四史比賽

⑴ 四史知識競賽指的是哪四史啊

一：四史，分別是《史記》、《漢書》、《後漢書》和《三國志》，屬於二十四正史中的前四部書。
二：簡介
《史記》
是中國歷史上第一部，全書共一百三十篇，分為本紀、書、表、世家、列傳五種形式。傳記的一種，主要記諸侯之事。作者是西漢時期的司馬遷。《史記》約成書於公元前104年至公元前91年，本來是沒有書名的，司馬遷完成這部巨著後曾給當時的大學者東方朔看過，東方朔非常欽佩，就在書上加了「太史公」三字。「太史」是司馬遷的官職，「公」是美稱，「太史公」也只是表明誰的著作而已。班固的《漢書·藝文志》在著錄這部書時，改成《太史公百三十篇》，後人則又簡化成「太史公記」、「太史公書」、「太史公傳」。《史記》最初沒有固定書名，一般稱為「太史公書」，或稱「太史公記」，也省稱 「太史公」。「史記」本來是古代史書的通稱，從三國開始，「史記」由通稱逐漸成為「太史公書」的專名。近人梁啟超稱贊這部巨著是「千古之絕作」（《論中國學術思想變遷之大勢》）。魯迅譽之為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」（《漢文學史綱》）
《漢書》
《漢書》，又稱《前漢書》，由我國東漢時期的歷史學家班固編撰，是中國第一部紀傳體斷代史，「二十四史」之一。《漢書》是繼《史記》之後我國古代又一部重要史書，與《史記》、《後漢書》、《三國志》並稱為「前四史」。 《漢書》全書主要記述了上起西漢的漢高祖元年（公元前206年），下至新朝的王莽地皇四年（公元23年），共230年的史事。《漢書》包括紀十二篇，表八篇，志十篇，傳七十篇，共一百篇，後人劃分為一百二十卷，共八十萬字。
《後漢書》
《後漢書》南宋紹興刊本《後漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書，與《史記》、《漢書》、《三國志》合稱「四史」。書中分十紀、八十列傳和八志（司馬彪續作），記載了從王莽起至漢獻帝的195年歷史。
《三國志》
《三國志》是西晉陳壽編寫的一部主要記載魏、蜀、吳三國鼎立時期的紀傳體國別史，詳細記載了從魏文帝黃初元年（220）到晉武帝太康元年（280）六十年的歷史，受到後人推崇。
後世評價
司馬遷，字子長，父親司馬談任太史令，寫古今通史的願望沒有實現，臨終要司馬遷完成其夙願。後來，司馬遷繼任父親太史令之職，開始寫《史記》，他用了14 年的時間，終於寫成了這部50多萬字的著作

⑵ 國學知識競賽的目的及意義是什麼

目的：旨在激發人們學習國學知識的熱情，加強對人們的人文精神教育，使其在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，共享國學之美，在構築書香校園和虹色青春文化建設中，讓古典文化在現代文化建設中煥發出青春光彩。

意義：使學生充分了解了國學知識，且大部分參賽選手通過題庫掌握了大量的國學知識，豐富了自己的知識貯藏，使當代大學生從「電腦手機化」的愚昧生活中脫離出來，用知識武裝頭腦，用力量對抗命運。

有利於鞏固以儒學為主體的中華傳統文化與學術的重要地位，正確對待國學的重要性。進一步加強對大學生的人文精神教育，使學生在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，共享國學之美，在構築書香校園和虹色青春文化建設中，讓古典文化在現代文化建設中煥發出青春光彩。

拓展資料:

國學，是以先秦經典及諸子百家學說為根基，它涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說並歷代史學等一套完整的文化、學術體系。

中國歷史上「國學」是指以「國子監」為首的官學，自 「西學東漸」後相對西學而言泛指「中國傳統思想文化學術」。

現在一般提到的國學，是指以先秦經典及諸子學為根基並涵蓋後期各朝代的各類文化學術。因此，廣義上，中國古代和現代的文化和學術，包括中國古代的歷史、思想、哲學、地理、政治、經濟乃至書畫、音樂、易學、術數、醫學、星相、建築等都是國學所涉及的范疇。

