㈠ 求傷感的歌曲
許嵩《清明雨上》、……許嵩的歌曲。。。。
純屬個人看法。。
㈡ 今年CCTV模特大賽中,女模10強都有誰啊
陳嘉穎被淘汰了－－！
10強：鄭雅菁，阿依努爾，李旭，楚褚，曹婷，盧娜，盧心彤，張震宇，陳茜，陳嘉穎
㈢ 在中國留學的外國留學生的生活是怎麼樣的
這個問題也不能一概而論，與在海外留學的中國留學生一樣，都有正經深造刻苦努力的，至少以我教過的外國留學生來看，大部分對待學業還是比較用心的，當然也有少數不太努力，比較散漫的，外國孩子畢竟從小自由慣了。但近兩年隨著中國高校對國際教育學院留學生招生標準的嚴格，對學苗質量和後期學習管理比前幾年更加重視，現在外國留學生文憑也不是那麼好混的。我的學生大多來自俄語和英法語國家，俄羅斯、中亞和非洲的學生會多一些，他們中大多數對自己學業挺上心的，對中國語言文化學習都有很大興趣和熱忱，平時和他們聊天機會較多，給我的感覺他們非常喜歡中國，對中國美食美景、經濟和科技發展狀況贊不絕口（尤其是微信支付和淘寶，幾乎人人知道馬雲），對中國人的整體印象也都很不錯，唯一不太滿意的是北方城市的空氣質量。
本科學歷班會給開設漢語課，零基礎開始，雖然語言課程課時不太多，不過一年下來用心學習的孩子也基本可滿足日常生活交流，以英文授課的專業科知識學習為主；研究生的班級對語言要求更加嚴格，分英文和漢語授課，申請獎學金的漢語授課的留學生，進專業學習之前必須要通過hsk5（漢語水平考試五級），這個前提其實外國留學生的壓力不算小。給我印象最深的是帶過一屆來自俄羅斯的獎學金的企管專業的研究生，清一色的學霸班，學習態度格外端正，特別省心。從語言到業務能力到各項綜合能力都非常優秀，且多才多藝。一些學生入專業前就已經通過了hsk6，業余時間學習古箏等中國傳統樂器、參加中華才藝比賽、漢語橋比賽等各項活動。有位酷愛中國文學的俄羅斯姑娘因其出眾的漢語文筆能力還加入了作協，成了我市第一位外籍作家經常發表文學作品。他們假期也會去中國各著名城市觀光旅遊，結交了不少中國朋友，能看出來他們對中國文化求知慾很強，在中國的留學生活可以說緊張有序但又異常精彩充實。
語言班的留學生課程主要就針對短期內語言水平的提升，課程會很密集，一年可以達到hsk4或5的水平，授課會側重聽說讀寫各項能力均衡強化，也會注重文化歷史多元素趣味性融入。語言班的學生一年後可以申請別的學校（老師要幫忙寫推薦信）或留在本校學習本科或碩士，一年的密集學習後他們的語言能力一般都會很強即使去別的城市，也會很快適應。
還有一點是關於打工問題，這個和歐美國家不同，中國法律規定高校在讀留學生不允許在外工作，移民局會來學校檢查考勤且非常嚴格，一經發現會取消簽證或遣送回國五年之內不能來華。但同時有些家庭條件不是很好的學生會對此覺得有些困惑無奈，跟我說生活不易。對他們的難處表示很理解，國家相關政策也需要時間去調整，但現有法律必須遵守，這個選擇來中國留學前就要清楚明白之後再做決定。
