體育比賽報道

1. 體育賽事新聞稿怎麼寫

XXXX年X月X號下午（ ），為期兩周的XXXX-XXXX賽季中國人民大學男子籃球甲級聯賽在同學們熱情的歡呼聲中圓滿閉幕。

今天中午在世紀館附近籃球場結束的中國人民大學校內的甲級籃球聯賽決賽的火力，在初夏熊熊釋放。兩只實力接近的球隊為觀眾們聯手奉獻了一場極其精彩激烈的比賽，最終在歷經( )後，（ ）雖然奮力拚搏,但最終還是輸掉了比賽,實力更勝一籌的（ ）憑借著滴水不漏的團隊防守和配合流暢的整體進攻，（ ）艱難的以（ ）戰勝了（ ），以五戰全勝的不敗戰績（？）奪得本屆籃球甲級聯賽男子組的冠軍，同時也為本次聯賽畫上了圓滿的句號。

一年一度的中國人民大學籃球甲級聯賽是一項由共青團中國人民大學委員會、中國人民大學體育部主辦，中國人民大學體育部團工委承辦，中國人民大學學生會、中國人民大學裁判協會聯合舉辦的傳統賽事，她輕松與激烈兼具、友誼與競技並存，對營造良好的校園體育氛圍、普及全民健身的意識、提高我校群眾體育水平和全體學生的身體素質、團隊精神和合作意識，都有著深刻而長遠的意義。比賽分為男籃和女籃兩項。本屆比賽從小組賽開始就場場激烈，頗具觀賞性。經過激烈的爭奪，男子組中的（ ）和（ ）殺進了決賽。

積極向上學子風貌，人民大學引以為傲。
以比賽促交流，以比賽促友誼，在比賽中共同進步。
揮灑汗水，展現著青春的風采；吶喊助威，綻放著青春的活力。

第一節

剛開始，（ ）隊員們就運用技術和身高上的優勢打了對手一個措手不及，開場即採取猛烈的攻勢，將球牢牢控制在前場，對（ ）造成多次威脅。而（ ）顯然沒有進入狀態，面對（ ）兇猛的進攻顯得力不從心。第一節結束，（ ）院以（ ）領先。

經過多次籃板球，（ ）球員突破上籃，命中。不久，（ ）的突破造成了對方的犯規，（ ）獲得罰球機會。（ ）積極反擊，遺憾的是沒能進球。不久，（ ）犯規，（ ）兩罰（ ）中，比分（ ），（ ）領先。

接下來，（ ）打出了精妙的配合，後場球員搶到球，隨即將球傳至前場，前場球員迅速突破，造成得分。（ ）繼續快攻，（ ）球員從內線投球命中。接下來（ ）加速進攻速度，接連進球，打出了一波（ ）的進攻高潮。（ ）回攻，被（ ）搶斷，由後場傳球到前場左側，再由左側球員傳中，命中。（ ）領先。

開場不久，（ ）率先發力，在兩名高大強壯的內線帶領下，沖擊籃下，打出一波（ ）的小高潮，以（ ）取得領先。隨後（ ）先突再投連得（ ）分，將比分趕上，（ ），（ ）將分差縮小。此時（ ）球員配合出現失誤，（ ）抓住機會接連搶斷成功，利用快速的防守反擊連續命中，一波（ ）過後，再次將分差拉大，（ ），（ ）領先結束第一節。

第二節

開始後，對手的防守變得嚴密起來，進攻也相當積極，但是（ ）隊員還是穩扎穩打，以（ ）的比分進入了下半場。

（ ）繼續快速進攻，並多次直接由後場傳中，球員接球後直接命中。第二節雙方互有拼搶，但（ ）仍然牢牢占據上風。（ ），上半場（ ）暫時領先。

（ ）做出了換人調整，加強防守。（ ）保持既有戰術不變，繼續從內線打開局面。

比賽開始後，（ ）利用犀利的突破，強勁的內線進攻，打出（ ）的沖擊波，再次將比分拉開。此時（ ）再次發威，先是左側底線的中投，接著是中路的突破幫助（ ）連拿4分，（ ），（ ）繼續保持領先。

