木的比賽

1. 伐木比賽什麼意思

就是砍木頭比賽

2. 搬木頭比賽

有一天，小猴、小熊和小豬三個好朋友在樹林里玩耍。小猴看見旁邊有一堆木頭，回就說咱們比賽搬木答頭吧。小熊和小豬都同意了。
比賽開始了，他們約定誰先把木頭搬到山坡下面誰就贏，誰的力氣就最大。小熊首先抱起一根木頭說：這還用比嗎，我的力氣肯定最大，一定是我贏！說完就向山坡下面跑去。小豬說：那還不一定呢，我嘴拱東西的本領也不小，我一定要得冠軍！說完他也趕緊用嘴去拱木頭。小猴這時卻不急也不忙，他用繩子把木頭捆起來，放到河裡，順著水流拖向山坡下面。
很快小猴就趕上了小熊和小豬，並且第一個把木頭搬到了山坡下面。小熊已經累的氣喘吁吁的了，而小豬嘴都拱腫了，他們好不容易來到終點對小猴說：原來你的力氣最大呀。小猴笑了起來：不是我的力氣比你們大，而是我多動了些腦筋。

3. 木結構模型承重比賽

1 可
2剩的 盡量 用上的意思, 爭取無剩料

4. 運木頭比賽

今天天氣陽光明媚，小豬、小猴、小熊在參加運木頭比賽。比賽開始了，小熊內覺得自己的力氣容最大，想都沒想就把木頭扛在肩膀上往前沖，不一會兒，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。小豬看見木頭是圓的，就把木頭向前推著滾，很快就超過了揮汗如雨的小熊。瘦小的小猴沒這么大的力氣，這可怎麼辦呢？它發現前面有一條小河，忽然靈機一動，想到了一個好主意，於是它使出渾身力氣用力把木頭推進河裡，並跳到木頭上，雙手抱膝，悠然自得地順流而下，輕松地第一個到達終點。
這件事告訴我們一個道理：無論做什麼事情，我們都要多動腦筋。

5. 平衡木的比賽規則

成套動作從雙腳離開踏板或墊子時開始計算。不允許在踏板下加入支撐物。
當選手第一次助跑沒有接觸到踏板/器械時，允許選手進行第二次助跑完成上法。在第二次助跑後選手如果依然沒有成功完成上法，則選手必須直接上到器械上開始完成成套。上法（沒有出現在難度表中）失誤會直接扣除編排分，但如果選手之前都沒有接觸倒踏板或器械，則不追加扣分。 成套動作完成時間不得超過90秒。
－成套難度計算從選手身體離開踏板或墊子計時開始。當選手完成木上動作後，到選手通過下法（或無下法）接觸倒體操墊為止，計時結束。
－在選手完成動作到80秒時，會給出一個提示信號。當到規定完成動作的最後時間（90秒），會給出第二次信號。
－如果在第二次信號鳴響時完成下法並落地，不扣分。
－如果在第二次信號鳴響結束後完成下法並落地，會扣除一個超時分（罰分），但裁判在計算成套難度價值時需把下法算入。 超出規定時間0－2秒，扣0.1
超出規定時間2秒以上，扣0.3
－規定時間外（90秒後）完成的動作可以被A組裁判認可並由B組裁判進行評分。
計時員將選手超出規定時間的情況通過書面報告的形式提交給器械裁判主席，並由他從最後得分中扣除。 －當選手在完成動作時掉下器械（此時動作已進行了X秒），會有10秒的無價值時間（計時從選手雙腳落地時開始）。無價值時間不計入成套總時間（不算入成套90秒動作時間）。
－當選手身體離開體操墊，重新回到器械上時，無價值時間結束。
－選手重新回到器械上，繼續完成成套動作，此時開始計時（指選手還有從X到90秒的完成動作時間）
－無價值時間將以每秒計數的形式顯示在記分牌上，當無價值時間結束（10秒）時會給出提示信號。
如果選手在10秒內沒有回到器械上，成套將被認為結束。

