A. 朗誦比賽主持人串詞
拉開序幕）……，在這之前我有聽到有同學在說時髦？究竟什麼才是時髦？什麼才是新潮？我苦苦思索了很久，很久，卻總尋不出答案。也許本來就沒有答案。那就更令人費解了。或者盲目的追求、「隨大溜」，就是時髦；沒有目的，瞬息萬變而又難以捉摸的「時髦，新潮」它為什麼會驅使著越來越多的人跟著它走呢？這難道不是一個值得深思的問題嗎？帶著這問題，讓我們來欣賞（加重語氣）
…………也許，昨天的親近，今天的陌生，明天的遙遠，就是新潮，讓我們帶著遙遠的心態和理想來點綴這次的活動，接下來是……
閉幕時：校園生活是多元化、快節奏的。讓我們告別過去依戀的一切，再次去迎接初升的太陽。同學要相信：偶而的迷惑，只是瞬間
（呵呵，順口溜出的。主要的 你朗誦主持人串詞的主題，內容……）
B. 演講比賽主持詞
比如範文如下：
男：尊敬的各位領導、各位嘉賓 。
女：親愛的同學們 。
合：大家晚上好。
女：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在梔子花開、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術節如期而至。今年的寢室文化節已經如火如荼地舉辦一個月了。今天，在這火紅、絢麗的6月初，我們將迎來「和-諧之聲」寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節閉幕式。
男：在這個屬於我們自己的節日里，我們的同學用智慧與熱情展現出寢室的文明風貌，用他們的行動編織了屬於他們的夢。繼寢室默契大比拼和「文明寢室」及「寢室之星」評選大賽之後，此次藝術節的最後一項活動——「和諧之聲」朗誦比賽決賽在今天登場了!
女：是的，在此次藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，今天更是有詩意的飛揚!
男：經過一輪又一輪的激烈比拼之後，「學習之星」、「環保之星」、「和-諧之星」「陽光之星」也將被評出。這無不充分展現了我校學子的青春活力和寢室的良好精神風貌。
女：今晚且看我校學子如何用真摯的感情表現一個寢室的和-諧與文明，用他們的才華展現寢室的喜怒哀愁。比賽的最後我們將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎8名。現在我宣布「和-諧之聲」寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節閉幕式
合：現在開始!
C. 朗誦比賽的主持詞
青春愛國詩歌朗誦主持詞 A.各位評委老師同學們AB.大家下午好 B.首先介紹一下到場的領導 A.感謝平委老師從百忙之中抽出時間來參加我們的青春愛國詩歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來 B.中國改革的音符編織成時代的樂章正在960萬平方公里的國土上回響宏大的交想曲沖擊著板結的土地震撼這每個中國人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒嗎?我們不是時代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那麼當庄嚴的五星紅旗在華夏之幫飄揚了55春秋的時候為了朝霞般輝煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領略大海的氣魄吧!讓我們做時代樂章的彈奏者隨著輕春的節拍去奏響那時代的最強音發出我們年輕的聲音把! A.是啊!攀爬過歲月的脊樑,滄桑印證著我們求所的腳步,半個多世紀的風雨,55載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度,於是世人對著太陽升起的地方聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和55載繽紛花季,.在億萬炎黃子孫心中凝結成一個主題:做一個奮發向上的愛國者. B.我們在比賽前先說一下評論標准: 參賽選手的表情:2分動作:1分語氣、語調:2分內容:3分 朗誦內容與北京音樂搭配程度:2分共10分 A.現在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優美的語言,為我們偉大的祖國母親獻上最美的祝福……. B.下面請1號選手吳新娜朗誦<<祖國頌>> A.我們的祖國多麼美好,多麼偉大啊!通過吳新娜同學的朗誦,讓我對祖國又有了更新更大的了解,讓我不由地想為祖國唱支歌. B.請2號選手吳螢朗誦<<祖國我為您唱支歌>> A.奔騰的歷史長河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚的年代,用勁了文明古國凱歌高奏的年代,涌進了華夏後裔大有作為的年代! B.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮經過幾代人前仆後繼的奮斗,終於誕生出這奮飛的年代 A.