讀書比賽的

A. 讀書比賽作文300字數限制

班隊課，是我們的娛樂天地，是我們學習了一周後最好的放鬆。這周班隊課上，我們班舉行了一場別開生面的讀書大賽，老師理所當然是裁判咯！
「這節課我們要進行一場讀書大賽！」我們班大名鼎鼎的主持人對大家宣布。「耶！」同學們都覺得有新奇又有趣，都情不自禁地歡呼起來。「大家願意參加的同學都踴躍地報名吧！」「嘩啦啦」班裡一下子炸開了鍋，同學們議論紛紛。不久，參加比賽的四位同學就「新鮮出爐」啦！突然，管崢妮神秘地一笑，開始公布比賽規則：「為了公平競爭，我們中隊委員制訂了條約：1、每個人都要完成的任務是在一堂課內看完規定古典名著的一大章。（不能是看過的）2、看書時不得走馬觀花，要求能夠簡單復述書本的主要內容。3、在比賽過程中，不參加比賽的同學一律自由活動！」「啊！」本來胸有成竹的選手一下子傻了眼了，只好乖乖聽從指揮。
「預備，開始！」當大家都各自選好了自己要閱讀的名著時，比賽開始。只見選手們一個個使出渾身解數，如飢似渴地閱讀起來。其他同學也各自興致勃勃地玩耍起來。這是為什麼呢？原來大家都在動壞腦筋，想分散選手們的注意力呢！
不久，一個同學終於禁不住誘惑了，他放下手中的書本，探頭探腦地看向一桌正在「激烈拼殺」地象棋小組，畢竟他是個象棋迷呀。不久，他入迷了，一下子走進人堆中，手舞足蹈地指揮起來。同學們見此模樣，一下子笑了出來，笑得前俯後仰，有人甚至笑出了眼淚。「哎呦！」那位同學瞬間明白自己中了同學的詭計。他以迅雷不及掩耳之勢回到原位，捂住雙耳，全神貫注的開始「亡羊補牢」。
後來，有一個同學想要打探一下「敵情」，小心翼翼地把腦袋鑽到了另一個同學的背後。可誰只那同學十分機靈，一下把書本和上了，讓施詭計的同學無機可趁。
一堂課的時間轉眼間消逝了，歡快的下課鈴響了。四位選手極不情願地和起了書本。比賽結果也揭曉了：除了被游戲誘惑的同學之外，別的選手都順利完成了任務，獲得了豐厚的獎品。那位失敗的同學不服氣地賭氣了嘴：「這次我上了當，沒發揮好，下次我讓你們輸得五體投地！」全班同學見他這副模樣，都咯咯的笑出了聲。
「讀書大賽」不僅豐富了大家的生活，還更好地培養了我們的閱讀能力。

B. 我們班級開展了讀書比賽(修改病句）

修改為：我們班級開展了「讀書比賽」的活動。

解釋分析：句子是語言運用內的基本單位容，它由詞、片語(短語)構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。

原句「我們班級開展了讀書比賽」中，缺少了謂語，原句說「開展了讀書比賽」，「讀書比賽」是一種活動，所以這里欠缺的是謂語「活動」，所以修改為：我們班級開展了「讀書比賽」的活動。

(2)讀書比賽的擴展閱讀：

修改病句的技巧：修改病句需要對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順，常見的例子如下：

1、一位優秀的有30多年教齡的北京大學中文系教授。（多項定語語序不當）

改為：北京大學中文系的一位有30多年教齡的優秀的教授。

2、為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學近幾天如飢似渴地閱讀著。（多項狀語語序不當）

改為：為了寫好老師布置的論文，許多同學近幾天在閱覽室里如飢似渴地閱讀著。

3、他跳下池塘，來到池邊，很快就游過去了。（分句間次序不當）

改為：他來到池邊，跳下池塘，很快就遊了過去。

C. 求一個讀書比賽活動 的 節目

找一些名篇，選一個參與的人讀其中一篇，觀眾舉手投票，看誰讀的最有感情最能體現文章意境！

D. 讀書活動比賽的課題都有什麼

讀書活動的形式：
1、舉辦詩歌朗誦比賽；
2、演講比賽；
3、徵文稿；版
4、舉辦每周讀書之權星的活動；
5、以此為主題出一期黑板報；
6、出手抄報。
自由交流書籍信息、讀書體會，這是讀書會的本質。本質是交流，其成員之間必須有或多或少的互動，有互動的才能成為讀書會成員，不互動的只能是聽眾，聽報告。在讀書會中，只有互相約定的「讀書義務、發言義務」，以及配合主持人的「協調義務」，沒有下級服從上級的說法。

E. 讀書比賽的好處（400）

讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點:
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養.
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地.
......
其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.
最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。
讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。
不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。
雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。
在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。
所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。
新年快樂！新學年成績更上一層樓。
古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"千里眼".俗話說的好"秀才不出門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝千里."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做准備. 「開卷有益，讀書好處多」這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.