這幾年給不同種族不同國籍不同膚色不同信仰和生活背景的外國留學生們上課，感慨頗多，自己世界觀和價值觀也發生不少的改變。總體感覺，外國孩子們都很單純可愛，個性簡單直接，人人都有其獨特性和閃光之處，包括那些看似頑皮不太上進的其實也都有潛力轉變為好學生的一面，只是需要老師的責任感和耐心來引路，需要特殊關注，你用真心對待學生，他們會感覺得到，很快都會主動做出轉變。當然作為老師對用心努力悟性好的學生還是會格外喜歡欣賞一些。其實有很多東西都是相通，比如真誠，是不分國界可以被感知的。何況師生關系更加純粹，一句感謝，一句我愛我們的老師，一份來自他們家鄉的小禮物都會讓我特別幸福感動。有時常想，拋開世俗功利，三尺講台沒有一刻不是快樂的，這些留學生已然給了我最貼近本質的快樂，他們是我的福氣，也很幸運能夠走近不同國家的留學生的生活。這大概就是為人師的價值感吧。其實你的問題也是曾經給留學生的一個作文題，談談你們在中國的留學生活，令我感動的是，幾乎所有留學生的作文中都會出現一句——「我愛中國！」 那是最自豪，最富成就感的時刻。
㈣ 在中國留學的外國留學生的生活都是怎麼樣的
中國留學生在國外生活情況介紹：
1：孤寂
用吃喝玩樂應對感情真空
平常的日子，除了上課學習，就不知道該干什麼。大學教育很獨立，選不同的課，碰到不同的同學。上完課又匆匆走了。大家很陌生，也很少有溝通。能有的熟人，就是住在一起的那幾個中國同學。此外的，基本上是真空世界。於是，悶極的時候，大家一起吃吃喝喝，拚命往肚子里灌啤酒。
更多的留學生，身邊沒有深交的同國籍朋友，加上周圍是個陌生的語言環境，難打進別人的圈子，容易產生自卑感和邊緣感。久而久之，難以排遣的寂寞讓他們變得很孤僻。
於是，一些人大量時間玩游戲，有的人甚至賭博、吸毒。「還有一種現象很常見，就是同居！將這作為一種排遣孤獨的方式。」還有些人，空寂中尋求刺激，利用高科技犯罪。
孤寂的環境中，最需要親友的關心。處理得好的人，單調的生活成了學習的最佳環境。
2：學業
寬進嚴出高淘汰讓人崩潰
在加拿大，許多學校都有30%以上的淘汰率，還有的學科甚至高達40%，成績不及格，也就失去了畢業的機會。這給許多背負著親人朋友深切期望、遠涉重洋來到海外求學的學子，帶來很大的壓力。很多人無法承受這種壓力，就釀成了一些悲劇。
去年，南京留學生張震宇在莫斯科大學跳樓自殺。學業的壓力加上家庭的變故，他感覺無力負重。於是，他從7層高的宿舍樓上跳下去，結束了自己年輕的生命。
同樣，在英國，陳莘也看到兩位中國留學生難以承受學習的壓力，跳樓自殺。分析金錢無法解答留學難題。
太多的殘酷教訓，不得不讓人反思，盲目的出洋留學，究竟有多大必要！尤其是近年較多的「小留學生」，高中、初中甚至小學就送出國門，目的是為接受「優質」的教育，但往往事與願違、前景堪憂。他們出去之前，有沒有做好准備，吃苦的准備，接受壓力的准備。一些家長光准備了錢，這是遠遠不夠的。還要給子女們准備多些吃苦和經受折騰的耐力。盲目地往外送、一送了之顯然是不負責任的做法！
3：語言
國內學的英語出國用不上
語言的障礙，也給很多留學生帶來了不小的壓力。
英國各地有不同的口音，那個賣票的阿姨地方口音很重，初次聽很難聽懂。而我們在國內學的大多是美國發音，但在英國的普通生活中，常見的卻是五花八門的口音。分析不同國家英語有差異
要想真正成為一個優秀的留學生，需要融入當地文化，融入當地人的生活。這又給只學了標准英語的留學生帶來了困難。有很多來留學之前十分優秀的學生，來之後發現很有游離感，心理壓力很大。
4：文化
中國乖學生被認為沒出息
在中國，老師一般強調權威的結論；但在英國，老師則強調論證過程。英國老師注重培養學生的創新意識。
也許正是因為這種文化差異，很多中國學生得不到英國老師的器重。在英國老師眼中，按老師的話辦事的學生是沒出息的，沒有培養價值！
