『壹』 求國慶歌詠比賽朗誦詞
1 《歌唱祖國》朗誦詞來在二自月和煦的春風里我們觸摸你青春的脈搏在五月芬芳的鮮花中我們看見你事業的蓬勃在十月廣袤的原野上我們捧起你金黃的收獲在臘月皚皚的白雪枝頭我們敬仰你堅強不屈的性格祖國 我們歌唱你五星紅旗迎風訴說訴說你勇敢追求的理想祖國 我們歌唱你長江黃河激越奔騰奔騰著中華富強崛起的歡歌我們歌唱你 祖國！2 《祖國不會忘記我》朗誦詞長流的汾河水不會忘記這里 汗水曾經匯聚成河青青的紫金山不會忘記這里 腳印記錄下艱難的跋涉飛濺的鐵屑不會忘記這里 青春是一枚沒有艷麗色彩的花朵轟鳴的機床不會忘記這里 希冀是一首平凡無聲的贊歌大海不會忘記我山嶽不會忘記我母親不會忘記我祖國不會忘記我
『貳』 國慶國慶歌詠比賽作文400字
篇一：慶國慶歌詠比賽作文 「慶祝祖國七十周年歌詠比賽」幾個大字在陽光的照耀下，顯得格外醒目。舞台背景是紅色的平絨布，左邊放著音響設備，階梯式的椅子坐落在舞台的正中央。同學們穿著整齊的合唱服，拿著小凳子，高低年級交錯著坐在操場上，大家都緊張而又激動著盼望著比賽開始。 張靜如何楊海龍精神抖擻地說：「慶國慶歌詠比賽，現在開始！」話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲。場下微微有些騷動，當演唱的班級走上台時，大家報以熱烈的掌聲。四年級、六年級、初二年級依次演唱，我心裡很緊張也很興奮，哪個班級的指揮表演我都認真的看，仔細的品味別人的表現力，心裡琢磨著自己的動作，總怕自己到時出一點差錯，影響班集體。 「下面由五年級演唱《雨花石》和《如今家鄉山連山》兩首歌。」我的心一下提到了嗓子眼。同學們走上台，迅速站好隊。我站在了隊伍的前面，我向朗誦的示意了一下，朗誦開始了。馬林越和秦羽釗鏗鏘有力的聲音傳遞到廣大同學的耳中。我的心也振作起來。我抬起了右手，把節拍送給了李雪陽。她那甜美、純真的歌聲把同學們的精神調動起來了，我兩手有力的舉起來，同學們嘹亮的歌聲響徹雲霄，雨花石平凡而偉大的精神，激勵著在座的每一個人。我的激情融入到音樂當中，我踮起右腳，身子向左前傾，左手有力的送到男生這邊，男生開始贊美雨花石。我踮起左腳，身子向右傾斜，右手有力的送到女生這邊，女生開始贊美雨花石，節奏明快，有力簡潔，二部輪唱此起彼伏，歌聲在空中盪漾，我心飛翔。演唱在我舉起的空拳中戛然而止，台下響起熱烈的掌聲。 比賽結束了。操場上人聲鼎沸。我們邊往樓上走，邊議論著今天唱的好與壞，雖然沒被評上第一名，但大家並沒氣餒，決心在下次再爭高低。我覺得歌詠比賽，不光唱一曲曲優美的歌，更重要的是，唱出我們對祖國母親的愛。同時在活動中也磨練我們對班集體的凝聚力。 篇二：慶國慶歌詠比賽作文 在2017年9月30日那天，我們舉行了國慶歌詠比賽。雖然我們沒有得到好的名次，但這次比賽給我留下了深刻的印象。 首先，四位主持人上了台，有聲有色地說著對祖國的贊美，不知不覺中，節目開始了。 第一個節目是二年級的小弟弟小妹妹們為我們演唱。只見他們邁著輕盈的步伐上了台，唱起了歡快的歌。歌聲充滿整個校園，連小草和花兒都輕輕擺著頭跳著舞。 第二個節目過去了，第三個節目過去了……第十二個節目也悄然而過，這時，我們早就在後面做好准備了。十四號唱完後，我們既興奮又緊張，既鎮定又有點兒慌張。十五號表演結束後，我們帶著要放七天大假的那種愉快的心情，自豪地上了舞台。 我先示意吹口哨的同學，等他們一吹完，我就跟著鋼琴伴奏指揮起來，另外的同學跟著音樂歡快地搖著頭，這時領唱開始唱了，洪亮的歌聲震動了整個校園，連五星紅旗的五顆星星也似乎活了，在歡蹦亂跳。我們信心百倍、精神十足地唱完了這首歌。聆聽我們唱歌的觀眾們，也跟著我們一起拍手。有的輕輕拍，有的手都拍紅了，還有的一邊拍手一邊搖頭。最後，在掌聲中，我們的節目結束了。 我最喜歡的節目要數四·一班的《山谷靜悄悄》了，他們唱得有聲有色，我都聽入了迷，恍如身臨其境，好像自己親自到了山谷，享受到了山谷的寧靜，雖然他們的聲音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一個節目時，我才反應過來。他們班贏得了陣陣掌聲，也得到了很高的評價。 節目表演結束後，最激動人心的時刻到了，趙主任開始宣布結果了，當趙主任念到：「下面宣布四年級組的結果……」時，我們的心提到了嗓子眼兒，不知道我們表現的怎麼樣，趙主任念道：「四·三班二等獎，四·四班二等獎，四·二班一等獎，四·一班一等獎。」天啊！二等獎就是最後一個獎項啊！我們是最後一名，心裡真不是滋味，我們有的垂頭喪氣，有的由晴變陰，還有的悶著不說話。 但這件事讓我明白：失敗是成功之母，堅持就是勝利！ 篇三：慶國慶歌詠比賽作文 明天就是祖國媽媽的六十歲生日---十月 一日國慶節了，在我們每個中國人的心裡可激動了，它的意義非凡。 