❶ 主持人大賽模擬主持稿（單人）2分鍾內，在線等！
尊敬來的各位評委老師自、各位觀眾你們好！
一個自信的性格，一個放鬆的狀態，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,來自XXXX,.我畢業於XXXX表演專業。我是一個非常樂觀的x孩，最大的特質就是執著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個准備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮鬥了，你的生活就會充滿快樂。
今天，能不能得上獎並不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘願為他付出，為他去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞台上講這些話，我就戰勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！
❷ 各場比賽的串詞怎麼寫
你說的讓人很不好理解。不過可以引用歌詞的，你試試看。
❸ 歌曲比賽串詞
是歌詞吧
你送的鳶尾花早已經枯了
你教的那首歌我學會彈了
風把旋律吹亂了
心又隨風飛走專了
我的手指彈著屬彈著想起你了
習慣在你手心練習那首歌
習慣有你指尖輕輕跟著和
歌里不再有你了
你還在回憶住著
愈想忘了愈會記得
有你多快樂
揮別春天的綠袖子秋天開始
愛成飄落的葉子
你的左手有我許多
沒寫完的字
獨奏的綠袖子是我一支鑰匙
鎖著想你的住址
我會記得曾經有你愛我一次
可不可以不要成熟
也不要懂事
迴旋的綠袖子音符還不休止
繞成永遠的戒指
你教的那首歌我不再彈了
❹ 歌唱比賽串詞
歌唱比賽串詞
一共九首歌，分別是：《今生最愛》《朋友的酒》《春泥》《媽媽》《父親》《殺生》《至少還有你》《最初的夢想》不用特別長！感謝了！
❺ 主持人大賽模擬主持 4分鍾左右的少兒節目單人主持稿 感謝大神幫忙
內個，想當主持人不僅拼嗓音，還拼文采。這個其實自己寫更好。想當主持人，要有這個覺悟才好。。。吧。。。
❻ 求主持人大賽決賽的主持詞。要帶串詞的。急，很急，非常急。
【畫外音】：XXXXX大學第x屆「***」杯校園主持人大賽現在開始。
【開場白】：
1、尊敬的各位領導、各位來賓
2、親愛的老師和同學們
合：大家晚上好！
1、今晚，我們將藉助這個活力四射的夢想盛會，一起點亮如火的青春。
2、今晚，我們將在這個群賢匯聚的夢想舞台，一起放飛青春美麗的夢想。
1、讓我們把夢想和激情寫進日記，記下菁菁校園的青春和喜悅
2 、讓我們展開知識和才華的翅膀，盡情遨遊在絢麗風採的港灣
1、我們的校園明星挑戰賽舉辦至今已經是第x屆了，他已經成為一個同學們展示自己才能和風採的舞台。
2、此次大賽，我們在報名的百餘名選手中層層篩選，最終有xx名同學來到了我們的比賽現場。
1、我們今天的比賽共分為初露鋒芒、星光乍現、個性狂潮等7個環節。
2、照例採用評委現場打分的形式，首先向大家介紹光臨我們本次大賽的各位評委和嘉賓，他們是——————
1、好，感謝各位評委和嘉賓老師的光臨。同時預祝今天的各位選手都能取得優異的成績。
2、下面我們的比賽正式開始。
首先我們進行的是XXX環節，有請我們的XX選手上場。
【。。。。。就是你自己那些】
【結束語】：
1、青春的律動煥發出繽紛的色彩，點亮了今天夢想的盛會；
2、健康的氣息演繹出青春的風采，燃燒著今天青春的激情。
1、今晚在這里，我們用歌聲寄託對學校的深情厚意；
2、今晚在這里，我們用才華承諾對學校的信念永恆。
1、讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒青春的熱情，感謝生活賦予的蓬勃朝氣；
2、讓我們緊緊跟隨時代發展的節奏，展示青春的才華，創造屬於我們的收獲季節。
1、第x屆校園主持人大賽到此結束！
2、感謝大家的光臨，我們明年，再見！
❼ 歌唱比賽主持人串詞
校園藝術節大合唱主持
沈、劉：各位老師
吳、馬：各位同學
合：大家好
沈：當青春的花朵再次綻放
劉: 當動人的旋律在這里回響
吳::當我們相聚一堂,共同演藝的時候.
馬: 當滿懷希望,熱情歌唱的時候.
沈 我們共同迎來了第二屆南湖之春藝術節, 「和韻杯」 大合唱比賽! 我是沈
劉：我是劉
吳：我是吳
馬：我是馬燕
劉：經過部里的層層篩選，今天參賽的共有12個班級，我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績！
馬：接下來請允許我介紹今天到場的評委
吳：
沈：
劉：
（1）
吳：下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》
馬：指揮＊＊，領唱＊，大家歡迎。
(2)
沈: 感謝金一(1)班為我們帶來的歌曲.,劉,你知道抗日戰爭是什麼時候打響的嗎?
劉: 當然了,是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰爭啊!
沈: 是啊,抗日戰爭勝利六十周年,這也無疑見證了祖國這六十年來的滄海巨變!
