大創比賽

⑴ 「國家級大學生創新創業訓練計劃」怎麼用英語翻譯

⑵ 挑戰杯創業大賽答辯時，老師都會問些什麼問題啊

1、請介紹一下你的創業項目，限時5分鍾

2、請清晰的描繪一下你創業項目的盈利模式

3、你覺得你和同行的差異在哪裡？你的核心優勢又在哪裡？

4、你是如果帶領你的團隊的？

5、談談你的創業成本回收及盈利計劃步驟。。

6、你覺得你創業的障礙有哪些？

(2)大創比賽擴展閱讀：

相關：

開題答辯答辯流程

1、答辯：由答辯學生陳述5分鍾。

2、由答辯評委點評，1-3分鍾左右。

3、自述部分主要包括以下內容：

論文題目；

研究目的；

實用價值（創新點）；

將解決的問題和擬採用的方法；

進度安排；

文獻綜述（即文獻檢索和閱讀情況，以書報刊論文為主）；

4、學生在自述結束後，應認真聽取開題答辯評委的意見，答辯通過的同學需認真按計劃完成各階段工作。答辯未通過的同學，會後請盡快與各自的指導老師協商，然後在答辯結束前完成修改後的開題報告；

5、答辯結束後，答辯評委老師評出成績，答辯秘書填好開題答辯記錄。

6、答辯成績分為合格與不合格兩種，未通過開題答辯者，不得進入畢業設計階段；未通過開題答辯，擅自進行畢業設計者，畢業設計（論文）成績視為無效。

7、答辯期間學生應准備好紙和筆記錄好答辯委員會的問題和意見。

⑶ 互聯網+創新創業大賽可以一個人參加兩個隊伍嗎 兩個都不是項目主持人可以嗎

可以的。

創意組要求參賽項目具有較好的創意和較為成型的產品原型或服務模式，在2019年5月31日（以下時間均包含當日）前尚未完成工商登記注冊，並符合以下條件：參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生（可為本專科生、研究生）。

高校教師科技成果轉化的參賽項目不能參加創意組（科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人的除外）。以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少於3人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創業項目，須為本團隊策劃或經營的項目，不得借用他人項目參賽。

(3)大創比賽擴展閱讀：

「互聯網+」大學生創新創業大賽的相關要求規定：

1、以賽促創，搭建成果轉化新平台。推動賽事成果轉化和產學研用緊密結合，促進「互聯網+」新業態形成，服務經濟高質量發展。以創新引領創業、以創業帶動就業，努力形成高校畢業生更高質量創業就業的新局面。

2、院級分賽組織的項目總數不低於20個，其中創意組不少於10個，初創組和成長組項目不少於5個，青年紅色築夢之旅團隊不少於5個。

3、學校組委會負責組織評審委員會採用現場比賽的方式分四組（創意組、初創組、成長組和就業型創業組、青年紅色築夢之旅組）進行評審，並推薦至省級復賽。

⑷ 挑戰杯的大挑和小挑各是什麼意思啊，還有這兩個有什麼區別啊

兩者的主要區別為競賽項目不同和比賽側重點不同：

1、「大挑」即「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽，參賽作品可以是科研成果、科技發明創造、社會調查報告。「小挑」即「挑戰杯」大學生創業計劃競賽，就是做一個項目的商業計劃，紙質檔形式就是一本商業計劃書。

2、大挑注重學術科技發明創作帶來的實際意義與特點，考察學生的科技創新能力、對社會問題的關注及其分析解決問題能力。而小挑更注重市場與技術服務的完美結合，商業性更強；考察學生對項目的商業嗅覺敏感性（項目的可行性、創新性）、對項目所屬行業的了解、作為一個創業者應該具有的素質。

3、小挑獎項設置為金獎、銀獎、銅獎，而大挑設置特等獎、一等獎、二等獎、三等獎；大挑發起高校可報六件作品，其中三件為高校直推作品，另外三件要與省賽組織方協商推薦，而小挑只能推薦三件作品進國賽。

4、大挑有學歷限制而小挑沒有，大挑分為專本科組、碩士組、博士組分開評審，大挑國賽最多可以報八人，而小挑最多可以報十人，大挑比賽證書蓋共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯、舉辦地人民政府的章，而小挑證書只蓋共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯的章。

(4)大創比賽擴展閱讀：

挑戰杯是「挑戰杯」全國大學生科技學術競賽系列的簡稱。挑戰杯是由共青團中央、中國科學技術協會、教育部、全國學生聯合會共同主辦的全國大學生課外學術實踐競賽。

「挑戰杯」競賽在中國有兩個並行項目，一個是「挑戰杯」中國大學生競賽，另一個是「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽。這兩個項目的全國比賽輪流進行，每個項目每兩年舉行一次。

