大學朗誦比賽稿

A. 急尋在電視大學生朗誦比賽獲一等獎的朗誦稿——《旗幟》

不知道是不是你要找到，提供一下，僅供參考~

旗幟

黨旗前
雄壯的《國際歌》
迴旋著奮進的音符

在您的旗幟下
勞苦大眾
人民子弟兵
涉雪山 露草地
反圍剿 打鬼子
戰沙場 搬大山
讓
雄雞天下白
神州紅旗飄
......

在您的旗幟下
百年不遇的水災中
我們又見
軍民情意似海深
我們再感
您與人民心連心
……

在您的旗幟下
時代的巨人
在南方
飛筆
石破天驚
隨著那改革的號角
祖國走進了新紀元

在您的旗幟下
那市場經濟
使大街小巷繁榮
那責任種田
使農民干勁倍增

在您的旗幟下
那時代的精英
用
百折不饒的毅力
世界積淀的智慧
領先的科學技術
使騰飛裝上飛輪

在您的旗幟下
龍的傳人
開始了
知識經濟科技革命
那信息化數據的露珠
神奇已遍撒華夏大地

在抗擊非典的戰役中
在您的旗幟下
舉國上下 和衷共濟
築起了道道抗魔城壘
把病毒圍剿在最小的范圍里
讓死亡控制在最低的數字中
眾志成城——
修復著生命的尊嚴和創傷
讓中華民族再次傲立於世界之林

您是
藍圖中的指向標
那光輝的旗幟
為驚駭的我們
找到了理想坐標

您是
航海中的燈塔
那耀眼的光
為行進的帆
標記著勝利的航

在您的旗幟下
黃炎子孫
一定能
再創輝煌再譜宏章

B. 適合大學生朗誦比賽用的詩歌

食指詩歌<熱愛生命>

也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤，

把握不住自己命運的前程，

那請在凄風苦雨中聽我的聲音，

仍在反復地低語：熱愛生命。

也許經過人生激烈地搏鬥後，

我死得比那湖水還要平靜。

那請去墓地尋找我的碑文，

上面仍會刻著：熱愛生命。

我下決心：用痛苦來做砝碼，

我有信心：以人生作為天平，

我要稱出一個人生命的價值，

要後代以我為榜樣：熱愛生命。

的確，我十分珍惜屬於我的

那條彎彎曲曲的荒草野徑，

正是通過這條曲折的小路，

我才認識到如此艱辛的人生。

我流浪兒般地赤著雙腳走來，

深感到途程上頑石稜角的堅硬，

再加上那一叢叢攔路的荊棘，

使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似的光著脊背走去，

深知道冬天風雪中的飢餓寒冷，

和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，

這使我百倍地珍惜每一絲溫情。

但我有著向命運挑戰的個性，

雖是屢經挫敗，我決不輕從。

我能頑強地活著，活到現在，

就在於：相信未來，熱愛生命。

C. 大學校園詩歌朗誦稿 需短一點的

我微笑著走向生活 作者：汪國真

我微笑著走向生活，
無論生活以什麼方式回敬我。

報我以平坦嗎？
我是一條歡樂奔流的小河。

報我以崎嶇嗎？
我是一座大山莊嚴地思索！

報我以幸福嗎？
我是一隻凌空飛翔的燕子。

報我以不幸嗎？
我是一根勁竹經得起千擊萬磨！

生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多麼寂寞。

什麼也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活！

熱愛生命 作者：汪國真

我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程

我不去想能否贏得愛情
既然鍾情於玫瑰
就勇敢地吐露真誠

我不去想身後會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中

D. 急！校園配樂詩歌朗誦大賽的稿

老師，我為你歌唱 春天，你播下了希望。 秋天，你獲得了豐收。 你，並不奢求什麼。 只是默默地耕耘。 當我們取得成績時， 你的臉上寫滿了笑意。 當我們做錯事時， 你總是耐心地教育我們。 當我們失去信心時， 你便用那充滿希望的眼光 激勵我們奮發向下。 上蒼為我們插上通往夢想的翅膀， 我們在歡呼中奔跑， 而您卻在心裡 默默地為我們祝福祈禱。 換來了我們的健康成長。 也許您也不知道自己耕耘了多少個春秋， 但歲月卻悄悄爬上了你的臉龐。 您無怨無悔的付出， 培養了一代又一代新人。 啊！—— 老師我贊美你， 您的青春為『四化』付出， 您的形象在建設的隊伍里閃光。 您是照亮黑暗的蠟燭， 是燃燒在冬天裡的火把。 鳥兒為你歌唱， 花兒為你開放。 在為祖國強盛而富強的道路上， 我們一迅跑。

