Ⅰ 英語「我們比賽吧!」怎麼說
我們比賽吧!
Let's
play!
雙語例句
1
我生氣了，讓我們來比賽吧！
I'm
angry,
let's
have
race?
2
我們還是得結束我們的比賽吧。
At
least
we
have
to
finish
our
match.
Ⅱ 請為我們作文600字 寫合唱比賽
音樂是一種藝術，合唱就是音樂其中的一種。我們學校的合唱隊和表演唱的同學，在比賽中獲得一顆顆金果子。合唱便傳到每個班級，就在這個星期四和星期五，我們學校舉行了合唱比賽。
在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領著同學們唱歌。有時同學們那優美而又動聽的歌聲，在學校間來回飄盪，音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉和優美動聽。
我們全班同學日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉眼急流，我們已經聽到了合唱比賽的腳步聲了。
在星期五下午的時候，就是我們四五年級的合唱比賽。我們班排在第三個合唱，在比賽之前我們先練練唱歌。當我們到合唱比賽的現場—多功能室，已經是第二個班在表演了，我的心「砰砰」直跳，而且跳得越來越快。輪到我們班的時候，同學們自信地走上舞台，我也漸漸的不緊張了。當指揮員—王佳莉，舉起手的時候同學們的眼睛就看著王佳莉。音樂響起時，「百靈鳥」們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那麼的美妙，那麼的婉轉，那麼的令人陶醉。演唱完的時候，台下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學為我們亮牌。
比賽完後，我們觀看別的班級合唱。大眾評委給我們的分數最高。同學們都有信心拿到第一名。看完比賽後，我們便紛紛回教室。
Ⅲ 我們參加比賽擴句
學校組織了拔河比賽，
老師到教室里，
通知我們參加比賽
Ⅳ 《我們的朗誦比賽》小學作文的
今天下午第二節課，我們班要進行朗誦比賽。
我們班共有37人，才報名參加12個，我也報了名，抽簽是第四個朗誦。前三個分別是李佩雨，張闖，劉鑫。
班會開始了，先是李佩雨，再張闖、劉鑫，他們朗誦的和劉紫薇的都是《國家》，《國家》是成龍的歌曲，應該唱，而他們都是讀，因此感情不太感人。終於輪到我了，我一站到講台上，腿就開始發抖，也許是太緊張了吧。我的聲音也變得有點小，最後的動作也忘了加。我真恨自己怎麼那麼膽小，聲音那麼低。我們的班長卜千禧上台了，她大大方方，聲音洪亮，飽含感情的朗誦了詩歌，贏得了一片掌聲。我們全校的老師都在看，校長還給我們照了相。朗誦完之後，我的老師又講了幾句，給我們參賽的同學每人發了一個本，作為獎品。我和卜千禧被選拔出來參加全校的朗誦比賽，我非常高興。我一定會好好准備，功夫一定不會白付出的。
在這里我想告訴大家，學校搞的活動我們都要積極參加，即使我們第一次做的不好，那也會是一次鍛煉，應該放開膽子做我們自己。
Ⅳ 我和我的祖國(詩歌) 我們要比賽啊
我的祖國
我的祖國
長江、黃河橫越的山川
神洲處處呈現出燦爛
輝煌的征程
如金色的燈盞
光芒照亮了遠航的船帆
我的祖國
您用睿智的靈魂
帶領普天大眾
開拓了廣闊的道路
使祖國鮮花般嬌艷
描繪出東方的璀璨
我的祖國
鮮花般美麗的祖國
從你的精神里
從你的藍圖中
讀懂了燃燒的靈魂
開拓輝煌明天的艱辛
我的祖國
從邊疆到海岸
有你的嬌嬈美麗
我懷揣質朴的情感
將滿腔的深情遙寄
願祖國更加繁榮璀璨
我的祖國
黃河、長江、長城
鑄就了亘古的河山
改革、開放、發展
點亮世界的眼光
我自豪於祖國的輝煌
我的祖國
黎明般的太陽
懷抱著堅定的信念
將澎湃的鬥志
化作永恆的執著
創造更加美好的明天
偉大的祖國
東方文明的搖籃
猶如賓士的列車
迎著世紀的曙光
擎起燃燒的信念