如果留學生出國之前，能有系統的培訓，告訴他們到國外可能遇到的情況，讓他們有所准備，那他們將可能少走許多彎路。
5：歧視
被人欺負還要遭學校勸退
一些留學生反映，在英國，就有一些地區有種族主義者，對中國和越南等國家留學生很不友好。有一年，剛一開學的一個學期，就有11個中國留學生被打傷。有過親身經歷的留學生反映，那些人在路上不經意用中文向你說話，你若回答，確定你的國籍，就會欺負你。
這些時候，他們不敢報警，一是人在異鄉怕被報復，同時還擔心學校會讓你退學——學校通常不管這些事，且怕你被種族主義分子打成重傷甚至出人命，為了不承擔責任，寧願先讓你退學。
許多有過這種經歷的留學生晚上不敢單獨出門，在心裡留下永遠的痛。
6：工作
留學生找工作兩頭不討好
留學生人數增多，學位含金量下滑，這使大部分留學生都要回國就業。而國內企業的用人標准也在改變，不再迷信一紙洋文憑。國內國外，同等對待。留學生失去了原有的競爭優勢。
現實的壓力面前，留學生們需要的是良好的心態：出去前客觀看待，出去後從容面對，不急功近利，不患得患失。社會也應該積極引導，去除光環，也減少壓力，回歸它應有的本位！
㈤ 學校運動會、藝術節開幕式解說詞
涼城一小2009年運動會、藝術節
入場式解說詞
（第一部分）
男：藍天放飛夢想，綻放多少純真的希望；
女：岱海涌動喜悅，奏響多少璀璨的樂章。
男：今天，一個燦爛輝煌，充滿愛心的日子，
女：今天，一個孕育理想，充滿希望的日子；
女：今天的涼城一小，生機勃勃。
男：今天的涼城一小，歡欣鼓舞。
女：在這灑滿陽光的日子裡，
男：在這充滿希望的日子裡，
女：我們迎來了涼城一小2009年田徑運動會暨藝術節。
男：這是一次展示我校師生精神風貌、藝術修養的盛會，也是一次各個班級交流感情、加深友誼、共同提高的盛會。
女：我們衷心祝賀本屆運動會取得圓滿成功。
男：憶往昔，我們豪情滿懷。
近年來，在縣教育局的正確領導下，我們涼城一小全體教職員工，團結一致，解放思想，搶抓機遇，銳意改革，開拓進取，教育教學工作有了長足的發展，廣大師生的整體素質得到了進一步的提高，育人環境得到進一步優化 。
女：新校址的遷入，多媒體教室、微機室、語音室的啟用，播音、安全監控、遠程教育衛星地面接受系統的開通，都標志著我校的教學條件得到了極大的改善。
男：看今朝，我們信心百倍。
在全面推進素質教育進程中，我校素質教育成果是碩果累累。先後被授予區、市兩級「現代教育技術優秀學校」、市級「素質教育示範學校」、「精神文明建設先進單位」、「教科研實驗基地」、「綠色學校」和縣級 「藝術教育先進單位」等榮譽稱號。 2007年11月25日自治區副主席連輯、市委書記吳永新等領導到我校視察。他們對我校的各項工作給予了充分的肯定和高度的評價
女：近幾年來，在上級領導的關懷指導下，在全體師生的共同努力下，我校取得了嬌人的成績：2007年歷史性地摘得了教學總分第一的桂冠。在去年夏季六年級語文、數學、英語三科畢業統考中，我校奪得了兩科第一、一科第三優異成績。在去年冬季期末統考中，我校又取得了一科第一、一科第二的好成績。
男：本屆運動會暨藝術節內容豐富，將有36個代表隊，540名運動員參加6個項目的角逐。
女：此外，我們還將欣賞到盛大的腰鼓表演和精彩的文藝演出，孩子們的書畫作品也將登台亮相。
（第二部分）
男：巍巍蠻漢山，鍛打著我們壯美的豪情。
女：滔滔岱海水，陶冶著我們意志的堅韌。
男：彩環簇簇如花海，彩旗獵獵似洪流。
女：青春有限拼作楫，運動賽場逞英豪。