6. 平衡木比賽規則是什麼/

平衡木運動正象它的名字那樣，需要平衡能力。運動員要在一根高出地面1.2米，表面寬度約10厘米的橫木上做出一連串的舞蹈與翻騰動作，因此平衡木是需要很好的平衡性的一項技巧運動。因為選手會在平衡木上做出很多優美的動作，因此平衡木具有很大的觀賞性。
但是很多觀眾反映，雖然動作很優美，但是看不懂。因為平衡木有著很嚴格的比賽規則和扣分規則，所以並不是我們平常看起來表現好的就能得高分。

成套動作從雙腳離開踏板或墊子時開始計算。不允許在踏板下加入支撐物。
當選手第一次助跑沒有接觸到踏板／器械時，允許選手進行第二次助跑完成上法。在第二次助跑後選手如果依然沒有成功完成上法，則選手必須直接上到器械上開始完成成套。上法（沒有出現在難度表中）失誤會直接扣除編排分，但如果選手之前都沒有接觸倒踏板或器械，則不追加扣分。
成套動作完成時間不得超過90秒。
計時：
－成套難度計算從選手身體離開踏板或墊子計時開始。當選手完成木上動作後，到選手通過下法（或無下法）接觸倒體操墊為止，計時結束。
－在選手完成動作到80秒時，會給出一個提示信號。當到規定完成動作的最後時間（90秒），會給出第二次信號。
－如果在第二次信號鳴響時完成下法並落地，不扣分。
－如果在第二次信號鳴響結束後完成下法並落地，會扣除一個超時分（罰分），但裁判在計算成套難度價值時需把下法算入。
－超時罰分
超出規定時間0－2秒，扣0.1
超出規定時間2秒以上，扣0.3
－規定時間外（90秒後）完成的動作可以被A組裁判認可並由B組裁判進行評分。
計時員將選手超出規定時間的情況通過書面報告的形式提交給器械裁判主席，並由他從最後得分中扣除。
無價值（失誤落木）時間
－當選手在完成動作時掉下器械（此時動作已進行了X秒），會有10秒的無價值時間（計時從選手雙腳落地時開始）。無價值時間不計入成套總時間（不算入成套90秒動作時間）。
－當選手身體離開體操墊，重新回到器械上時，無價值時間結束。
－選手重新回到器械上，繼續完成成套動作，此時開始計時（指選手還有從X到90秒的完成動作時間）
－無價值時間將以每秒計數的形式顯示在記分牌上，當無價值時間結束（10秒）時會給出提示信號。
如果選手在10秒內沒有回到器械上，成套將被認為結束。
10.2 成套內容和組成
成套價值由以下各種動作種類組成：
＊技巧動作包括：
手撐類動作
空翻類動作
＊體操（舞蹈）動作：
跳步（leap、jump和hop）
轉體
身體晃動
支撐類動作（站立類／坐撐類／腹／背撐類）
10.3 特定要求（A組）
1、一個至少由兩個不同的跳步組成的體操串，其中一個是開度超過180的跳步(只能是縱木方向)。
2、單足的立轉動作。
3、至少由兩個技巧動作組成的技巧串，其中一個為空翻。
4、不同方向的技巧動作(向側/前，向後)(向側與向前被認為是相同的方向)
5、下法： 無下法及A或B組下法：無加分
C組下法：加0.3
D組及以上：加0.5
其中第1／3／4條特定要求必須在木上完成
10.4 連接價值（A組）
只有直接連接才能獲得連接加分
連接加分將被加入到A分中
加分形成條件
0.1 0.2
兩個技巧動作連接－不包括下法
C+C/D C+E
B+E D+D
三個技巧動作連接，包括上法和下法（下法必須至少為D組）
B+B+D B+B+E
C+C+C（其中兩個動作可以相同）
B+C+D
混合串（體操＋技巧動作）
