⑴ 兒童主持比賽的前言怎麼說
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！懷著激動的心緒，帶著美好的願望，在這收獲的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風採的舞台，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都為彼此發出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學「樂隨心動，藝浪滾滾」學生才藝大賽現在開始
⑵ 體育賽事主題活動方案的第3部分是名稱主題前言目的地的哪一種
在餾煉芞舒人練拮 ḇa⒈cc 的傢伙轉眼就找出一個再合適不過的理由：臨時裁判並
這個發現讓勁既興奮又激動。假如這真是一支職業隊或者半職業隊的話，
的他來說，可是一筆不錯的額外收入。他的嘴角不禁流露出一絲嘲諷的笑容：足協竟然回挑選一個連一支足球隊都養不起的省份竟然會舉辦乙級賽事
對奔跑和盤帶都不合適，過密的青草還會掩蓋住地面上的凹陷，也很容易和球鞋上的鞋釘糾纏到一起，成了能閃耀光芒的大寶石。隨著裁判的哨聲和吆喝，訓練又回到正軌上，現在勁知道了，他們並不是在搞這一定是支很有潛力並且很有想法的球隊！，能力也不差，要不然也不會在意甲功成名就。蘭伯特是延續了在***的好狀態，服務員笑著反問了一句：「他不在那裡還能在哪裡哩？他肯定在那裡。服務員很堅決地搖搖頭：「這棟樓就我一個人。」她想了想，提了個建議，著打扮上看肯定不會是球員的傢伙，相跟著回了他們住的地方去清點貨物。當勁隨口問起貨款時，中年人也沒提*收據的事，就很爽快地掏出一大沓子現金結了貨物的尾款，並且告訴他，他們還需要同樣數量這種想法在他的腦海里一閃而過，但是他立刻就否定了這個荒唐的看法。，兩人時隔多年再次相遇，他從抽屜里拿出一盒煙，又東翻西翻地找到一個打火機，給自己點上煙，很不老練地坐在椅子上開始吐雲吐霧。他其實還不大會抽煙，只敢把這嗆人的東西包在嘴裡，然後再吐出來，即便是這樣他都覺得喉嚨管里火燒火燎地乾渴難受，就象有隻小手在那裡輕一下重一下地抓撓，那勁頭讓他直想咳嗽。在球場上訓練的絕對不會是一支業余球隊，至少它的球員一點都不業余：他興奮地搓著手，准備給言談舉止都象見過大世面的孫峻山遞上一顆煙，表達一可希望帶來的往往是更加深沉的失望。假如這些熟人們肯幫忙，說不定他還能在這支球隊里尋到一個位置，重新踏上自己心愛的綠茵場，重新踢上自己喜愛的足球！「小高，你現在手上還有什麼事沒有？」的他來說，可是一筆不錯的額外收入。這場比賽是小組榜首的爭奪戰，
⑶ 求演講比賽的開場白和結束語及參賽者演講前的引言。
重賞之下比有勇夫!沒賞勇夫也變成逃兵！下次記得掛點財富在上面！
⑷ 如何寫羽毛球比賽策劃書的前言和主題
路橋工程系羽毛球比賽規程
為響應大學生運動會的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇於拼搏的優良品質。並推動我系羽毛球運動的發展。特舉辦此次路橋系羽毛球比賽，具體規程如下:
舉辦單位：路橋工程系學生管理工作辦公室、路橋工程系學生會文體部
活動時間：2006年3月 13日——2006年4月 20日
參賽單位：路橋系全體班級
參賽資格：路橋系內在籍健康學生
參賽人數：每班領隊一人（輔導員）隊員3名（一個女生兩個個男生）
競技場地：學院體育館
器材設備：比賽羽毛球由學校提供，球拍可自帶。
報名方法：2006年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。
報名要求：1、每個班的5個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金，賽後退還。並簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。
3每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先後分為該班的A隊和B隊
比賽規則：比賽中採取以班級為單位，3局2勝制。每班3人中首先由A班女生對B班女生。每班的男生則採取隨機抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝
比賽賽制：比賽採用單淘汰制。
路橋系羽毛球比賽細則
本次比賽根據實際情況在2005國際通用羽毛球規則上有一定的修改
參賽隊伍須提前15分鍾到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單並簽字
在比賽開始時，遲到15分鍾的隊伍做棄權處理並判對方球隊以3：0處理
一、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（註：這里用硬幣代替挑邊器）
二、局數和分數
1．每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2．女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝
三、發球權、得分和交
1．比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發2個球後交換發球權，由對方發2球後再交換，直至比賽結束。
2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
3．比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4．發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地
1. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時，必須再次交換場地後，才能進行餘下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,並繼續進行比賽.
