❶ 有什麼寶寶才藝比賽的活動嗎想帶寶寶去參加~
你可以多關注你們當地電視台的活動的 我們這里反正經常有
❷ 孩子打籃球怎麼訓練
如果想打職業比賽，那就必須請專業教練，其次，孩子的身體條件要有一定基礎。如果回只是想強身健體答，培養孩子的一個興趣愛好，那麼先培養孩子的興趣，多觀看一些比賽，根據孩子的年齡選擇訓練項目，現在網上的一些教學視頻完全夠用，只要有興趣，自學沒任何問題，這樣也可以盡量少耽誤學業。
❸ 預祝小寶寶比賽得第一名怎麼說
I wish baby won the first prize in the contest
❹ 兩個月的寶寶比賽怎麼辦
也很正常，不用太擔心。盡量不要人為的去清除，寶寶會疼的。多喝開水。祝寶寶健康成長！！！！～～～～
❺ 讓孩子參加武術比賽有什麼好處
你好
首先要提醒你，很多武校都會組織學生去打比賽，一般還都是外地，借回此來賺錢，正答規的武術比賽是要不了多少錢的，這點要記住，有實力的武校都是賽方主動邀約
再說比賽對孩子有什麼好處，當然是正規比賽，如果孩子有能力去參加比賽，那麼已經說明他已經是本校的佼佼者了，但在賽場上是各個武校的精英，在這里對孩子的進取心很有幫助，人要向上走嘛
祝孩子一切順利
❻ 怎樣孩子面對比賽
人的成長、發展、成功和幸福，都離不開與他人的正當競爭與合作交往。當今社會，競爭越來越激烈，不競爭就很難生存；同樣我們也處在一個合作的社會，不合作就不可能生存得更好。要使孩子以積極的姿態，主動迎接各類挑戰，參與各類競爭，同時適應時代發展的需要，善於與他人合作，必須在家庭教育和學校教育中注重加強競爭與合作意識的培養。
一、競爭意識的培養
競爭總與勝敗相伴，結果是很殘酷的。必須讓孩子正視競爭，做到勝者不驕、敗者不餒。
一要培養孩子正確的自我意識。自我意識與競爭意識緊密相聯，清晰的自我意識是在與他人的比較之下才顯現出來的。要引導孩子發展自我的個人心理，擁有與別人區分開的、獨特的一面，顯示出自己的獨立人格。在不同的年齡，細心的家長都會發現孩子都在刻意塑造自己，都在注意自己的言行將會如何影響自己在別人眼裡的形象。這就是競爭意識在進一步形成，要抓住孩子自我意識上升的不同時期，應及時予以支持與正確引導。
二要端正孩子競爭的心態。讓孩子明白競爭是展示自身實力的機會，是件美好的事情。要用從容的心態看待超越和被超越，不應充滿妒忌和憤懣。而參與競爭的意義之一，就是學會有風度地接受失敗，並且誠心實意地祝福對手。要告訴孩子，在競爭中得到勝利固然值得驕傲，但和同伴之間的團結協作的精神，也是現代生活中不可或缺的品質。家長用自身行動作出良好的示範，孩子自然會感同身受。
三要鼓勵孩子相信自己。鼓勵孩子勇於表達自己的內心感受，用自己的價值觀判斷是非，相信自己有能力去實現所追求的目標，而不是只能通過競爭來體現自我價值。要讓孩子明白，自己在盡了最大努力之後，能做一個繼續努力的贏家或是毫不氣餒的輸家，而不是過分注重競爭本身，特別是對一些盡了全力，但仍然失敗的孩子更要加以肯定，鼓其鬥志。要引導學生作自我總結，明白自己為什麼能勝、為什麼會敗，從中吸取教訓，以取得更大的進步。
四要經常讓孩子參加各種各樣的競賽活動。要營造一種生動活潑、健康向上的競爭氣氛，使廣大學生在參與競爭過程中相互學習、互動發展。為了吸引學生的注意力，競爭形式可多種多樣，可以通過考試、演講、唱歌、繪畫等，使學生在公開、公平、公正的競爭環境中，逐漸樹立「爭當先進光榮」的意識，從而積極進取、奮起直追。要讓孩子多參加一些比賽，在競賽中使孩子明白公平競爭不僅是生活生存的需要，也是一種社會道德。要建立合理的競爭制度。學校為使全體學生都能參與到競爭中來，感受競爭氣氛，在班級建設中要建立競爭制度，比如班幹部競爭上崗制度、各類優秀學生評定辦法、紀律競爭制度、衛生競爭制度等，形成競爭輿論導向，讓學生自覺不自覺地參與活動，以制度作保障，以制度促建設，使他們慢慢地適應競爭、敢於競爭。
二、合作意識的培養
現代社會，競爭與合作越來越密切，競爭決不能忘記合作。要引導孩子正確對待生活中的競爭與合作，學會在競爭中合作，在合作中競爭。現在的學生，大多是獨生子女，習慣了以「我」
為中心，唯我獨尊，常以放大鏡看別人的缺點和自己的優點，這是他們走向社會、走向成功的主要障礙之一。在加強合作意識的培養。
一要培養孩子的團隊精神。團隊精神是合作的升華，一個人的力量是渺小的，只有當他融入集體之中，個人的潛力創造才能得到發展。正如馬克思說的：「只有在集體中，個人才能獲得是發展其全面才能的手段。」今天的學生將來不論在哪個崗位，都會加入一個或大或小的團隊。有些同學還可能親自組建一個團隊，領導一個團隊。無論你是團隊的成員或是團隊的領導，都需要一種團隊精神。而這種團隊精神的實質就是集體主義的表現。它要求在集體中有事要大家商量，個人要服從集體，少數服從多數。家長和教師在平時就要注意這方面的教育引導，讓孩子明白為什麼「三個和尚沒水喝」，為什麼「三個臭皮匠頂個諸葛亮」，讓孩子們產生團隊意識。
二要讓孩子學會交流。交流是合作的橋梁，合作的開端。通過交流，使學生聽取不同的意見，進行比較探討，以達到對問題處理。
❼ 兒子明天要打比賽，對方很強大,如何開導孩子
告訴他一時的輸贏不重要 如果不經歷比試 永遠不會知道自己和對手的差距 不是所有高手都是天生的 都必須經歷不斷的失敗和積累才能成長起來的 能成為真正高手的人 不但要技能強大， 更重要的是心態要強大 要是經歷了一次失敗就一蹶不振 那這樣的人肯定不會是高手，只會是廢人 現在和你交手的對方肯定也是經歷了挫折 而不斷成長讓自己強大的 所以你想強大，這也是你必須經歷的過程