祖國如此偉大,我怎能不愛它! B.請3號選手候婷婷朗誦<<祖國,我愛您>> A.請4號選手周冷朗誦<<我愛你,中國>> B.我們這樣愛著我們偉大的祖國,不論風吹雨打,不論你居住那裡我們都要做一個地地道道的中國人. A.下面有請5號選手隗苗苗.郭丹朗誦的<<我是一個地地道道的中國人>> A.就是在這樣的年代,有那麼一群人,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔負著不可推卸的歷史重任,是誰能驕傲的成為歷史的寵兒? B.是我們著跨越世紀的青年啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國. A.請7號選手劉培朗誦<<心屬祖國>> A.一切都是那麼值得驕傲自豪值得回味,可是時光不允許我們沉澱在五光十色的幻想中,人人心中都有一個夢想,朋友們今天我對你們說,不論面前有什麼困難,我們蚪要努力實現我們心中的那個夢想. B.下面請8號選手蘆艷賓朗誦<<Ihaveadream>>(我有一個夢想) B.哎~!剛才說到夢想了你的夢想是什麼嗎啊～！ A.我的夢想是在２００８北京奧林匹克運動會上為中國舉旗 B.你說到這里我想到了我最想實現的夢想就是２００８年北京奧運會的一枚金牌這可能是我最想實現的夢想 A.請９號選手馬圓圓同學的朗誦<<北京奧運我的夢想>> A.我問你一個問題吧！ B.你說吧！ A.你會怎麼看待２００８年的奧運會啊！ B.我會盡我最大的努力支持奧運會讓它成為一個來永恆的奧運會. A.請欣賞１０號選手強瑋朗誦<<支持希望永恆>> B.下面請欣賞１１號選手朗誦的<<豐碑的傳說>> A.請欣賞劉麗娜．梁紅玉．趙麗麗．馮雪．程月朗誦的<<頌歌>> A.氧氣理想風帆駛向未來彼岸，請１３號選手益姍姍朗誦<<駛向彼岸>> B.人世成功，申奧成功，無時不在顯示著今日中國的強大，三峽制水，神州五號飛船成功發射，無時不在顯示中國人民的智慧． A.讓我們警鍾長鳴，無忘國恥．全世界中華兒女團結起來與時俱進，繼往開來，沿著建設中國特色社會主義事業的道路上奮勇前進 B.請欣賞１４號選手李楠的<<勿忘歷史展望未來>> B.讀這一個個悲壯動人的故事，我不禁留下了熱淚，對英雄們尤然而生的敬意在全國人民的英勇抗擊下抗戰取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰到底人氣概有在自力更生的基礎上光復舊物的決心有自立於世界之林的能力 A.今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的我們是祖國的未來人民的希望我們要發揚革命先烈的愛國主義的精神增強對祖國的責任感自覺勤奮的學習為振興中華貢獻自己的全部力量做無愧於前世也無愧於後人的愛國者
D. 朗誦比賽主持詞
普通話朗誦比賽主持詞
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家下午好！
（開場）春華秋實，萬物結籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。今天我們計劃並期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了豐富同學們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采！在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
今天到我們比賽現場的，除了我們初二三四班的同學及選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，歡迎您！……x老師，歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來！
（介紹比賽規則）在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將採取評委現場打分的方式分別評出前五名的同學，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！
下面我宣布比賽正式開始。首先，有請1號選手，希望xx能為今天的比賽開一個好頭，請xxx作準備。
（當二號選手演講結束後）現在我宣布一號選手×××的得分，去掉一個最高分……，去掉一個最低分……，×××最後得分是……
至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最後的結果如何，前五名將花落誰家？請大家耐心等候，不要走開，我們的計分同學正在緊張地計算，結果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請xxx為他頒獎；
獲得第四名的是xx。請xx為他頒獎。……
獲得第一名的是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎。