男：全校36個代表隊出場了。他們用火熱的青春、拼搏的勇氣，為學校騰飛奏響昂揚的旋律。
（國旗隊）
女：首先我們看到的是由四名護旗手擎著的中華人民共和國國旗。看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！聽，激越的《運動員進行曲》在校園回盪！伴著時代的鼓點——鮮艷的五星紅旗走進了田徑場。國旗的紅色，象徵著革命；五星象徵著中國各族人民大團結。為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。讓五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中！
手擎國旗，歷史的使命感油然而生；手擎國旗，就彷彿走進了時間深處，我們用心靈感悟著偉大，感悟著血雨腥風和春花艷麗。親愛的祖國請允許我們，用自己的青春熱血渲染這面鮮紅的旗幟，接好前輩的班，為共和國六十歲華誕獻上一份贊禮。
（鼓號隊）
男：現在雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊。聽!什麼聲音震耳欲聾,那齊齊的鼓槌正敲響著時代的聲音.看！是我們英姿颯爽的鼓號隊隊員們精神抖擻步入主席台前，雄壯的鼓號聲催人奮進，那是在為運動健兒吶喊、助威，那是在為青春歌唱。
女：從他們整齊的步伐和響亮的口號聲中，看出了他們的信心，他們的團結協作。這是一個團結進取、富有青春活力的集體，曾參加多次活動，獲得大家的 好評。在本屆運動會上他們本著積極發揚奧運精神，力爭能為本屆運動會爭光添彩。
男：他們奮發向上的精神，堅定有力的步伐，激昂嘹亮的鑼鼓聲，體現了我們涼城一小「勤奮、求實、嚴謹、奮發、開拓」的精神風貌！
女：歡騰的鑼鼓敲出我們的喜悅和自信，敲出我們的進步和快樂。敲開了我們涼城一小的光輝前程。生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現運動的無限風采。
（彩旗隊）
男：現在經過主席台的是氣勢恢宏的彩旗隊。幾十面彩旗迎風飄揚，紅的似火，粉的像霞，黃的如雲，藍的如潮。五顏六色，喜慶而熱烈。它象徵我校體育工作蓬勃生機，蒸蒸日上。象徵著我校各項工作開展的如火如荼。也預示著我校的明天會更加燦爛輝煌！
（會標解說詞）
男：現在向我們走來的是本屆運動會的會標，五環標志，象徵著更快、更高、更強的奧林匹克精神，體現了人類對於體育運動的無限熱愛和執著追求。
女：五環標志多麼象一群活潑機靈的孩子手挽手、肩並肩向前方邁進，它象徵著我們涼城一小精誠團結、通力合作、共創輝煌的精神。
（第三部分）
男：整潔有序的運動員代表隊向我們走來了。
女：走在最前面的是六年級代表隊。
男：看，他們個個精神飽滿，步伐矯健，他們團結一致，激情飛揚，他們將把小學時代最後一次拼搏的汗水揮灑在賽場。
女：六年的小學生活，你們由混沌初開的頑童，成長為熱愛學習，熱愛生活，奮發向上的少年。
男：兩千兩百個日夜，你們為學校創造了一個又一個輝煌！
女：你們的成績，無不使母校的學生和家長感到驕傲和自豪！
男：今天，他們揮灑汗水，讓體育精神在運動場上傳揚，用青春的激情把未來的星空照亮。
女：明年，他們將背負理想，從這里啟航。他們說：「參與、拼搏」是我們不變的誓言；「成功、超越」，是我們永恆的追求。
男：讓我們一起高歌一起飛躍，在熾熱的跑道上揮灑汗水與信仰！
