㈠ 雨珠、露珠、淚珠
雨珠說：「我明白了，我不該炫耀自己，我要用我的身軀去滋潤花草，讓它們更充滿生機。」
露珠說：「我也明白了，我本來就是大地的孩子，是和花草相依為命的，我要報答它們。」
㈡ 雨珠·露珠·淚珠的閱讀！！！！！！！！！！！
擬人、 雨珠象徵著貪慕虛榮、喜歡炫耀的人。
淚珠象徵著謙虛謹慎、不張揚的人。
珍貴還可以指信守諾言。
㈢ 雨珠.露珠.淚水這篇閱讀課文說明了什麼道理
【說明的道理】雨珠和露珠象徵了那些愛慕虛榮，喜歡炫耀自己的人。淚珠象徵了謙虛謹慎，不張揚的人。這篇文章告訴我們：做人必須有有自知之明，絲毫也不要炫耀；謙虛是人類內心純真感情的升華。
【《雨珠·露珠·淚珠》原文】
《雨珠·露珠·淚珠》
[伊朗]尤素福·埃特薩米
東方破曉，晨光熹微。黎明女神飄然下凡，從嬌艷欲滴的紅玫瑰近旁走過，看見花瓣上有三滴晶瑩的水珠在向她招手，請她留步。
「熠熠閃光的水珠，你們有何貴干?」女神駐足問道。
「有勞大駕，請你為我們當裁判。」
「噢，什麼事啊?」
「我們同屬於水珠，可是來源出身各異。請問哪顆水珠更珍貴呢?」
女神指著其中一顆水珠說：「那你就先來自我介紹一下吧。」
雨珠聽到要她先說，十分得意地晃了晃身子：「我呀，來自高空的雲層，是大海的女兒，象徵著波濤洶涌的海洋。」
「我是黎明之前凝成的露珠。」另一顆水珠急不可待地搶著說，「人們稱贊我為五彩朝霞的伴娘，奇花異草的美容師。」
第三顆水珠遲遲不肯開口，黎明女神和顏悅色地問道：「那你呢，我親愛的小姑娘?」
「我算不得什麼。」她忸怩地回答，「我來自一位姑娘的明眸。起初像是微笑，爾後又稱友情，現在被叫作眼淚。」
頭兩顆水珠聽她這么說，不約而同地撇撇嘴，露出輕蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地將淚珠置於手中，連聲稱贊道：「還是你有自知之明，絲毫也不炫耀，顯然比她們倆更純潔，也更珍貴!」
「可我是大海的女兒呀!」雨珠急得叫起來。
「我是遼闊蒼穹的女兒！」露珠很不服氣。
「是的，一點沒錯。」黎明女神鄭重地說，「而她呢，是人類內心純真感情的升華，而後凝結成奪眶而出的淚珠。」
言罷，女神吮吸了淚珠，頓時消失得無影無蹤。
㈣ 雨珠 露珠 淚珠 閱讀題答案
東方破曉，晨光熹微。黎明女神飄然下凡，從嬌艷欲滴的紅玫瑰近旁走過，看見花瓣上有三滴晶瑩的水珠在向她招手，請她留步。
「熠熠閃光的水珠，你們有何貴干？」女神駐足問道。
「有勞大駕，請你為我們當裁判。」
「噢，什麼事啊？」
「我們同屬於水珠，可是來源出身各異。請問哪顆水珠更珍貴呢？」
女神指著其中的一顆水珠說：「那你就先自我介紹一下吧！」
雨珠聽到要她先說，十分得意地晃了晃身子說：「我呀，來自高空的雲層，是大海的女兒，象徵波濤洶涌的海洋。」
「我是黎明之前凝成的露珠。」另一顆急不可待地搶著說，「人們稱贊我為五彩朝霞的伴娘，奇花異草的美容師。」
第三顆水珠遲遲不肯開口，黎明女神和顏悅色地問道：「那麼，你呢，我親愛的小姑娘？」
「我不算什麼。」她忸怩地回答，「我來自一位姑娘的明眸。起初像是微笑，而後又稱友情，現在被叫做眼淚。」
