放風箏比賽

❶ 風箏比賽的時候為什麼要量風箏和地面的夾角來決定勝負

不然用什麼來決定？
這樣才能說明你在利用風放風箏!

❷ 放風箏比賽用英語怎麼說

「放風箏比賽」可以說是「Kite-flying competition」
fly a kite （單數）放風箏
fiy kites（復數）放風箏
flying kites /flying a kite 正在放風箏

放風箏用英文是fly a kite。

詞彙分析

短語：fly a kite

音標：[flaɪ ə kaɪt]

釋義：放風箏

人們喜歡放風箏People like to fly kites

kite-flying 

kite原來是一種小種的老鷹，風箏也用這個字。 

有的時候，美國人在不相信一個人的時候，會說，去放個風箏吧：Go fly a kit

❸ 如何舉辦放風箏比賽

和橋職業高級中學

風箏比賽活動方案

一、活動目的

為了推進素質教育的實施，繁榮校園文化陣地，豐富學生課餘生活，提高學生動手製作能力及參與體育鍛煉的舉趣，經研究初步決定於4月13日星期三（若因天氣原因令行通知）在學校操場進行高一、高二年級風箏比賽。

二、比賽項目和內容

項 目
內 容

風箏放飛
放 飛

風箏製作
製作、彩繪、放飛（材料自備）

三、比賽規則

1、各班每個項目組一至兩隊參賽，每隊報運動員二人（允許進入比賽場地）。

2、比賽將組織裁判現場評判。風箏放飛主要從高度和穩定性兩方面評判、風箏製作主要從製作工藝和空中姿態兩方面評判。

3、最終評出兩個項目的一、二、三等獎若干名，製作較好的風箏將進行展出。
http://yxwgyxx.yxe.net/zz-heqiao/ReadNews.asp?NewsID=689

放風箏比賽活動方案

青春作伴放飛五月風箏活動
風箏製作和放飛
一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著「鴻鵠之志」的你
，是否苦於無處施展自己的才能，是否苦惱於碌碌無為的生活，那請加入到這個比賽中來，讓風箏帶著火你的夢想掠過黑暗，向光明進發。
一、活動宗旨：
本活動旨在藉助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現，帶給人們一種精神上的寄託，並助他們擺脫現有迷惑、困境，最終達到
一種新的境界使放風箏活動得到進一步的升華。
二、活動目的：
為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，並以主人翁的姿態放飛心情和希 ······（未完，全文共1583字）

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http://www.wm114.com.cn/a.asp?a=588b7.html

【DOC】箏舞藍天我心飛翔
文件格式:DOC/Microsoft Word - HTML版
——雙獅坪中學放風箏比賽活動方案 活動目的: 通過開展"放風箏"活動,使學生從奇思妙想"做風箏"到天高雲淡 "放風箏"的過程中,與大自然親密接觸,鍛煉強健的體魄,提高學生的審美情趣, 培養學生的創新精神,實踐能力,增強同學間...

http://www.liuyange.com.cn/Upfiles/InfoAttachFile/Info20050324_7998.doc

❹ 放風箏比賽作文怎麼寫

放風箏比賽作文

早在幾天前，班主任----王老師就預告說要舉行一次全校制放風箏比賽。剛說完，全班同學都踴躍參加。結果，老師只擇優選取了兩名同學去參加大賽（不包括我）。兩位同學為了給我們五（3）班這個團體爭點光，第二天就把風箏帶來了，乘著課間休息，趕緊去練習了！由此，我堅信她們一定能給我們班抱個大獎回來，那時，王老師一定會把嘴笑歪的！

經過幾天的努力，兩名同學都信心十足。瞧那自信樣，活像一個彌勒佛，真逗！

比賽分低段和高段，分別是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各個都是垃圾。我只熱衷於高段。

一節課過去了，輪到高段了，我那時的心情可激動了，期待著我們班同學傑出的成績。隨著一聲令下，所有的隊員都陷入到緊張的比賽中。而我們啦啦隊目不轉睛的盯著自己班的風箏，生怕錯過一個細節。我呢？則在一旁大聲喊「加油」「加油」，可賣力了！

幾十分鍾過去了，一位同學放上了，我高興得一蹦三尺高。那位同學越放越高，冠軍已經遙遙在望，我們啦啦隊更是激情高昂。當然我們也不忘第二位同學，希望她能青出於藍而勝於藍，可過了很長時間情況都沒有轉變。而後來，也不知怎麼的，風向突然變了，我們班的風箏開始遙遙欲墜，面臨降落的迫害。我們的臉也從陽光燦爛變成了烏雲密布。看著其他班的風箏，都開始眼饞了。

