高倩比賽

㈠ 讓花兒悄悄綻放的閱讀怎樣做

讓花兒悄悄綻放 程剛
①她是最後一個上場的。如果只聞其聲，定會以為她是一個長相甜美的女孩。是的，她飽含深情、抑揚頓挫的朗誦，征服了在場的所有觀眾。評委們在進行合議，一致認為冠軍非她莫屬。但我堅持只給她第二名。
②她叫劉若花，然而她實際的容貌與名不符，這也許是上帝犯下的大錯。
③這是一個面部重度燒傷的女孩，疤痕縱橫，色斑重疊。她的右手，有三個手指略短，手背布滿燒痕，勉強可以握筆。在新生軍訓時，我看到這個特別的小女生昂著頭站在前排，勇敢地面對著上千個陌生的面孔和無數好奇的目光，心裡陡然生出驚異與佩服。高二文理分科後，她分到了我們班，我才得以了解她的故事。
④若花出生在一個偏僻的山村。那年冬季，天寒地凍。窮困的山區人家，通常是不生爐子的，但是因為有了剛滿一歲的她，家裡借錢買了五百斤煤，生了一個火爐。粗心的父親竟然把一隻汽油桶放到了爐子一側，因為他每天一大早就要騎摩托車去打工，生怕油冷打不著火。災難就這樣發生了：烤熱的油桶爆炸了，烈焰瞬間吞噬了整個屋子。當驚恐萬分的父親裹著澆濕的被子沖入火海抱出襁褓中的小若花時，她已經幾近窒息。
⑤若花的命保住了，卻落下了終身殘疾。由於家境窘困，她只住了十幾天院就被抱回家了，巨額的整容手術費扼殺了一個貧困家庭的小女孩愛美的資格。十六年來，幸運一直不肯光顧這個可憐的孩子，整容手術一拖再拖，直到今日也未能實施。
⑥我經常見到，班裡愛美的女生在課間拿出小鏡子對鏡自憐，哪怕臉上只是生出一粒小痘痘，也會耿耿於懷，欲除之而後快。就是男生，也不會對自己的外表滿不在乎。尚美的時代，愛美的年齡，誰能把容貌置之度外？可是，誰又能想見，一個花季少女在這樣的環境中，扛負著怎樣的壓力？
⑦我曾經在課堂上說，不管你們將來怎樣，劉若花同學都將是我們班最大的驕傲！當時班裡鴉雀無聲，若花也顯得若無其事。但回到宿舍後，她哭了，並非因為我的理解，而是她覺得，她的堅強不需要宣布！
⑧可人生在世，總得面對現實。成績優異的若花將來步入社會，面對來自四面八方的俊男靚女，又會經受怎樣的心理考驗？於是，我決定帶她去省城大醫院看看，在我們力所能及的范圍內，希望她有所改觀。
⑨我們很幸運。一位可敬的學生家長幫我們聯系了整容方面的專家，專家對若花的整容治療提出了建議，而且，醫院在了解了若花的家庭情況後，決定免除她的部分醫療費用。我們從醫院出來時，若花臉上的笑容和陽光一樣燦爛。
⑩現在，若花的面色，正像我們的心情一樣漸漸好起來。
⑪這次演講比賽，我沒想到若花會主動報名。我心裡暗自欣喜，只要她敢於站在初賽的現場，她就是勝利者！誰能料到，她一路過關斬將，闖入了最後的決賽！站在決賽的舞台上，自信的若花把詩歌的韻律和生命的激昂表現得淋漓盡致。她的聲音，既具少女之甜美，又兼少年之渾厚；既有敲骨入髓的穿透力，又有振金擊缶的磁性。
⑫然而我知道，全場經久不息的掌聲主要是獻給她的勇氣、自信和純美的音色。畢竟是首次登場，在台風、技法和肢體表現力上，還略遜於高倩。大家決定給她冠軍，裡面更多地包含著對弱者的同情和激勵。我了解若花，她不會接受這樣的結果。在公眾面前，我們得合理地保護一個孩子才華的可持續發展。我們得想到，她還有第二次，還有更大的舞台，我們最好讓花兒悄悄地綻放。
⑬於是，我們給了若花第二名。 （選自《教師博覽》2011年第4期，有改動）
1、選文標題「讓花兒悄悄綻放」的含義是什麼？
2、選文④⑤兩段插敘了哪些內容？其作用是什麼？
3、第⑦段寫到：「當時班裡鴉雀無聲，若花也顯得若無其事。」請展開想像，用第一人稱描寫若花當時的心理活動。（要求至少使用一個成語和一種修辭方法，80字左右；）
4、如果「我」和評委一致同意並給了若花第一名，你認為會對若花以後的成長產生怎樣的影響？為什麼？
5、閱讀選文和鏈接材料，說說它們給了你什麼啟示。
【鏈接材料】
【材料一】希望之神微笑著走來對我輕輕耳語說：「忘我就是快樂。」因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。
（選自海倫·凱勒《享受生活》）
【材料二】昆明市宜良縣男孩楊孟衡，不滿七歲時，由於一場意外失去了雙臂。他克服了常人難以想像的困難，學會了用腳生活和學習。他興趣愛好廣泛，愛唱歌，愛踢足球，書法作品還在全國書法競賽中獲獎。「如果想把困難變小，最好的辦法就是讓自己變得強大！」每當遇到困難，他總是這樣告誡自己，並以頑強的毅力徜徉於知識的海洋。2010年高考中，他以優異的成績考上了中山大學。
（選自《昆明市2011年中考政治試題》）
【材料三】憂勞可以興國，逸豫（安逸，享樂）可以亡身，自然之理也。
（選自歐陽修《五代史伶官傳序》）
答案：
1、「讓花兒悄悄綻放」的含義：讓若花在一個普通的環境中像常人一樣努力、成長並獲得成功。（意近即可）
2、插敘了若花被燒傷的經過和一直沒有實施整容手術的原因。交代了相關情節，豐富了內容，讓讀者對若花致殘的原因和情況有更全面的了解，使敘述完整且顯得有波瀾。
3、示例：老師啊，您的關心使我如沐春風，可您這樣的鼓勵卻像一把鐵錘重重地敲擊著我的心。我的不幸無可改變，但我有著和同學們一樣的心願和夢想。您別用特殊的標准和方式關心我，好嗎？
4、示例一：若花以後會更加努力，更加自信。若花是一個女孩，面部的重度燒傷對她的心理會造成影響，雖然她生活得樂觀而坦然，但她的內心是脆弱的，她每一次的努力都需要得到鼓勵和肯定，而每一次的鼓勵和肯定都會讓她更加自信地迎接未來的學習和生活。
示例二：若花以後會漸漸變得自滿甚至自負。在周圍人過度的關愛和名過其實的「鼓勵」下，她會漸漸失去客觀看待自己的理智，漸漸把別人的關愛看成理所當然，才華的可持續發展在以後的生活中會受到限制。
示例三：不會產生任何影響。若花是一個逐漸懂事成熟的孩子，在經歷了坎坷磨難以後，她能清醒地看待自己的成績和榮譽，也能冷靜地對待他人的評價。
5、艱難的環境能夠教育人磨煉人。面對人生的坎坷和挫折，只有保持堅定的信念和頑強樂觀的精神，不懈地努力，才能戰勝困難，走向成功。