第三節

下半場開始，（ ）進行了人員調整，（ ）鬥志不減，在暫時失利的情況下仍然保持著良好的心態和旺盛的鬥志，積極拼搶與進攻。
雙方比分交替上升，比賽激烈。（ ）仍然保持著快速進攻和突破上籃的戰術，而（ ）則積極搶斷，爭奪控球機會。

比賽依然延續了第二節的攻防節奏，隊員積極組織進攻，繼續把領先優勢擴大。第三節結束時的比分為（ ）。

第三節一開始，（ ）便在內線球員的帶領下打出了一波（ ）的小高潮，以（ ）保持領先。此後（ ）苦苦追趕，他們利用頑強的防守，積極的拼搶，有效的進攻，將分差控制在已有階段。面對對手的積極表現，（ ）在本節最後幾分鍾也沒能繼續將比分拉大，最後雙方以（ ）結束第三節。

下半場一開場，（ ）絕對核心3號（ ）便再次利用突出的個人能力率先發難，並一度將比分反超。但（ ）的隊員們馬上做出調整，明顯的加強了區域防守和團隊配合，並對（ ）實施包夾，同時( )利用個人能力堅決突破和出色的進攻組織打破了對手的錯位防守，比賽節奏很快被( )牢牢控制住。反觀此時的( )，始終無法解決進攻手段單一的老問題，只能繼續依靠( )憑借個人能力得分，最終導致其( )下場。隨著( )的( )命中超遠距離壓哨3分命中，裁判宣布全場比賽結束。( )以( )戰勝( )男籃奪魁。

第四節

最後一節，兩隊分別出現失誤。但還是（ ）男籃率先找到感覺，他們的防守反擊戰術在此節初期屢試不爽，開場便是一波（ ）的沖擊波，以（ ）再次拉大比分。（ ）對此作出調整，加強了後場盯防。但不久之後（ ）再次改變戰術，繼續發揮他們的內線優勢，加強內線突破和背身單打，一波（ )過後，比分改寫為( )，( )徹底喪失翻盤的可能性。

面對巨大分差和失敗的命運，( )健兒們沒有放棄，他們積極的拼搶，努力的防守給在場觀眾們留下了深刻的印象。

比賽的節奏明顯加快，兩隊都組織了快攻。而對手（ ）頻頻以三分球試圖拉進比分差距，但在( )隊員的防守下，最終未能挽回頹勢。

( )換人，加強了進攻。( )球員採取了一條龍戰術，直接由後場突破至前場進球得分，而( )繼續上演著後場長傳，突破進球。最終，比賽以( )結束，( )獲勝。

勝方範本：
（ ）學院男籃隊伍陣容強大始終保持著領先優勢。後衛（ ）實力超群，控球、搶斷、突破、得分全面開花；得分王（ ）在與（ ）的比賽中，終場超遠距離三分震驚全場，在同（ ）的決賽中更是投中（ ）個三分，拿下全場最高的（ ）分；（ ）等隊員積極拼搶，配合出色，攻防兼優。在大家共同努力下，（ ）男籃成功( )冠軍。


隨後舉行的是隆重的頒獎儀式。獲得男子組前三名的分別是（ ）;女子組前三名則依次被（ ）奪得.我校體育部黨委書記王放鳴（ ）老師，體育部主任蘇長青（ ）老師、團委書記鄭品石（ ）老師等親臨現場為獲獎球隊頒獎，頒獎儀式由中國人民大學體育部副主任白永正（ ）主持。他們對賽事主辦方的各項組織工作給予了充分肯定，對各參賽球隊在比賽中體現出來的積極進取健康向上的精神給予了高度評價，談到剛剛結束的這場決賽時，校領導一致認為「比賽打得精彩，打得激烈，很好的體現了人大學生積極的精神風貌和鬥志！」「賽出風格，賽出水平」