哎！因為風向的緣故，我們班只拿了一個三等獎，真可悲！

盡管我們班只拿了個三等獎但我還是很高興能夠觀看到一場驚心動魄的比賽！

❺ 放風箏比賽的詳細規則有哪些

1、工藝評分是比賽的第一階段，運動員應按規定的時間，按時送審，按號懸掛，及時退場。懸掛風箏時不要錯位或懸掛在兩個風箏的號與號之間。否則判技術犯規。

2、放飛線定長，均為30米。放飛線定長標志，各隊自標，但要醒目。大會有權審核。

3、運動員必須提前20分鍾到檢錄處點名。凡三次點名不到者，按棄權論處。

4、 每組比賽時間限為12分鍾，以鳴槍開始和結束。如受天氣，時間等因素所限，總裁判長有權減少每組比賽時間，但最少時間不得少於6分鍾，其留空計時及評分標准也隨之變更。

5、進入起點的運動員，其風箏不得再試飛。否則判技術犯規。

6、起飛時，風箏的主體應由助手舉離地面，不允許直接從地面拉起。龍類風箏的頭部和部分節片允許放置地面，但尾部必須舉離地面。

7、技巧表演的助手可進入留空計時區，但要報告裁判員，並不得幫助放飛。否則判技術犯規。

8、放飛運動員的人數:超大型以隊為單位,大型3人,中型1人。如減少人數，應在檢錄時聲明，中途不得增減。否則判技術犯規。

9、放飛運動員超過1人時，均視為一人對待。任何個人未進入或離開留空計時區，均作為該運動員未進入或離開留空區處理。

10、在留空計時區內允許把線拐放在地上，但不得滾出自己的道位，也不允許打樁。否則判技術犯規。

11、30秒角度的測定，是取30秒內的最小角度和最大角度的平均值。一場比賽，每隻風箏只有一次測角機會（含重飛的風箏）。測角時，可以中途退出但不得重測，中途退出即視為放棄測角。

❻ 追風箏的人這本書中，他們一起放風箏比賽的那一段有什麼深刻寓意么，風箏是不是暗喻了很多現實中的東西，

追風箏的人中哈桑為阿米爾追風箏，隨時為阿米爾做任何事，阿米爾所嚮往的即是哈桑所嚮往的，風箏是他們共同的願望，代表著真摯的友誼和兄弟情，哈桑為此追逐，為這份情誼付出所有，這是我的理解。仁者見仁智者見智，每個人都不一樣。一百個人眼中就有一百個哈姆雷特。

❼ 洛克王國放風箏大賽怎麼玩

洛克王國來了位智慧小美女洛洛，開辦猜圖大賽哦！
洛洛這位小美女在創意園哦！小洛克們可以前去找她參加比賽啦。
比賽開始時間：
周一到周五：18：00 19：00 20：00 21：00
周六周日： 14：00 15：00 16：00 17：00
和洛洛對話，可以先看看獎勵和活動規則哦！
小洛克不管身在王國何處，都會在比賽開始前收到參賽邀請，點擊參加即可開始比賽。所以想參加比賽的小洛克們請確保每次比賽前1分鍾保持在線。
活動開啟前一分鍾，游戲左邊會出現邀請函，小洛克們打開就可以看到洛洛猜圖大賽的開始倒計時哦！
等待一會兒就是游戲開始啦！小洛克們可以根據圖片，找出對應的名字。小洛克們找到對應的字，點擊，注意要按順序哦！
每答對1題可以獲得1積分，圖片兩邊有四個道具，可以幫助小洛克們。
每次比賽持續10分鍾，爭取在時間內答對更多的題目，善用道具是獲得高分的關鍵。

❽ 風箏比賽有什麼規則呢

規則如下：

1、參加風箏比賽者,必須按秩序冊規定時間准時到指定地點報到和辦理檢錄手續,三次檢錄不到者按棄權論處。 放飛比賽前現場參加比賽風箏工藝評分。

2、競賽開始前,運動員攜帶自己的風箏到放飛區起點報到,按編組依次進行放飛。

3、比賽信號發出後，運動員在指定放飛比賽區域進行放飛,風箏起飛成功後牽引至留空評分區,由裁判員現場進行評判。風箏放飛線不得少於30米(紅色標志),每組放飛時間8分鍾,在留空評分區留空時間不得少於6分鍾,每少30秒扣1分。

4、有技巧表演的風箏,進入留空評分區內即可進行表演,留空評分區外的表演不予評分。 比賽中,故意纏繞妨礙他人放飛,或沖撞、阻擋,即取消比賽資格。

5、對參賽運動員和風箏的類別、型號、新舊、知識產權等有異議時,大會有權進行審查,如不符合規定,可進行變更(變類扣5分、變型扣2分)或取消比賽資格。

6、風箏放飛比賽的正常風力為1—6級之間。但因氣候或風力影響使風箏無法進行正常比賽時均由大會統籌安排,另行通知。

7、特大型風箏、特長串風箏,因比賽場地限制不能進行比賽時,須由領隊或教練員報告總裁判長,由裁判組另行安排場地,進行放飛比賽。放飛運動員的人數規定:超大型4人、大型2人、中型1人。