為迎接國慶的到來，今天下午我們學校舉行了「童聲嘹亮，迎國慶的合唱比賽，」全校師生都參加了這次活動。 我們四年級全體同學早已做好了充分的准備，下午在老師的帶領下，同學們穿著統一的校服，戴著鮮艷的紅領巾，走進禮堂。我很榮幸自己成為我們這個年級的指揮手，這一天，我也精心的打扮了一番，為能更好的在台上發揮出自己最好的水平，我也在努力著。終於開始比賽了，同學們都在認真仔細地觀看著表演，首先是全體老師們，他們的演唱曲目是《歌唱祖國》，老師們精神飽滿，唱得十分響亮，十分悅耳。接著到了一年級的同學，他們的歌聲優美動聽，唱得有聲有色。接下來就要到我們表演了，我心裡非常激動，輪到我們了，當報幕員說道四年級表演時，我聽到「指揮孫婉婷、……」。我的心七上八下的跳個不停，但我又一想：「沒什麼，不用怕，一定要表演成功！」在我的指揮下，同學們展開歌喉，齊心合力，用嘹亮的歌聲唱出了對祖國的熱愛和祝福。我們的歌聲迎來了陣陣掌聲，比賽結束時，我還沉浸在快樂的氣氛當中。 這次比賽，我們只得了個三等獎，雖然成績不是很理想，但我覺得它很有意義。這次比賽帶給我們的不僅僅是一種對祖國的祝願，更使我懂得了要熱愛祖國、熱愛學校、熱愛集體，因為我相信團結就是一種力量。
『叄』 我們學校十一有個歌唱比賽,我是周傑倫的忠誠粉絲～但是我唱歌和周不在一個調上～(不是走調！)我該怎麼辦
你雖然是周董紋絲，但是呢，我建議你在那麼多同學面前，還是挑適合自己聲線的歌，不然那麼多同學的眼睛看著你，你一緊張，平時高潮都唱不上去，到時候更唱不上去了，是不是啊。
『肆』 "慶國慶"歌詠比賽作文500字
歌詠比賽
「知識的種子在這里發芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創優，追求特色，發展特長……」悠揚的歌聲在校園中回盪，我校的「為奧運喝彩」歌詠比賽拉開了帷幕。
馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發抖。
前面的一個班級唱完了，班主任向我們打了一個手勢，於是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣，隨著隊伍站到唱台上，唱起了第一支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了指揮羅翔宇，就再也看不清別的什麼；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鍾2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著羅翔宇的節拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅，令評委老師們拍手叫好。
終於唱完了，我長長地舒了一口氣。我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了「眾人拾柴火焰高」的深刻道理。
『伍』 迎十一歌詠比賽評分標准
為確保本次大賽的公平、公正、公開，組委會制定了詳細的評分細則，具體如下：
本評分標准共分6項，滿分10分。下面是具體分值的分配情況：
（滿分10分，最小記分0.1）
[1]音準：能准確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(2分)
[2]節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。（2分）
[3]音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（2分）
[4]舞台表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。（2分）
（個人）演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配；
（組合）組合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈動作配合；
[5]有較好的舞台氣質，演繹歌曲時輕松自然。（1分）
[6]歌曲選擇：歌曲選擇高雅，有較高的欣賞性。（1分）
選手最後得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打相加所得總分相加除以有效評委人數，結果精確到小數點後兩位
『陸』 國慶節歌詠比賽作文