E. 大學要詩歌朗誦比賽啦！

朗讀比賽，個人感覺還是高亢的好，畢竟表現更有張力，更容易打動評委。加油！

F. 求第十三屆齊越朗誦藝術節暨第七屆全國大學生朗誦大賽一等獎《秋瑾》的朗誦稿件

喬：當秋瑾拖著沉重的鐐銬走過這條晦暗的囚室間，遙遠的天際還殘留著一絲曙光。盡管身後對著冰冷的槍口她依然用堅定的目光注視著東方的晨星。

點：秋瑾，你出身名門，不好好相夫教子，出來造反，這也叫婦道？

於：婦道？男的要是死了，女的要戴三年的孝，終身不得再嫁。可女的要是死了，三日未過男的就出去偷雞摸狗！國家都要亡了，你還在這里講婦道？

喬：這是1907年7月15日。6天前，由於革命黨人徐錫麟安慶起義失敗，在紹興策應的秋瑾被叛徒出賣不幸被捕。當天晚上，紹興知府貴福對秋瑾進行了殘酷的拷問。

點：有人告發你和革命黨交往甚密，你還不從實招供！

於：我和誰交往甚密。大人你最清楚。

點：你！你這是造反！

於：對，我就是造反！大清索我的命，我誅大清的心！大清索我的命，我誅大清的心！

點：反了反了！把她給我拿下！

喬：在貴福的嚴刑拷打之下，秋瑾拒不招供。僅僅在紙上寫下：秋風秋雨愁煞人。在死牢中，她望著漆黑的牆壁，放佛看到的是她犧牲的戰友徐錫麟。

點：秋瑾，秋瑾。還記得我教你做望遠鏡的鏡片嗎？

於：我當然記得！你還告訴過我。望遠鏡可是望到很遠很遠的地方。28星宿，都可以看的很清楚。

點：沒錯，我們今天看到的星星的光，是走了成千上萬個光年才來到我們的眼前。所以不要氣餒，我們今天所做的事，很可能要等到後人，才能看到。

於：要等到後人，才能看到。徐大哥，我現在明白了，用不了多久，黃泉路上，我們又可以像當年一樣，對酒當歌！

點：好，對酒當歌！不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

於：不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

於：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

喬：天色漸漸明亮，秋瑾微微看到的前方不遠的斷頭台。在這小小的軒亭口聚集了成千上百來看熱鬧的昔日的鄉里。貴福坐在監斬台上，拿出一張照片遞給秋瑾。

點：這兩個孩子，就要失去母親啦！

喬：看著照片上兩個稚嫩的孩子，秋瑾心中的最後一道防線幾乎被沖垮！一時間，她的耳畔變得嘈雜起來，整個世界都在拷問她！

點：你不好好在家過日子，偏偏出來造反，連頭都沒啦！

喬：哈哈哈，據說人家還要勸牢頭兒造反吶。

點：這女子，簡直是瘋啦！

喬：方圓大戶人家，卻落了個這樣的下場。

點：妹妹啊，你就不想想沅德和燦芝，這次回來為啥還拋掉這個家不顧啊？！

喬：貴福大人真是給咱行了一件大善事啊。看看看看，這是給咱除了一害啊！

點：你也不想想王家是書香世家，也能容得了你這樣的媳婦！

喬：連孩子都不顧了，世上也有你這樣的媽媽！

於：我死！我死，是為了所有的孩子。我也是母親，我怎麼會不想念自己的孩子。可是我始終無法忘記，我到京城的那一天，一個母親抱著她的孩子攔住我們的車，跪下來，求我們給她點吃的。

我給了她一個饅頭，這個時候，無數的難民沖了上來，把我們的車子晃得左右搖擺。還有那些當兵的，為了給洋人開道，不惜拿鞭子把難民打的頭破血流。

可就算是這樣，他們也不願意離開，就是為了給他們的孩子，求一個饅頭。從那個時候起，我就知道只有我和我的孩子得到溫飽，是不夠的。我希望全天下的母親和孩子，都可以得到溫飽！