頭兩顆水珠聽她這么說，不約而同地撇撇嘴，露出輕蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地將淚珠置於手中，連聲稱贊道：「還是你有自知自明，絲毫也不炫耀，顯然比她們倆更純潔，也更珍貴！」「可我是大海的女兒呀！」雨珠急得叫了起來。
「我是遼闊蒼穹的女兒！」露珠很不服氣。
「是的，一點也不錯。」黎明女神鄭重地說，「而她呢，是人類內心純真感情的升華，而後凝結成奪眶而出的淚珠。」
言罷，女神吮吸了淚珠，頓時消失得無影無蹤。
1、組詞。
瓣（ ） 駕（ ） 涌（ ） 霞（ ）
辯（ ） 架（ ） 通（ ） 瑕（ ）
辨（ ） 茄（ ） 勇（ ） 暇（ ）
辮（ ） 枷（ ） 桶（ ） 遐（ ）
2、填上合適的詞。
（ ） （ ） （ ） （ ）
的玫瑰 的水珠 的海洋 的笑容
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、查字典認識帶點的字。
熠熠閃光：讀音 意思 。凝成：讀音 意思 。
明眸：讀音 意思 。輕蔑：讀音 意思 。
4、寫出下列詞語的近義詞。
晶瑩（ ）起初（ ）純潔（ ）遼闊（ ）
5、望文生義。
嬌艷欲滴： 急不可待：
奇花異草： 和顏悅色：
不約而同：
6、「和顏悅色」這個詞是形容神態的，你還知道哪些描寫神態的成語（至少四個）
7、把下列句子分別改成「把」字句和「被」字句。
人們稱贊我為五彩朝霞的伴娘。
「把」字句：
「被」字句：
8、短文中雨珠說自己珍貴的原因是 ；
露珠說自己珍貴的原因是 ；
女神說淚珠珍貴的原因是 。
9、「我是遼闊蒼穹的女兒」這句用了 的修辭手法。（1）文中還有幾句這樣的句子。把它們用橫線畫出來。（2）再寫幾句這樣的句子。
是 ； 是 ；
是 。
10、「雨珠象徵著波濤洶涌的大海。」 象徵著朝氣蓬勃的少先隊員。 象徵著 ； 象徵著 。
11、談談你個人對珍貴的理解。珍貴還可以指 。
12、女神為什麼吮吸了淚珠？
13、想一想，女神走了以後，雨珠和露珠會說些什麼呢？寫一段對話。
《雨珠·露珠·淚珠》
1、組詞。
瓣（花瓣）駕（駕馭）涌（洶涌）霞（朝霞）
辯（辯論）架（打架）通（通過）瑕（無遐）
辨（辨別）茄（茄子）勇（勇氣）暇（目不暇接）
辮（辮子）枷（枷鎖）桶（木桶）遐（遐邇）
2、填上合適的詞。
（火紅） （晶瑩） （遼闊 ） （燦爛）
的玫瑰 的水珠 的海洋 的笑容
（艷麗） （閃光） （無邊 ） （嫵媚）
3、查字典認識帶點的字。
熠熠閃光：讀音 yì 意思 晶亮的樣子 凝成：讀音 níng 意思 聚集
明眸：讀音 móu 意思 眼睛 輕蔑：讀音 miè 意思 瞧不起的樣子
4、寫出下列詞語的近義詞。
晶瑩（晶亮）起初（當初）純潔（純凈）遼闊（廣闊）
5、望文生義。
嬌艷欲滴： 非常嬌嫩，非常艷麗急不可待： 非常著急不能等待
奇花異草： 珍奇少見的花草 和顏悅色：和藹可親的神態
不約而同： 沒有經過商量共同做某件事
6、「和顏悅色」這個詞是形容神態的，你還知道哪些描寫神態的成語（至少四個）橫眉怒目、和藹可親、怒不可扼、悲痛欲絕
