主持比賽稿

① 主持演講比賽的稿子！快！！！！！！！！！！！

開場白：

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們
大家好！

六月氣候宜人，鮮花盛開。六月的草長鶯飛，生機盎然。
伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，碧波輕漾,引動滿池流霞.
當一池荷花搖曳生姿時,我校一個嶄新的面貌也呈現在大家眼前，校園里夏意濃濃，生機勃勃，這都離不開領導和老師們的共同努力。在校領導的支持下，某某年級學生會特別組織了「****」主題演講比賽。願同學們的演講取得成功，用你們激情的演講妝點美麗的校園。

一、主席團成員入場（大會進行第一項）
首先，我向大家介紹主席團成員的名單，他們是_________------掌聲有請他們入場。

二、 行升旗儀式（大會進行第二項）
全體起立，敬禮，奏國歌（完）；禮畢，請坐下

三、大會進行第三項，掌聲有請劉校長為我們講話

四、主席團成員退台（第四項）

五、演講比賽開始（第五項）

1、 首先請我們的評委入場，他們分別是：----------------------------
2、 下面請***校長宣布一下演講的比賽規則

六、掌聲有請我們的主持人閃亮登場（第六項）

甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：大家好！
甲：跳躍的旋律，跳躍的顏色
乙：愉快的歌聲，歡騰的賽場
甲：又是一個陽光燦爛的日子，又是一個春光明媚的時節，
乙：在這綠絛四垂、芳草勃發的季節里，我們迎來了***年級「****」主題演講
比賽
甲：接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：
乙：首先上場的是1號選手，來自 **年級（**）班的**** ，他演講的題目是
《*********》，掌聲有請1號選手上場請2號選手准備。

甲：請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上台演講，他是來自 **年級
（**）班的****，他演講的題目是《*********》，請3號選手准備。

乙：請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績：去掉一個最高分**，
去掉一個最低分***。1號選手的最後總分是****

甲：下面，請3號選手上台演講……

（以此類推，直到18完畢。如果想靈活一些，可以根據選手提供的文章在每個選手講完時來個即興過渡的話，簡要寫就可以。）

演講結束：

親愛的老師、同學們，我們的演講到這兒已經圓滿結束，看，我們的評委、統計的老師和寫獎狀的老師都在趕緊的工作，稍等片刻，結果馬上出曉。下面有請***校長為我們總結一下今天的演講比賽，掌聲歡迎！

親愛的老師、同學們！激動人心的時刻馬上來臨了，讓我們屏住呼吸，猜猜一等獎到底花落誰家呢？想知道嗎？他們是：---------大家以熱烈的掌聲歡迎我們的冠軍上台領獎；同時為他們辦法獎品的是****校長，掌聲有請！再次為我們的冠軍響起熱烈的掌聲，我來采訪一下****

那麼下面是二等獎的獲得者，他們分別是：-------同時有請***校長為他們頒獎。

獲得三等獎的名單有：、------掌聲有請***校長和***主任為他們頒獎。

讓我們在校園中播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁；讓我們把愛灑向校園 ！讓她更加青春美麗！親愛的老師、同學們：**年級「****」主題演講比賽。到此結束，再見！

② 主持人大賽模擬主持稿

尊敬的各位領導老師，同學們： 大家（合）下午好！五月是充滿生機、春意盎然的五月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節，在這樣富有詩意的季節里，我們在這里歡聚，舉行「金話筒主持人大賽」一年級的決賽。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的來賓和領導。他們是：……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 經過班級的預賽,今天一共有30位同學入圍了我們今天「金話筒主持人大賽」一年級的決賽。他們分別是 等同學(請他們依次入場)讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!~ 是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那隻神聖的金話筒。 甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，准備進行最後的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！ 乙：首先讓我們進入第一個環節，個人介紹！ 甲：有請選手上場。（選手圍坐在前台，依次上場，貼好號） 甲：下面就讓我們共同進入第二環節：節目模擬主持！ （觀眾掌聲）30人比賽。
下面進入的是第三環節：才藝展示，掌聲歡迎各位選手的精彩表演。 甲：讓我們請出本次大賽的十佳的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。 甲：本次大賽我們還開設許多單項獎的平台，最佳上鏡獎、最佳口才獎、最佳才藝獎及希望之星， 甲：親愛的同學們，我們今天的主持人大賽已經接近尾聲，心有多大，舞台就有多大，通過這次比賽希望更多的同學們，敢於展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢說，敢做的新時代的二十五小人！我宣布「金話筒主持人大賽」一年級決賽（合）到次結束。

