Ⅰ 作為一個體育生 寫一篇關於自己體育老師的作文 描述訓練時的悉心教導 認真對待我們 800至100
開學第一天，「鈴鈴鈴」上課鈴聲賣力的喊了幾聲。同學們高興的走進了教室，等待著新來的體育老師來上課。老師還沒來，我們就在底下竊竊私語。幾個調皮的同學說「肯定是個高大魁梧的，四肢發達的。」還有幾位女生說「我希望是個和藹可親的老師，不會老是罰我們跑步。」突然，我們聽見了一陣腳步聲，全班就都安靜下來，靜靜的等待著新老師的到來······
這時，門突然開了。門口進來一個皮膚黝黑，腳上穿著耐克的運動鞋，穿著一身安踏的運動服的青年人進來了。從遠處看他的側臉酷似男星柯震東。我再仔細看看，還可以隱約瞧見幾塊腹肌的形狀。我就知道這位肯定是我們新的體育老師了。
體育老師的自我介紹來了，我趕緊豎起耳朵聽。他說他叫錢克祥，我們可以叫他錢老師，他畢業於杭州師范大學，是個研究生。我們聽見老師他從師范大學畢業就驚訝的大叫起來。
從那之後，我就特別喜歡體育老師。每逢體育課大家都笑聲不斷，同學們也特別喜歡他，男生們都和他稱兄道弟，女生們也不甘示弱，天天往老師辦公室跑。我的體育老師魅力大吧！
Ⅱ 我的願望作文體育老師
把你真實的願望
描述出來
然後寫原因，寫計劃，寫自己的決心
Ⅲ 我的新體育老師作文三百字左右
開學了，校園里變化可真大。我走進教室，耐心地等待著教體育的劉老師。過了一會兒，我看見一位很精神的男老師走進教室，他就是劉老師。劉老師個子不算高，腰板挺得很直，一看就很有風度。那無情的皺紋已爬上了他的額頭，他已經兩鬢斑白。我還以為劉老師年過半百了，但看他那麼有活力，才知道他很年輕。
劉老師說話很幽默，也很有內涵。他講課的時候，我們都聽得著了迷。有一句話，我還銘記在心：「每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。」這句話，讓我懂得了運動的重要性。
活動時，劉老師會檢查我們的鞋子，只要沒穿運動鞋的同學，劉老師都會讓他們（她們）在一旁休息。趁穿了運動鞋的同學跑步時，他又會與在一旁休息的同學聊聊天。劉老師真是一位關心同學的好老師。
游戲時，劉老師就像一位大哥哥。他常常陪我們玩，有他的地方就有歡聲一片。劉老師喜歡和男同學PK悠悠球，他會的花樣可多了。有猴子上樹、小狗帶路……這些，他都耍得有模有樣，真不愧是我們心中的「悠悠高手」。劉老師是我們游戲時不可缺少的一員。
Ⅳ 新學期關於體育老師給自己留印象的作文,600字
自豪有我這樣一位好老師,她就是我的班主任焦老師.當我剛邁進中學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想像這優秀教師的形象.
在我焦急的期盼中,終於等到了晚上,焦老師出現在我們的前方,首先我的心中想她應該不是我們以後的班主任焦老師吧!這么年青.正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什麼卻成了一名優秀的教師呢?
但在以後的日子裡我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒,但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴格,但是課堂外她就不嚴了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天談心,真的她彷彿就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什麼心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤,也只要到焦老師的手裡就什麼都不會有了,也就是她給解覺的乾乾脆脆,就如「大事化小,小事化了.」一樣.
其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,但是有時可以控制,有時我也無法控制,但是焦老師也從未批評我,只是找我聊上一會兒,那一件事就算了了!
但我也會從中記起這一次的小教訓,以後希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規矩的我.
還有我想對焦老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風,如果說我是一片剛剛萌發的新葉,那您就是那深埋於大地的根.
知心的話兒總是想對您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,焦老師我帶著尊敬與愛戴,讓我再用最深情地喚您一聲「焦老師」好嗎?