女：讓我們一起拼搏一起超越，在人生的旅途中創造勇敢和力量！
五年級
男：迎著春風，迎著朝陽，揚起自信的臉龐。
女：現在向我們走來的是朝氣蓬勃的五年級代表隊。
男：整齊的步伐踏出必勝的信心。
女：響亮的口號道出心底的勇氣。
男：燦爛的微笑洋溢著如火的熱情。
女：挺起的胸膛詮釋著拼搏的信念。
男：他們滿懷對未來的憧憬，揚起理想的風帆，駛向夢想的彼岸。
女：他們昂首挺胸，團結一心。學習上他們是佼佼者，相信在運動場上，他們同樣會發揚頑強拼搏的精神。
男：他們的激情，將會在綠蔭場上揮灑，他們的夢想，定會在起跑在線實現。
合：讓我們共同期待，期待他們用矯健的身姿譜寫動人的運動旋律！
四年級
男：看，這壯觀的陣容；聽，這堅定而有力的腳步聲，折射出他們堅持不懈的信念。
女：這就是正向我們走來的四年級代表隊，他們將在今天盡情展現自己，讓我們試目以待。
男：他們象春天一樣生機勃勃，他們像花兒一樣嬌艷動人。
女：這是一個充滿陽光和雨露的集體，是一個團結活潑、奮發向上的集體。
男：他們像旭日東升，朝氣蓬勃，顯現建樹和聰穎。
女：他們似朵朵鮮花，生機盎然，充滿睿智與活力。
男：前進吧，孩子們，我們為你們祝福。
女：拼搏吧，健兒們，我們為你們喝彩。通向成功的路就在你們腳下，願你們厚積博發，用智慧和毅力托起明天的太陽！
三年級
男：映著五月的朝陽，和著五月的節拍，三年級代表隊向我們走來了。
女：這是一支勤奮向上的隊伍，
男：這是一支團結互助的隊伍。
女：他們用嚮往喚醒童年夢境。
男：他們用志向點燃希望之燈。
女：陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。男：從稚嫩的小娃娃，成長為涼城一小的學子，一步一個腳印，團結守紀，勤奮好學，積極向上。
女：他們輕快的步伐，生機盎然的面容，構成了校園亮麗的風景！
二年級
男：看，手捧朵朵鮮花的二年級代表隊向主席台走來了。
女：這是一個團結的集體，這是一個敢於奮斗的集體，這是一個布滿自信和朝氣的集體。
男：今天，他們桃李芬芳，明天，他們將是祖國的棟梁。
女：他們稚嫩的笑臉，充滿著節日的歡歌。
男：他們莊重的神情，散發著不懈的追求。
女：雨滴蘊含著彩虹的美麗，
男：拼搏隱藏著勝利的喜悅。
女：讓我們拭目以待，
合：期待他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用競技的追逐擁抱勝利的曙光！
一年級
男：綠色北京，綠色奧運，看，一年級的小朋友們手拿奧運旗向我們走來了，
女：他們是祖國的未來，在他們身上，我們看到了希望的曙光。
男：他們像展翅的雛鷹，在天空中自由地翱翔，
女：他們像茁壯的禾苗，在園丁的呵護下健康成長。
男：他們像即將出征的戰士，
女：他們似含苞待放的花蕾。
男：他們個個生龍活虎，代表我校奮發向上的精神，
女：他們人人意志堅強，展現我校開拓創新的面貌。
男：他們沐浴著創新教育的春風，
女：他們享受著義務教育的陽光。
男：祝願他們在黨的陽光雨露滋潤下，健康發展，茁壯成長！
（第四部分）
結束語
男：雄鷹，翱翔長空，搏擊之聲震盪山谷，
女：蛟龍，暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。
男：讓體育運動鍛造我們強健的體魄，
女：讓文化知識豐富我們稚嫩的思想。
男：擁有健康才能擁有明天，