③ 主持人大賽演講稿幽默

各位評委老師，各位同學們，大家晚上好！我是來自xx班的xx號選手xxx。我 是一個愛笑、愛玩、愛挑戰的人。崇尚追求是我的風格，樂於進取是我的品格，不求結果但 求無愧於心是我的性格。成為一個主持人可以說是我的一個夢想，我喜歡跟著電視上的主持 名家模仿如何主持，他們的一言一行都會牢牢地印刻在我的心裡。雖然可能有點東施效顰的 感覺，但我卻切實體驗到了在此過程中自己的進步。「成功只會留給有準備的人，厚積而薄 發，博觀而約取。」，這是我的一位老師曾經告誡我的一句話，也是一直引領我前行的一句話。 因此，懷揣著這份夢想的我熱衷朗誦、模仿，喜歡人文書籍。懷揣著這份夢想的我在大學里 參加許多大型的比賽，也在一些比賽取得了較好的成績。我的這些努力其實都有一個共同的 目的，那就是鍛煉自己的膽量和培養自己各方面的綜合素質，為了有一天能夠帶著滿滿的微 笑和自信走上主持的舞台。我也相信終有一天我會站在自己的舞台上真摯地詮釋我所有的執 著。今天的我正握有著一個難逢的好機會，不管結果如何，我相信自己一定是最棒的。 夢想有多遠，我就能走多遠，不要說我少年輕狂，我相信主持的路上一直有我。

④ 主持比賽初賽自我介紹稿

主持人大賽的評委都是行家，稿子是不是你自己寫的、是不是和你人家一看就知道，因為自己寫專的稿件適合自屬己，也融入了感情在裡面，所以你表現出來的效果自然比別人好，而別人寫的多數你都會走入照讀照背的誤區，效果反而不好，再加上大賽的緊張氣氛。。。。。。。。

建議你還是自己准備，沒有創意，不完美沒關系，主要是你的感情投入能否打動評委。而且人家如果認為你適合做主持，既是你的表演不是很完美，但是他們如果認為你的可塑性比較強也會留下你的。反之，既是你表現的很好，但是如果他們覺得你沒有發展潛力，也會淘汰你。

⑤ 主持人選拔比賽主持稿

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家上午好！

乙：送去了四月的芬芳，迎來了五月的希望。

甲：我們的心像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋！

乙：在這美好的日子裡，我們要感謝老師的辛勤培育

甲：在這收獲的季節里，我們要縱情展示自己的才藝。

乙：一路走來，我們有過歡笑，有過淚水。

甲：一路走來，我們勇於挑戰，錘煉自我。

合：讓我們用掌聲為自己表示深深地喝彩。

乙：下面我來介紹一下擔任本次才藝展示決賽的評委老師。他們是——

讓我們用掌聲歡迎他們。

乙：最激動人心的時刻到來了，下面我宣布：保康二中陽光少年才藝展示總決賽——

合：現在開始。

甲：下面有請我們辛松老師為我們致辭，大家掌聲歡迎。

乙：首先，有請 班 同學，掌聲有請。

甲 :別急，這才剛剛開始呢。

乙：下面，掌聲有請來自 班的 。

甲：

乙：這里是一座大大的森林，這里有一片濃濃的綠蔭，

這里是小鳥快樂的天堂，這里有家給我永遠的溫馨。

有請506班陳鑫愉、葉小蝶帶來的歌曲《綠蔭》

丙：一曲綠蔭回盪著的是媽媽那濃濃的愛，下面請欣賞104班陳詩洋小朋友帶來的電子琴演奏《長大我要當王》，大家掌聲歡迎。

甲：一年級的小朋友可真是多才多藝術啊。今天正好是六一兒童節，106班的陳弘樹和陳億非小朋友給我們帶來了相聲《六一兒童節》，讓我們耐心傾聽吧。

乙：同學們，我健康，我運動，我快樂！下面404班為我們帶來球操表演，讓我們跟著音樂節拍一起動起來。

丙：紅日、清風、鍾聲、海浪……美麗的景色訴說著一個美麗動人的故事。請聽古箏演奏——《漁舟唱晚》，有請403班陳方圓同學。

甲：同學們，前段時間，我們學校舉行了「弘揚海霞精神，爭當四好少年」活動，有很多同學在平時都積極爭當四好少年呢。這不，202班陳龍等同學就給我們帶來了三句半《爭當四好少年》，大家掌聲歡迎。