Ⅳ 難忘的一位體育老師作文五百字左右 要寫你投藍不好老師來交你
難忘的老師在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任舒老師。舒老師個不高，一頭金色的卷發，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。舒老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心裡很著急不知該怎麼，這時我想起了舒老師平時對我們說的有什麼不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見我進來便問我有什麼事，我說我想找她談心。舒老師聽了很高興，立刻把握帶到了會議室。我坐下後把心裡的不愉快全說出來了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師並告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裡，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人舒老師，她是我永生難忘的好老師難忘的老師每個人都有個最喜歡的老師，我也不例外，每當我看著那張我和老師在一起的照片的時候，總是會想起我心中最難忘的一位老師——黃明新老師。黃老師是深圳一所學校的語文老師，今年大概28歲了，白凈端莊的臉龐上鑲著一對酒窩，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，顯得更有學問。記得有一次，黃老師叫我和幾位同學去她的公室批改作業。剛進公室，就看見黃老師坐在公桌前批改著一份又一份的試卷。我們就聽老師的安排，改了一會兒作業，就聽數學老師對黃老師說：「阿黃，你今天感冒了，早上才知道你又發燒了，不要回去太晚，早點回去休息吧！」「哦，謝謝你了，我沒事，還有一個班的作業沒改呢！」還沒說完，她又咳嗽了，老師又對我們說：「同學們，時間不早了，你們先回去吧，路上注意安全。」我們幾個同學就回家了，到第二天早上我才知道黃老師昨夜很晚才回家。黃老師不僅對工作上的小事盡職盡責，而且她很善解人意，對我們就像自己的孩子一樣，我剛來到這個班不久，老師發現我的普通話不錯，朗讀課文很有感情，並聽各科老師說我有上進心。黃老師就把有點內向的我叫到公室，親切的對我說：「陳玉菲，你是新來的學生，這段時間你的表現老師都看在眼裡，老師知道你是個優秀的學生，給老師讀篇課文好嗎？」我點了點頭，忘掉了拘束，沒有了開始的緊張，也忘了站在我面前的是一位老師，好像站在我面前的是我的朋友，我眉飛色舞地大聲朗讀起來。朗讀完後，黃老師對我說：「你讀得真有感情，老師覺得你很適合當我們的校主持，不過，咱們先從小做起好不好？老師看出來了，你是個好苗子，學校要求我們班選出一名校播音員，嗯，老師就選你了。」我一聽，臉上洋溢著激動的表情。剛開始播完音的時候，我有點緊張，黃老師就會鼓勵我，她那親切的面龐和溫和的語氣使我感受到了愛。經過老師的指點和鼓勵，我在播音室里越來越從容。這幾年來，黃老師含辛茹苦的教育我們，在背後默默地鼓勵我們，支持我們。也許，黃老師已經忘記了她為學生的生病奔忙了多少次，忘記了她所付出的艱辛。可是，作為學生的我永遠不會忘記，也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學生。這六年的師生情，就如一張照片永遠的記錄下來。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
Ⅵ 我的夢想是當體育老師作文
每個人都有自己的夢想。有的人夢想當一名科學家，為祖國發明一種新型的東西；有的人夢想當一名醫術高明的醫生，救死扶傷；有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。
首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼裡，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裡，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。「高效率」是指教出的學生是優秀的。老師為什麼每天兇巴巴地對學生呢？老師嚴厲在大人眼裡是好的，可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。於是，學生就會在老師背後，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的，發自內心稱贊的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書「走」。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。
如果我是老師，我不會布置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。
我希望我的夢想能實現。我一定會向著我的夢想加油，努力！
Ⅶ 感謝體育老師的作文
最使我難忘的，是我的體育老師胡老師。
胡老師是我的二，三年紀的體育老師。現在回憶起來那真是記憶猶新！他大約四五十歲，從頭發已經看出歲月的無情——有白頭發了。臉上也有許多的斑紋，喜歡喝茶抽煙等。他是一位幽默滑稽的老師。
記得有一次，我們去操場上排隊，。他用目光掃了我們班，發現有幾個男生在那裡偷偷的笑，
胡老師靈機一動，從地上撿了三四塊小石頭，在泥土裡混合一下。原本潔白無暇的石頭搖身一變成了胡老師的「道具」。他把帶有泥土的石頭放到那幾個男生的嘴巴前，意味深長的說：「美國進口巧克力，吃不吃啊？」只見男生們以迅雷不及掩耳之勢把嘴巴合攏，而胡老師卻把石頭硬塞到他們嘴巴里，還露出那口恐怖的牙齒，看一下就毛骨悚然，接著說：「下次看你們還笑不笑！」這節課我們開始就被老師的「熱身運動」樂得合不攏嘴了，但重戲還沒開場呢！只見老師把剛才那些男生拎出來，其中一個男生被老師叫去抱著一棵大樹向上爬，他爬呀爬，使勁地爬，老師「停」一聲令下，倪誠就待在那紋絲不動，而另外的幾個人被扮成小白兔，在跑道上跳兩圈，還要說：「我是小白兔，我最愛吃胡蘿卜！」老師嚴肅地說：「好了，不要笑了，我們就讓那幾個男生接受『刑法』吧！我們言歸正傳，開始做操！」話音未落，倪誠就從樹上滑下來了，慢慢地走到老師面前，誠懇地說：「胡老師，我……我下次不會了！」胡老師半信半疑又問：「真的嗎？」「真的！」倪誠說。看他的表情就可以看出他已經真心悔改了。過了一會兒，另外幾個男生也回來了。老師讓他們歸隊。「叮呤呤，叮鈴鈴」
下課了，我們依依不捨的離開了操場。
還有一次，胡老師讓我們去一（1）班後面拔雜草，為了這次的拔草活動，我們花了很大心思。我們拔呀拔，終於拔完了。把雜草放在一起。老師拿出一張紙說：「大家看好了，我來表演魔術了！」突然他從口袋裡變成一個打火機，點燃紙，接著又拿出一些紙往雜草堆的各個地方都放上紙，霎時間，小小的火苗成了一片火海，等雜草燃起時，老師說：「注意了，表演開始！」一會兒的功夫就把雜草燒幹了，這時老師說：「表演完畢！看你們這么辛苦的份上，我給一些雜草拔的多的人吃的。」我也有，口感非常獨特。
我非常喜歡這個老師，因為他給我們帶來了歡喜，古怪，我也非常感謝他，因為他默默無聞無私奉獻地培養著這些祖國的花朵！
Ⅷ 寫一篇招聘體育老師得作文
我們的體育老師張老師,他的脾氣怪怪的,時而嚴肅,時而溫和,長著一張「國」字形的臉,臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,走起路來昂首挺胸,讓人一看便知道他是個體育老師.