7、把下列句子分別改成「把」字句和「被」字句。
人們稱贊我為五彩朝霞的伴娘。
「把」字句： 人們把我稱贊為五彩朝霞的伴娘。
「被」字句： 我被稱贊為五彩朝霞的伴娘。
8、短文中雨珠說自己珍貴的原因是 她是大海的女兒。露珠說自己珍貴的原因是
她是五彩朝霞的伴娘。 女神說淚珠珍貴的原因是 她是人們感情升華的結晶
9、「我是遼闊蒼穹的女兒」這句用了比喻 的修辭手法。（1）文中還有幾句這樣的句子。把它們用橫線畫出來。人們稱贊我為五彩朝霞的伴娘，奇花異草的美容師。
可我是大海的女兒呀！
（2）再寫幾句這樣的句子。
我們 是 祖國的花朵 ； 我們是祖國的棟梁 ；
母親 是 女兒的港灣。
10、「雨珠象徵著波濤洶涌的大海。」 紅領巾 象徵著朝氣蓬勃的少先隊員。 國徽 象徵著 國家 ； 黃色象徵著 收獲 。
11、談談你個人對珍貴的理解。珍貴還可以指「信守諾言」 。
12、女神為什麼吮吸了淚珠？因為吸吮了她，也許女神就會變得更加有情有意。
13、想一想，女神走了以後，雨珠和露珠會說些什麼呢？寫一段對話。（只要符合事理）
雨珠說：「我明白了，我不該炫耀自己，我要用我的身軀去滋潤花草，讓它們更充滿生機。」
露珠說：「我也明白了，我本來就是大地的孩子，是和花草相依為命的，我要報答它們。」……
㈤ 雨珠露珠淚珠里 「此」指的是什麼
此，這里抄，眼下的意思。
這篇童話以物狀人是一種慣常手法，《雨珠·露珠·淚珠》卻將之寫得美不勝收。文章一開始,作者就將雨珠、露珠、淚珠這三點水珠,於微熹的晨光中,置於「嬌艷欲滴的紅玫瑰」花瓣上,讓她們遇上「飄然下凡」的黎明女神，拉開一道美妙無比的序幕。
㈥ 雨珠 露珠 淚珠閱讀答案
文化來無極限為您解答！自1.短文中雨珠說自己珍貴的原因是 」；露珠說自己珍貴的原因是「 」；女神說淚雨珠珠珍貴的原因是「 說自己珍貴的原因是 她是大海的女兒
露珠說自己珍貴的原因是 她是五彩的伴娘
女神說自己珍貴的原因是 她是人們感情升華的結晶「 」。
㈦ 《雨珠·露珠·淚珠》這篇文章的體裁是什麼
1.雨珠：得意忘形，驕傲自大，目中無人 露珠：驕傲，傲慢，輕視他人 淚珠：不炫耀，謙虛，尊重他人2.做人要謙虛，不能驕傲自滿，人無完人，不要把自己看得太重。
㈧ 雨珠露珠淚珠閱讀答案
雨珠說自己珍貴的原因是 她是大海的女兒
露珠說自己珍貴的原因是 她是五彩的伴娘
女神說自己珍貴的原因是 她是人們感情升華的結晶
㈨ 雨珠·露珠·淚珠的閱讀答案
雨珠說自己珍復貴的原因是 她是制大海的女兒
露珠說自己珍貴的原因是 她是五彩的伴娘
女神說自己珍貴的原因是 她是人們感情升華的結晶
① 有自知之明，絲毫也不炫耀② 是人類內心純真感情的升華
選取一個對象，或表現它的自負，或表現它的愧疚均可。
雨珠和露珠象徵了那些愛慕虛榮，喜歡炫耀自己的人。（意近即可）
淚珠象徵了謙虛謹慎，不張揚的人。（意近即可）
㈩ 雨珠·露珠和淚珠（閱讀）
雨珠說自己珍貴的原因是她是大海的女兒；象徵著波濤洶涌的海洋。。。 露珠說自己珍貴的原因是她是五彩朝霞的伴娘； 奇花異草的美容師。。。。 女神說淚珠珍貴的原因是她是人類內心純真感情的升華而後凝結成奪眶而出的淚珠。