乙：同學們，你們喜歡映山紅這種花嗎？其實映山紅在革命年代，還有一種象徵光明和勝利的意義。下面請欣賞204班陳江楠同學帶來的獨舞《映山紅》。

丙：童話故事是美麗的、神奇的，每一個童話都耐人尋味。接下來，我們要欣賞的是課本劇《一片樹葉兩只螞蟻》，你一定會深受啟發。掌聲有請103班張延、張萬揚、周穎。

甲：看來只有互相幫助、團結友愛，我們的生活才會更美好。這個故事真的很有意義哦。下面請欣賞602班蘇奇、陳佳樂兩位同學帶來的歌曲《踏浪》，掌聲歡迎。

乙：口風琴已經走進了我們的課堂，成了同學們喜歡的樂器，很多同學都能露一手， 402班庄欣依、卓仙碟等同學平時勤學苦練，成功地進入了決賽。接下來，我們就來欣賞他們演奏的《森林的歌聲》，掌聲歡迎。

丙：動感，陽光，朝氣。看，502班的女生們踏著快樂的節拍向我們走來啦！請欣賞快樂操。

甲：今天的節目，真可以說是品種繁多，精彩紛呈啊！接下來，讓我們掌聲有請401班江雨瀟帶來的英語故事《傑克和豆莖》，掌聲有請。

乙：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨 蟲兒飛
蟲兒飛，你在思念誰。請欣賞405班黃小露等同學的歌曲《蟲兒飛》

丙：同學們，古箏是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現力，而且越來越受到世界人民的關注和喜愛。下面請欣賞孔墨等同學為大家帶來的古箏合奏。掌聲歡迎

甲：悠揚的琴聲傳達著同學們對美好生活的嚮往。接下來的舞蹈《看大戲》一定會讓你耳目一新，有請303班周芷予同學。

乙：我們生活在大海邊，我們都是海的兒女，看潮起潮落，聽濤聲陣陣，請聽106班劉雅晴等同學帶來的朗誦《大海的歌》。（華新換衣服）

丙：同學們，他們表演得精彩嗎？但更精彩的還在後頭呢。603班曾華榮同學將給我們帶來歌曲《爺爺的山峽號子》，帶你走進一個多彩的世界。讓我們以熱烈的掌聲有請她們上場。

甲：大家喜歡看小品嗎？最喜歡的小品演員你能報出幾個呢？605班的陳栩

、陳情緣將給大家來來小品《超幸福鞋墊》，一定會令你捧腹大笑。有請他們上場。（甲下換衣服）

丙：同學們，你們跳過拉丁舞嗎？這是一種優美又非常現代的舞蹈，每一個舞姿都展示著同學們的多才多藝。請欣賞拉丁舞表演。

丙：時間過得真快啊，轉眼間六年級的同學就要離開母校了，605班的王怡同學為此創作了一首詩——《童年、夢、遠航》，有請605班帶來的詩朗誦。

乙：節目進行到這兒，已接近尾聲，同學們精彩的才藝展示令今日的天空格外的絢麗多彩。下面我們休息片刻，歌曲過後將進行節目的頒獎儀式。

有請辛松老師頒獎。

乙：讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些同學和老師。

（結束語）（三個出場）

丙：是春風就要盪漾，是花朵就要開放

甲：告別今天，我們將站在一個新的起點，

乙：讓我們從這里起跑，從這里飛翔

丙：相信拼搏是把人生點亮的火種，

甲：相信夢想是讓星球轉動的力量。

乙：同學們，來吧，盡情地渲染我們閃耀的青春

丙：同學們，來吧，這里的舞台永遠屬於你們。

甲：現在我宣布：保康二中第二屆陽光少年才藝展示總決賽到此結束！

合：祝同學們學習進步，萬事如意！同學們，再見！

乙：請各位同學和家長有序地退場！

⑥ 主持人比賽演講稿

各位同學.
大家（ 時間）好！
我是初二學生 XX 我的性格活潑開朗，愛好唱歌。春回天剛剛過去.夏天答已悄悄來臨，雖有絲絲涼意.但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情.

