課件製作比賽

❶ PPT製作比賽應注意什麼問題

要想把課件講述的易懂、易記、高效認知共識

1、提案結構一定要清晰；破題之後，率先要講述大綱，大綱即課件結構，在所做的PPT里要盡可能體現，因為聽講者並沒有跟你一起來做課件，所以你要用敘述的方式告之聽眾，你今天要講幾方面內容，做到他們心中有數，並在潛意識里開始組織思考相關的信息，有助於增強對你課件的理解程度。

2、結構之間體現邏輯性；所羅列的結構一定要體現邏輯關系，或是因果、或是遞進、或是包含、或是並列，總之要符合日常的思維方式，切不可張冠李戴，以不關聯或跳躍式的提綱出現，這會把聽眾的腦子搞亂的。經常看到大師們的課件只有區區幾張PPT，有時甚至沒有，但他們講述的就是生動。有時在講營銷理論，卻總能從案例入手，聽者分組討論，快樂能動的過程中，漸突顯出觀點和理論，講者寥寥數語給予理論高度概括，這正體現講者嚴密的邏輯能力。這是我喜歡的方式，但採取這種方式的講者，有三個基本素質要求：第一邏輯性要強；第二會歸納總結；第三知識貯備要相當深厚。

❷ 在學校參加了一個ppt視頻製作大賽，但是不知道怎麼做

如果你沒有思路的話可以看看參考一下別人的PPT多看幾個你就會有一點思路了。

❸ 在學校參加了課件製作大賽，在進入決賽後要對自己的課件介紹自己的個人設計思路和課件特色，

這個具體要看你做的是什麼課件了，如果是你自己做的話，還是很好介紹的呀，就說下你是為了解決什麼問題而去針對性開發課件，然後為了解決這個問題你的思路是什麼，按著這個思路，你的製作步驟又是什麼，就按這個套路敘述就行了

❹ 如何製作正規比賽用的ppt模板

製作正規比賽用的ppt要把握以下重點：

1、 PPT模版製作構思巧妙， 新穎大方，能充分體現工作特點和企業精神。

2、幻燈片指定內容編排合理，文章要點突出，版面布置舒適美觀。

3、合理運用PPT功能和技巧， 放映效果美觀大方。

❺ 2015年有沒有全國多媒體課件製作大賽

應該都有的 教育部教育管理信息中心的全國多媒體課件大賽 每年都有

電教版部 的應該也有

之前權我做比賽 每年都是2個全國的（評職稱教授級的可以用的）

應該還有別的

一般有比賽你們當地電教館 或者 電教中心就會發通知的啊 或者去去問問 一般比賽都是3-5月發通知 具體要看回執表

❻ Flash比賽課件製作中怎樣進行修改

1、課件布局是否完整合理，重點是否突出，難點展示是否直觀、形象，能讓學生容易理解；
2、色彩搭配是否和諧美觀，字體大小是否恰當；
3、看課件播放是否流暢，按鈕功能、交互是否順利響應，使用是否方便。
否的話就要修改。
最好把源文件發上來，看看哪些地方需要修改。