C＋C組動作或更高（不包括下法）
－相同的技巧動作在連接中可以做兩次並獲得連接加分，但第二次做這個動作不承認其難度價值（不算入10個最難動作）
－以下B組的技巧動作：
並腿後手翻（小翻）
後手翻兩腳依次落（後手翻）
踢腿後手翻
踺子
並腿前手翻
前手翻兩腳依次落
允許在成套和下法中完成兩次以獲得連接加分
10.5 編排扣分 （A組）
1、做上法前多於一個動作（比如踺子＋小翻＋拉拉提上之類） 扣0.3
2、上法不是難度表上的動作 扣0.1
3、多於一次的雙足轉180轉換方向，或者多於一次的跳成俯撐 扣0.1
4、沒有充分利用器械：－缺少近木類動作 扣0.1
5、沒有下法 扣0.3。
如果在下法的翻騰（橫軸翻騰）動作沒有開始就從器械上落下摔倒，或者完全沒有嘗試做下法（直接腳尖落地或者腳尖落地後摔倒）
例一：踺子＋跳下
扣分方法：
1：沒有滿足特定要求
2：沒有難度價值（10個難度動作中沒有下法，只能算9個難度動作）
3：扣0.8的失誤分（B組）
4：扣0.3的編排要求分－從最後得分中扣除（A組）
如果在下法的翻騰（橫軸翻騰）開始後落地並摔倒
例二：踺子＋後空翻（落地摔倒）
扣分方法
1：沒有滿足特定要求
2：沒有難度價值（10個難度動作中沒有下法，只能算9個難度動作）
3：扣0.8的失誤分（B組）
10.6 藝術扣分（B組）
失誤
- 缺乏節奏變化
- 沒有信心完成成套動作
- 成套音樂節奏／韻律變化不足 扣0.1
- 成套動作缺乏藝術表現，有以下幾點 扣0.1
＊動作間沒有通過具有原創性的舞蹈來表達
＊不符合選手的個性和舞蹈動作不符合體操形態學
– 在與音樂配合的舞蹈動作中使用了不適當的姿態等 扣0.1
10.7
第三次助跑完成上法，或者並不是因為上法而接觸到踏板 扣0.8
使用了腿橫向擱在木上的多餘支撐 扣0.3
因增加多餘的支撐而違反動作技術要求 扣0.3
為防止落木而用手扶木 扣0.8
為保持平衡而多用動作（哎呀！就是小／中／大晃） 扣0.1／0.3／0.5
連接中斷（暫停超過2秒） 扣0.1
體操動作的准備時間過長 扣0.1
連接節奏感差 扣0.1
10.8
落木動作算分方法
技巧或舞蹈動作失誤（必須重新回到器械上才能根據情況判定是否承認難度）
－落木時（動作完成）單足或雙足或在木上－承認難度價值
－落木時（動作完成）單足或雙足或沒有在木上－不承認難度價值
上法
－只有踺子能做為上法動作的連接
－在成套中還可以再做上法類動作（如果上法時滾翻／手倒立／支撐時），但其動作難度只承認一次。
支撐
－支撐必須保持2秒才承認其難度價值
若支撐動作沒有保持購2秒時間，則按照難度表上的相同標准動作（支撐夠2秒）為基準降一級
－在一個技巧串中支撐類動作可以接技巧類（空翻）動作形成連接串並獲取連接加分。
－XX和xx在完成時如果手倒立沒有沒有保持夠2秒將被降一個難度等級。
ONODI類動作
－ONODI類和alba空翻類動作被認為是向前的動作
－ONODI類動作在技巧串中可以用做第一或第二個動作以獲取連接加分
－ONODI成TIC TOC在技巧串中只能被放在最後一個動作並被認定為和onodi是相同的動作
舞蹈動作
所有舞蹈動作（無論單足還是雙足舞蹈）不能被承認為難度動作。
雙手的支撐位置
進行 動作時雙手必須成縱向支撐，如果手成橫向支撐，則動作難度降一級。
縱木支撐時雙手靠近 左手 右手