請允許我代表學校為籌備本次大賽而做出了大量准備工作的老師和同學們致以衷心的感謝.

敞開你的胸懷，抒發你的情懷.
揚起你的風帆，展現你的風采.
那好，（ 多少位）選手即將眩酷登場了.他們是：

你想感謝周圍的人，你想共同分享你的經驗，你想回憶過去的深情海還是對未來的憧憬，
那麼請你說出來，盡情展示你們的風采吧，今天的舞台屬於你們。 總有一種激情讓我們感動。
總有一種生活令我們嚮往.
總有一種力量讓我們奮進總有一種精神令我們昂揚。
但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續.
願同學們都能成為學習和生活的勝者.謝謝大家。！！

⑦ 急求一段新聞稿（主持比賽）用

尊敬的各位領導、各位老師：

親愛的同學們：

大家晚上好！

在春暖花開的美麗四月中，在武漢體育學院第十二次黨代會即將勝利召開之際，我們迎來了體育信息技術系第一屆「新時代-大學生」演講比賽決賽的舉行。體育信息技術系的創立是武漢體育學院「四六一」工程的實踐，是對建設國內一流，國際知名的多科性體育大學目標的前瞻性把握。2003年體育信息技術系首次面向全國招生，36位同學濟聚一堂，共同融成這個溫馨的大家庭。在過去風雨和快樂同步的半年裡，我們一步步成長，而今天，我們體育信息技術系有著更足的干勁與希望。這成績的取得，與院領導、系領導和老師的熱切關心與關懷是密不可分的。今天，我們很榮幸地請到了一直關心我們的領導和老師，他們是：

蘇義民院長、學工處趙健老師、我們的系主任郭健偉老師。擔當本次比賽的評委是：學工處胡秋香老師、團委易三平老師、院辦姜勁暉老師、我們系的王曉芬老師。今天到場的還有體育信息技術系的老師和我們的部分任課老師。

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

青春是人生協奏曲中的華采樂章。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛青春的蓬勃生氣，但其實，青春的意義不僅限於此，它也是人生開始擔負責任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣准備接受生活的歷練，去挑戰自我，展現自我，超越自我。

接下來，我們有請系主任郭建偉老師給我們談談開展此次活動的目的和意義。

（郭老師的講話）

感謝郭老師的精彩講話。從郭老師的精彩講話中我們體會到了家長式的語重心長和殷切希望。同學們都迫不及待的要說出自己的心聲了。那好，11位選手即將炫酷登場了。他們是：

選手給大家介紹完了，下面我簡要說一下平分標准：普通話標准，有一定演講技巧，主題鮮明，內容積極健康。

為了增加本次活動的互動性，我們特別設置了觀眾提問環節，如果你對演講者的題目感興趣，如果你對演講內容有什麼疑問，可以在選手演講完之後，向其提問。

你想感謝周圍的人，你想共同分享你的經驗，你想回憶過去的深情，你想感慨漫漫的人生……

那麼就請你在今晚說出來，千萬莫停留。

11位選手，盡情展示你們的風采吧，今晚的舞台屬於你們！

（一） 失敗、挫折、痛苦和折磨不是生活的全部，也不是生活的最終；有了失敗、挫折、痛苦和折磨。你會更加的成功、歡樂，享受歡樂的時光，那麼，你就是我們心中的智者。下面，有請第1號選手吳洋給大家演講《我心中的智者》。

（二） 如今，我們天天豆油需學習外語，而外語四級考試又是我們所要面臨的最現實的問題。下面就聽一聽曾秋和同學給大家帶來的《一起過四級》，那就看看他到底有什麼法寶讓我們一起過四級。

（三） 當今科技發展日新月異，信息技術的變化更是突飛猛進，數字在當今信息技術中所扮演的角色已為世人所熟知。而信息技術又給體育帶來了更多的美麗。下面就由3號選手段麗麗給大家一段精彩的演講《讓數字演繹體育無限精彩》。