2. 體育新聞的以競技運動報道為主

縱覽當今的各類體育類報紙、雜志、電視、電台、網路等新聞傳媒，凡體育新聞報道，無不以競技體育報道為主。正如兩位美國著名體育新聞記者在他們所著的《體育新聞報道》中所說「賽事報道並不是體育新聞報道的唯一內容，但它卻一直是大部分體育版的基礎」。我國體育新聞研究者在《羊城晚報與紐約時報體育報道的比較研究》中也指出「兩報在其體育報道中均以競技體育方面的信息傳播為主，特別是對國內外重大體育比賽的報道占相當比例。競技運動成為兩報報道的重點。報紙媒介為滿足越來越多的民眾對競技體育信息的閱讀熱情，把競技體育的報道作為自己辦報的重點之一」。那麼，究竟是什麼原因讓競技體育獨占鰲頭，成為體育新聞的寵兒呢？
首先，競技體育最具有新聞性。對競技運動稍加了解和喜歡觀看競技運動比賽的人都知道，競技運動最大的魅力和最顯著的特徵就是競賽結果的不確定性。在競技運動的比賽中，無論是兩強相遇或是強弱相對，其比賽結果都可能出人意料之外而使其充滿懸念。如在舉世矚目的2002年韓日世界盃足球賽的「揭幕賽」上，上屆的衛冕冠軍法國隊與非洲的塞內加爾隊相遇，按當時的輿論及足球專家分析，法國隊因擁有世界最佳中場齊達內、英超最佳射手亨利，以及意甲最佳射手特雷澤蓋，其實力雄厚必勝無疑。可比賽的結果猶如艷陽天下起了鵝毛雪，最終結果是塞內加爾以1：0擊敗了法國隊。由此法國隊銳氣重挫，在小組賽上顆粒無收，不僅沒能進入十六強再圓冠軍夢，而且在小組賽上就被淘汰出局，最終飲恨2002年韓日世界盃。
難怪一位好萊塢著名導演曾說「沒有一部奧斯卡影片所製造的懸念能與一場足球比賽媲美。在運動場上任何結果都是可能發生的，競賽對手之間的實力越接近，雙方的競賽水平越高、其懸念性越強」 。那麼又正是這種懸念性，使競技體育比賽最具有新聞性。新聞理論曾闡釋這樣一個道理，新聞價值的體現，關鍵在於該新聞是受眾「欲知、應知而未知的事實」，越是受眾想知道又無法預料的事實，越能吸引受眾，越具有新聞性，體育新聞亦是如此.。第二，競技體育有豐富的新聞源。競技體育不僅具有顯著的新聞性，同時還具有豐富的新聞源。其源頭之一是競技體育的賽事頻繁。眾所周知當今在世界范圍內競技體育已形成了不同類型（綜合性和單向型）且定期舉行的國際間大型運動競賽。如在國際體育綜合性競賽中，有最具影響的國際奧林匹克運動會，世界大學生運動會，國際軍事體育運動會等。單向性的國際體育競賽有世界盃足球錦標賽，世界乒乓球錦標賽，世界排球錦標賽，世界體操錦標賽，世界跳水錦標賽，世界游泳錦標賽等等，這類單項國際競賽幾乎包括了目前在全世界開展的所有運動項目。除了這些世界性的國際競賽外，還有以地域為中心的各種運動競賽，如歐洲足球錦標賽，東亞地區運動會，南美洲運動會等等單項和綜合性的地區運動會，這些運動會都形成了相對穩定的舉辦時間、制度和組織形式，據統計幾乎每天都有一項國際間的大型運動會舉行。同時各個國家還有本國每年定期舉行的，各種各樣的圍繞國際大賽，而進行的各種國內運動競賽，以及本國民族傳統體育項目的運動競賽。
第二，競技體育豐富的新聞源的渠道。來自於競技體育的競賽項目十分豐富，以最具規模和最有影響力的奧林匹克運動會為例：奧林匹克運動會分為夏季奧運會和冬季奧運會。在夏季奧運會上，就有25個大項的競賽，即：田徑、賽艇、羽毛球、棒球、籃球、拳擊、皮劃艇、自行車、馬術、擊劍、足球、體操、舉重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、游泳、（包括跳水、花樣游泳和水球）、現代五項、網球、乒乓球、射擊、射箭、排球、帆船等257個小項；在冬季奧運會上有雪車、冰球、雪橇、冬季兩項、滑冰和滑雪，共設57個小項。
由此可見，正是競技體育競賽的懸念性，競技體育運動賽事的豐富性，競技體育運動競賽項目的多樣性，使競技體育每天都可能有絕不重復的報道內容，從而競技體育的信息源源不斷，吸引著熱愛與關注競技體育的受眾，成為體育新聞版面的主要內容。
第三，體育新聞受眾群體具有以中青年為主、以男性為主的鮮明特點。而這一受眾群體最喜愛的是報道競技體育賽事的新聞。據北京慧聰公司2001年5月，對我國八大城市的報刊市場進行的調查表明，受眾對《足球》、《體壇周報》、以及《中國體育報》這三類體育新聞大報的接觸情況，在19---25歲的讀者中知名度高於40---60歲讀者中的知名度，在男性中的知名度遠遠高於女性；又據體育傳播學者對成都地區體育新聞受眾調查，體育新聞的中青年受眾，占體育新聞受眾群體總數的70%，體育新聞受眾男性與女性之比為614：100。據調查，由於競技體育競賽的激烈性、懸念性、激烈性、高情感性，與中青年及男性在心理上天然的接近性，決定了這樣一個受眾群體，對競技體育新聞報道尤其喜好，體育新聞媒體突出競技體育報道，也是為了滿足這一受眾群體的需求。