（頒獎結束後）再次祝賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力！是我們學習的榜樣！樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫學習史上嶄新的篇章！沒有獲獎的同學也不要難過，其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。
尊敬的各位老師，各位同學，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！
E. 求主持人大賽決賽的主持詞。要帶串詞的。急，很急，非常急。
【畫外音】：XXXXX大學第x屆「***」杯校園主持人大賽現在開始。
【開場白】：
1、尊敬的各位領導、各位來賓
2、親愛的老師和同學們
合：大家晚上好！
1、今晚，我們將藉助這個活力四射的夢想盛會，一起點亮如火的青春。
2、今晚，我們將在這個群賢匯聚的夢想舞台，一起放飛青春美麗的夢想。
1、讓我們把夢想和激情寫進日記，記下菁菁校園的青春和喜悅
2 、讓我們展開知識和才華的翅膀，盡情遨遊在絢麗風採的港灣
1、我們的校園明星挑戰賽舉辦至今已經是第x屆了，他已經成為一個同學們展示自己才能和風採的舞台。
2、此次大賽，我們在報名的百餘名選手中層層篩選，最終有xx名同學來到了我們的比賽現場。
1、我們今天的比賽共分為初露鋒芒、星光乍現、個性狂潮等7個環節。
2、照例採用評委現場打分的形式，首先向大家介紹光臨我們本次大賽的各位評委和嘉賓，他們是——————
1、好，感謝各位評委和嘉賓老師的光臨。同時預祝今天的各位選手都能取得優異的成績。
2、下面我們的比賽正式開始。
首先我們進行的是XXX環節，有請我們的XX選手上場。
【。。。。。就是你自己那些】
【結束語】：
1、青春的律動煥發出繽紛的色彩，點亮了今天夢想的盛會；
2、健康的氣息演繹出青春的風采，燃燒著今天青春的激情。
1、今晚在這里，我們用歌聲寄託對學校的深情厚意；
2、今晚在這里，我們用才華承諾對學校的信念永恆。
1、讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒青春的熱情，感謝生活賦予的蓬勃朝氣；
2、讓我們緊緊跟隨時代發展的節奏，展示青春的才華，創造屬於我們的收獲季節。
1、第x屆校園主持人大賽到此結束！
2、感謝大家的光臨，我們明年，再見！
F. 歌唱比賽主持人串詞
校園藝術節大合唱主持
沈、劉：各位老師
吳、馬：各位同學
合：大家好
沈：當青春的花朵再次綻放
劉: 當動人的旋律在這里回響
吳::當我們相聚一堂,共同演藝的時候.
馬: 當滿懷希望,熱情歌唱的時候.
沈 我們共同迎來了第二屆南湖之春藝術節, 「和韻杯」 大合唱比賽! 我是沈
劉：我是劉
吳：我是吳
馬：我是馬燕
劉：經過部里的層層篩選，今天參賽的共有12個班級，我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績！
馬：接下來請允許我介紹今天到場的評委
吳：
沈：
劉：
（1）
吳：下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》
馬：指揮＊＊，領唱＊，大家歡迎。
(2)
沈: 感謝金一(1)班為我們帶來的歌曲.,劉,你知道抗日戰爭是什麼時候打響的嗎?
劉: 當然了,是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰爭啊!
沈: 是啊,抗日戰爭勝利六十周年,這也無疑見證了祖國這六十年來的滄海巨變!
劉: 是的,那麼下面就有請2號為我們演唱<歌唱祖國> <雪絨花>
沈: 指揮:＊領唱:＊
（3）
吳：學習生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，盪著小舟與同學談天說地那該是多麼美的一幅畫片啊！如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。
馬：是啊！3號的同學為大家帶來《讓我們盪起雙槳》和《love》，指揮＊，領唱＊。
(4)
劉: 悅耳的歌聲,唱響青春的主題.
沈: 歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律.
劉: 下面有請4號演唱 <讓我們盪起雙槳> <和未來有約>
沈: 指揮:＊ 領唱:＊
（5）
吳：人生活在這個世上總有許許多多的願望，也時常會異想天開，馬，有什麼願望啊？
馬：比如說我想考大學呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀！
吳：呀，你在拉票啊？這可是不公平的哦！
馬：好啦，讓我們言歸正傳吧！請欣賞5號為我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個願望》
吳：指揮＊，領唱＊。
(6)
劉: 剛才旅一(3)班的演唱<讓我們盪起雙槳> 真覺得意猶未進哦!
