詩歌朗誦比賽主持詞

A. 班級詩歌朗誦會的主持詞。急！！！！！！！！！

開頭
合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！
甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了專這一次詩歌朗誦會屬．
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
丙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
戊：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄
詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，
為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的後人為我們感到驕傲。
下面請聽......
結尾
甲:讓我們<<再別康橋>>,聆聽<<雷電頌>>.
乙：完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進<<美與愛>>的世界!
丙：月光是人憔悴,<<街燈醉人-燈下碎影>>究竟如何?讓我們拭目以待!
丁：如歌的人生,似夢的青春,<<如歌似夢>>又會帶給大家怎樣一番滋味
戊：讓大家一起攀上<<神女鋒>>去尋找美麗!
甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！
乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！

B. 詩歌朗誦會主持詞有哪些

合：：老師們，同學們，你們好！

男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

女：詩歌是我國的文明的精神支柱

男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的「大江東去浪淘盡，千古風流人物。」中對歷史的感慨。

女：才有了王昌齡的「大漠孤煙直，黃河落日圓」中戰士守邊防的悲壯與憂傷。

男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，

男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那麼，就讓這快樂響徹雲宵吧。

女：陳捷，你知道嗎？詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發思想感情。

女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉，失去親人的情感。

男：讓我閃一直來感受吧。

男：人未還。戰爭是多麼殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現了自己對戰爭的痛恨，詩是如此裸露地展現了自己。

女：的確，接下來，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學將描寫春夏秋冬的四首詩結合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請

女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現代詩。

男：接下來，請曹雪華和陳穎茹朗誦現代詩《秋》

女：用農民的喜悅體現秋的生動，多妙的方法！我們的眼前呈現了一幅田野收割圖，好和諧啊！

男：對！現代詩是那麼自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也准備了一組《四季詩》，就請她們上台表演吧！

女：在古詩的世界裡，友誼詩也占其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》

男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷，詩人多聰明！

女：對啊！友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請梁倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽的話》

女：好可愛的太陽啊！相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。

男：好一輪太陽，現在，月亮升上了天空了，看見了嗎？有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩。

女：詩歌，讓我們陶醉

男：詩歌，讓我們震撼

合：詩歌，讓我們思想升華

男：詩歌的余韻，在我們心中回盪

男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力

女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好

男：讓我們在詩海拾貝

女：讓我們步入詩歌的殿堂

男：讓我們記住今天，並用我們的筆描繪明天，願我們在詩歌里茁壯成長

女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會

男：謝謝大家

C. 秋天詩歌朗誦比賽主持詞

秋葉泣
血與火並肩
我將怎樣與未來寒暄
蕭蕭寒塘雪
怎抵的住
夕陽羞紅了臉

佳麗三千粉版雪
只落得梨花滿地
沒有一權種願意
再將煙花殘骸拾起

為什麼
翩翩就要舞起懸翼
怕只怕這脆弱的身軀
禁得住幾番凄風寒雨

於是
花變成霜
霜化成雨
重復著你的思念

我知道
有一種等待
在你心裡哭泣

D. 詩歌朗誦會主持詞

開頭

合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！

甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這回一次詩歌朗誦會．答

乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

丙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

戊：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄

詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，

為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的後人為我們感到驕傲。

下面請聽......

結尾

甲:讓我們<<再別康橋>>,聆聽<<雷電頌>>.

乙：完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進<<美與愛>>的世界!

丙：月光是人憔悴,<<街燈醉人-燈下碎影>>究竟如何?讓我們拭目以待!

丁：如歌的人生,似夢的青春,<<如歌似夢>>又會帶給大家怎樣一番滋味

戊：讓大家一起攀上<<神女鋒>>去尋找美麗!

甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！

乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！

合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！

E. 詩歌朗誦會的開場白

1、同學們，為弘揚中華傳統文化，豐富校園文化生活，為了展現學生的風采，營造「朗誦經典詩文，積淀文化底蘊」的書香校園氛圍，今天，我們在這里舉行詩歌朗誦會。

2、在這暖意融融的季節里，我們迎來了火紅的五月 ; 在這多姿多彩的日子裡，我們要展示自己的風采。今天，讓我們師生一起來把生活溶入詩歌，把詩歌化作聲響，用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶祝「五一」迎接「五四」的到來吧。

3、伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會。今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄。

4、詩歌是人類文化的瑰寶。詩歌是人類智慧的積淀。詩歌像蔚藍的大海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。詩歌像巍峨的高山，她深邃凝重而意境深遠。那一首首閃爍著智慧的經典，讓我們的靈魂得到洗禮。那一篇篇散發著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練今天，讓我們一起走進經典、感受經典。做一個儒雅、睿智的君子少年。

