① 小學生戶外游戲大全包括規則抓人
無敵風火輪
一、項目類型：團隊協作競技型
二、道具要求：回報紙、膠帶
三、場地答要求：一片空曠的大場地
四、游戲時間：
10
分鍾左右
五、詳細游戲玩法：
12-15
人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式
大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
② 快樂大本營范冰冰那期蒙眼摸人游戲規則
就是先選出一人蒙眼倒數十個數，在這期間其他人可以用道具裝飾自己，比如回帽子，答假鬍子，假發等，然後跑（當然不能太遠），然後時間到就停下來，這之後腳不能再離地。由蒙眼的人來摸，摸到某人後，要說出這人的名字（因為用了道具，可能會猜錯），猜對的話由被猜到的人來蒙眼摸人，猜錯則此人繼續。
③ 兩個人玩抓人的游戲，甲跑，乙追
1.為什麼甲一開始不向東北方向跑呢?
有兩種可能:1.東北方向從起跑點看，藏匿地點不多，比較容易讓人發現。2.東北方向上在近處有阻礙——比如有水潭，過不去。（從乙相隔那麼遠卻只通過觀察就可以看到甲，可知第一種可能較大。
2.為什麼甲一開始沒有發現那條河呢？
有一種可能，從起點上看，東方有許多障礙物，擋住了甲的視線。也正因為此，讓甲認為東方是好藏匿地點。
3.為什麼甲後來在河邊又選擇向北跑呢？
因為從河邊的角度看，東方和北方之間有許多障礙物，讓甲誤以為那是個隱藏的好地點，忘記了從乙的角度很容易看到他。
經以上分析，乙該如何抓甲呢？是否直接向東北方——也就是直接向甲的藏匿地點跑呢？答案是——不。
應該按甲的路線去追。
1.乙能看的到甲，甲也就能看的到乙追過來。那麼，甲會繼續逃跑，可能就藏到在東北方的角度難以發現的東方去了。那麼必定給乙的抓人加大難度。
2.如果乙先從甲原來的路線過去，讓甲誤以為乙不知他的藏匿地點，那麼他就會繼續在原地藏匿。
3.當乙到達河邊後，再向甲躲藏的地點靠近，這時由於角度改變，甲無法看見乙的行動，也就不會有所動作。乙就可以突然出現在甲的面前，並將其抓住。
當然，如果游戲規則是躲了以後就不能動，那乙大可以直接往東北方取直線抓甲。如果這是算術題，估計規則是躲了以後就不能動。因為，老師總喜歡把學生教的單純一點。
④ 捉人競賽需要多少人參與
【參賽人數】
10～20人。
【比賽道具】
15～20米正方形場地一塊。
【競賽方法】內
選出競賽者的1/3做追逐者，容其餘做被追逐者。在場地內，畫2米為直徑的圓圈為禁區。開始後，追逐者將抓到的被追逐者送到禁區。沒被抓到的被追逐者可以設法避開追逐者去營救禁區里的人，以手拍到即可。
【競賽規則】
追逐者用手抓到即為拍到；禁區內的人不得自行離開。
⑤ 小學生戶外游戲的抓人規則是什麼
無敵風火輪
一、項目類型：團隊協作競技型
二、道具要求：報紙、膠帶
三、場地要求：一片空曠的大場地
四、游戲時間：
10
分鍾左右
五、詳細游戲玩法：
12-15
人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式
大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
⑥ 踩白線抓人的規則,游戲規則是六條。
貼燒餅. 以前籃球課前做的熱身活動： 除2人外的所有人兩人一組前後站立，圍成一圈，各組之間有一定間隔，圈子應適當大一點 剩下2人一捉(A)一逃(B)，初始時A站圈內，B站圈外 B如果站到任意一組兩人的前面，則這組的後面一人變成B（如下：） A--> 。
⑦ 起跑抓人游戲的競賽方法是什麼
【參賽人數】抄
10～20人。
【比賽道具】
在跑道上畫甲乙兩條起跑線，前後間隔2米，再在前面40米處畫一條終點線。
【競賽方法】
把競賽者分成人數相等的甲乙兩隊，一名甲隊員和一名乙隊員兩人一組，配成若干組。甲隊在甲起跑線上站立，乙隊在乙起跑線上站立，同一組在同一跑道上，聽起跑口令後同時進行起跑，起跑後加速跑進，在到達終點前甲隊隊員努力追拍乙隊隊員，然後兩隊互換。最後以追拍到人數多的隊為勝。
【競賽規則】
起跑犯規罰退後半米起跑；只準直線快跑追拍，不得跑出跑道；只准追拍自己前面的同組對方隊員，跑到終點即作結束；追拍時嚴禁推撞；起跑時應按規定的起跑動作起跑。
⑧ 踩白線抓人游戲教案
【活動目標】
1、學會握腳踝接力這個游戲。
2、發展幼兒腰腿力量。
3、體驗接力的樂趣。
【活動准備】
1、器材：每組一本書，共兩本。
2、場地：在操場上劃兩條相同距離的豎線。
【活動過程】
1、該天到的小朋友數量做到心中有數。將小朋友帶到樓下操場時要隨即分好兩組，分別讓他們站到每條豎線上。
2、「請小朋友站在白線上，今天老師要教你們握腳踝接力。我們先來練習下握腳踝走路。跟著我做啊。這個動作有點難的哦，我們看看哪個小朋友做得最好。」我邊說邊握腳踝走。
3、看小朋友把這個動作做得差不多時，我說「你們都真棒，很快就學會了這個動作。現在我們要用這個動作進行接力比賽了，先我來說一下游戲的規則。」
「第一個小朋友從起跑線上開始握腳踝走，在走的時候要繞過前面的一本書再走回來，當一個小朋友走回起跑線的時候下一個小朋友才可以握腳踝走。而第一個小朋友就要到他那個組的最後位置去。」「你們聽清楚了嗎？現在我請某某來做下示範，我喜歡認真聽老師的小朋友。」
4、示範完後就進行比賽，當比賽完後「這組小朋友好厲害啊，那我們這組小朋友是不是要加油了呢。我看上一組比賽中某某、某某表現得很好，我很喜歡。某某、某某是不是該注意點了。」「現在我們來進行下一輪比賽，你們准備好了嗎？」
5、第二遍結束後「大家都很累吧？那接下來我們玩個比較輕松的游戲吧。」讓小朋友站在兩條白線中間。「你們先在這兩條白線中自由走動，當老師喊到數字幾時，你們幾個同學就要在一塊。比如當我喊到3時，你們3個小朋友就要聚在一起。聽明白了嗎？要聽清楚哦？」
6、活動結束。