革命是什麼，革命是為了給天下人造一個豐裕富興的家！

點：革命是什麼，革命是讓中國人擁有自己的銀行，鐵路，有可以追尋的民生幸福！

喬：革命是什麼，革命是讓我們普天之下的老百姓不再做任何人的奴隸！

於：我死，是為了天下的孩子。我希望若干年後，他們能夠看到自己年邁的母親像我現在一樣，恬靜的，微笑。

(6)大學朗誦比賽稿擴展閱讀：

《秋瑾》由浙江傳媒學院選送，三人合誦，兩男一女。作品情節起伏，節奏跌宕，深情贊頌了愛國英傑秋瑾的偉大精神。

秋瑾(1877-1907)，女，原名秋閨瑾，字璇卿，後改名競雄，又稱鑒湖女俠，祖籍浙江山陰(今紹興市)，出生於福建廈門。

性豪俠，習文練武，喜男裝。清光緒二十年(1894)，其父秋信候任湘鄉縣督銷總辦時，將秋瑾許配給今雙峰縣荷葉鄉神沖王廷鈞為妻。

光緒二十二年，秋與王結婚。王廷鈞在湘潭開設「義源當鋪」，秋瑾大部分時間住在湘潭，也常回到婆家。這年秋天，秋瑾第一次回到神沖，當著許多道喜的親友朗誦自作的《杞人憂》：「幽燕烽火幾時收，聞道中洋戰未休;膝室空懷憂國恨，誰將巾幗易兜鍪」，以表憂民憂國之心，受到當地人們的敬重。

光緒二十六年(1900)，王廷鈞納資為戶部主事，秋瑾隨王赴京。不久，因為八國聯軍入京之戰亂，又回到家鄉荷葉。

次年在這里生下第二個孩子王燦芝(女)。光緒二十九年，王廷鈞再次去京復職，秋瑾攜女兒一同前往。

翌年，毅然沖破封建家庭的束縛，自費東渡日本留學，先入日語講習所，繼入青山實踐女校。

秋瑾在日期間，積極參加留日學生的革命活動，與陳擷芬發起共愛會，和劉道一等組織十人會，創辦《白話報》，參加洪門天地會，受封為「白紙扇」(軍師)。光緒三十一年歸國。春夏間，經徐錫麟介紹加入光復會。

七月，再赴日本，加入同盟會，被推為評議部評議員和浙江主盟人，翌年歸國，在上海創辦中國公學。不久，任教於潯溪女校。

同年秋冬間，為籌措創辦《中國女報》經費，回到荷葉婆家，在夫家取得一筆經費，並和家人決別，聲明脫離家庭關系。

是年十二月(1907年1月)，《中國女報》創刊。秋瑾撰文宣傳女解放主張提倡女權，宣傳革命。旋至諸暨、義烏、金華、蘭溪等地聯絡會黨，計劃響應萍瀏醴起義，未果。

光緒三十三年正月(1907年2月)，秋瑾接任大通學堂督辦。不久與徐錫麟分頭准備在浙江、安徽兩省同時舉事。聯絡浙江、上海軍隊和會黨，組織光復軍，推徐錫麟為首領，自任協領，擬於7月6日在浙江、安徽同時起義。因事泄，於七月十三日在大通學堂被捕。

七月十五日從容就義於浙江紹興軒亭口。光緒三十四年，生前好友將其遺骨遷葬杭州西湖西泠橋畔，因清廷逼令遷移，其子王源德於宣統元年(1909)秋將墓遷葬湘潭昭山。1912年，湘人在長沙建秋瑾烈士祠，又經湘、浙兩省商定，迎送其遺骨至浙，復葬西湖原墓地。後人輯有《秋瑾集》。

孫中山先生和宋床齡先生對秋瑾都有很高的評價。

1912年12月9日孫中山致祭秋瑾墓，撰輓聯：「江戶矢丹忱，重君首贊同盟會;軒亭灑碧血，愧我今招俠女魂。」

1916年8月16-20日孫中山、宋慶齡游杭州，赴秋瑾墓憑吊，孫說：「光復以前，浙人之首先入同盟會者秋女士也。今秋女士不再生，而『秋風秋雨愁煞人』之句，則傳誦不忘。」

1942年7月宋慶齡在《中國婦女爭取自由的斗爭》一文中稱贊烈士是「最崇高的革命烈士之一」。

1958年9月2日宋為《秋瑾烈士革命史跡》一書題名。

1979年8月宋為紹興秋瑾紀念館題詞：「秋瑾工詩文，有『秋風秋雨愁煞人』名句，能跨馬攜槍，曾東渡日本，志在革命，千秋萬代傳俠名。」

秋瑾是我國近代歷史上最值得紀念以及緬懷的一位女英雄，女詩人，秋瑾的故事可以說是相當感人，而她的英名也應該永遠被世人所牢記，她用自己的血肉和犧牲來使民族覺醒，促進了辛亥革命的勝利。