女：熱愛鍛煉就是熱愛生命。
男：每天鍛煉一小時，
女：健康生活一輩子。
男：讓我們發揚奧運精神：更高、更快、更強！
女：讓我們祝福08北京：同一個世界，同一個夢想！
合：願運動健兒們藉此次運動會的舞台，展現自我，超越自我，讓競技充滿挑戰，讓平凡呈現輝煌！
最後，讓我們共同祝願，預祝大會圓滿成功！
（第五部分）
腰鼓表演串詞
我校的腰鼓隊自成立之日起，參加了多項大型活動，受到了各界高度評價。下面請欣賞盛大的「百人腰鼓」表演。
艷陽高照，映襯著張張笑臉。
襟飄帶舞，摧生出一個個奮飛的靈魂。
聽，這聲音如同蠻漢山上松濤陣陣，
訴說著涼城大地蒼桑巨變，
演繹著涼城人民奮發向上的民族精神。
他們是一群小精靈，
將「純真、追求、奮進」播灑給我們。
他們是校園之魂，
承載著我們涼城一小二千五百位師生的「精神意志、力量和智慧」
看啊！這萬馬奔騰的恢宏氣勢，
不正是我們涼城一小的學子們「百軻爭流、勇立潮頭、誰與爭鋒」的霸氣嗎？
這潺潺似泉水低回的鼓點，
不正是師生間親密無間的低語嗎？
這鼓聲，猶如夜空下蟲聲蝍蝍，
莫不是我們涼城一小全體師生在刻苦攻關嗎？
這鼓聲，就是進軍的號角，
激勵著我們一代又一代涼城一小師生員工朝著「更高、更強、更快」的目標奮進！聽啊！這高亢激越的鼓聲，
象徵著我們涼城一小那沖天的豪氣。
這聲音如竊竊私語，
莫非是我們靜謐的教學樓響起的朗朗的書聲？
這整齊劃一的鼓點，堅定有力的步伐演繹著我們涼城一小「精誠團結、通力合作、共創輝煌」的精神。
這聲音嘀噠嘀噠，
莫非是多媒體教室里我們敲擊鍵盤奏出的華美樂章？
歡騰的鑼鼓打出了涼城一小的志氣和自信，打出了涼城一小的前程。
合：生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的聖火，讓我們舞動火熱的旋律，裝點運動的無限風景。
（第六部分）
文藝表演串詞
男：六一是歌的海洋，
女：六一是舞的世界
男：我們涼城一小歷來十分重視藝術教育，舞蹈班、音樂班的設立讓孩子們盡情地放飛夢想，唱響未來，各種各樣的藝術活動為孩子們展示自己的藝術才華提供了舞台。
女：近年來，我們涼城一小的藝術表演多次參加上級教育主管部門的各種活動，受到了廣泛的好評。今年，學生群舞《飛騰》有幸成為烏蘭察布市2009年藝術節的入圍節目。
男：讓我們用動聽的歌聲抒發心中對教育事業無限的熱愛，讓我們用美妙的舞姿展現師生們良好的藝術素質和精神風貌。
女：下面請欣賞我們精彩的文藝節目。
1、愛是沙漠中的綠洲，愛是冬日裡的暖陽，因為心中有愛，世界才會變得溫暖。下面請欣賞童聲合唱《讓世界充滿愛》，表演者：鄭佳宇、白哲、李騫然。
2、在愛的海洋里，我們祝福辛苦的園丁們身體健康，萬事如意！在愛的世界中，我們祝福小朋友們節日快樂、幸福永駐！下面請欣賞頂碗舞《祝福》，表演者其木格、侯彬等。
3、我們的節日到了，校園里歡聲盪漾。舞台上精彩的表演，幸福童年齊歌唱。我們的節日到了，紅領巾迎風飄揚。感謝祖國，感謝老師，我們在紅旗下茁壯成長。下面請欣賞三句半《慶六一》，表演者馬星宇等。
4、歌聲飛揚，舞步輕快，在星星火炬下，我們快樂而舞。下面請欣賞現代舞《咚吧啦》，表演者：
5、我們自信，敢於天公試比高，我們自強，跌倒了爬起來，我們自立，像雄鷹一樣，展開雙翅，搏擊長空。下面請欣賞小合唱《站起來》，表演者王越、姚莞婷等。