挑戰杯分為三個級別：校級、省級和國家級。校級：不同院校，一般在10月、12月開始宣傳校級比賽入圍預賽；省級大賽：由各高校在明年3月選擇作品推薦至省級大賽，省級大賽一般在5月舉行。全國錦標賽：省級比賽之後，全國錦標賽將在10月舉行。這是一個很長的周期，一年。

挑戰杯類型：

1，全國挑戰杯：與社交媒體密切合作，建立整合電視、廣播、報紙、雜志、網路、載體的三維微博等媒體平台內涵「挑戰杯」，促進「挑戰杯」文化，新創意觸動公眾心目中，擴大影響力，傳播社會聲譽展示了青年的責任，「挑戰杯」的校園和社會，成為重要的事件，整個國家。

2．全球挑戰杯：邀請來自世界各地的年輕大學生，吸引了來自世界各地的著名大學參與競爭，並持有國際大學生創業夏令營，創業講堂和其他活動，使中國在世界各地的年輕企業家的理想場所，讓「挑戰杯」引領世界的注意。

3，所有經驗挑戰：促進大學校園、城市社區、三連桿的創業園區，動員各種社會資源，提供競爭對手包括意識培養、技能培訓、項目咨詢、托兒所孵化、投資和融資，例如，事件服務的完整體驗，讓「挑戰杯」競賽經驗成為真正的青年企業家。

4、綠色的挑戰：堅持節約運行競賽的原則，在整個生產過程的事件組織提倡環保、低碳和生態「綠色」的概念，通過節能減排，低碳交通、節約用電節約用水，回收利用，低效率，落實科學發展觀，結合創業和綠色，讓學生成為「綠色」生活方式和發展模式的倡導者和實踐者。

5、實戰挑戰：堅持實踐指導，通過調整格式（第一次作品分為兩類，沒有商業創業和），完善規則（創業作品給分），來自企業界的多個評論提高，投資社區規模的法官（），將「挑戰杯」學術導向的面向實際，並通過自己的優惠政策支持優秀創業項目和團隊落地運營。

6、可持續的挑戰：總結「挑戰杯」競賽的經驗和規范「挑戰杯」工作體系，努力形成競爭網路（永久的網站），公園基地（創業園區）、風投基金（獨家投資基金），和其他長效機制，實現可持續發展的「挑戰杯」、「挑戰杯」真正成為促進創業教育和支持創業實踐「加速器」。

⑸ 有沒有類似南風窗調研中國的社會調查比賽啊（大創、小創我知道）

肯定有啦！！！你自己也可以組織啦！只要你想！！！是不呢？

⑹ 國家級競賽包括大創嗎

我校共有25項大學生創新創業訓練計劃項目獲國家級立項,在2013年19項的...據悉,本次評審,遼寧省地方高校共獲批「大創計劃」國家級立項503項,

⑺ 大創項目,一年一次機會嗎大四還可以嗎

項目對象可以是大二大三的學生，大一同學可以參與。大四一般不可以了，除了極個別特殊專業。
大創項目每年9月開始申報，所以一年的確只有一次機會。但如果你從大二就開始的話，大學期間也就一共有兩次機會，加油吧！！！

⑻ 我是一名本科生，最近有大創項目，但是不是本專業的，有必要參加嗎參加了有什麼好處

大創這種比賽不限專業的吧？
另外你感覺有興趣的話，就可以報一個，能鍛煉自己是主要的；另外你真的以為這種比賽，參加了就能獲獎嗎？（有大神帶另當別論...）
這種比賽我覺得含金量還是蠻高的。

⑼ 請問同一個項目可以同時參加挑戰杯比賽和大學生創新實驗嗎需要做些什麼修改嗎謝謝先~

不需要的。不過如果你最終挑戰杯獲的國家級一等獎或特等獎的話，校方會出於對本校作品保密的目的可能會限制你用這個項目參加大學生創新實驗。如果名次一般是完全沒有問題，學校不會管的。不過出於挑戰自我而非只是為了申請個項目，拿到證書。樓主可以再繼續完善自己的項目並做的更深入一些。

⑽ 如果想參加大創,大一期間需要准備什麼

那大學生創業比賽可以在大一期間做一些准備活動，通過對創業創新能力的增加，提高自己的創業實踐和創業能力。