奔向更加輝煌的未來
Ⅵ 足球比賽我們輸了作文
雖敗猶榮。我們敗給了對方，卻超越了自我，那種勝利似乎要比其他的更重要。我記得有個偉人說過：約束自己總比約束他人來得難。可是如今我們卻超越了自己，贏得了真正的勝利！！！
這次班級足球賽，雖以我方的失敗告終，但是我方失敗的原因卻值得反省，或許是沒有做到好的配合，或許是其他原因……
雖然我們輸了這一次的比賽，但是我們卻體現了團結、拼搏的精神，我們沒有在精神上輸給十班！我們一直帶著希望和憧憬努力到了最後一刻！我們雖敗猶榮！只要下一次我們更加努力，多加練習，一定還會有機會可以成功的。
雖然我們輸掉了比賽，可是我們雖敗猶榮，我們絕不服輸，在明年的足球賽，我們一定會將十班打敗的。曾凱這其實是一場不尋常的足球賽。為什麼我把它稱作「不尋常」呢？因為這場球賽里，我們場內場外的每一個人都付出了很多很多的心血。球員們要努力的拼搏，就是想為班級爭光；拉拉隊在球場上喊破了喉嚨得加油，就是想讓所有人知道，我們九班也許不是你們的對手，但至少我們付出了。其實輸贏真的不太重要，重要是在輸或贏的基礎上，你付出了多少。
我們雖然輸了，但是輸贏其實並不重要，友誼第一，比賽第二。我們盡力了，我們做了最好的自己，我們團結一致，一起分享快樂，一起分擔憂傷，這就是最重要的。無論如何，這都會成為初中生活的一個美好回憶。
通過這場比賽，我們班雖然輸了，但吸取了不少經驗，懂得了「團結就是力量」這個道理。我相信下一次比賽，我們班的同學一定會好好總結，齊心協力，爭取獲得冠軍！
雖然我們這次比賽沒有拿到第一名，但是我相信，我們班這種團結雖敗猶榮的精神，會幫助我們班在以後的初中生活中綻放光彩。
通過這場比賽，我認為我們的技術還是有些不足，今後我們好好總結，向十班學習，加強訓練，精誠團結，我相信我們一定會取得好成績的。輸贏其實並不是重要，志在參與，友誼第一，比賽第二。
比賽過程我也不知道還是樓主自己寫吧
結尾主要反映出不氣餒
不服輸的信念就行!~
Ⅶ 比賽帶給我們什麼
沒那麼多壓力，可是自己卻開始著急上了。心中沒底的滋味真不好受。 然後是才藝展示。一向沒特點的我開始懊惱了。學校里的比武自己是帶帶過的，區里的比武非得一個人來。好吧「勤能補拙」。沒特色就模仿，模仿視頻里的朗誦，不像也有三分意思，雖然得分不高，但終歸看得過去。 而這個星期的比賽內容是重頭——評課、說課。平時的評課總是三兩句的話，聽得多，說的少，很多時候自己的想法再加上點別人的智慧就有了那麼一段評課話語。而如今就只給你一個教學內容什麼都要自己去寫，真怕自己寫不出那麼多的專業語言來，評不出什麼話。說課更加讓我頭疼，平時的教學設計都是參照現有的教案、教參來的，從來沒想過自己要怎麼去寫教學目標，去定教學重難點（這個特別容易讓人混淆），對於教法也少去思考，要用專業的語言去描述出來更是難。上網看了幾個視頻，都覺得這個說課像演講，找了一些資料學習，也只是籠統的說些理論，看來具體的課程還得具體自己去想。 哎，這些比賽雖然弄得我有些焦頭爛額，弄得我沒有方向，但還是給我帶來了很多思考。我想比賽不僅是來考驗我現有的能力，更是來給我提出我需要進取的方向。因為我在准備比賽的過程中收獲的經驗，學習的知識，體會的心情，領略的風景，帶給我不一樣的視野。比賽帶給我的是一個階梯的進步！
Ⅷ 英語「我們比賽吧!」怎麼說
我們比賽吧!
Let's play!
雙語例句
1
我生氣了，讓我們來比賽吧！
I'm angry, let's have race?
2
我們還是得結束我們的比賽吧。
At least we have to finish our match.
Ⅸ 急！！！！！！！我們要比賽經典詩詞大賽要穿什麼衣服
衣服的話，參照台灣校服or民國校服。
詩詞的話，最好選有氣勢的，比較好表現版。
比如李白權的將進酒，辛棄疾的破陣子，
毛主席的沁園春雪，岳飛的滿江紅。
如果要選婉約的詞，盡量選有名氣的。
比如蘇軾的江城子。李清照的聲聲慢。
柳永的雨霖鈴等等。
朗誦的時候不要太做作。