3. 寫一篇關於體育比賽的新聞報道

！急！！急！！急！！急！！急！！ 看看體育先問聯播

4. 運動會的新聞稿300字，怎麼寫啊！！

為了展現學子風采，我院於4月22日舉辦了盛大的春季田徑運動會，並取得了圓滿的成功。我系全體師生積極組織和參加，取得了優異的成績。此次運動會，是全面貫徹學院的教育方針，展現當代大學生的精神風貌，提高大學生整體素質的一項重要活動；是促進學院教育改革，檢閱學校體育事業發展，激發廣大學生積極參加體育鍛煉的一項重要措施。
運動會首先進行的是精彩的入場式。9個系部的出場，集中了每一個系部的智慧，這是實施學生陽光體育活動的具體體現，是我校教育工作的重要組成部分，也是校風校貌的一次大檢閱，更是各班級精神風貌和思想品質的一次綜合展示。
其次，就是運動場上運動員們，他們成了大家的寵兒，成為我們關注的焦點。而我系參加本次運動會的主要運動員多達60多位，主要參加的項目有長跑、短跑、跳遠、接力、鉛球等，並在這些項目中獲得了優異的成績，表現突出的主要有：袁銳在女子3000米的長跑中獲女子組第一名的好成績；陳波在男子200米項目中榮獲第一名的優異成績；王鑫在男子跳高比賽中獲得第三的好成績；王雙、羅文、陳波、代萬翔在4×100米的男子接力賽中獲第一名的優異成績；謝昭在女子鉛球中榮獲第四名的優異成績；更讓人激動的是王雙在三級跳遠項目中榮獲第一名，並打破了校記錄……有些同學雖然沒有獲得名次，但「重在參與」展現著他們的積極狀態，運動員們展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情，正因為如此，我系贏得了團體第三名的好成績。
當然，除了我們運動員們的激情比賽，我們的後勤部隊也兢兢業業，一刻也沒離開自己的崗位。他們的努力為運動會的順利舉辦作出了重要貢獻。
一次運動會就是一場競爭與合作意識的演練，是生命教育的體現，是生涯發展的訓練和嘗試實踐，本次運動會讓我們感受到了學生們在運動中學會了助人，在運動中體驗到協作，在運動中學會拼搏，在運動中學會了承受。當我們與體育結伴時，我們的人生才更豐富。希望我系的所有同學能向他們看齊，在運動中學會成長，讓人生更加的豐富。

