① 體育課上,小強用力將鉛球沿水平方向推了出去,鉛球脫手後,並不沿水平方向做直線運動,而是沿曲線向下運
體育課上,只見小剛用力將鉛球斜上方推了出去,在這個過程中,球受到小剛給它的力的作用,運動狀態發生了改變,由靜止變為運動; 鉛球脫離手後,沿弧線向下運動,這是因為受到重力的作用; 故答案為:受到重力的作用;力是改變物體運動狀態的原因(或力可以改變物體的運動狀態). |
② 今天星期一,運動會推遲3天開。應該星期幾
星期五。
解析:星期一出通知,所以星期一當天不計算在內,推遲從星期二開始算,星期二、星期三、星期四共三天,所以運動會應該是周五舉行,這里的推遲3天,實際是推遲了3天。此題不應理解為周四開運動會,因為「推遲三天」≠「推遲到第三天」。
推遲時間是指在預計的時間上面加上推遲的時間,1月1人舉辦活動,推遲一個月,就是在1月1日的上面加1個月,就是2月1日開始舉辦活動。星期二舉行班會,結果說推遲5天,就是下周一舉辦班會。
運動會是體育運動的競賽會,在國際上有奧運會、亞運會、大運會等大型運動會,只是范圍不同。最早的運動會就是古希臘的古代奧運會。運動會中,每人都能展現自己的光彩,迎接勝利的喝彩。
體育運動是在人類發展過程中逐步開展起來的有意識地對自己 身體素質的培養的各種活動。為了強化學校體育促進學生身心健康全面發展的需要。在2016年5月,國務院辦公廳印發了關於強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見。
促進國民身體素質的提高,發展全民健身運動是國家發展的需要,是實現中華民族偉大復興的需要。落實全民健身國家戰略,不斷提高人民健康水平。
③ 體育課上小明正在練習推鉛球.鉛球在空中運動了一段時間後落地.以下說法中正確的是()A.鉛球在上
A、地面附近的一切物體都受重力的作用,鉛球在上升過程中受重力作用,故錯誤;
B、推出去的鉛球在空中運動是由於慣性的緣故,所以離開手後不再受到推力的作用,故錯誤;
C、鉛球下落的過程中速度越來越快,是因為此時所受到的向下的重力大於向上的空氣阻力的緣故,故錯誤;
D、地面附近的一切物體都受重力的作用,鉛球在空中運動的過程中時時刻刻都受到重力的作用,且重力大小不變,故正確;
故選D.
④ 體育課孩子打籃球兩人碰撞,對方受傷 且對方說後有人推擊,請問學校
學校有責任的。 只要是在學校期間,學校都有監管的重任。 體育課期間的孩子受傷,除了由有過錯的孩子家長承擔一定責任外,主要是由學校承擔責任。 受傷孩子的家長,也可以直接找學校要求賠償,之後,學校可以找肇事的孩子家長承擔過錯補充賠償責任。
⑤ 慣性有利也有弊,下列實例中屬於慣性對人們有利的是()A.體育課上推鉛球時,鉛球出手後不再受推力
A、鉛球出手後仍然可以向前運動,是因為由於慣性要保持原來向前的運動狀態,這是慣回性的答利用;
B、一輛車突然停止造成幾十輛車追尾就是由於慣性,車輛不能立即停下來的緣故,這是慣性帶來的危害;
C、司機和前排乘客要繫上安全帶就是為了防止車輛急剎車時,人由於慣性向前運動撞上前擋風玻璃帶來的危害;
D、人從行駛的車上跳下來容易摔倒就是因為人跳下來後,人的腳停止運動而人的上半身由於慣性保持原來的運動狀態,人就會向前摔倒.這是慣性帶來的危害.
故選A.
⑥ 上體育課的時候,兩個男生互相推結果把我給撞了,我把腳崴了,然後我就告老師了,結果老師特別生氣
你要是沒做錯,其實也別管,所有人心裡都有數的,不可能所有人都是不講道理的,你首先腰桿要硬,堅持自己沒錯,立場要堅定,不管誰做錯事都要負責任,所以不要管別人怎麼想,怎麼說,做自己就好了。
⑦ 在體育課上,小明推出鉛球後,老師是怎樣給他測量成績的能否用兩點間距離來說明
在投擲項目比賽中,通常有兩名主裁判手中持有紅、白旗幟各一面,用來示意運動員試投是否成功。舉紅旗表示試投失敗,成績無效;舉白旗表示成功,成績有效。其中一名站在投擲區附近的稱為內場主裁判,主要判定運動員在試投過程中是否犯規;另一名在落地區內的稱為外場主裁判,主要判定器械落地點是否有效。
先確定鉛球落地在地面上留下的離抵制板最近的痕跡!
用皮尺丈量的要求:
1、尺要通過投擲區的圓心。
2、尺的起始處在鉛球落地在地面上留下的離抵制板最近的痕跡,然後看通過投擲區圓心的尺與抵制板內沿相交的數值,就是你要得距離(成績)。
⑧ 體育課上,小明用力將鉛球向斜上方推了出去(如圖),球在空中運動了一段弧線後落到地面上,地面被砸了一
體育課上,只見小剛用力將鉛球斜上方推了出去,在這個過程中,球受到小剛給它的力的作用,運動狀態發生了改變,由靜止變為運動;
鉛球脫離手後,沿弧線向下運動,這是因為受到重力的作用;重力的方向是豎直向下的;
鉛球最後落向地面,靜止,是因為受到地面向上的阻力,因此說明,力可以改變物體的運動狀態.
故答案為:(1)靜止;運動;
(2)豎直向下;
(3)重力;阻力.