5、春天，是一個詩情畫意、充滿活力的季節，今天，就讓我們在詩歌中感應春天的氣息，感受春天的溫暖。

F. 詩歌朗誦比賽的主持稿

開場語：
甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家下午好！
甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。
乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。
甲：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發著馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發圖強、吟詠歌唱。
乙：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來、自由翱翔。
甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回盪在我們每個人的心上。
乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。
甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。
乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。
合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。
結束語：
甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，
乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。
甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗
乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心願，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創未來。

G. 詩歌朗誦主持人開場辭、結束語和串詞技巧等

開場：尊敬的各位領導，各位嘉賓，老師們，同學們，大家好！我是今天XX比賽的主持人——XX！
歲月悠悠，四節更替！朋友們，看到了嗎？秋天的畫卷已經鋪展：「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」秋天正翩然向我們走來，「山抹微雲，天粘衰草」秋在北國飄飛的梧桐葉中輕舞，秋在南國飄香的菊花枝頭綻放！
那無處不在的濃濃秋意在我們心頭盪漾！不是春光，勝似春光。這是一個收獲的季節，「正是橙黃橘綠時」！這是一個詩意的季節，「秋色連波，波上寒煙翠」。
朋友們，讓我們張開雙臂擁抱秋天吧，擁抱那湛藍的天空，擁抱那習習的秋風，擁抱那動人的紅葉，在這無限的秋光中，放飛思緒，高聲吟唱！
朋友們，讓我們在文字中感受秋天吧，詩歌能夠巧妙地表達思想，詩歌能夠盡情的抒發情感！今天我們相聚在這里，一起激情飛揚，用熱情的聲音描繪秋天，用心中的詩情歌頌秋天！
XX學校第幾屆XX詩歌朗誦比賽，現在開始！
結束：聽了大家激情的詩朗誦，正可謂：
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字！我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上，回味枯荷聽雨聲，感受碧雲天黃花地的蕭瑟，以及萬里霜天靜寂寥的美景……在這莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個人，對秋天，都能夠譜出最精彩的樂章！道出最獨特的感受！XX中學「歌頌秋天」詩歌朗誦比賽到此已全部結束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀！
串詞最主要的就是承上啟下，做好節目間的銜接，不必過長，力求短小精闢。

H. 詩歌朗誦主持人串詞！

我的祖國，
你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍，叱內吒時代的風容雲，
你是威風凜凜的雄獅，舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源，點燃文明的星火。下面請欣賞:《我的祖國，巍峨高山》 祖國，你多嬌的江山是我的驕傲；祖國，你瑰麗的文化是我的自豪；祖國，你奔騰的波浪是我的愛戀。下面請欣賞：XXX帶來的《祖國啊，我的祖國》 第三個沒有內容，就不知道怎麼寫了，希望這些能給你帶來一些靈感也能或多或少的幫助你。祝你主持順利！

I. 班裡要舉行一次詩歌朗誦會，假如你是主持人，請寫一段主持詞

開頭

合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！

甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．

乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

丙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

戊：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄

詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，

為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的後人為我們感到驕傲。

下面請聽......

結尾

甲:讓我們<<再別康橋>>,聆聽<<雷電頌>>.

乙：完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進<<美與愛>>的世界!

丙：月光是人憔悴,<<街燈醉人-燈下碎影>>究竟如何?讓我們拭目以待!

丁：如歌的人生,似夢的青春,<<如歌似夢>>又會帶給大家怎樣一番滋味

戊：讓大家一起攀上<<神女鋒>>去尋找美麗!

甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！

乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！

合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！

J. 詩歌朗誦串詞

<A>
</A>中隊主題班會活動方案——學會感恩
<P>
活動主題：學會感恩<BR>
活動目的：通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。<BR>
活動時間：</P>
<P>
活動准備：<BR>
1.
收集有關感恩的資料。<BR>
2.
閱讀有關感恩的故事。<BR>
3.
全體隊員積極准備活動。</P>
<P>
活動過程：<BR>
一、主持人：中隊「學會感恩」主題中隊活動現在開始。<BR>
1．全體起立，出旗，敬禮。<BR>
2．唱隊歌。<BR>
3．全體坐下。<BR>
二、主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎？<BR>
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。<BR>
知道這是首什麼詩嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內涵啦！下面請欣賞我們的節目！、<BR>
三、1.
詩歌朗誦：《母親》<BR>
母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。<BR>
母親，母親像黑夜裡的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，<BR>
母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。<BR>
母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，
<BR>
所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！<BR>
2．游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛讓每個學生在腹部綁上一個特製沙袋，沙袋就象徵著肚子里的寶寶，然後走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最後再把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。<BR>
3．話題討論：由游戲延伸出：為什麼要感謝父母？<BR>
4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》<BR>
5．折千紙鶴：發給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最後折成千紙鶴。<BR>
6．集體合唱：《感恩的心》<BR>
四、主持人：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什麼了嗎？對啦，就是《遊子吟》。而這首詩又有什麼含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。<BR>
五、結束語：學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。<BR>
六、主持人：退旗！<BR>
活動到此結束！謝謝大家！</P>
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呵呵，網路抄一段，希望能幫到你