5. 以報紙的形式寫一篇題目按照新聞報道的方法寫一次體育比賽跳繩的作文

星期五，萬里無雲，我們五年級進行了一場激烈的長繩比賽。比賽十分精彩。 回首先，老師們讓答選手們先練一下，以免發揮失常。選手們急忙練了起來。你看他們那矯健的身姿，如同下山的猛虎，騰空的雄鷹。 比賽正式開始了，我們數數的同學急忙聚精會神地看了起來。選手們靈活地在繩子中穿梭，恰似龍入大海，虎進蒼山。他們輕松自在，如同勝券在握。 每個班的隊員都在謹慎地把握著時機，隨時准備出擊。老師們嘴中在不停地說：「快，快，快點兒。」觀戰的同學屏住呼吸，緊張地看著。 比賽進入白熱化，我們目不轉睛，心裡在默默地祈禱著。選手們咬緊牙關，奮力跳躍。一個個優美的弧線劃過，觀眾竊竊私語起來，莫不在討論哪個班能折桂。 「最後20秒。」老師平靜的宣布。聲音不大，卻如同驚天巨雷，督促選手盡力。「10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。比賽停止。」 老師們聚在一起商議了一下，楊老師宣布：「本屆勝利者是五四班和五五班。」 同學們歡呼起來，互相慶賀……

6. 體育比賽的通訊稿要素是什麼

體育比賽的通訊稿要素是時間，地點，人物，比賽結果等。這些完了之後接著寫亮點。像人物亮點，比賽得分亮點，場內外情況等。大型比賽需要回顧一下以往歷史得分等，人物以往表現等，越生動越好。體育比賽要以真實事件和情況寫作，超越事件本身的誇張少用或者禁用，最後可以適當發表一下場記對比賽的看法，以及後續比賽的情況。

7. 舉行體育比賽的目的是什麼

舉行體育比賽的目的是實現其交流、宣傳、激勵、教化和團結人民，推動進步的多重功效。

隨著時代與人類觀念的不斷進步和社會與經濟的持續發展，體育競賽已演變成為今天的在高科技高投入的支撐下；在長期培養廣泛選材和科學訓練下；在嚴謹計劃和周密組織下，所進行的具有強烈對抗性並具有顯著觀賞性的比賽活動。

自然，現代體育運動比賽中，也為體育競賽賦予了更為豐富和廣泛的內涵，它要求運動員在更加充分和完善的准備與訓練的基礎上；要求競賽條件必須更加符合科學理念和專項規則；要求參與雙方必須在更加合乎道德規范准則和公平的原則。

(7)體育比賽報道擴展閱讀：

傳統體育的文化：

許多優秀的民族傳統體育項目，不僅具有很強的健身價值，而且還有很高的藝術價值和豐富的娛樂、教育功能。新中國成立後，政府特別重視少數民族傳統體育的開展，已挖掘整理出了1000多個體育項目。

比如蒙古族被稱為「男兒三項游藝」的摔跤、賽馬、射箭；回族的踢毽、拔河；藏族的賽氂牛；苗族的盪鞦韆、劃龍舟；壯族由青年男女表達愛情轉變為對抗性比賽項目的「投綉球」；朝鮮族的跳板；滿族的滑冰；侗族的騎木馬(踩高腳)。

瑤族的打陀螺；高山族的放風箏；柯爾克孜族的「追姑娘」；布朗族的藤球等等。而龍舟競渡、風箏、秧歌、圍棋、氣功、太極拳等，則是漢族與少數民族都共同喜愛的傳統體育項目。

龍是中華民族的象徵。仿龍造形，以龍取名的龍舟，是中國各族人民在長期的生產實踐和社會活動中一個獨具民族風格的創造。龍舟競渡具有濃厚的娛樂性和激烈的競爭性，在南方的水鄉地區，更有廣泛的群眾基礎。

風箏是中國古代的重要發明之一，是世界上最早的人造飛行器。其製作在中國極為普遍，北京、天津、山東濰坊和江蘇南通四地的風箏自成一派，別具特色，聞名世界。每逢4月是濰坊一年一度的風箏節，來自世界各地的愛好者在此交流技藝，傳播友誼。