6、拉起馬頭琴，彈起冬不拉。唱起信天游，吹起金嗩吶。獻上一條條潔白的哈達，斟滿一杯杯飄香的熱茶。下面請欣賞我們的女教師表演的舞蹈《牧民新歌》，表演者：
7、我們自豪，藝術之花深深紮根於涼城一小這片肥沃的土壤里；我們驕傲，美妙的音符盪漾在我們純潔的心田。下面請欣賞學前班的小舞星王菀等表演的《拉丁恰恰舞》。
8、我們祖國的未來，盡情地書寫著自己的未來；我們是祖國的花朵，在知識的海洋里盡情遨遊。讓我們且青春和熱血去創造美好的世界。下砃有欣賞口風琴合奏《讓我們盪起雙漿》。表演者杜燕、李淘。
9、我們的邊防戰士常年駐守在戈壁荒漠、雪域高原，他們為了祖國的國防事業奉獻自己的青春年華，舍棄了舒適的內地生活，他們是祖國的鋼鐵長城，他們是我們中華民族的驕傲，下面請欣賞獨舞《情暖雪原》，表演者侯彬。
10、我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩;我們像星星,煥發出灼灼星輝.閃閃的紅星是我們的赤子之心,燦爛的星光是我們溫暖的話語.請欣賞舞蹈《紅星歌》。
11、相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界。你別看我們沒經過專業訓練，可說、學、逗、唱樣樣兼能，下面請欣賞史逸超、劉帥合說的相聲《百吹圖》。
12、騰飛吧！涼城一小，願你像星星火炬一樣，將希望的種子灑滿神州；騰飛吧！涼城一小，願你像大鵬一樣展翅飛。下面我們涼城一小的小舞星侯彬、其木格、吳瓊、姚莞婷等聯袂登場，表演群舞《飛騰》，這個節目將參加今年烏蘭察布市藝術節的表演。
13、「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思情」，「思鄉」是我們永遠的話題，下面請欣賞壓軸戲，教師聯唱《故鄉情》
（第七部分）
（結束語）文藝演出到此結束，下面請到教學樓一樓參觀書畫展覽。
㈥ 班級榮獲月冠軍發言稿學生
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自經濟管理學院物流管理專業9511501班的劉靜。能夠作為先進班集體代表在此發言，我感到萬分榮幸。作為先進班集體的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽，更是學院對我們的激勵與鞭策。能夠獲得「先進班集體」這個榮譽，離不開全班同學的共同努力，更離不開學院領導和老師對我們的關懷，離不開班主任老師對我們的教導，離不開兄弟班級真誠的支持與幫助。在此，請允許我代表9511501班全體同學向所有關心我們成長的領導、老師和同學們表示最誠摯的謝意！透過榮譽，我們看到的是領導的希望、學院的重託。我們知道，這一次成功僅僅是前進路上的一塊路碑，它見證了我們的成長與進步。
回想過去一年的學習歷程，有過艱辛、有過歡笑，我們勇於拼搏，不斷進取，在班主任老師的辛勤指導下，在班幹部和所有同學的共同努力下，這個集體逐漸步入正軌，並朝著一個良好的方向發展。一年多來，我們班始終把學習作為第一要務，把增強班級的凝聚力作為班級重要目標，鼓勵同學們踴躍參加學院的各項活動，在學院舉辦的辯論賽、羽毛球賽、乒乓球賽、和各種志願服務和文藝活動上，都能看見我們班同學的身影。