（四）愛可以化解重量，愛可以清除重擔，愛是一種精神，一種品格；一種醫治心靈創傷的靈葯，一種塑造人生靚麗風景的材料，總之來自愛的任何反應都是美。讓我們用心去感受4好選手給我們帶來的《親情、友情、愛情》。

（五）現代人有個口頭禪：「活到老，學到老」在這個能力和知識統治的時代，而5號選手嚴培說：「我們已經進入了《後文憑時代》」，有請5號選手嚴培上台。

(六)緣份造就了相聚，緣份使我們從陌生人變成了相親相愛的一家人。6號選手—我的搭檔，趙蘭蘭帶著我們《一家人》的真情上台了。

（七）信念是成功的台階，是戰勝艱難的力量，是人生的精華，也是人生的幸福，走在大學這條路上，你得燃燒著你自己的崇高信念。7號選手韓松軍和我們一起《走在這條路上》，有請7號選手。

（八）在生活中，你一定會在某個時期發現，羨慕就是無知，模仿就是自殺。不論好壞，保持自己的本色。你會說：「我付出了，我收獲了，我就不會後悔。」下面請8號選手許平給大家演講《學著少些後悔》

（九）近年來，中華大地高校建設生機勃勃，與此同時許多獨特的專業也應運而生。在我們體育信息技術起步的今天，9號選手白益迪又為大家帶來了《一個即將新興的專業》。有請9號選手。

（十）自從踏入大學門口的第一天，除了輕松、快樂之外，在你的心裡深處就隱藏著一種壓力，那就是競爭的壓力。請10號選手陳君上台《競爭》

（十一）人生如旅途，中間有一扇又一扇庄嚴的神秘的大門，由一個門到達另一個門，有嚮往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們豐厚的積淀。青春，人生最重要，最寶貴的階段，在人們翹首企盼中姍姍而來哦，又在人們的歡呼欣喜中倏忽而逝。那麼就《讓我們的青春燃燒起來》吧。有請最後一位選手蔣傳存。

⑧ 主持人比賽主持稿要寫什麼內容

剛開始可以寫點與比賽有關的內容.在快結尾的時候可以突出的寫一下公司.那樣給別人的感覺就不同了

⑨ 演講比賽主持稿

寫作思路：可以介紹什麼是責任，責任到底代表了什麼，責任對於一個人以及整個社會的重要性，說一說你自己對於責任的理解，語言要流暢，條理要清晰。

正文：

樹兒嚮往蒲公英的自由，但只能堅守在自己的這一方土地因為它知道這是它的責任。路標嚮往汽車的自由，但只能立在自己的這一個路口，因為它知道這是它的責任。可責任到底是什麼呢……

年齡增大同時也帶來了無限的壓力，每天腦子里除了成績還是成績，神經永遠處於緊綳狀態。每當我與父母抱怨道可永遠只能聽到一種回答「這是你的責任，這是你應該做的。」

我細想「責任」二字，到底代表了什麼？網路上時常出現一些流浪音樂人，他們四海為家，大地為床，天空為被。很多人都羨慕他們的自由，隨心所欲。可我心中只有一絲冷笑。他們這樣真的算自由嗎？他們拋棄自己的家人，無視他們應負的責任。隨心所欲，肆意做事，無所顧忌。

我細想「責任」二字，到底代表了什麼？在流浪音樂人的同時也有許多人值得我們去關注，他們用自己的身軀扛起重任，有些人甚至扛起了並不屬於他們這個年紀的重任。他們用平常心看世界，用瘦弱的身軀扛起責任。他們不逃避，只是直面面對。

我細想「責任」二字，到底代表了什麼？對我來說，學校、家庭各種壓力向我走來，我措手不及卻也只能迎面直上，甚至我會想到死這種消極想法。可當我面臨死亡時我又退縮了。我不應去逃避，我還有愛我的家人，關心我的同學和老師。我還有我應負的責任。就這樣尋找了解脫增加的只是痛苦。

我細想「責任」二字，還是不明白是什麼意思。可我知道我做好當下事，即使壓力再大也不退縮，這就是我的責任。

我是樹兒，我不再嚮往蒲公英，因為我要守護這片土地，我要讓這片土地更美麗。這是我的責任。

我是路標，我不再嚮往汽車，因為我要指引人們的方向，使人們走上正確的路。這是我的責任。