五、發球和接發球
（一）合法的發球
有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
1．發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2．一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3．在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4．發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低於發球員的腰部，整個拍框必須明顯低於發球員握拍的手部。
5，發球員必須站在本主發球區向位於自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是（以右區為例 ）：前發球線、中線、單打後發球線和單打邊線之間。，左區反之。
(二)合法的接發球。
1．接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出後，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍後，才能移動兩腳，並開始接發球，否則屬違例。
2．接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則後違例。
六、發球和按發球的方位和順序
單打：
1．發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
2. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
七、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2. 發球時，發球員和接發球員同時違例。
3. 當接球員尚未做好准備之前，發球員即發球。
4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發球以外，球過網後桂在網上或停在網頂。
6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
八、比賽的連續性及對不端行為的處罰
(一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鍾的休息；
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
(二) 下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷；
2. 除第二局與第三局之間5分鍾的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地；
3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利於比賽的行為。
九、違例
1．比賽中，球拍未擊中球。
2．發球時，球過網後掛在網上或停在網頂。
3．比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5．比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8．擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9．一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍後繼續飛行並落在界外。
11．阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12．比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設備
十、保證金
每班在報名時許交納100元保證金領取存根，比賽後憑存根領取保證金。並在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書
在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金：
1. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生口角，並帶有侮辱性詞彙，將扣除保證金50元
2. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣後果的將以校規處置。
3. 運動員在比賽中如有故意將球拍砸在地上或摔出場外，以及其他有可能危害他人安全或有可能損壞公物的行為將扣除所在球員班級紀律保證金50元
4. 比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元，情節嚴重者將扣除50元紀律保證金，並請出球場。
十一、獎勵
本次比賽一等獎隊伍 獎金 300
二等獎隊伍 獎金 200
三等將隊伍 獎金 100
並設男子、女子優秀運動員各一名 獎金50
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼
路橋系學生會文體部
路橋系羽毛球比賽預算
一共須打比賽 31 場
比賽的宣傳費用 50 元
比賽表格紙張費用 100 元
羽毛球 310 個 620 元
裁判及記分員的引用水 62 瓶 124元
裁判及記分員的獎金 310 元
比賽的獎金 700 元
ポ奉ポ奉餹罒 回答採納率:20.4% 2008-10-09 13:40 檢舉
參賽隊伍須提前15分鍾到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單並簽字
在比賽開始時，遲到15分鍾的隊伍做棄權處理並判對方球隊以3：0處理
一、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（註：這里用硬幣代替挑邊器）
二、局數和分數
1．每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2．女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝
三、發球權、得分和交
1．比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發2個球後交換發球權，由對方發2球後再交換，直至比賽結束。
2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
3．比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4．發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地
1. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時，必須再次交換場地後，才能進行餘下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,並繼續進行比賽.