F. 關於描寫讀書比賽的片段350

讀書筆記，是人們閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得，體會，隨時隨地把它寫下來的風格。古人有條著名的學術閱讀體驗，堪稱研究要做到：眼睛，嘴巴，心臟，手到。這「手到」就是讀書筆記。看完一篇文章或一本書，應該是根據不同的情況，撰寫筆記。常用的形式：

（一）大綱的風格。記住本書為宗旨的主要內容。通過編寫內容提綱，明確主要和次要內容。摘錄風格

（B）。主要是詞彙，句子的積累。可以提取來自美麗的文字，精彩的句子，段落，為未來的熟悉，背誦和使用。

（C）拙劣地模仿風格。為了能夠學以致用，做，模仿摘錄的精彩句子，段落模仿，學習使用。 （D）評論

風格。主要用於讀取人物，事件發表評論我要如何確認其思想和藝術價值。可分為標題，主要內容，徵求意見。

（五）經驗儀式。要注意自己感受最深的內容，記下什麼書看，教什麼書最深切的現實寫出自己的感受。那篇文章。

（六）懷疑的儀式。紀錄難問題主要出現在閱讀，讀記，再後來被要求協商，使目標感。

（七）壓實。記住這個故事的輪廓，讀了一篇長文，可以抓住主要內容，把它變成一個簡短的英文縮寫。無論

怎麼寫筆記，先讀文章，這是基礎。寫書評一般做第一個概括文章的主要內容，然後發表評論或評價的語言，或根據自己的選擇的角度注釋字元，只要他們的意見即可。

學習筆記：
1，標題2
，筆者
3，劇情簡介
4，摘錄
5，如果有興趣的感覺
還可以添加一些內容，如改寫，題等。記住：寫作前的一些想法多於四個，或老師會K掉你！

G. 什麼叫閱讀比賽

什麼是閱讀比賽能力？我覺得閱讀這個詞用得非常好，本來這個動詞的賓語通常應該是內書、文章之類的以文容字形式的表達的內涵，而閱讀的目的則是去理解這些文字的內涵。由此類推，那麼當比賽置於閱讀之後作為賓語的時候，閱讀的目的就是去理解比賽的內涵。那麼閱讀比賽能力自然就是對於比賽的內涵的理解，對於比賽中對方的特點和突然出現的變化作出相應對策的能力。

H. 怎麼選則讀書比賽的材料

怎樣選擇讀書比賽的材料這要根據個人的愛好准備好這些材料里邊的演講的時候會有一些

I. 什麼叫閱讀比賽能舉個例子嗎

給你一篇文章,你自己閱讀,然後自己體會,自己命題,自己發感想.

J. 讀書節演講比賽觀後感 （比賽內容是關於讀書的） 急求謝謝

為了給廣大法官提供交流讀書心得，分享讀書收獲的平台，12月10日上午，北流市人民法院讀書月系列活動之一的讀書演講比賽在該院審判大樓二樓多功能會議室舉行，法官們通過演講的方式表達了從我做起、多讀書、讀好書的讀書心得。

本次讀書演講比賽經各中層單位精心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書記員、其它工作人員進行演講，他們分別從不同的角度，用自己獨特的形式介紹了他們的讀書體會，分享每個人獨有的心靈感悟。

附城法庭的呂博在他的演講中頗有感觸地說道，「讀史書不但可以使人明智，也可以使人眼光變得開闊，心態變得平和。我們審判案件的時候，要查明事實再適用法律，其實，查清楚發生在過去的事實，何償不是追問歷史。因此，我們要把眼光放得長遠一些，多讀史書」。

民二庭的鄧麗萍從讀書不誤砍柴工的道理進行了闡述，她說「有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好乾。第一天，老闆給他一把利斧，並給他劃定了伐木范圍。第一天，工人砍了18棵樹。老闆說：「不錯，就這么干。」工人很受鼓舞，第二天他幹得更加起勁，但是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老闆那兒道歉，說自己也不知道怎麼了，好像力氣越來越小了。老闆問他：「你上一次磨斧子是什麼時候？」「磨斧子？」工人詫異地說：「我天天忙著砍樹，哪裡有工夫磨斧子！」那個工人感覺砍樹吃力的時候，該想到去磨斧子。同樣的，當我們在工作、學習中感覺吃力時，也該想到有多久沒充電了，而讀書就是我們的充電方式……」。

民一庭的寧美珩向大家闡述了如何《感受幸福》。她說：「自從單位開展《讀書月》活動以來，我利用工作之餘，品讀了一些書本，最近剛看完金惠子的《雨啊，請你到非洲》，這本書讓我重新感受幸福！在這本書中，我看到了一連串觸目驚心的數字：「在孟加拉國，5個幼兒只能存活1個，所以到10歲才辦理出生登記；過去20年間，有100萬阿富汗人餓死了，平均每5分鍾就有1個人死亡，每1分鍾有1個人淪為難民。」這些文字使我愕然。原來，就在這同一片藍天下，還有很多人正在遭受疾病、飢餓、戰亂的困擾，還有著無數為生存而掙扎的靈魂。讀過這本書至少可以讓我們審視內心，感受幸福，珍惜擁有」。

生動、富有激情的演講，充分展示了法官的自身素質，同時也讓參加活動的廣大幹警通過聆聽演講者在讀書中的收獲，更進一步感受到了讀書的重要性。作為一名人民法官，只有不斷地讀書，才能不斷提升自己的業務素質和道德素質，才能在審判工作中站穩腳跟，也才能更好地適應當今日新月異變化的社會。這次讀書演講，讓全院幹警再一次認識到了讀書是每一位法官的必須和必需。

該院的覃惠健院長表示，舉辦本次讀書月活動的目的是要向廣在幹警宣傳終身學習理念，營造全體法官多讀書、讀好書的良好讀書氛圍。