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『壹』 什麼是校園體育文化

如今「文化」已經成為從普通生活到學術科研都很流行的一個名詞,「校園體育文化研究」就是一個很好的例子。雖然以往的研究對於文化的概念依然沒有一個得到統一認可的定義,但對於文化的研究卻從來沒有.
校園體育文化與高校人才培養之研究

『貳』 中國體育文化有哪些

武術，

『叄』 體育文化產生的根本動力

體育文化是在內、外動力系統的共同作用下形成的。 把握和運用有利的時機和條件，合理有效地綜合利用體育文化形成的各種動力，規範文化內容，突出文化特色，強調學術發展，強化實踐過程，能更好地促進體育文化的形成和可持續發展

體育文化的形成和發展也是內外兩種動力共同作用的結果，不可避免地存在兩種動力系統。外部動力系統為內部動力系統發生作用提供條件和保證，可以刺激內部動力系統發生作用，而內部動力系統是最根本的系統組合，是新文化萌芽、形成、發展、變化的根本動力。研究新文化形成的動力系統，目的是明確內外兩種動力的作用，抓住主要的動力系統，多快好省地刺激。內部動力系統發生作用，為新的文化成長提供良好的時機和最佳環境，促進新的文化形成和發展。外因是事物形成和發展的外部條件，內因是事物發展變化的根本動力 。

在新的文化創建和發展中，成熟的環境是良好的外部動力，它為新文化的形成和發展提供了諸多便利的條件。社會政治、經濟、文化環境和學科理論的發展都促使著新文化的創建和成長。特別是體育學發展的今天，體育與各門學科文化高度的交叉融合，應更好地運用環境機制來促使本學科文化內部的分化和發展。社會文化環境是造就體育文化發展的重要外部動力。體育學被列為哲學社會科學規劃學科以來，我國體育社會科學獲得了空前的發展。社會文化環境涉及社會政治、思想意識、道德觀念、價值理念、人文品質等方面。現代社會飛速發展，不斷促進人的觀念和精神進行變革，良好的社會文化環境又反過來推動社會政治經濟發展和促進人們的思想道德文化水平提高。體育是社會文化的重要組成部分，在適宜的環境中，體育文化必然發展，特別是民族傳統體育文化，它不僅可以防止和多元文化共同發展所導致的外來文化的不健康部分的侵入，還可以使人們增強對新文化的比較鑒賞能力，增強對本土優秀體育文化走向世界的信心。

在新文化的創建和發展中，外部是環境機制的作用力，內部是內在動力結構。內在動力結構是文化發展的根本動因。正是內在動力結構系統各部分的優化組合、動力互動和序列進化，有效地促進了當代新文化的成群崛起。

濃厚的體育科學學術氛圍是體育文化產生的重要動力。在公平民主的學術氛圍中提倡各抒己見，暢所欲言，為新思想、新觀點的產生、發展、成長、成熟提供了良好的環境。各種方式的學術交流日益頻繁，激勵科學研究工作者勇敢果斷地陳述自己的觀點和見解，密切了他們之間和學科間的觀點互通與合作，從而開闊了思路和見解，進一步促進了學科概念、原理、方法的移植和跨學科的研究。同時，這種公平自由的學術氛圍也激勵著全社會的科學研究工作者加入到體育文化創建的隊伍中來，進而形成了一股強大的聚合力，推動體育新文化的產生、發展和壯大。

『肆』 什麼是文化體育產業

文化體育業，指經營文化、體育活動的業務。文化業包括表演、播映、經營游覽場所和各種展覽、培訓活動，舉辦文學、藝術、科技講座、講演、報告會，圖書館的圖書和資料的借閱業務等。[1]

文化體育業的應稅營業額是指納稅人經營文化業、體育業取得的全部收入，其中包括演出收入、播映收入、其他文化收入、經營游樂場所收入和體育收入。

體育產業是指為社會提供體育產品的同一類經濟活動的集合以及同類經濟部門的綜合。

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體育產業作為國民經濟的一個部門，具有與其他產業相同的共性，即注重市場效益、講求經濟效益，同時又具有不同於其他產業部門的特性。其產品的重要功能還在於提高居民身體素質、發展社會生產、振奮民族精神、實現個人的全面發展和社會文明的全面進步。