G. 急急急 求大學生朗誦比賽稿件 不要大家都太熟悉的 時間在3分鍾以內的

你想要什麼主題的，給個范圍，我好幫你起草哇。

H. 歌頌大學生活的朗誦稿

熱愛生命 作者復：汪國真

我不制去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程

我不去想能否贏得愛情
既然鍾情於玫瑰
就勇敢地吐露真誠

我不去想身後會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中

假如你不夠快樂 作者：汪國真

假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
為什麼 還要栽培苦澀

打開塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每個角落
走向生命的原野
讓風兒熨平前額

博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色

跨越自己 作者：汪國真

我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當我們走向枝繁葉茂的五月
青春就不再是一個謎

向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠保持最初的浪漫
真是不容易

有人悲哀
有人欣喜
當我們跨越了一座高山
也就跨越了一個真實的自己

I. 大學生朗誦比賽

啊！青天！~~~啊！白雲！~~~啊！你們都去哪兒了~~~！！！

J. 求兩篇大學迎新晚會上用的朗誦稿，急，在線等！！

放飛青春(朗誦稿)
汪誠：青春是早晨初升的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅逐。青春是江河裡奔涌的激浪，天地間回盪著她澎湃的活力和激情，誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。青春是一隻翱翔藍天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。青春是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，將每個人的心弦拔響。
湯露露：青春是江流中的一朵浪花，從山澗的源頭飛濺而下，初升的太陽照著它光閃的身影，彷彿它已成為風景中人們希望的寄託。無數雙眼睛追隨著它的腳步，在深深的期盼里，渴望著眼前不再是沙漠，而是生命的綠洲；渴望著走過的坎坷不再是暗礁林立，而是由它沖開的一道人間通途；渴望著乾涸的斷流不再述說著那貧瘠的故事，而是由它而帶來的豐碩的金秋。
汪誠：青春，不僅僅是人生的一個時期，而更是一種心態。青春的本質，不是粉面桃腮、朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志、豐富的想像；是飽滿的情緒，是盪漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵是中戰勝怯懦的勇氣，是敢於冒險和暢想。
湯露露：青春是動人的，有著春天的春溢盎然，夏天的熱情洋溢，秋天的超然淡泊，冬天的寧靜致遠。沒有我們迷離幻夢般的追求，青春將被遺忘在心靈的角落，淹沒在煙浩淼的記憶里，青春將無暇一片，即便青春是生命中的領袖。
汪誠：青春終有一天將隨著我們年齡的增長而衰老。但是現在的我們依然年輕而炙然地生活著，青春之船由自己掌舵。站在廣袤的原野上，放飛著風箏一樣青春，依憑著黃金歲月的金錢，把自己的理想，信念傾注在湛藍的晴霧之中。翹首雲端，望廖闊清澄的碧空，瞰朝輝四射的曠野，你擁有了整個世界，風雨閃電也彷彿充盈了你水晶般的夢幻，你好不遐意！
湯露露：但是，你不會料到有一天，那條金色的線會被時光無情剪斷，一切浮雲一樣的綺麗夢境都會被生活的坎坷與艱辛洗盡，那時你是否能穩固地操縱自己，飛騰在風雨兼程的人生路途之上。
汪誠：縱然春意昂然，此時是你放飛的時節，但你應知道尚有春寒料峭，霧靄重重，滿路泥濘。你切不可因旖旎春色而貪婪，將銷縱即逝的黃金歲月輕易地送給那個世界，否則會有一天，你會含辛茹苦地走進人生的暮色之中。
湯露露：青春的本身是一場幻夢，無限的希望，無數的可能被它如喚換留其中。孤傲的青春流落城市，在空中停留，在風中迷失，在霧中茫然，在雨中自憐。
汪誠：這個年齡階段正是我們追求個性自我，追尋美麗夢想的時期。人們都把高中生活喻為「人生最值得回味的記憶」。我們的身影總是俏麗瀟灑，行為總是張楊而獨具個性，思想總是深沉而且充滿矛盾，心理總是趨於成熟而尚未成熟。青春需要張揚，更加需要自信。
湯露露：讓青春的夢想展翅高飛。曾經的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恆。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。青春需要夢想，更加需要努力！
汪誠：我們希望自己是生活的主角，希望有自己的舞台，更希望當我們站在舞台上的時候，台下是座無虛席，掌聲雷動的景象。我們要證明自己的存在，證明我們自己的能力，讓別人欣賞我們，贊美我們。青春需要舞台，更加需要觀眾！
湯露露：我們是大學生，我們一直在拚命地努力 ，證明我們已經長大，已經有自己的判斷力。獨立意識和自立心理迅速的在我們的思想里蔓延，讓我們不斷做出超乎想像的決定。至少這些證明了我們有自己思想了。青春需要長大，更加需要思想！
汪誠：我們「散文式」的言語里總是離不開花花草草，總覺得越是朦朧就越顯深沉，越見成熟。這就是我們當代青年的「可愛式思想」。這就是我們「純真年代」，具有青春氣息的純真美麗。青春需要深沉，更加需要純真！
湯露露：青春也是年華的警鍾，無所不在地告誡我們：不要輕易揮霍生活，要懂得珍惜生活。否則回眸時間流逝的人將被珍惜嘲笑而絕對不會被歷史收留，青春不會存放記憶，更不是時間倉促而走的見證人。
汪誠：生活是杯辛辣甘甜的酒，參著受傷的顏色，帶著清涼的疼痛，這時青春便是魂魄的降落，恩澤的默念，讓我們發散出太陽般的耀眼光芒，散發出雲朵般的純白氣息，確信知道挫折只是過眼雲煙，無盡的憧憬和夢想依然在待，強悍的人生沒有不可能，青春的微笑依然勉勵著我們鑄造堅持。
湯露露：莎士比亞曾這樣說過：「青春是不耐久藏的東西」。是啊，歲月無情，韶華易逝，而處在青春年華的我們，活力和鬥志是資本。我們要時刻挑戰自己，這是青春所必備的，也是人生所必須的。放飛青春，不必樹立遙不可及的目標，只需在前方建立一個可以望見的驛站，然後一步步向它接近。放飛青春，我們要相信自己，有付出總會有相應的回報。
汪誠：生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命並為之奮斗不息的源泉！
合：放飛青春吧！我們有蓬勃的生機，有一往無前的勇敢，有不會泯滅的希望，把屬於青春的綠色和活力展現出來，讓生命更加輝煌！