學校即將舉行「慶國慶」歌詠比賽。只見，彩磚地上鋪上了鮮艷的紅地毯，兩個大音箱分列在地毯的兩側。同學們穿著統一的校服，女生還盤起了頭發，戴上了金光閃閃的頭花，顯得精神飽滿。我們排著整齊的隊伍，搬著椅子，坐在了各班指定的位置。
不一會兒，開始比賽了，大家是按著年級上場的。最讓我難忘的是二（5）班的比賽。男生穿著白襯衫，像一位位紳士，顯得英俊瀟灑；女生穿著黑白相間的連衣裙，像一位位淑女，顯得亭亭玉立。他們每人手中拿著一朵向日葵，最後一排中間的男生舉著毛主席的頭像。音樂響了起來，他們亮開喉嚨，唱起了《東方紅》：「東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……」隨著旋律，他們還揮舞著手中的向日葵，稚嫩的聲音回盪在校園的上空。一曲終了，台下響起了熱烈的掌聲。
不知不覺，到我們上場了，我的心裡十分緊張，再看看同學們，也和我一樣。指揮徐鑫站在高高的椅子上。她的手一揮，雄壯的歌聲從我們嘴中傳出來「沒有共產黨就沒有新中國……」我們氣勢磅礴，越唱越起勁，將自己對祖國媽媽的熱愛全都釋放了出來。歌聲在徐鑫的空拳頭下戛然而止。
『柒』 學校有個國慶節歌唱比賽。唱什麼歌好呢
奔跑。有激情不輸於活力
『捌』 十一歌詠比賽我們要唱《歌唱祖國》和《團結就是力量》
= =|| 我們班貌似來挺自覺地、。源就放歌，使勁兒放，放了聽了厭掉，就算不唱也會哼了。 而且有一個真正的高人= =---就是老師。啊哈、、
聲部隊形、、要是他們不肯分就告訴他們幫他們隨便分了、、 要偶爾威脅威脅他們= = 啊哈。
太乖是不行滴、 要靠自己啊~、、、 要樹立一下威信嘛。
『玖』 國慶節歌詠比賽
我很奇怪啊，現在是12月初，今年的國慶節已經過了兩個月了，明年的還早著呢。而且這里是籃球區，你居然問歌詠比賽的事，還寫作文。最不可思議的是你匿名提問，子曰：「怪哉！」
『拾』 求一份慶國慶歌詠比賽的策劃書
【前言】我的祖國,我深深愛戀的祖國.你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的默,你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的雲,你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的風,你是人類智慧的起源-----點燃文明的火.你有一個神聖的名字,那就是中國!那就是中國啊,我的祖國.我深深愛戀的祖國. 我深深地愛著我的祖國,搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,我深深地愛著我的祖國,涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,我深深地愛著我的祖國,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,我深深地愛著我的祖國 【活動背景】慶祝中華人民共和國成立60周年舉國歡慶，同時也為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的校園文化生活，促進我校精神文明建設，我校決定在此盛大節日之際舉辦歌唱祖國歌詠比賽。 【活動意義】（1）歌頌中華人民共和國成立60年來的光輝歷程和偉大成就；（2）謳歌祖國悠久歷史和燦爛文化；http://www.sHJwz.cn（3）唱響改革開放和海峽兩岸的和平發展；（4）展現近些年來學校發展取得的輝煌成就，展示全校師生開拓創新、與時俱進的精神風貌。【活動介紹】1．活動目的：為迎接新中國成立60周年，學校通過種種活動來增強學生的愛國情感，為學生倡導理性、成熟、大氣的愛國主義觀念，使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志，並將其培養成中華民族的偉大復興和社會主義現代化建設的接班人 2．活動主題：唱響和諧，喜迎國慶3．承辦方: 山西財經大學華商學院院團外聯部
4．時間:20 年 月 號~ 月 號
5．地點:山西財經大學華商學院6．具體活動計劃：一、預賽
1、參賽團體將伴奏磁帶或CD等及舞台氛圍的要求提前報到 團委負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽團體走台，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場 環境進行熟悉，並做好充分的准備工作。
5、主持在預賽中主要起各個團體間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽團體出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽後張貼決賽宣傳海報，並附有進入決賽的選手名