8、各代表隊的放飛運動員必須遵守比賽紀律。若因比賽發生糾紛或爭議,由總裁判長進行裁決。

9、比賽中,運動員對裁判人員和競賽規則有異議時,可書面提報大會仲裁委員會裁決。

(8)放風箏比賽擴展閱讀

風箏運動對健康的好處：

春天放風箏，對人的身體健康是非常有益處的。在明媚的春光里踏青放風箏，可以舒展筋骨，讓身體隨著放飛的風箏而不停地移動，從而活動四肢百骸；同時，由於盡情呼吸著新鮮空氣，吐故納新，能促進人體的新陳代謝，改善血液循環狀態，從而獲得消除冬日氣積郁、祛病健身之功效。

此外，放風箏時，雙眼面對藍天，飛行的風箏千姿百態，可以消除眼肌疲勞，調節和改善視力，預防近視和弱視。近年來，國內外有些醫院和療養院採用「風箏療法」治療精神抑鬱、神經衰弱、小兒智力不全等症，也收到了神奇的療效。

放風箏也是一項健腦運動，需要全身心地投入。僅僅處理好放風箏和風向風速的關系，就得讓放飛者動一番腦筋：風箏飛起來的必要條件是地面有風，但風速過大也不好放飛，因為這時空氣水平方向力量過大，風箏不易「抬」上來，也很難控制；放風箏最怕的是風向不定，因為此時風箏最容易「栽」下來。

古人認為放風箏的較高境界是：放時相牽，一線相連，未放之時，如馬卧槽，放飛後如同進了賽馬場，要精神抖擻，把線看作韁繩緊拉，如同馴馬一般，然後望天入靜，隨飄移而前後奔走。

放風箏能使人情緒開朗、心境愉悅。放飛時，大腦高度集中，無疑會消除人的內心雜念；放飛者極目藍天，其心胸也會感到開闊；此外，春季草長鶯飛，觸目皆景，放飛風箏，是一次人與自然的美好對話。

❾ 「我們將要舉行放風箏比賽」用英文怎麼說

We are going to have a kite race

放風箏是民間傳統游戲之一，清明節節日習俗。風箏又稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源於中國，是一種古代勞動人民發明的通信工具，第一個風箏是魯班用竹子做的，後來只有皇宮里才有紙鳶。閩南語稱風吹。風箏是一種比空氣重的，能夠藉助風力在空中漂浮的製品。

晚唐，人們在紙鳶上加竹笛，紙鳶飛上天以後被風一吹，發出「嗚嗚」的聲響，好像箏的彈奏聲，於是人們把『紙鳶』改稱『風箏』現代以風箏，風琴作為統稱，包括沒有哨子的紙鳶。陽江市被稱為風箏之都

❿ 寫一次場景放風箏比賽

春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風箏來了。於是嫩藍的天空中，飄盪著許多漂亮的風箏。風箏使得春天變得更加美麗動人。星期天，我拿著自己糊的一隻三角風箏叫上了同伴一起來到野外放起了風箏來了。庄伊潔拿的是一隻她父親給她糊的蝴蝶風箏，張通拿的是一隻買來的蝙蝠風箏……來到田野，一聲令下大家立刻動手放起了風箏來了。於是，快樂的風箏比賽就這樣開始了。開始，我放了一段線，然後迎著風跑了一段路，風箏吃著風飛了上去。我立刻又放了一些線。風箏越飛越高，我想再放一些線讓它飛得高一些。可是，不幸得很，來了一陣大風，把我的風箏給吹了下來。我收了線，拾起風箏，看到風箏受到一些損害。於是，我走回家去請教爺爺。爺爺仔細看了一會兒，對我說：「你的風箏傷得不厲害，只是尾巴太短了，竹棒也沒有弄平整，只要調一調就可以了。」我就說：「爺爺，我知道了，只是調整竹棒比較困難，請你幫助我調一下，好嗎？尾巴我自己來加加長。」爺爺說：「好。」經過整修，我拿起風箏又來到地頭。在那裡我問張通：「第一次比賽誰贏了？」他說：「是庄伊潔。」我說：「那我們再來一次比賽，好嗎？」他們齊聲說：「好！」第二輪比賽開始了。我舉起風箏迎著風跑了一段路後，就把風箏放了上去。這一次，我放得非常順利，風箏一直往上飛，再也不翻跟鬥了。它穩穩當當地在藍天上飛翔。有幾次它雖然往下掉，但是我總能夠化險為夷。最後，大家都說：「李淑婷的風箏放得高，放得穩，應該得第一。」「哈哈，我第一，我贏了！」我高興地大聲喊著。等到收下風箏，我快步跑回家去把這一個好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。