聯合國教科文組織對文化產業的這一定義只包括可以由工業化生產並符合四個特徵（即系列化、標准化、生產過程分工精細化和消費的大眾化）的產品（如書籍報刊等印刷品和電子出版物有聲製品、視聽製品等）及其相關服務，而不包括舞台演出和造型藝術的生產與服務。

『伍』 體育文化的特徵包含

二、體育文化的基本特徵

1.健身性
實踐證明，人們通過參加各種體育活動，就能發展有機體的力量、速度、靈敏、柔韌、耐力等身體素質，提高有機體對外界環境的造就能力，從而促進身心健康，增強體質，但是，要使體育有效地增進健康、增強體質，還必須掌握科學鍛煉身體的知識方法，經常地進行科學鍛煉，即「動」必有序，「動」必有道。
2.娛樂性
體育是一種娛樂性和休閑性很強的文化。在現代社會生活中，體育運動日益成為人們改善生活方式和提高生活質量的重要內容，它為人們提供一種積極、健康向上的消遣，給人們帶來無窮樂趣。體育娛樂性，按參加者在活動中的方式可分為觀賞性娛樂活動和運動性娛樂活動。觀賞性娛樂活動是指人們觀賞各種體育表演和比賽，特別是觀賞競技運動；運動性娛樂活動是指人們親自參加體育活動，樂在其中。
3.競爭性
體育是一種競爭鮮明的文化。體育的競爭，是指在運動場上，兩個以上的個人或集體在同一規則下，爭奪同一目標的活動。體育的競爭，不僅僅反映在競技體育上，還反映在群眾體育上，現代體育比賽，不僅比身體、比技術、比經驗，而且比思想意志品質和頑強拼搏精神，是一種全面的競爭。因此，競爭是體育的靈魂，沒有競爭就沒有超越，就沒有創新和發展。
4.教育性
廣義的教育包括體育。教育性是體育文化固有的特徵和功能。體育的教育性有兩層含義：一是從它產生之日起，就是教育的一個組成部分，它與德育、智育、美育等結合，是全面教育的重要內容和手段。二是寓教育於體育之中，在體育運動中培養人們的愛國主義、集體主義精神，以及培養人勇敢、頑強、拼搏進取的優良品質。
5.藝術性
體育是一種藝術性突出的文化，尤其以競技體育最為典型，它集健、力、美、技、藝於一體。高水平的比賽，既是比技術水平，又是一種藝術的表演。高超、完美動作以及運動員矯健身姿給人以藝術的欣賞和美的享受，令人回味無窮。
6.民族性
體育是民族產物，具有民族特徵。由於民族區域的生存環境、文化底蘊、社會和經濟生活、歷史和發展原因的不同，世界上各民族都有自己傳統的體育項目。如中國武術、印度瑜加，西班牙的鬥牛等。當代體育和今後發展，雖然民族間差異繼續存在，但這種差異又受到世界性的統一規律的嚴格限定，其共同點越來越多，滲透和融合不斷加強。
7.國際性
體育的國際性是1896年法國著名教育家顧•拜旦恢復奧運後才出現的。從那時開始奧運會由原來的地區性的宗教活動發展成一個國際性的體育盛會，體育已超越國界和語言，成為各民族間文化交流的工具。國際體育組織之多、比賽之頻繁、交往之廣泛，影響之深遠，是其他領域無法可比的。隨著社會的發展，體育的這一特徵將會越來越突出，推動著世界一體化進程。
8.全民性
體育的全民性表現為全民的積極參與。隨著社會不斷進步和發展，人們從繁重生產勞動中解放出來，利用更多閑暇，積極參加體育鍛煉，強身健體、愉悅身心；通過電視、網路、報刊、雜志等新聞媒體關心體育賽事；或親自到體育現場觀看比賽。總之，體育已日益成為人們現代生活不可缺少的內容。

『陸』 中國運動員文化教育網體育招生管理系統

文身很好么？在中國古代文身的大都是那些幫會，流氓之類，現在好象也是，雖然不能說明什麼，但大多數中國人是看不怪的。中國的運動員出去是代表著國家，所以說形象很重要，不是你想怎麼就怎麼的。紀律是沒有為什麼的，只管服從就是了。 或許好多人都想不開，但中國不是美國，美國比較注重個性，是神聖不可侵犯的，個人有更多的選擇。

『柒』 網路在線發票，體育文化業的項目有哪些啊

應該是服務業發票 和服務有關的經營項目基本都可以 主要還是看營業執照的經營范圍