人名）內心的凄苦。
二．閱讀（25分）
（一）閱讀下面一篇現代文，完成9～13題。（15分）
啄破硬殼
我們無數次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鑽出來的場面。那一年，我領著女兒到農村去，恰巧遇見了老鄉家裡的母雞在孵小雞。
那是一隻蘆花色的母雞，趴在土坑一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼裡面用力地啄殼的聲音，"嗒，嗒嗒……"那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅牆鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才艱難地從裡面鑽了出來。
女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好一段時間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經露出米粒大小的孔，從那個小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙。"嗒，嗒嗒……"幾分鍾過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。
女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。
這時站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。
大娘說："孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它。"
只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最會護自己的孩子的，可?
2009年小升初語文試卷（二）
一．填空（25分）
1.讀拼音，寫詞語。（6分）
dàng yàng píng zhàng bō lán zhuàng kuò qián pū hòu
jì
( ) ( ) ( ) ( )
2.把詞語補充完整，並解釋補充字的字義。（4分）
正襟（ ）坐 盛氣（ ）人
晨鍾（ ）鼓 （ ）目以待
3.一說起父母的養育之恩，小惠就說：" "
（引用《遊子呤》詩句）（2分）
4.王老師指導同學修改作文，經常引用《泊船瓜洲》中的" ，
" 來說明文章要反復修改，精益求精。（2分）
5.下面的故事分別出自哪部書？請寫出書名，並寫出作者。（8分）
劉姥姥進大觀園 《 》（ ）
倒拔垂楊柳 《 》（ ）
草船借劍 《 》（ ）
三打白骨精 《 》（ ）
6.給下面的句子填 上恰當的關聯詞（3分）
（1）（ ）這家商店物美價廉，服務態度又好，（ ）經常是顧客盈門。
（2）期末復習很緊張，我們（ ）要自己復習好各門課程，（ ）應當熱心幫助學習有困難的同學。
（3）（ ）人類依然大肆砍伐森林，（ ）會破壞生態平衡，影響人類的生存環境。
二．選擇（4分）
7.一輪明月懸掛在灰黑色的空中，好像看見一們美麗的嫦娥正在月宮中，遙望著美麗的人間。我情不自禁地贊嘆："月亮可真美啊！"這段話描寫的景色是（
）
A．中秋之夜 B.元宵之夜 C.國慶之夜
8.《掩耳盜鈴》是（ ）
A.寓言 B.童話 C.民間故事
9.下列詩句，朗讀不正確的是（ ）
A.獨在/異鄉/為/異客 B.半江/瑟瑟/半江/紅 C.白雲/深處/有人/家
10.給下面句子加上正確的標點符號。
我愛讀 小學生報 你呢
A.《 》 。 ？ B." " 。 ？ C.《 》 ， ？ D."《 》 。？"
三．按要求改寫句子（11分）
11.縮句：（2分）
值班室的同賣送來兩杯熱騰騰的綠茶。

12.把下面的句子換個說法，意思不變。（2分）
難道世界上糟糕的詩句不夠多麼？

13.改病句。（4分）
（1）王老師光榮地被評為"模範

『陸』 濮陽市油田六中分校的介紹

油田六中是濮陽市乃至豫北地區一所成熟而有朝氣的中學，不僅在中招成績上連年獨占鰲頭，並且以計算機教育和英語教育為龍頭，形成了自己獨具特色的教育品牌。 先期投資500多萬所建立的油田六中分校，是油田六中人在新的教育形式下所設立的一個橋頭堡，是油田六中的先鋒隊和排頭兵。 油田六中分校地處美麗幽靜的臨河小區，佔地面積30多畝。配備有設施完善的教學樓、宿舍樓、辦公樓、食堂、以及各種體育和試驗設施。

『柒』 濮陽油田六中總校好還是分校好

分校好啊，我女兒就是分校的，學校很袖珍，班級人也不是很多，所以能保持良好的班風和校風，這點是非常非常重要的。總之，我的女兒在分校受益非常大，實現了華麗麗的轉身，我個人非常非常感激六中分校的老師和校長們。