五、發球和接發球
（一）合法的發球
有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
1．發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2．一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3．在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4．發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低於發球員的腰部，整個拍框必須明顯低於發球員握拍的手部。
5，發球員必須站在本主發球區向位於自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是（以右區為例 ）：前發球線、中線、單打後發球線和單打邊線之間。，左區反之。
(二)合法的接發球。
1．接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出後，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍後，才能移動兩腳，並開始接發球，否則屬違例。
2．接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則後違例。
六、發球和按發球的方位和順序
單打：
1．發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
2. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
七、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2. 發球時，發球員和接發球員同時違例。
3. 當接球員尚未做好准備之前，發球員即發球。
4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發球以外，球過網後桂在網上或停在網頂。
6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
八、比賽的連續性及對不端行為的處罰
(一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鍾的休息；
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
(二) 下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷；
2. 除第二局與第三局之間5分鍾的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地；
3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利於比賽的行為。
九、違例
1．比賽中，球拍未擊中球。
2．發球時，球過網後掛在網上或停在網頂。
3．比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5．比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8．擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9．一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍後繼續飛行並落在界外。
11．阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12．比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設備
十、保證金
在報名時許交納100元保證金領取存根，比賽後憑存根領取保證金。並在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書
在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金：
1. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生口角，並帶有侮辱性詞彙，將扣除保證金50元
2. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣後果的將以校規處置。
3. 運動員在比賽中如有故意將球拍砸在地上或摔出場外，以及其他有可能危害他人安全或有可能損壞公物的行為將扣除所在球員班級紀律保證金50元