7. 木球的比賽規則

一、木球比賽應依大會競賽規程和木球規則進行。
二、每位球員必須賽完第一至第十二個(或規定)球道後，依比賽總桿數多寡判定勝負。
三、球員如有未賽完一球道或中止比賽，均不予核計該球員比賽成績。
第二節 比賽制度
一、比賽方式分為：
1.個人賽：個人為單位比賽之。
2.團隊賽：以隊為單位比賽之。
二、比賽方法分為：
1.桿數賽：以十二個球道擊球總桿數低者為勝。
2.球道賽:十二個球道中獲勝球道(桿數低者)多者為勝。
第三節 比賽進行
一、比賽開始
1.當裁判員宣布比賽開始，球員應依車編配或抽簽順序開始發球比賽。
2.當裁判員宣布比賽開始後，參賽者如遲到五分鍾或拒絕參賽，取消比賽資格。
3.當球員進入發球區發球時，其它球員應退至發球區後方，以策安全。
4.發球時應將球放置於發球區內，並向球門方向發球。
二、比賽中
1. 比賽時，比賽球穿過球門金屬棒，並位於球杯後方、球體不得接觸球杯，即為完成一球比賽。
2. 比賽中球體落在界線外地面上，即為界外球。
3﹒發生界外球時，應將球拾回放置在以出界點為中心，二個球瓶長度為半徑的球道上。
4﹒比賽球如果掉落或進入坑洞、樹叢、水塘……等障礙內，無法打擊時，得移出置於障礙物入界點為中心，按界外球處理或無限向後延伸的球道上新球位，但須加計一桿。
5﹒比賽中，球員揮桿時其它球員應退至打擊者的球道兩側或後方三公尺以上之安全距離。
6﹒球門前方或後方，球道上的球均可直接攻門。
木球7﹒比賽中如因不可抗拒的天然事故，是否繼續進行比賽，由大會宣布之。
8﹒完成一球道比賽後，始能繼續進行次一球道比賽，類推至全部球道賽完為止。
9﹒次一球道發球順序，可依編配號碼順序輪流發球。
10﹒比賽中球員如需更換球具時，必須落賽完一球道後(如球具損壞時不受此限)，經裁判員檢查合格後才可使用。
11﹒球員擊球時，如在擊中球之同時，球桿斷裂仍視為完成一次中擊球。不可要求重新打擊。
12﹒比賽球被不同球道之球碰擊，新停球點為其球位，如球被碰擊出界，以界外球處理，但不罰計一桿。
13﹒球員身體任何一部份或球具不得觸及自已或他人的比賽球。
14﹒攻門或擊球時，手握球桿不得握觸球瓶。
15﹒打擊時，球桿不得由雙腿跨下擊球或攻門。
16﹒每一球道距離球門五公尺，如設有標示線，線外直接攻門而完成過門時，該球道桿數減一桿。
17﹒中或長球道中如設有卅公尺超越線時，球員發球若未超越此線者加計一桿，若卅公尺內出界時，再做界外球處理。如超越此線後球再出界時，以界外球處理。
三、勝負結果：
1.每位球員必須有每一球道的比賽桿數，以及賽完十二個球道的總桿數記錄，否則不予核算成績。
2.勝負判定：
(1)桿數賽：
1.每位球員賽完每一場十二個球道的總桿數判定勝負，以低桿者為勝。若總桿數相同者，以桿數低的球道多者為勝，依此類推；或由大會指定球道加賽至分出勝負為止。
2.團體勝負判定，以該團隊最佳四人總桿數總和低者為勝。若總桿數相同時，以各該隊個人總桿數低者為勝，依此類推。
(2)球道賽:每一場球賽中獲勝球道多者為勝，若相同時，由大會指定球道加賽至分出勝負為止。 一、球員就位後，裁判員作出打擊手勢，球員應在十秒鍾內完成擊球動作，違者警告，再犯時罰計一桿。
二、發球時，球員應將球置於發球線上或發球區地面上，從靜止狀態下開始擊球，違者罰計一桿，重新發球，計第二桿。
三、發球後，球未能離開發球區應計一桿，再重新發球，計第二桿。 一 每次擊球時，應從雙腳站立雙手握球桿置於球體後方的靜態下開始揮桿打擊。不可在行走中擊球，違者罰加計一桿，並從新球位擊下一桿。