在一次次集體活動的過程中，我們這個大家庭更加團結、溫暖，更加的積極向上。能獲得「先進班集體」榮譽稱號，是我們全體師生共同努力的結果，也是9511501班每個人的驕傲。在此，我可以很自豪的說：我們班是一個激情飛揚，活力四射的集體；一個團結友愛，自信自強的集體，此次獲獎，彰顯了我們的班集體觀念，也營造了更加良好的班風學風。但成績永遠代表著過去，它是我們的階梯而不是絆腳石，我們應踩著它一級一級地向上攀登。
良好的班風，是衡量一個班級體的重要標准之一。作為一個班級，樹立的班風應是一個動員全體學生，統一認識的過程。我們精心設計、組織各種主題鮮明的班會，採取新穎、活潑的班會形式，我們班最突出的班風就是同學間的真誠互助、團結友愛。而且，我們與老師的關系十分融洽。比如說我們的班主任老師，正是因為她的認真指導、嚴格要求，我們班的成績才能蒸蒸日上，她總是把我們當成朋友，她的可親，令同學們對她十分敬佩。我們能虛心接受她的教導，把她當做知心者，心裡的苦悶都會與她傾訴，這樣的溝通，讓我們彼此心頭結下情誼。而我們與老師的融洽關系，也成了我們努力學習的動力。
「沒有完美的個人，只有完美的團隊」，有了優秀的集體，才會有優秀的個人，只有個人的不斷提高，才有集體的巨大進步。現在，我們班的全體同學都報了英語四級考試，還有許多人報了計算機、駕校、物流師等培訓班，班級的學習氛圍越來越濃。
強大的凝聚力是9511501班的靈魂，民主團結的班委會是班級的核心，嚴明的紀律是班級建設的關鍵，正確的領導是班級建設的旗幟。一年以來，同學們在各方面都取得了優異的成績：
我們班在經濟管理學院本科英語辯論賽中獲得二等獎；在「雷鋒在行動」海報比賽中獲得三等獎。我們班女生所在24公寓202宿舍、男生所在北六公寓307宿舍榮獲文明宿舍。陳浩同學榮獲西安翻譯學院2011年非英語專業辯論賽2011級冠軍、西安翻譯學院經濟管理學院2011年非英語專業演講比賽二等獎。閔炳善同學在2011年陝西省大學生暨「校長杯」乒乓球比賽中，榮獲大學生甲組團體女子第五名、大學生甲組雙打女子第五名。張震宇同學在西安翻譯學院首屆羽毛球團體公開賽中榮獲第一名、西安翻譯學院「第三屆羽毛球公開賽」男子單打季軍。班主任劉鈺老師及趙坤同學在2011年雷鋒精神活動月中被評為「我心目中的雷鋒」。劉靜同學在三月份「學雷鋒活動月」中，被評為學雷鋒先進個人。劉靜同學在2011-2011學年中表現突出，被評為優秀共青團幹部。施彩雲、蘭秀金同學在2011-2011學年中表現突出，被評為優秀共青團員。季晨、許楊等4名同學在三月份「綠絲帶-志願者在行動」活動中表現突出，獲「優秀志願者」稱號。劉靜同學在西安翻譯學院第四屆才子才女大賽中獲得「才女獎」。劉傑、馬祿同學在第三屆創業設計大賽中榮獲冠軍。
㈦ 王琪飛多少歲了
1988年出生的來
冠軍：馮嘉豪源，1988年11月25日出生於廣東省陽江市，曾是中國人民解放軍退伍文藝兵，曾獲2012山東衛視《天籟之聲》廣州賽區15強，已發單曲《我應該》
亞軍：Bombeiros，來自澳門的搖滾創作型樂隊，由兩位澳門消防員鄭家梁和張震宇組成，已發行單曲《三途川之花》
季軍：王琪飛，1988年10月9日出生於廣東省汕頭市，星海音樂學院學生，曾獲2011年《快樂女聲》廣州30強
殿軍：羅雋永，1988年12月6日出生於廣東省清遠市，星海音樂學院學生，已發行單曲《密室逃脫》
第五：勞曉音，1990年4月24日出生於廣東省廣州市，已發行單曲《怪你過分美麗》，2014年獲得貴州衛視《唱出愛火花》全國總冠軍，北京衛視《最美和聲》全國24強比賽中