青春
趙：青春是什麼？

石：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章。

倪：青春是什麼？

郭：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌。

石：青春是什麼？

趙：是舞蹈家的裙擺，他們用輕盈舞出明天的希望。

郭：青春是什麼？

倪：是作家筆下的文字，他們用感悟書寫生命的頑強。

齊：青春不是甜言蜜語的愛情神話，不是點石成金的動人傳說。

石：青春不是懦弱，不是委靡，不是朽腐，青春是人生進取的火焰。

趙：青春，火一般的燦爛；青春，雷一般的透明；

青春，天一般的遼闊；青春，詩一般的激情

齊：啊，青春！我們的瑰寶，你是時代的號角。

郭：歷史的風雲中，人們用青春書寫變遷。

倪：戰爭年代，戰士們點燃青春為革命獻身；

石：和平時期，大家用青春譜寫幸福與和諧；

趙：如今，我們用青春追逐夢想。

郭、石：讓青春放歌，我們去追逐夢想！

趙、倪：去超越夢想！

齊：張開青春的翅膀，我們一起飛翔。

趙: 青春的夢想五彩斑斕，但她不應該是稍縱即逝的海市蜃樓；

青春的夢想瑰麗奪目，但她不應該是虛無飄渺的空中樓閣。

郭：青春的夢想需要「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨」的領悟；

青春的夢想需要「書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟」的堅持。

倪：青春的夢想需要一片翱翔的天空；需要一個呵護羽翼的港灣；

需要一個可以著力的平台。有嗎？

齊：有嗎？

石：有。二十載風雨磨礪；二十載輝煌鑄就。

齊： 二十載時光荏苒；二十載歲月如歌。

趙：二十載的繁榮，是春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻；

倪：二十載的繁榮，是春風化雨、桃李爭艷的欣喜；

郭：二十載的繁榮，是勇立潮頭、與時俱進的驕傲；

石：二十載的繁榮，是花團錦簇、蒸蒸日上的願景。

趙：年輕的職校，風華正茂的職校，讓你青春的靈魂帶著我們美麗的夢想

一起飛翔！

齊：美麗的校園，讓我們一起用青春創造夢想！讓我們一起在希冀中珍惜！

石：別讓青春在QQ里荒廢；別讓青春在電視前流連。

倪：別讓青春在無聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

郭：別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

趙：讓我們的青春成為大地上燃起的一堆堆篝火，成為荒涼沙漠中片片相連的綠洲，成為人生樂章中永無休止的音符！

齊：啊，青春！我們的瑰寶！讓我們把握青春，釋放青春，讓青春在生命中閃光！