❼ 怎樣製作FLASH課件才能參賽獲獎

認真研究教材，做好選題
在課件選題時，應注意將其與Flash的特點相結合，以獲得較佳的教學效果。選題應該考慮以下兩個基本原則:
功效性原則:教學中的重點、難點、疑點；包含危險性實驗、費用昂貴或周期太長的實驗內容；比較抽象、微觀、用實驗方法難以表現的內容。例如生物中的細胞分裂（有絲、減數）、基因控制蛋白質的合成，數學中數形結合的思想，化學中分子晶體、原子晶體、離子晶體，物理中波的干涉、電磁場等。
可持續利用原則: flash課件製作應有可持續利用價值。不但適應眼前所需，也可繼續滿足將來所需。
教學設計教學設計是運用系統方法分析教學問題和確定教學目標，建立解決問題的策略方案的過程，它以優化教學效果為目的，以學習理論、教育理論和傳播學為理論基礎。在多媒體課件的製作中，教學設計是最重要的環節。教學設計可從以下幾個方面著手：
對教學對象的分析：研究分析flash課件的使用對象，以極大限度地符合使用對象的心理特徵、認知結構，真正做到因材施教。 flash課件模式的選擇：實際的多媒體課件有多種形式：操作與練習（Drill and Practice）、對話（Dialogue）、模擬（Simulation）、游戲（Game）、問題解答（Problem Solving）、發現學習（Discover Learning）等等。基於Flash課件的特點，一般宜選擇操作與練習、模擬、問題解答及發現學習這三種形式。例如：化學中的分子晶體、原子晶體、離子晶體這部分知識可選擇模擬形式。
多媒體課件的界面設計:利用Flash可製作一個很友好的人機交互界面。這樣做的目的是：使學生無須培訓即可掌握多媒體課件的使用，從而節省時間來用於學習。在Flash的圖庫中有一些現成的類似VCD操作的按鈕，例如：將圖標補充上，必要時也可自己動手設計一個高水平的按鈕來。
flash課件的腳本製作
Flash課件製作中文字腳本編寫:依據選取的教學內容，按照選擇的教學設計要求，把知識內容及表現方式用文字描述出來。一般採用表格形式。
製作素材：製作文字腳本中要求用到文本、圖形圖像、動畫、音頻等素材。利用Flash的文字工具可方便輸入任意文字。圖形圖像製作，一方面可通過掃描儀等設備將課本中已有的圖形圖像輸入電腦，另一方面也可利用Flash的繪圖工具進行製作。如：染色體可用三個大小不等的圓來組裝，然後利用Flash的變形工具加以修飾即可獲得較理想的效果。動畫製作是Flash的絕活。在Flash課件製作中，你只須稍微變換一下圖形，然後選擇Flash提供的動畫方式設置，就可獲得效果不錯的動畫來。音頻的製作可先利用Windows提供的錄音功能錄制所需要的聲音，然後在flash課件製作時按前面的要求插入特定的位置即可。
程序設計及測試
利用Flash進行課件製作無須太多實際編程知識。第一步，主控面板設計。將准備好的素材放置在設計好的位置，為每一按鈕設置動作如播放、停止、暫停、返回等等。第二步，分支結構設計。將每一固定內容分別放置到設計好的位置，並對一些屬性進行設置。第三步，試運行。點擊菜單欄中播放影片即可。在試運行過程中能發現一些問題，從而能夠及時糾正錯誤。
測試主要是對所開發的多媒體課件進行各項檢測，以查找錯誤及完善flash課件。測試可從以下幾個方面著手：
功能測試：檢測課件製作中對各按鈕定義的功能是否符合要求。可自己試用或請有電腦操作經驗的教師試用。
教學內容測試：檢測多媒體課件的教學內容是否正確，是否符合教學要求等等。可請有豐富教學經驗的教師進行試用並進行評價。
測試完了之後，可用Flash對課件源文件來對測試中發現的問題進行糾正。

❽ 小學課件製作比賽，要附課件功能屬性的簡要文字說明，怎麼寫啊

按照你課件的製作流程寫就行了呀，就像教案差不多。

❾ 教師ppt製作比賽，應該注意些什麼

最近我校剛剛組織教師PPT比賽，我是監考和評委，特將優秀作品的共同特點說明如下：
1、把提供的素材經過精心組織；
2、ppt整體色彩、效果和諧；
3、超鏈接完整。有目錄，有返回。這點很重要。從目錄進去，然後返回到目錄。
4、適當添加一些動畫；文字動畫、圖片動畫都可以；但不要為了動畫而動畫；
5、那些特殊效果，能做最好，不能做的話或時間來不及的話，最好不要刻意勉強；
6、有一定的創新。比如：一般的導航欄都是在上下兩個位置，如果設計為左右兩邊，那也是很有新意的。
希望對您有用。

❿ 要去參加課件大賽，有什麼好的主題和製作課件軟體推薦嗎

選擇最熟悉擅長的主題或者當下最熱門話題來講，製作軟體有ppt,優芽互動電影，authorware，方正奧思，優芽比較好用，操作簡單裡面素材也多