「國學」之名，始之清末。其時歐美學術進入中國，號為「新學」、「西學」等，與之相對，人們便把中國固有的學問統稱為「舊學」、「中學」或「國學」等。國學也可以指中國古代學說。其中的代表是先秦諸子，先秦諸子的思想及學說對中國的傳統文化具有深遠的影響。

它們形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。這些思想從各個不同的方面論述如何治理國家。對歷朝歷代的統治者都有很深遠的影響，慢慢形成了中國的傳統文化觀念。

⑶ 有關黨史知識競賽的隊名！！！

紅色歲月

⑷ 怎樣才能更快的答完四史知識競答問題

目前要提高自己的答題速度和打力，質量應該是可以進行競賽處理的，相關問題是非常好，非常不錯的

⑸ 古詩詞比賽應掌握部分

1．中國歷史朝代：三黃五帝夏商周，秦漢三國東西晉，南北隋唐和五代，南宋之後元明清。
2．南宋著名理學家朱熹將「四書」、「五經」合稱為《四書五經》，是古代儒家經典，成為中國歷代讀書人的必讀書。「四書」指：《大學》《中庸》《論語》和《孟子》；「五經」指：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。
3．《詩經》是中國最早的一部詩歌總集。由孔子修編。共收入詩歌305首，古稱「詩三百」。由風、雅、頌三部分組成。是中國現實主義文學的開端。《楚辭》中國第一部浪漫主義詩歌總集，也是我國古代第二部詩歌總集。由西漢劉向收集而成。主要有偉大的愛國詩人、中國第一個浪漫主義詩人--屈原、宋玉等人作品。屈原是戰國時期楚國人，代表作有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九章》等。端午節吃粽子，就是紀念愛國詩人屈原。《詩經》與《楚辭》並稱「風、騷」。 「風、騷」是中國詩歌史上現實主義與浪漫主義的源頭。
4．初唐四傑：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。
5．唐代詩人的雅稱：詩仙李白，詩聖(詩史)杜甫， 詩魔白居易，詩佛王維， 詩鬼李賀，詩囚孟郊和賈島， 詩豪劉禹錫。唐詩中風格迥異。
6．唐代詩派代表：李白是浪漫主義詩人代表。杜甫是現實主義詩人代表。王維（詩中有畫，畫中有詩）、孟浩然是山水田園詩人代表。王昌齡、高適、岑參是邊塞詩人代表，白居易、元稹是新樂府運動（即追求語言通俗易懂）詩人代表。
7．唐代詩人「三李」指李白（浪漫飄逸），李賀（奇艷瑰麗），李商隱（沉思縝密）。
8．中國古代名人「至聖」：至聖孔子(聖人)、 亞聖孟子、書聖王羲之·（晉）、畫聖吳道子（唐） 、詩聖杜甫（唐） 、詞聖蘇軾（宋）、文聖歐陽修（宋）、茶聖陸羽（唐）、葯聖李時珍、醫聖張仲景·（東漢 ）草聖張旭（·唐）、葯王孫思邈（·唐）、田園詩人陶淵明（·晉）、詩歌之父屈原（·戰國）、 歷史之父司馬遷·（西漢）。
9．《西廂記》是元代最著名雜劇家王實甫的代表作，也是元代的壓卷之作。主要人物有崔鶯鶯、張生、紅娘等。《竇娥冤》「元曲四大家」之首關漢卿代表作，是元代悲劇中不朽之作。
《牡丹亭》是明代戲劇家湯顯祖的名著,講述杜麗娘和柳夢梅的愛情故事,是一部浪漫主義傑作。
《桃花扇》是清代戲劇家孔尚任的所作，講述侯方域和李香君的愛情故事，是明清傳奇戲劇的壓卷之作。
《趙氏孤兒》是元代紀君祥作品。
10．三國時期「三曹」指曹操、曹丕和曹植三父子。集中體現「建安風骨」特點的代表作家。
北宋時期「三蘇」指蘇洵、蘇軾和蘇轍三父子。
三班：漢朝史學家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班昭是我國第一位女史學家。
11．書法史上「二王」指王羲之、王獻之父子。
12．中國四大古典名著：《水滸傳》元·施耐庵，《三國演義》元·羅貫中，《西遊記》明·吳承恩，《紅樓夢》清·曹雪芹。