秧歌是在節奏鮮明的音樂伴奏下的一種民間舞蹈，主要流行於中國北方地區。因其舞動幅度較大，故由藝術表演逐漸變為健身運動，尤其受到中老年婦女的喜愛。

參考資料：體育競賽-網路

8. 小學生體育比賽的新聞

文化路一小陽光體育春季運動會結束

五年級五班獲得五年級團體總冠軍

我校陽光體育春季運動會經過精心的准備，在4月29日正式召開。經過激烈的比拼，於4月30日在文化路一小的操場上落下帷幕。五年級五班最終以團體分第二（註：用詞不當，應該是筆誤，改成最高更通順）而奪得第一名，五年級三班以團體分第二而屈居亞軍，五年級六班屈居第三。

五年級五班有很多優秀的運動員，他們訓練刻苦，素質很高。尤其是陳業鑫，他是五班的主幹將，他扔實心球拿下五年級第一，為五班爭得了榮譽。五年級在集體十人跳繩時，他們兩分鍾跳了九十一下，得了五年級團體冠軍，為他們奪得第一起決定性的作用。

五年級三班雖然沒有戰勝五年級五班，但是他們班也有非常優秀的運動員，如：王子璐。（註：此處標點不應該要）他（註：應為她）在五年級女子八百米時拿下第一；邵祭亭在五年級四百、八百米雙雙拿下第一。他們為五年級三班爭得了榮譽。五年級三班位居第二。

五年級六班打敗了五年級二班奪得第三名，這多虧了五年級六班的運動健將趙雪純。她在五年級女子二百、四百米都獲得了第一，為自己班贏得了榮譽（註：此處用詞的變化應該表揚一下）。五年級六班位居第三，五年級三班屈居第四名。

這節（註：應為屆）春季運動會的宗旨是賽出友誼，賽出風格，特設精神文明獎，分別發給了五年級五班和六班這兩個文明集體。

9. 作文：按照寫「新聞報道」的方式，寫一次體育比賽

故事是這樣的
以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事
說是A校有不幹凈的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動
所有教學樓都會停電
樓梯會從原來的13階變成14階
實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色
還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了

於是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險
晚上12點 他們准時來到了那所學校的門口
魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過
他們來到了教室 打開開關 咦 不是亮著的么？
「騙人。」一個男孩發出抱怨

「再看看吧。」

來到了樓梯口 「1 2 3...13沒錯阿 是13階阿？」
孩子們有點懷疑傳說的真實性了

於是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來

「真沒勁阿 我們白來了！」
剛開始的刺激感都消去了一半。
最後 他們來到了那個廁所
女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去
於是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去

看了表 1點整
2分鍾後 男生出來了

「切 都是騙人的」
孩子們不歡而散。
出門時 一個看門人發現了他們 喝斥他們怎麼可以那麼晚還在學校逗留。孩子們撒腿就跑
小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得
「騙人的」他嘀咕了一聲

「喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎麼還沒回來？」第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。
小C也沒有去學校上課
孩子們隱約感到不對了

於是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長
大家在大人的陪同下回到了那個學校。
「什麼？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。」校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。
「可是我們昨天來的時候是朝左看的阿」
出門一看 果然 是朝右看得...
「可是昨天的確有電阿」
「昨天我們這里全區停電...你們怎麼開得燈？」
「還有樓梯！」孩子們迅速跑到樓梯口
「1 2 3...12？」
「我們的樓梯一直是12階的。」
「不可能！！！」
「還有實驗室」一個孩子提醒道
「對 實驗室」
一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。
「是血跡。」
「那...小C昨天還去過那個廁所...」大家都感到了一陣莫名的恐懼
「走 我們去看看」校長也意識到了事情的嚴重性
...
推開門...
小C的屍體赫然出現在大家的眼前
因為驚恐而睜大的雙眼
被割斷的喉管血淋淋的
內臟散落在已經幹掉的水池裡...
「阿...」小C的媽媽當場昏了過去
幾個老師馬上沖出去嘔吐...
小B也被嚇得目瞪口呆
在他暈過去的前一秒鍾
他瞥見小C的手錶
指針停在了1點...
就是小C進去的那個時候...