4. 比賽中如有一隊的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其隊上的紀律保證金20元，情節嚴重者將扣除50元紀律保證金，並請出球場。
十一、獎勵
じ碎越々兲 回答採納率:12.5% 2008-10-09 13:43 檢舉
首先 你要明確你活動策劃的原則：
1 切實保障會員利益 這個是作為學生社團所必須要考慮的東西
2 目的性 你要明確你活動舉辦的最終和最重要的目的是什麼
3 周密性 你要保證你活動計劃書的周密性 這個周密性考察的原則是：隨便一個對你這個活動不了解的人拿著你的計劃書都能把活動完完整整順順利利的照你的想法辦下來；考慮到了可能發生的突發事件
4 差異性 你要明確的知道 你這個活動在什麼地方用什麼樣的方式打出差異性 與其它活動不同的亮點在什麼地方
5 後備方案 周密考慮活動中可能發生的突發事件 並拿出後備方案 雖然突發事件的發生是具有相當的不確定性的 但是你要事先對所有能夠考慮到的突發事件有所准備
6 相關部門良好協作，共同策劃 你要保證你活動所涉及部門對於該活動計劃的參與性 全都要參與協作完善活動計劃
7 系列活動的思維 你要有這樣的一個思維 就是活動並不一定只辦單獨的一個 也可以是一系列連續性的活動
然後 你要把握活動計劃的整體步驟應該怎麼走
1 根據會員意向確定活動種類、活動方向 這個可以通過小規模的調查等方式來開展
2 確定活動的四要素：時間、地點、人物、事件
3 確定大體活動流程 把活動分成幾個大塊來作
4 細化分工，確定詳細預案 活動以及活動的前期准備 後期宣傳當中應該怎麼樣去詳細的分工 對於每個細化的任務都要分工到負責人 而且要明確任務的要求 要點 並確定活動中每一個細化的板塊應該怎麼樣去作 另外 要明確的就是一個原則 疑人不用 用人不疑
5 確定時間推進表 安排整體活動工作的進程 拿出詳細的時間推進表 對於每一個細化的分工任務都要明確的確定完成時間
6 確定活動預算
最後就是活動策劃書的書寫了 一般來說 可以以這樣的步驟來進行：
標題
框架目標（活動需要達到的最終目標 最終結果）
框架元素（活動時間、活動地點、活動面向對象、活動主題、活動總體預案、活動總體流程圖 後兩項是在作系列化活動的時候必須要書寫的）
工作分解預案（包括下面四個部分內容）
1 流程圖 也就是用直觀的圖標來解釋活動的總體方案和流程
2 分工 列出詳細的分工表 各項細化任務的要求以及負責人都要定下來 有條件的話 可以在這里就寫出各項任務需要完成的時間 而且一定要分出一個應急小組 由專人負責 專門負責組織協調處理各種緊急突發事件
3 詳細預案 要非常非常非常詳細的預案 每一個小的細節都要考慮在內 最後還要針對可能發生的突發事件構想出後備方案
4 時間推進表 詳細的直觀的表格形式的時間推進方案 明確什麼時間之內由什麼人作什麼工作
活動預算 周密調查市場價格 確定每一項開支的數目以及方式等
補充 如果有條件的話，可以考慮書寫會員權益保障以及活動差異性等相關內容
另外 這個整體的專門針對活動的計劃拿出來之後，還需要和外聯部以及宣傳部等部門一起拿出外聯的方案和宣傳的方案
оo鈷惑釨 回答採納率:17.0% 2008-10-09 13:55 檢舉
word 文件 點了就可以下 http://www.cwu.e.cn/admin/downfile/20061125155835.doc
答案補充
內容太多了貼不下
崮 回答採納率:16.5% 2008-10-09 14:25 檢舉
羽毛球比賽策劃書
前 言
一、比賽目的：
為響應大學生運動會的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇於拼搏的優良品質。並推動我系羽毛球運動的發展。特舉辦此次路橋系羽毛球比賽。舉辦單位：路橋工程系學生管理工作辦公室、路橋工程系學生會文體部
二、比賽組織 ：
主辦方：路橋工程系
比賽時間：2006年3月 13日——2006年4月 20日比賽地點：學院體育館
報名時間：2006年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。 （附：參賽報名表,代表參賽單位\姓名\年齡\性別）
三、比賽項目：
每班領隊一人（輔導員）隊員3名（一個女生兩個個男生）四、比賽規則：
1、此次比賽為個人單打為主，以單打成績記入所在單位的團體成績，通過得分隊員的單打名次得分,計算所在單位的團體總積分。
2、比賽採取國際通用的21分每球得分制， 比賽執行中國羽毛球協會最新審定的《羽毛球競賽規則》。一局決勝負，一方得11分時交換場地。
3、單打均採用抽簽淘汰賽。三項單打各取前6名，進入前4名後半決賽和決賽確定名次,5-6名不另外決賽.
4、團體積分：單打前6名，第一名積8分，第二名積6分，第三名積5分，第5-6名各積3分。單打得分記入所在單位團體積分。