13．中國名著：司馬遷《史記》、班固《漢書》、王充《論衡》、許慎《說文解字》、司馬光《資治通鑒》、沈括《夢溪筆談》、蒲松齡《聊齋志異》、徐宏祖《徐霞客游記》、曹雪芹《紅樓夢、孔尚任《桃花扇》。
14．世界著名童話作家：丹麥作家安徒生,作品《海的女兒》《丑小鴨》.德國作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》。
15．中國文學史的多個「第一」：第一位女詩人是蔡琰（文姬）， 第一位女詞人是李清照 ，第一部詞典是《爾雅》，第一部大網路全書是《永樂大典》，第一部詩歌總集是《詩經》， 第一部文選《昭明文選》 第一部字典《說文解字》，第一部神話集《山海經》，第一部文言志人小說集《世說新語》，第一部個人創作的文言短篇小說集《聊齋志異》，第一部文言志怪小說集《搜神記》。中國第一部編年體史書《春秋》，中國第一部斷代史史書《漢書》，第一部國別史《國語》， 第一部記錄謀臣策士門客言行的專集《國策 ·戰國策》， 第一部專記個人言行的歷史散文《 晏子春秋》。《論語》是中國第一部語錄體著作、儒家經典之一，由孔子的弟子編輯而成，記載孔子及其弟子的言行；司馬遷《史記》中國第一部紀傳體通史，被史界譽為「實錄、信史」巨著，魯迅贊譽《史記》為「史家之絕唱,無韻之《離騷》」，高度概括史學、文學領域取得了巨大成就；第一部斷代史《漢書》；孫武《孫子兵法》我國第一部軍事著作；第一首長篇敘事詩《孔雀東南飛》（357句，1785字）。中國第一部字典《說文解字》；藏族敘事詩《格薩爾王傳》我國最長的史詩；魯迅《狂人日記》中國第一篇白話小說，代表作有《阿Q正傳》，小說集《吶喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等；郭沫若《女神》中國第一部新詩集。第一部科普作品，以筆記體寫成的綜合性學術著作：北宋的沈括的《夢溪筆談》，第一部日記體游記：明代的徐宏祖的《徐霞客游記》，第一部浪漫主義神話小說《西遊記》。第一部文學理論和評論專著：南北朝梁人劉勰的《文心雕龍》，第一部詩歌理論和評論專著：南北朝梁人鍾嶸的《詩品》。
16．民間四大傳說：《牛郎織女》、《孟姜女哭長城》、《梁山伯與祝英台》、《白蛇傳》。
17．文房四寶：湖筆、徽墨、宣紙、端硯。
18．國畫四君子：梅、蘭、竹、菊。
19．歲寒三友：松、竹、梅
20．長江三峽：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。
21．長城著名三關：山海關、居庸關、嘉峪關。
22．江南三大名樓：湖南嶽陽樓、武昌黃鶴樓、南昌滕王閣。與山西鸛雀樓並稱中國四大名樓。
23．文學四大體裁：詩歌、小說、散文、戲劇。
24．五行：金、木、水、土、火。
25．古代四藝：琴、棋、書、畫。
26．古代四大發明：指南針、造紙、印刷術、火葯。
27．世界四大文明古國：古埃及、古巴比倫、中國、印度。
28．京劇是中國的國粹，京劇「四大名旦」梅（蘭芳）、程（硯秋）、荀（慧生）、尚（小雲）。
29．李白，字太白，世稱「詩仙」「千古一詩人」。贊李白「盛唐詩酒無雙士,青蓮文苑第一家」「李白斗酒詩百篇」。杜甫，字子美，世稱「詩聖」（「詩史」），又稱「杜工部」（「杜拾遺」）。韓愈的詩「李杜文章在，光焰萬丈長」，「李杜」指李白、杜甫的詩作。李杜是我國詩歌史上的「雙子星座」。杜甫的詩「筆落驚風雨，詩成泣鬼神。」及「白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍」。是高度贊美李白的詩歌藝術。杜甫《夢李白》「千秋萬歲名，寂寞身後事」。杜甫的詩「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。」（《蜀相》）及「功蓋三分國，名成八陣圖。」（《八陣圖》）寫的是蜀相諸葛亮。
