互聯網加比賽創意項目

『壹』 互聯網加大學生創新創業大賽參賽項目的主要類型是什麼

「互聯網+」信息技術服務。互聯網+是指在創新2.0（信息時代、知識社會的創新形態回）推動下由答互聯網發展的新業態，也是在知識社會創新2.0推動下由互聯網形態演進、催生的經濟社會發展新形態。

隨著科學技術的發展，利用信息和互聯網平台，使得互聯網與傳統行業進行融合，利用互聯網具備的優勢特點，創造新的發展機會。

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國內「互聯網+」理念的提出，最早可以追溯到2012年11月於揚在易觀第五屆移動互聯網博覽會的發言。易觀國際董事長兼首席執行官於揚首次提出「互聯網+」理念。

他認為在未來，「互聯網+」公式應該是我們所在的行業的產品和服務，在與我們未來看到的多屏全網跨平台用戶場景結合之後產生的這樣一種化學公式。可以按照這樣一個思路找到若干這樣的想法。而怎麼找到你所在行業的「互聯網+」，則是企業需要思考的問題。」

『貳』 我是計算機專業的一名大一學生，想參加今年的大學生互聯網＋創新創業大賽，可以做那些項目呢

有創意，有想法，可以做出成果，就可以果斷嘗試報名參賽。
一般，學校會給通知。有的還會先在學校里篩選，再上報。

『叄』 互聯網+比賽包括創新項目嗎還是只是創業項目

只是創業項目

『肆』 互聯網加創意性創業大賽有什麼好的建議

你們方向就是最好的，就是項目

『伍』 互聯網＋創新創業大賽和大創有什麼區別

大小創，互聯網＋是啥
大創，小創是高校競賽最高規格，國賽舉辦方涵蓋教育廳，共青團委，大學生競賽聯合會，國賽承辦地區省人民政府，人社部，等七大部門。大小創的競賽是隔年舉辦，每年5月份是省賽，11月份國賽。據悉今年是小創，國賽舉辦學校浙江大學~去年是大創，國賽舉辦學校是上海大學。
互聯網＋創新創業大賽是順應李克強提出的互聯網＋號召大學生聯合會在高校內組織的全國性高規格的以互聯網為主題的創新創業競賽。2015年舉辦第一屆至今應該到了第四屆，每年舉辦一次，一般每年7月份左右省賽，10月份國賽。
競賽內容
大創是以高校學科研究為主，不追求落地，要求理工科研究成果應有創新性，經管文科研究成果應著重體現社會責任心。記憶中理工科一般有分機械類成果，計算機類成果，通信類成果…經管文科類的分社會現象調查，企業先進管理案例分析…
小創是以在校大學生或畢業五年內大學生or研究生為創始人進行有一定創新的創業類競賽。有分電子商務類，通信工程類，信息技術類，文化創意類，畜牧養殖業…該項大賽我所知道比較成功的項目是餓了么，是當年小創國賽第二名。
互聯網＋創業大賽和小創在比賽內容上類似，唯一不同就是互聯網＋創業大賽更看重互聯網、物聯網、電子信息技術在各行業的創新運用~這項賽事我參加那屆國賽前十的有ofo，青團社
互聯網＋和小創都會有分已創業項目和未創業項目~這兩項賽事會給高潛創業團隊帶來的直接利益即是投資人的投資，當地政策支持，國家創新經費，大賽獲獎背書

『陸』 互聯網加，創業項目都有哪些

我也有一些項目，不知道適不適合你。不需要推廣太多人。

『柒』 互聯網＋比賽怎樣想項目，感覺自己能想到別人都到了，有沒有人參加過這個比賽，說說自己的感受

小弟不才，有幸在大二的時候參加了首屆吉林省互聯網+大學省創新創業競賽，參加完的感受就內是，有的項目很容新穎，有的項目時在別的已有的項目上做了優化，因為這種比賽需要成果物，進而達到理論到實踐的效果，所以，可以詢問自己的帶隊老師，老師身邊有很多這樣的項目，或者，自己想一個點子，前提是需要有點作品，不能誇誇其談，我們當時有一組做了街景地圖，和網路街景很類似，但是應用在旅遊方面，很新穎，而且展示的成果物很好，當時獲得一等獎，隊友很重要，口才很重要！

『捌』 互聯網+創意大賽中同一個項目需要團隊中每個人都創建項目,還是只需要

可以通過以下方法解決問題：
1、一個團隊只需要一個項目即可。

『玖』 互聯網加大賽到底是要做什麼，根本理解不了，連方向都不清楚

創意組要求參賽項目具有較好的創意和較為成型的產品原型或服務模式，在2019年5月31日（以下時間均包含當日）前尚未完成工商登記注冊，並符合以下條件：參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生（可為本專科生、研究生）。

高校教師科技成果轉化的參賽項目不能參加創意組（科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人的除外）。以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少於3人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創業項目，須為本團隊策劃或經營的項目，不得借用他人項目參賽。

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「互聯網+」大學生創新創業大賽要求:

1. 以競爭促創新，打造成果轉化新平台。將競爭結果與產學研應用緊密結合，推動形成「互聯網+」商業模式，服務經濟高質量發展。鼓勵以創新引領創業，以創業帶動就業，努力開創高校畢業生創業就業高質量新局面。

2. 學校組織項目總數不少於20個，其中創意團隊不少於10個，創業成長團隊不少於5個，青年紅夢建設團隊不少於5個。

3.學校組委會負責組織評審委員會，將比賽分為四個小組(創意組、創業組、成長組、就業創業組、青年紅夢旅遊組)進行評審，並推薦比賽進入省半決賽。