㈠ 暑假作業我和小白兔比賽拔蘿卜
小白兔和小灰兔比賽拔蘿卜,小白兔比小灰兔多拔了18個.小白兔比小灰兔多拔得個數正好相反當於小灰兔的
㈡ 田徑比賽中的兔子是什麼意思
兔子"就是用高於正抄常的速度領跑的人,原因大概有三種:
1. 比如教練認為A選手確實具備跑出一個更快的成績,這個時間平常怎麼都跑不出來或是很難才跑出來,所以就叫B選手用這個時間的速度去領跑,讓A選手跟隨
2. A選手一般在起步初段容易跑快了或跑慢了,而影響到最後成績,所以就叫B選手用合理的速度去領跑,讓A選手跟隨
3. 當比賽中有幾個水平差不多的選手時,教練就會安排兔子用比正常快的速度去領跑,讓經驗不足的選手跟隨從而破壞他(們)的節奏,影響成績,而自己的選手則按自己的速度去跑
兔子一般都是不會跑完比賽的,很多時觀看國際性比賽時,間中會看到一些人跑了一段距離之後就會無力,甚至放棄比賽(上岸),這些人就是兔子,不過也曾出現過兔子最終勝了比賽的
㈢ 兔子和烏龜比賽什麼項目是一定會贏
子驕傲，半路睡覺了，所以烏龜跑第一 龜兔第一次比賽，兔子驕傲，半路睡覺了，所以烏龜跑第一了。 第二次兔子吸取教訓，就不睡覺了，一口氣跑到終點，結果兔子贏了，烏龜輸了。 烏龜又不服氣，要求賽第三次。烏龜說前兩次你指定路線跑，這次我指定路線跑。兔子心想反正我跑得快，就答應了。於是第三次賽跑開始了，兔子又跑在前面。但不幸的是，快到終點一條河擋在前面，兔子過不去。這時候烏龜慢慢爬到，還爬過了河。第三次賽跑，烏龜又贏了。 經過三輪的比拼，兔子和烏龜開始捉摸：咱倆干嗎老比賽啊，不如咱優勢互補，開展合作吧……一拍即合。於是，新的征程開始了：陸地上，兔子背著烏龜跑；過河的時候，烏龜則馱著兔子游。最終兩人同時到達了終點，實現了雙贏。 龜兔四次賽跑的經歷和結果，給了我們四個啟示。 第一次龜兔賽跑給我們的啟示是什麼呢？用厲以寧教授的的話說——當你處於劣勢的時候，不要氣餒、不要鬆懈，要堅持到底，等待對手犯錯誤。如果龜兔賽跑第一次兔子跑那麼快，烏龜也不知道他會不會睡覺，你跑那麼快，完了，我不賽了，我棄權了，那肯定就贏不了。但烏龜不氣餒，不鬆懈，堅持到底，果然兔子犯錯誤了，中途睡覺了，烏龜跑第一了。 第二次龜兔賽跑給我們的啟示——要善於把潛在的優勢轉化成現實的優勢。什麼叫潛在優勢？兔子能跑，可是他不跑，只能是潛在優勢。第二次不同了，他跑了，就轉化成現實的優勢。對於企業而言，也許要考慮自身的優勢何在，潛在的優勢在哪裡，你最好都發揮出來，要把潛在的優勢發揮成現實的優勢。 第三次龜兔賽跑給我們的啟示——如果您覺得原來參與競爭的的策略已經不管用了，就要及時調整策略、改變策略。從故事中我們可以看到，第二次跑完以後，烏龜懂了，老這么爬下去，賽一千次也是我輸，只要他不睡覺就沒有機會，怎麼辦？於是他及時調整原來的策略，選一條當中有河的，讓你兔子過不去，看你怎麼辦。結果烏龜就贏了。 那麼，龜兔第四次賽跑給我們什麼經驗啟示呢？厲以寧教授認為，除了通過協作而獲得雙贏這個啟示外，還更要懂得：雙贏和優勢互補是建立在互相信任的基礎上，必須根據對手要互相信任才能合作。假定沒有誠信，陸地上兔子背著烏龜跑，兔子耍壞，把烏龜摔傷了，如果烏龜耍壞，過河一沉，把兔子淹死了怎麼辦，這樣就不能優勢互補了。
㈣ 老虎和兔子比賽
答案：略解析： (1)同時到達 (2)15，65，6，7.5，8.5，2.25，4.5，7.5，9 (3)略 (4)對，7.8千米/時
㈤ 駿馬和小白兔比賽，駿馬贏了，駿馬會怎麼說呢媽媽又會怎麼說呢
你腿短，，你腿長
㈥ 烏龜,小白兔比賽 為什麼要小白兔加油
因為兔子跑的比烏龜快啊！大家加油是要他跑得更快，不要有讓烏龜追上的機會啊！
㈦ 小白兔和烏龜還會比賽嗎
小白兔和烏龜比賽，那是在童話里，在現實生活中，小白兔是不會和烏龜去比賽的
㈧ 猜猜我有多愛你大兔子和小兔子比賽什麼
猜猜我有多愛你大兔子和小兔子比賽什麼
在幼兒圖書，猜猜我有多愛你，這本書里大兔子和小兔子在比誰愛的更多！
㈨ 五千米比賽 兔子
1.5/0.025-(1.5-0.2)/0.0325=56分鍾
㈩ 烏龜與小白兔賽跑，比賽場地從起點到插小旗處為104米，比賽規定，小白兔從起點出發，跑到插小旗處馬上返
（源1）2×104÷（10.2+0.2）
=208÷10.4，
=20（秒）．
答：出發後20秒時間它們第二次相遇．
（2）2×104÷（10.2-0.2）×0.2
=208÷10×0.2，
=4.16（米）．
答：第三次相遇距起點4.16米遠．
（3）20×0.2=4（米），
答：第二次相遇到第四次相遇烏龜爬了4米．
（4）250×10.2÷104
=2550÷104，
=24次…54米．
54＞50，第25次烏龜與小白兔也已經相遇，因此它們共相遇了25次．
答烏龜爬到50米時，它們共相遇25次．