30．清·蒲松齡的自勉聯「有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。」其中有兩個典故：項羽破釜沉舟，勾踐卧薪嘗膽。蒲松齡代表作《聊齋志異》。
31．《唐詩三百首》編著蘅塘退士，清代人，原名孫洙，與夫人徐蘭英一起編選，共選入310首詩。民諺有「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」。
32．春秋戰國時期，文化「百家爭鳴」。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和莊子，法家的韓非子。
33．我國國歌歌名《義勇軍進行曲》,作詞田漢,作曲聶耳。
34．「知音」一詞來源於戰國時期俞伯牙、鍾子期的故事。
35．孔子「吾十有五而志於學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。」而立(三十), 不惑(四十), 知天命(五十), 花甲(六十), 古稀(七十), 耄耋(八九十), 期頤(一百)。
36．「唐宋八大家」指唐朝的韓愈、柳宗元，宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。「唐宋八大家」的說法緣自明代茅坤編定的一本書《唐宋八大家文鈔》。
37．蘇軾，字瞻，號東坡居士。是稀有的全才，詩、詞、文、書、畫無不精妙。開創豪放詞派。蘇軾說：「詩至於杜子美，文至於韓退之，書至於顏魯公，畫至於吳道之,而古今之能事畢矣。」(「子美之詩，退之之文，魯公之書，皆集大成者也。」）蘇軾對杜甫的詩、韓愈的文、顏真卿的書法、吳道子的畫，評價極高。
38．古詩名句中點字成金的事例：王安石「春風又綠江南岸」中「綠」字；宋祁「紅杏枝頭春意鬧」中「鬧」字；賈島「鳥宿池邊樹，僧敲月下門」中「敲」字，即推敲典故的來歷。
39．中國文學史上的「二」：西漢兩司馬：司馬遷．司馬相如；樂府雙璧：《木蘭詞》《孔雀東南飛》，加上《秦婦吟》為樂府三絕；. 史學雙璧：《史記》《資治通鑒》；.二拍：《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》（凌濛初）；. 大李杜：李白、杜甫；小李杜：李商隱杜牧。
40．「三山五嶽」是指：東海里的三座仙山「瀛洲、蓬萊、方丈」，五嶽「東岳泰山、南嶽衡山、西嶽華山、北嶽恆山、中嶽嵩山。」
41．「三皇五帝」是指：三皇：伏羲、燧人、神農；五帝：黃帝、顓瑣、帝嚳、堯、舜。
42．經典四書：《大學》《中庸》《孟子》《論語》
43．北宋文壇四大家：王安石、歐陽修、蘇軾、黃庭堅。
44．元曲四大家：關漢卿、馬致遠、白樸、鄭光祖。
45．明代江南四大才子：唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文賓。
46．北宋四大書法家：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。
47．楷書四大家：唐－顏真卿、柳公權、歐陽洵、元－趙孟頫。
48．書法四體：真（楷）、草、隸、篆。
49．戰國七雄：趙、魏、韓、齊、秦、楚、燕。
50．七情：喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲。
51．七大古都：北京、西安、洛陽、開封、南京、杭州、安陽。
52．神話八仙：鐵拐李、漢鍾離、張果老、何仙姑、藍采和、呂洞賓、韓湘子、曹國舅。
53．四時八節中的八節指：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。
54．中國十大古典悲劇：《竇娥冤》《趙氏孤兒》《精忠旗》《清忠譜》《桃花扇》《漢宮秋》《琵琶記》《嬌紅記》《長生殿》《雷峰塔》