沈: 是嗎? 那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的<讓我們盪起雙槳> 和<I』ll follow him>
劉: 指揮:李＊ 領唱:＊
（7）
馬：吳，你知道什麼季節的花開的最美嗎？
吳：當然，那一定是五月的鮮花
馬：下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和《first love>
吳：指揮＊，領唱＊
（8）
沈：讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪
劉：海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠數紅牆，喲，怎麼跟你對起歌來拉
沈：呵呵，因為今天有許多班級都唱這首〈讓我們盪起雙槳〉，說的沒唱的好聽，接下來就請8號為我們帶來〈讓我們盪起雙槳〉〈真心英雄〉
劉：指揮＊，領唱＊大家歡迎
（9）
吳：馬，你知道學校為什麼要舉辦大合唱嗎？
馬：恩？你說大聲點！我聽不到
吳：我說，學校為什麼要舉辦大合唱
馬：再大聲點，我還是聽不到
吳：好了，不開玩笑了，接著讓我們用熱烈的掌聲由請9號為我們獻上的〈游擊隊之歌〉〈聽不到〉
馬：指揮＊，領唱＊
（10）
沈：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，裡面的歌曲到現在還在被傳唱
劉：我知道你說的是什麼歌了，《彈起我心愛的土琵琶》
沈：有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》
劉：指揮＊，領唱＊
（11）
吳：我們都是神槍手。。。（唱）
馬：奇怪，你怎麼唱起歌來拉
吳：你想想最近都有些什麼重大新聞？
馬：哦，我知道了，是反法西斯60周年對嗎
吳：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背後，是革命烈士們用生命換來的，所以，我們更應該牢記那些戰士們奮勇殺敵的日子
馬：下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰士們，請聽11號的〈游擊隊之歌〉和〈真心英雄〉指揮＊，領唱＊
（12）
劉：感謝上個班級帶來的精彩表演
沈：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最後一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》
劉：指揮＊
馬：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演
吳：也感謝在場的評委和所有的觀眾
沈：白鴿劃出一圈一圈的漣漪
馬：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
劉：讓我們揚起心的風帆
吳：為南湖之春添上絢爛的一筆
沈：第二屆南湖之春藝術節，和韻杯大合唱比賽
合：到此結束
G. 【急用】詩歌朗誦比賽串詞
遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。
天上的明星現了，好像點著無數的街燈。
我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。
我微笑著走向生活，無論生活以什麼方式回敬我。
假如我變成了一朵金色花，為了好玩長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺， 又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？你要是叫道：「孩子，你在哪裡呀？」我暗暗地在那裡匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。
生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多麼寂寞。
我看見你跌坐在嘈雜的操場,撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。
如同數百年來紡著疲憊的歌
當蜘蛛網無情地查封了我的爐台
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
我們對著高山喊：相信未來
H. 歌唱比賽歌曲串詞
1.甲：.年輕時愛慕你美麗的容顏，乙：年老時愛慕你和善的笑臉，甲：相親相愛相知相伴常相守，乙：相戀相悅相敬相挽到永遠。請欣賞XXX帶來的《一生有你》。
2.甲：一次次孤單的等待，乙：一次次分別的無奈，甲：一次次眼淚的流過，乙：一次次無意的傷害。請聽《對不起我的最愛》。
3.甲：猜一個對聯：」飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛「。乙：同學們都知道，金庸的武俠小說的聯名啊，甲：那就請聽《鹿鼎記》中的歌吧，乙：一首《愛你我像誰》獻給大家。
4.甲：相擁是戀人，分手是朋友。乙：昨天相濡以沫，明天相望江湖。請聽《分手快樂》。
5.甲：.有的時候痛苦是兩個人的故事，乙：有的時候思念只是一個人的記憶。請欣賞《獨家記憶》。
6.甲：下面的一首是大家熟悉的《練習》，有請香港當紅天王巨星劉德華·····（名字拖長聲）。乙：（搶話頭，語氣轉折）有請劉德華的超級粉絲XXX獻上超好聽的《練習》。
7.甲：被愛情傷痛的胸膛，乙：像一扇關不上的窗，甲：面對寒冬北風的吹拂，乙：心中感受著無比的凄涼。請聽《關不上的窗》。
8.甲：俗話說：男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。乙：一首《男人哭吧不是罪》獻給大家。
9.甲：真的不是逢場做戲，乙：真的是在表達愛意，甲：雖然只是暫短的旋律，乙：我的心早已靠近你。請聽《在KTV說愛你》。
（補充幾個，不知對不對吖）甲：月上柳梢頭，人約黃昏後，乙：千里共明月，百年共好合。請聽《看著月亮爬上來》。
甲：青春不能逆轉，乙：時光不能倒流，甲：真愛就要說出口，乙：該出手時莫放手。請欣賞《心痛2009》。
甲：滄海桑田話人生，雨雪風霜敘親情，乙：臉上年輪歲月刻，夕陽暮色獨自行。請聽一首感人的歌《大地》。
甲：春風桃李競綻放，枝頭喜鵲輕聲唱，乙：桃花朵朵為誰開，枝頭鳥兒為誰唱。請聽《桃花朵朵開》。
甲：無情未必真豪傑，紅顏寄語劍俠客，乙：歲月纏綿悲白發，天若通靈可奈何？請聽一首《忘記時間》。