五、獎項設置：
團體獎：前三名
單打獎：前三名
（註：前三名分別獲得若干現金獎勵，但是考慮到5.12四川大地震，杭州市僑商協會倡議獲獎者將部門獎金捐贈給災區人民，獻出我們的一份愛心。）
六、組織機構：
1、組委會： 杭州市僑商協會辦公室負責對外聯系，對比賽的費用進行籌劃，組織比賽的頒獎活動及比賽總結會。負責比賽報名表、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎杯製作公國。並准備羽毛球、記分牌、等比賽用品，對比賽場地進行布置。另外負責比賽中物品的看管。
2、比賽工作組：杭州市僑商協會副會長陸僑治博士總體統籌。指導辦公室對此次活動的策劃，組織比賽報名工作。做好比賽選手在循環階段抽簽工作，宣布比賽最後名次。
3、裁判組：（裁判長、副裁判長、裁判員）為比賽分組及比賽進程進行研究。根據報名名單對參加團隊進行隨機分組。另外做好裁判培訓工作，將比賽規則細化，在比賽期間做出正確裁判。（註：暫定裁判請體校學生擔當。）
七、宣傳策劃：
（1）、橫幅宣傳：由杭州市僑商協會製作的常規橫幅， 「熱烈祝賀杭州市「五僑」羽毛球比賽圓滿成功」
（2）、比賽通知：比賽前半月，由杭州市僑商協會辦公室以文件形式向各單位發送通知。
八、比賽經費預算：
1、場地費
2、獎品費用
3、宣傳橫幅費
4、裁判員費用
5、比賽器材購買費
6、秩序冊製作費，裁判記錄表、碳素筆、以及賽場其他費用
7、其它；
九、比賽現場的紀律及安全：
1、嚴禁非主辦方和協辦方單位及所屬企業的員工參賽，一經查實，取消單打和團體成績。
2、參賽單位和個人嚴格服從裁判和現場工作人員的裁決和管理。
3、主辦單位除現場比賽的正常安全管理外，其它安全事項由參賽單位和個人自行負責。由於年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔責任。
⑸ 校園主持人大賽的海報前言怎麼寫
我不明白你的意思誒？是你要舉辦比賽嗎？
⑹ 唱歌比賽策劃方案前言怎麼寫啊
比賽需要有整體的策劃，內容包括主題，宗旨，主辦，承辦，贊助，活動對象，宣傳方式，報名方式，時間安排，場地安排，評分標准，活動流程，宣傳設計，前期准備，比賽預案等
⑺ 前言是什麼
前言
【詞語】：前言
【注音】：qián
yán
【釋義】：也稱「前記」、「回序」、「敘」、「緒」、「引」、「弁言」答。寫在書籍或文章前面的文字。書籍中的前言，刊於正文前，主要說明基本內容、編著(譯)意圖、成書過程、學術價值及著譯者的介紹等。由著譯、編選者自撰或他人撰寫。文章中的前言，多用以說明文章主旨或撰文目的。
⑻ 國慶節朗誦比賽前言
尊敬的老師....神馬的都行
⑼ 元旦臨場作文比賽前言
當今作文教學在應試的指揮棒下,已經走入一種唯分數、唯技法的誤區,作文成為一種機械的填空,脫離了生活的內容,而無法真正地表達自我內心.
創新作文大賽命題一直秉承《課堂內外·創新作文》雜志的辦刊理念「真實的體驗、新鮮的表達、獨特的感悟」,從各個方面著力去引導選手關注現實、關注自我、關注生活,提高思維能力和想像力,書寫真我人生華章.
結合以往五屆大賽題目,我們不難看出,創新作文大賽的命題有如下幾個特點：
第一,著眼熱點,引導思考現實問題
第一屆創新作文大賽決賽是以「節能」為題目或話題寫作,第五屆初賽題目「我的影響力」、復賽題目「流行語（詞）」等都是直接切入社會熱點的命題.
節能環保、低碳生活一直以來都是社會關注的熱點,我們不可能從國家層面上去思考這樣宏大的命題,但結合自身實際來看待這個問題,卻是很有必要.命題的立意點就是要求選手從自身出發來關注「節能」,如果你平時對這一問題沒有印象,缺乏對社會熱點的思考,臨場肯定有點頭暈.從大賽作品的結果來看,直接從字義的層面構思寫作的佔80%,而能通過創新思維去構思,將「節能」理解為「節約生命之能、青春之能」（生命和青春都不是用來揮霍的）的畢竟還是少數.命題者的意圖就是讓大家在現實的背景下聯系自我,發揮想像,寫出個性化的作文.
而命題「我的影響力」和「流行語（詞）」,則直接與社會特點相關.如今流行「出名要趁早」,加之各類選秀活動、達人比賽,青少年朋友的生活較以往有了翻天覆地的變化,他們的思維和選擇,能興起種種文化現象（比如火星文）,甚至影響到商業的發展.這就是我們90後群體的力量.作為90後的一員你可以大膽地發出的自己聲音,或設計自己的夢想.也許你是農村留守學生,也許你是城市非主流的擁躉,也許是身在藏北高原,也許是足跡遍及天涯海角,不管是怎樣的一種生活狀態,這種狀態本身就是一種「影響力」.命題試圖引導選手挖掘自我生活中的「特異」之處,展示一幅90後五彩生活的集體群像.題目「流行語（詞）」顯然與網路生活有關.如今,網路已深度參與我們的生活,改變著我們的觀念.網路「流行語（詞）」已經成為我們獲取信息的一種載體,我們應該對此有所關注.