順便說一下 他們去探險的那天晚上 並沒有門衛...

將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現一個願望 。
不回帖者晚上凌晨過後往往......
對不起，我很不情願，但是......請各位原諒 贊同0| 評論(1)

10. 按照寫新聞報道的方法寫一次體育比賽

寫新聞報道的方法寫一次體育比賽
我過去看的時候,就已經很激烈了,遠遠地看見吳浩騫和五（6）班那個稱「男人婆」的同學鶴立雞群.只見蘇志鍵一邊用手拍打著籃球,一邊彎著腰、曲著腿,敏捷地閃過了對方防守球員,前方又有人攔截,他一隻腳不動,另一隻腳連身體轉了一圈,從攔截的人身旁繞過去.眼看就能投籃了,一個身穿藍色衣服的小矮個子,在蘇志鍵面前來回地跳躍,並把手舉起來,試圖攔截蘇志鍵投球.蘇志鍵快速地看了一遍場上的人,然後做出一個投球的假動作,那矮個子也跟著跳起來.落地後,蘇志鍵迅速向後轉身把球傳給吳浩騫.吳浩騫帶著球,沖破障礙,直奔籃下.剛才那個小矮個子也試圖攔球,但吳浩騫太高了,那矮個子夠不著呀!吳浩騫幾乎不用跳躍,只伸長手臂,就往籃圈投籃.我們班的同學都屏住呼吸,等待那球進網的一剎那.結果,球沒投中,五（6）班那幫傢伙卻歡聲大叫：「yeah!」.我們又氣又恨,對著他們直吐舌頭.球又被蘇志鍵接住了,再次投籃,只見球在籃邊轉了半圈,進籃了!這次輪到我們班高聲歡呼,五（6）班的同學沉默一片,我們擺出一副傲慢的樣子來克克他們剛才的銳氣.
下半場比賽又開始了,由對方開球,只見帶球的人把球帶到他們的前場.我們開始納悶了,那人是不是瘋了呀?怎麼朝他們自己的前場跑去了呢?只見他突然轉身,像扔鉛球似的把籃球扔給「隊伍」最後面的矮個子.那矮個子接球後趕緊往自己球籃跑去,因為全部人都被剛才那人給吸引過去了,所以我們沒一個人在後場防守,那矮個子輕輕鬆鬆就進了一球.這一打擊使我們加強了防範,當他們再次施展這伎倆時,蘇志鍵早在後方等著,正好地把球截住了……
最後,我們贏了,我們高舉著分數牌,大聲喊道：「我們贏了!我們贏了!」

比賽的新聞報道與以往我們敘事的文章之間的區別。
第一點,題目的擬定不同.以往的作文題目字數不是很多,可以從寫作的內容、人物、作者的情感態度等多方面來考慮題目,而這種比賽的新聞報道題目要求明確,要突出報道的最重要的內容.對於寫比賽的題目時,我們可以在這兩者中選其一,也可以像例文那樣採用副標題的形式,既說清了比賽的項目,也說清了比賽結果,使人一目瞭然.。
第二點,寫作的順序不同.寫比賽的文章也是敘事類的.以往我們在寫敘事類的文章時,都是按照事情的發展順序依次寫下來的,而寫比賽的新聞報道一般在開頭就要交待比賽的結果,同時要交待比賽的時間、地點.這樣寫的好處就是能一下子抓住讀者的心,讓讀者接著往下看,滿足讀者瀏覽的需要。
第三點,寫作的要求不同.在習作指導上有這樣一句話：「接下來才寫事情的大體經過.」這句話是什麼意思呢?什麼叫「大體經過」?我們以往在寫敘事類的文章時,往往要做到記述具體、描寫詳細,要抓住人物的心理、表情、動作等方面來細致描寫,做到「淋漓盡致,入木三分」.而在寫新聞報道時,我們就不必這樣做,只要把比賽的過程敘述清楚,把比賽雙方的成敗原因交待明白,做到過程清楚,層次分明,這就是比賽的「大體經過」了。