劉: 是的,那麼下面就有請2號為我們演唱<歌唱祖國> <雪絨花>
沈: 指揮:＊領唱:＊
（3）
吳：學習生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，盪著小舟與同學談天說地那該是多麼美的一幅畫片啊！如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。
馬：是啊！3號的同學為大家帶來《讓我們盪起雙槳》和《love》，指揮＊，領唱＊。
(4)
劉: 悅耳的歌聲,唱響青春的主題.
沈: 歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律.
劉: 下面有請4號演唱 <讓我們盪起雙槳> <和未來有約>
沈: 指揮:＊ 領唱:＊
（5）
吳：人生活在這個世上總有許許多多的願望，也時常會異想天開，馬，有什麼願望啊？
馬：比如說我想考大學呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀！
吳：呀，你在拉票啊？這可是不公平的哦！
馬：好啦，讓我們言歸正傳吧！請欣賞5號為我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個願望》
吳：指揮＊，領唱＊。
(6)
劉: 剛才旅一(3)班的演唱<讓我們盪起雙槳> 真覺得意猶未進哦!
沈: 是嗎? 那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的<讓我們盪起雙槳> 和<I』ll follow him>
劉: 指揮:李＊ 領唱:＊
（7）
馬：吳，你知道什麼季節的花開的最美嗎？
吳：當然，那一定是五月的鮮花
馬：下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和《first love>
吳：指揮＊，領唱＊
（8）
沈：讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪
劉：海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠數紅牆，喲，怎麼跟你對起歌來拉
沈：呵呵，因為今天有許多班級都唱這首〈讓我們盪起雙槳〉，說的沒唱的好聽，接下來就請8號為我們帶來〈讓我們盪起雙槳〉〈真心英雄〉
劉：指揮＊，領唱＊大家歡迎
（9）
吳：馬，你知道學校為什麼要舉辦大合唱嗎？
馬：恩？你說大聲點！我聽不到
吳：我說，學校為什麼要舉辦大合唱
馬：再大聲點，我還是聽不到
吳：好了，不開玩笑了，接著讓我們用熱烈的掌聲由請9號為我們獻上的〈游擊隊之歌〉〈聽不到〉
馬：指揮＊，領唱＊
（10）
沈：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，裡面的歌曲到現在還在被傳唱
劉：我知道你說的是什麼歌了，《彈起我心愛的土琵琶》
沈：有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》
劉：指揮＊，領唱＊
（11）
吳：我們都是神槍手。。。（唱）
馬：奇怪，你怎麼唱起歌來拉
吳：你想想最近都有些什麼重大新聞？
馬：哦，我知道了，是反法西斯60周年對嗎
吳：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背後，是革命烈士們用生命換來的，所以，我們更應該牢記那些戰士們奮勇殺敵的日子
馬：下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰士們，請聽11號的〈游擊隊之歌〉和〈真心英雄〉指揮＊，領唱＊
（12）
劉：感謝上個班級帶來的精彩表演
沈：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最後一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》
劉：指揮＊
馬：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演
吳：也感謝在場的評委和所有的觀眾
沈：白鴿劃出一圈一圈的漣漪
馬：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
劉：讓我們揚起心的風帆
吳：為南湖之春添上絢爛的一筆
沈：第二屆南湖之春藝術節，和韻杯大合唱比賽
合：到此結束
❽ 歌唱比賽的主持人串詞，急急急
就搞氣氛嘛！多想想
❾ 比賽歌曲串詞！
1.甲：風雨相伴人生路，風起雲涌共呵護。乙：風花雪月抬眼過，風里浪里同手足。 甲：請欣賞XXX的《情同手足》。2.甲：有一種雨，再大也不必擔心被淋濕； 乙：有一種情，再熱也要不停的去加溫 甲： 讓我們相互牽挽著愛，甲乙：一起去看流星雨。 乙：請欣賞一首浪漫的《流星雨》。3.甲：學習要過考試關，游戲要過積分關；乙：學習游戲關易過，如何闖過美人關？ 甲：請欣賞XXX獻上的《美麗的壞女人》。4.甲：五千年的古老文化是讀不完的書，乙：八千里山川河嶽是賞不完的畫， 甲：黃山黃河滋潤了我們的黃皮膚， 乙：長江長城牽挽起民族的長相知。 甲：接下來的是一首滄桑，豪邁的《中國人》。5.甲：音樂可以驅散憂郁，音樂可以喚來快樂。乙：音樂可以陶冶情操，音樂可使創傷彌合。 甲：請欣賞XXX演唱的《傷心的時候可以聽情歌》6.甲：一眨眼，走過了十年，乙：一眨眼，便是三千六百天， 甲：一眨眼十個寒暑逝去，乙：一眨眼，十個春秋兌現。 甲：一首《十年》獻給大家。7.甲：時常回憶起小橋流水，時常回憶起船兒漣漪。乙：時常回憶起蒙蒙細雨，時常回憶起月落烏啼。 甲： 請欣賞XXX帶來的《濤聲依舊》。8.甲：有你的愛，我的天空多麽清晰，乙：有你的愛，我的笑容多麽美麗。 甲：只想和你在一起，乙：你是我心中的唯一。 甲：一首非常好聽的《唯一》，獻給朋友們