我的體育老師很「凶」,上第一節課的時候就明確提出規定：一、上課不許穿皮鞋,否則罰跑五圈.上課不許穿牛仔褲,否則法跑三圈……我一聽,心裡很緊張,心
想：老師怎麼這么凶,我會不會被罰.下了課,我們幾個在一起討論老師的話是真是假,誰也不敢試一試.有一天,盧欣忘了這一點,下節課剛好是體育課,她可著
急了,可孫演卻說：「老師說的不一定是真的,今天可有人做試驗品了.」我們帶著疑問去上體育課,一上課,老師就檢查有沒有人違反規定,老師走到盧欣那兒,
嚴肅的問：「你怎麼穿皮鞋.」盧欣像不會說話一樣,結結巴巴的說：「我我我……忘忘……了.」老師大發雷霆地說：「去給我跑五圈.」盧欣只好默默的離開位
置想跑道跑去.同學們都相信了,誰也不幹違反規定.
這就是我們班的體育老師.
我的體育老師
她的工作總是勤勤懇懇,任勞任怨,從不驕傲,她,就是我的體育老師.
我們班同學的媽媽,就是我們的體育老師.
體育師有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛裡放射出異樣的光芒,高高的鼻樑,在兩又薄又緊的嘴唇之間,有一排雪白的牙齒,在嘴角旁有一顆痔,痔上面還有一
根棕色的毛,閃閃發亮,體育老師穿的十分普通,白色運動鞋,顯得有點舊,藍色的褲子,帶有英文字母的短袖上衣,英文字母上還有一隻小蚊子,無論春夏秋冬,
那熟悉的長發總是披在肩上,跑起來隨風飄動,就像柳條枝一樣,婀娜多姿,又輕又細.
體育老師不但朴實善良,而且對我們也十分嚴厲,從不鬆懈,有一次,正直三伏天氣,外面十分悶熱,樹上的知了叫個不停,好象在說：「熱死了!熱死了!,」平
時那清脆的鳥叫聲也聽不見了,我們臉上豆大的汗珠也像斷了線的珠子似的,從臉上流到脖子上,又從脖子流到了衣服上,衣服都被濕透了!就這么炎熱的天氣,體
育老師仍然堅持到本操場上鍛煉身體,到了操場上,老師把我們帶到了陰影的地方,又練操,又跑步,跑步時我都跑不動了,但看到老師也像我們這么累,仍然堅持
跑,所以我就堅定了信心,接著一口氣跑完了,這節體育課上完了,大家都十分累,但老師不僅累,還要講課,還要跑步,可從不抱怨,所以我十分尊敬我的體育老
師.
我喜歡這個朴實、善良,又對工作勤勤懇懇,任勞任怨的體育老師,所以我要說一句：「老師,您辛苦了!」
Ⅸ 我好想當體育老師作文500字
我有一個夢想，就是當上體育老師。
假如我是體育老師，我會認真地教育他們專（她們屬）的體育。有些體育成績好的同學，我會獎勵他們一些水果糖，體育成績差的，我就要讓他們天天訓練，而且還要布置不少作業。
假如我是體育老師，我會每個星期安排一次運動會，讓那些體育成績好的同學炫耀他們的才能。我們還要進行比賽，第一名的送一個5元的橡皮察，第二名的送一隻3元的自動鉛筆，第三名的送一本子，讓那些沒有獲獎的同學羨慕不已，彼此之間相互竟爭。
假如我是體育老師，春天的時候我就教他們滑滑板，夏天的時候教他們游泳，秋天的時候教他們打藍球，冬天的時候我會教他們長跑。下雨天的時候，我會發給他們每四個人一副棋。太陽大的時候，我們就可以出去玩游戲。
假如我是體育老師，我會找一個體育成績好的同學來當課代表，每天早晨，組織大家跳長繩。中年休息的時候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戲。偶爾我還要佔用語文、數學課的時間，讓大家跟我一起學習打球。
總之，我的夢想就是能當上體育老師，和大家一起玩耍，並且 和大家交上好朋友。我決不會罵他們，成績差得我還會鼓勵他們。