55．中國十大古典喜戲：《救風塵》《玉簪記》《西廂記》《看錢奴》《牆頭馬上》《李逵負荊》《幽閣記》《中山狼》《風箏誤》
56．中國十部著名歌劇：《白毛女》《王貴和李香香》《小二黑結婚》《劉胡蘭》《洪湖赤衛隊》《草原之歌》《紅霞》《劉三姐》《紅珊瑚》《江姐》
57．十三經：《易經》《尚書》《詩經》《周禮》《儀禮》《左傳》《禮記》《公羊傳》《穀梁傳》《論語》《孟子》《孝經》《爾雅》
58．科考四級及錄取者稱謂：院試－秀才，鄉試－舉人，會試－貢生，殿士－進士。
59．佛教四大名山：五台山、峨眉山、普陀山、九華山。
60．歷史上四大書院：廬山白鹿洞、長沙嶽麓、衡陽石鼓、商丘應天府。
61．中醫四診：望、聞、問、切。、
62．戲曲四行當：生、旦、凈、丑。
63．道教四大名山：湖北武當山、江西龍虎山、四川青城山、安徽齊雲山。
64．四大石窟：雲岡石窟、龍門石窟、麥積山石窟、敦煌莫高窟。
65．黃山四絕：奇松、怪石、雲海、溫泉。
66．泰山四大奇觀：旭日東升、晚霞反照、黃河金帶、雲海玉盤。
67．中國四大名樓；岳陽樓、黃鶴樓、騰王閣、太白樓。
68．四大譴責小說：《官場現形記》（李寶嘉）《二年目睹之怪現狀》（吳研人）《老殘游記》（劉鄂）《孽海花》（曾樸）
69．古代四美女：西施（沉魚）、王昭君（落雁）、貂禪（閉月）、楊玉環（羞花）。
70．四史：《史記》《漢書》《君漢書》《三國志》
71．舊書塾使用的三種教本簡稱為「三百千」指：《三字經》《百家姓》《千字文》
72．鄭板橋（鄭燮）的三絕指：繪畫、詩作、書法。
73．千古文章四大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵與蘇軾。
74．南朝三謝：謝靈運、謝惠連、謝眺。
75．三瘦詞人指：李清照。三個名句是：「莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。」「知否，知否？應是肥紅瘦。」「.新來瘦，非千病酒，不是悲秋。」
76．宋中興四詩人：陸游、楊萬里、范大成、尤袤。
77．元雜劇的四大愛情劇：《荊釵記》《白兔記》《拜月亭》《殺狗記》
78．魯迅的三部短篇小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》
79．元末明初吳中四傑：高啟、楊基、張羽、徐賁。
80．高爾其的自傳體三部曲是：《童年》《在人間》《我的大學》
81．世界作品中三大吝嗇鬼指：老葛朗台、夏洛克、潑留希金。
82．老舍小說《四世同堂》也是三部曲指：《惶惑》《偷生》《飢荒》
83．我國當代文學史上的三大散文作家是：劉白羽、楊朔、秦牧。
84．我國古代有四個大城市稱四京：東京－汴梁，西京－長安，南京－金陵，北京－順天。
85．英國莎士比亞的四大悲劇：《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》《麥克佩斯》
86．唐代五大書法家：柳公權、顏真卿、歐陽洵、褚遂良、張旭。
87．五穀：稻、麥、黍、菽、麻。
88．死的五稱：天子－崩，諸候－薨，大夫－卒，士－不祿，平民－死。
89．五官：耳、目、口、鼻、身。
90．五毒：蠍、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。
91．五味：甜、酸、苦、辣、咸。
92．五臟：心、肝、脾、肺、腎。
93．五湖：洞庭湖、鄱陽湖、太湖、巢湖、洪澤湖。
94．新中國五位語言大師：郭沫若、茅盾、巴金、老舍、趙樹理。
95．詩經六義：風、雅、頌、賦、比、興。
96．六畜：馬、牛、羊、狗、豬、雞。
97．造字六書：象形、指示、會意、形聲、轉注、假借。
98．五陵：高祖長陵、惠祖安陵、景帝陽陵、武帝茂陵、昭帝平陵。
99．通五經貫六藝中的六藝指：禮、樂、書、數、射、御。