二、決賽
現場環境布置：
1、在比賽開始前把舞檯布置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱祖國為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞台。
具體活動計劃：
1、決賽前半天布置好舞台，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的准備工作。
2、決賽當天下午進行綵排以保證演出的順利進行。
三、幕後人員分工：
1、場監：負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、入場組：簽到處：負責簽到帶領各團體領隊等人入席
3、檯布置：負責前期的舞檯布置及主席台必需品的准備（如飲水等）
4、道具組： A.道具組：切換磁帶
B. 燈光：
C. 音響：
5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。
6、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分。
五、獎勵辦法：
1．第一名1個、二等獎2名、三等獎3名；
2．優秀組織獎若干個。
六、歌唱比賽評分標准（滿分100分），
1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2 、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧。
4、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。
5、與歌曲伴奏配合默契。
6、服裝化妝情況
7、吐字清楚
8、認為最具台風、最具潛質、最佳演澤、特別創意處打上「√」
9、優秀組織獎評分標准：班級參加比賽總分和。
姓名
音色及唱法20分
音準、節奏 20分
歌曲選擇及演唱技巧 20分
咬字、吐字 10分
台風 20分
服裝、化妝 10分
七,頒獎儀式.
在決賽完，最終比賽結果出來後，由校領導為獲獎者頒獎。【經費預算】 【市場分析】１. 我校是一所經濟類院校，關注股票的同學不在少數，結合以前貴公司在我校開講座的經驗，對於貴公司這次在我校的講座的效果必然會很好。２. 同時學校剛開學新生對現在的經濟現狀和發展趨勢都比較感興趣，如果在講座中插入些相關的信息，講座定會非常成功。3．同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。4．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。5．高效廉價的宣傳 在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動! 6.便捷的活動申請：商家在高校、公寓內搞宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請，而通過和我們相關部門合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批准，並且得到我們院團委各部門的大力協作配合。【商家補償】前期： 1．橫幅宣傳 在學校過道和操場可懸掛帶有商家特色的 橫幅 (橫幅某某公司預祝取……得圓滿成功！)或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內容。2．海報宣傳 在全校各宣傳欄內張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商,海報背景可以使用商家所提供的標志圖案，在保證相關活動宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員多，宣傳效果極好。
3．現場宣傳 在比賽現場散發贊助商的傳單，如公司有自新的宣傳冊子可協助派發（由商家自己提供），以及贊助商特色橫幅掛於現場。（1） 獎品宣傳 獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案
（2）場內宣傳主持人在主持節目時做口頭宣傳；參賽的同學可以穿著印有貴公司標致或字樣的衣服為貴公司做進一步的宣傳後期： （１）開學後我們將為貴公司提供三場講座（南校區，北校區，主校區）。（２）我們將在迎新的時候為貴公司提供免費的股票知識宣傳。可以通過發傳單，貼海報。（３）我們將與貴公司建立長久合作，有利益先給貴公司。