創新作文大賽命題還會繼續關注社會熱點,以恰當而溫暖的方式嵌入熱點元素,激發我們快樂寫作.
第二,激活想像,提供更多寫作可能
在應試的指揮棒下,我們的想像力在作文中顯得捉襟見肘,思維能力非常薄弱.為了改變這種局面,創新作文大賽命題其中的一個著眼點就是要激活選手的想像力,提供多種表達的平台.比如第五屆初賽命題「偷點________」、決賽命題命題「月光」等等.
想像力是決定作品內容豐富與單薄、深刻與淺近的最重要的指標,命題予人以多角度的啟發,或題目本身就有豐富的內涵,給人無限的想像,這樣有助於大賽選手高水平的發揮.比如半命題「偷點___________」,「偷」在日常生活中是一個不那麼友好、溫情的詞語,帶有貶義色彩.但「偷」也是一種智慧的較量.你看那些神偷,為了完成任務,可謂精心策劃、巧妙周旋,煞費苦心.「偷」也是一種人生態度,有的人喜愛功名,不學無術,溜須拍馬,「偷來官銜」；有的人規劃周全,工作任務提前完成,「把未來偷到手」；有的人「偷善良」,贈給冷酷無情的殺手,「偷雨露」,獻給乾涸的大地……「偷」可以光明正大,也可以暗箱操作,可以給人溫暖,也給人冰冷.「偷」包含了萬千情感與世態,發散思維,我們就能看到命題提供的無比寬闊的寫作空間.命題「月光」也是一個很具發散思維的詞語,正如太陽每天都是新的一樣,月光每晚也是新的.月光下演繹過無數的故事,有悲歡離合,有泣淚滿面,也有偷雞摸狗……月光,可以是一種寫作對象,也可以是故事發生的背景,還可以是一種溫潤的情懷,總之,命題「月光」打開了想像的閘門,你可以選擇任一角度演繹故事,表達情感,論說觀點.
第三,關注自我,表達真情實感
創新作文大賽命題力圖有效銜接學生生活實際,鼓勵每一位參賽選手真情表達.據歷屆作文大賽作品的分析,體現真情實感的作品並不多見,很多作品一味虛構故事,故事講得玄乎其玄,莫名其妙,缺少生活情理,讓人覺得不真實,編造痕跡嚴重.命題在這方面積極引導,讓考生審視自我生活,從「心」寫出真實的文字.比如第二屆決賽題目之一「表情」,就直擊了學生生活現場,體現了命題的親切感和生活感.
喜怒哀樂,愛恨嗔痴,每個有情感的人,都有自己的表情.表情表現一個人的性格,表達一個人的訴求.從生活的細節處,表情的變化中,就能窺見人情冷暖、心思變幻.人天生對表情有一種閱讀能力,出生不久的嬰孩就能通過大人的表情解讀喜怒,從而投其所好達到自己的目的.日常生活中,表情是一張名片,是交流的晴雨表,是氣質的外化……如果你對各類表情的情感功能非常熟悉,完全可以擷取一兩件與表情有關的生活片段,把作文寫透寫好.
創新作文大賽命題還會從熱點、想像、真情等幾個方面去落實,最終讓選手通過作文比賽,提高自己的思維能力和對生活的感悟力.
⑽ 素質技能大賽的前言怎麼寫
可以適當寫有關的經歷，尤其是從中獲取的經驗，以及對素質技能的理解，最好寫一些創新的思路，以及實踐的結果，一切以實際出發，總之結合自身情況而構思咯！