⑹ 四史學習教育知識競賽沒過怎麼辦可以補考嗎

可以補考。教師資格證統考單科成績是可以保留兩年的。
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。2015年教師資格證考試改革，改革後，筆試考試不再考兩學了，筆試考試內容為：
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《保教知識與能力》2科；小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2科；初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科。

⑺ 參加一個知識競賽起什麼隊名好

傳承3+2 承套用諧音，傳承：希望你們通過這次競賽把對祖國的熱愛和希望傳達給每內一容位炎黃子孫。3：代表你們3個人2：首先代表隊黨88周年、國60周年的祝福，雙喜臨門啊。然後代表你們每個人都有2倍的信心、實力、勇氣去迎接這次知識競賽。 最後，祝願你們能夠成功，也希望這個名字能夠帶給你們好運！

⑻ 知識競賽參賽隊伍隊名和口號徵集，急求！！！

隊名：海燕隊
口號：文能稱霸，武能稱雄 ,比賽場上，我們最強.
揮灑汗水，智慧豐溢，叱詫賽場，永爭第一.

方陣名：破浪

口號:乘風破浪二十年，勇往直前每一天

不明白你說的 「參加知識競賽的團隊起一個名字和隊伍的口號；另外還需要為參賽隊的方陣起個名字」 感覺有點迷糊

⑼ 學四史,擔使命,爭做新時代好少年」四史知識競賽(四)

其實時代的好少年，我覺得這種情況下可以通過競賽的方式。

⑽ 全國高中語文競賽備考

1.實際操作，貯備技能。語文綜合性學習實踐性強,必須調動學生的參與意識.讓他們去經歷,去探究,有了活動的積累和貯備，就不會擔心臨場的考試，從一定程度上說，考試是對過去語文活動的回顧及梳理總結。
2.吃透教材,提煉主題，適當歸類。通過對教材的充分掌握,注重在教材所體現的幾大主題（體驗成長類、語言文字類、歷史文化、專題探究類、科技生活、其他類）上培養學生的認知能力和操作能力。
3.剖析考題,緊抓考點。通過對典型考題的剖析，從中總結出行之有效的解題規律。
4.精選試題,強化訓練。選擇典型試題，實戰演練，將方法規律內化為能力。
要解答好綜合性學習試題，必須做到：
1.善於運用積累，有效調用知識。解題時先認真回憶有關知識，及時把與試題相關的知識有效的提取出來，以備答題之用。
2.仔細揣摩題意，提煉答題信息。要善於利用已有的知識背景，去揣摩命題者的意圖。解答試題時，要從題目和材料中篩選重要信息，並按要求處理好這些信息，針對題目要作出簡明的回答。
3.發散多種思維，合理展開想像。有些綜合性試題需要我們多角度思考問題，從多方面展開合理的想像與聯想。
4．關注社會熱點，豐富信息。綜合性學習有許多是結合社會熱點事件而設題的，這些富有文化氣息的社會熱點事件構成了綜合探究題的背景材料，如果留心這些事件，學生有所了解，解答起來就從容一些。
5．積累文化常識。尤其是我國傳統禮儀、風俗風情、風景名勝、地域特產、地方名人等知識。
6．握實踐方法，增強實踐能力。平時在語文實踐的過程中，多參與、多探究，如搜集信息的方法，提出好的建議等。同時掌握一些基本的實踐方法。如提出的建議一是要緊扣主題，二是要具有可行性。
7．根據情境，恰當表達。首先要結合現實生活情境和既往經驗。二是內容要切合主題；三是語言要准確、凝練、生動