二、出擊球時，如因揮空桿或堆球前之預備揮桿練習(不得碰觸球體)，均不予計桿，但不得一而再的練習而拖延比賽，違者警告，再犯時罰計一桿。
三、輪到打擊順序時，球員不得有拖延行為，應在十秒鍾內完成擊球，違者警告，再犯時罰計一桿。
四、球員擊球時，前方球道上禁止有人穿越、走動。如球員犯規，該犯規球員罰計一桿。
五、球員擊球時，其它球員不得喊叫或有不當言行而影響打擊，違者罰計一桿。
六、擊球時，因揮桿而碰觸球體或使球體移動，即算一次擊球，計一桿。
七、擊球時須以球桿頭碰擊球體，瓶一桿，並從新球位擊下一桿。
八、禁止以球桿做持球推送動作，違者罰加計一桿並從新球位擊下一桿。
九、滾動中的球不可連擊，違者罰加計一桿，並從新球位擊下一桿。 一球道上的比賽球，依距球門遠者先擊球或經裁判員指示擊球。不可任意擊球，違者罰加計一桿，並從新球位擊下一桿。
二、球道上的比賽球，因擊球而球體落在球道界線外地面上時，以界外球論，每次界外球，均須罰加計一桿。
三、比賽時，球如須拾起，須經裁判員同意後執行，並在球體點放置記號。違者罰計一桿。
四、比賽球如碰撞到做為界線之障礙物再彈回在球道上的球不以出界論；如碰撞界線外之障礙物，即以出界論，並按界外球處理。
五、在各種彎曲式球道上比賽時，球位必須在球道上進行，不可截彎取直方式擊球飛越界外區，違者以界外球論。
六、球道上之比賽球，因擊球而碰撞時：
1.被他人擊中之球未出界則以新球位為准，如球過門，即算完成該球道比賽，如球出界以界外球處理，但不罰計一桿。
2.如打擊者之球因碰撞而出界，以界外球處理，罰加計一桿。
3.如打擊者之球因碰撞後仍留在球道上，即以新靜止點為准。
七、比賽進行中，球員如違反運動員精神，警告並要求違者改善，同時罰計一桿。再犯時;則取消比賽資格。
八、比賽球員身體任何一部份或其所持球具碰觸自己或他人所打之比賽球時，罰計一桿，而球之停止點為新球位。
九、比賽球員未依規定揮桿打擊或由雙腿跨下擊球，違者罰加計一桿，並從新球位擊下一桿(過門不算)。
球門區犯規及罰則：
一、球門區內的比賽球，裁判員可視狀況決定球員擊球順序，原則以距離球門近者先打，違者罰加計一桿，並從新球位擊下一桿。若擊球過門不算。
二、球員不可故意破壞球門，違者警告，並罰計一桿，再犯者取消比賽資格。

8. 作文搬木頭比賽160字

一天早上，風和來日麗，源森林國王給臣民們發了一張邀請卡，邀請大家來參加搬木頭大賽。
參賽的動物有小猴、小豬、小熊，它們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了，小熊直接扛起大木頭大步流星的走了起來，可沒有多久，它就大汗淋淋，氣喘吁吁。
小豬看見它滿頭大汗，想：這不就是個斜坡這個笨蛋。它順著斜坡推了下去，可還是出汗了。
小猴觀察到旁邊有一條小河，而且小河正好是流向終點，它興高采烈，可是它沒有表現出來，小猴它把木頭用繩子困住，再把家裡的剪刀拿出來，把繩子剪掉，縱身一跳，跳上木頭，它悠閑地順著河水在河面上漂著，很快就到了終點。
小猴輕而易舉的拿到了冠軍，小豬拿到了亞軍，小熊一點獎都沒有，傷心眼裡子眼眶裡打轉，而小孩卻心滿意足地回家了。
從這個故事告訴我們：做事一定要懂腦筋。