㈡ 聽說美臀比賽比較火爆，不知道冠軍是什麼實力呢

隨著夏天的結束，秋天的到來，穿比基尼的時節已經過去，作為有好身材的女性，好的身材怎麼才能不被衣物包裹？這個問題你可以看看你的臀部，好一個翹臀怎麼穿都是好身材，都是性感女王。

美臀養成記，每一個動作都是那麼完美。

怎麼樣？看了之後是不是想有美臀？一句話，即刻行動，別光說不練！

㈢ 誰能幫我用「伍倩我想你」「伍倩我愛你」「伍倩勿忘我」寫一首詩歌，要以這15個字開頭，但內容不能是愛...

伍山鍾秀出人龍
倩人書處轉乖宗
我有清風高節在
想見平生水陸沖
你輩敷榮轉眼空

伍家年少氣甚淳
倩風吹斷去年春
我家叔父特達士
想見人情忘白雲
你來句法更清新

伍家猶存仲達精
倩師與我謝山靈
我觀文士多利用
想見西南新月生
你輩何勞尚世情

伍人門開陽光舒
倩渠描作壽星圖
我生本自便江海
想公高興在香爐
你雅深知一筆無

伍郎淑德同冰玉
倩她鴛鴦來寄語
我公子隱勝梅福
想得在家小兒女
你隨漢將出門去

伍公生計勤自然
倩渠移取向家園
我家世世山西士
想見開元天寶年
你來懷寶但貪眠

伍氏高歌蜀道難
倩誰粉墨灑豪端
我輩濟川真事業
想見新豐醉少年
你來杖錫亦紛然

伍君忠孝君親念
倩她銀燈向人彈
我道本將忠許國
想得化行風土變
你來亦復強點染

伍氏奕奕天分高
倩誰裁作水霜袍
我皇仁聖格天地
想能清白遺兒曹
你鑽她何日開交

伍侯忠孝君親念
倩他銀燈向人彈
我觀自古賢達人
想因某人意戀戀
你輩少年翻易倦

伍氏輸金錢
倩護龍鍾先
我行得勝友
想望如雲天
你限大江南

伍公平生感
倩盼宜素絢
我心懷碩德
想自精神健
你來得茂彥

伍人之子孫
倩倚竹佳人
我常好樂樂
想此仁義心
你當玉石分

伍家喜良翰
倩丹青細染
我友愛奇觀
想當道里遠
你志既可見

伍君發妙意
倩一尊聊你
我愛樂天文
想像成天地
你克富詩禮

伍氏兩龍劍
倩嬌鶯奼燕
我家世道德
想見先猷遠
你祖真不忝

伍家海內奇
倩誰寄郎衣
我觀成功日
想見勞心機
你土居未怡

伍人儀容佳
倩歲減繁華
我家令兄弟
想其初洞達
你輩生有涯

伍君天一涯
倩璨玉琳華
我公才德美
想塞北風沙
你來邈東嘉

伍胥去章華
倩裙蠶婦家
我行別良友
想思天一涯
你當事澡刷

伍山鍾秀出人龍
倩人書處轉乖宗
我有清風高節在
愛公德器文昭同
你輩敷榮轉眼空

伍家猶存仲達精
倩師與我謝山靈
我觀文士多利用
愛客情懷有古風
你輩何勞尚世情

伍家年少氣甚淳
倩風吹斷去年春
我家叔父特達士
愛子山頭多白雲
你來句法更清新

伍公生計勤自然
倩渠移取向家園
我家世世山西士
愛護關心豈一端
你來懷寶但貪眠

伍人門開陽光舒
倩渠描作壽星圖
我生本自便江海
愛惜真成掌上珠
你雅深知一筆無

伍氏高歌蜀道難
倩誰粉墨灑豪端
我輩濟川真事業
愛利愛名心少間
你來杖錫亦紛然

伍君忠孝君親念
倩她銀燈向人彈
我道本將忠許國
愛日新添春一線
你來亦復強點染

伍氏奕奕天分高
倩誰裁作水霜袍
我皇仁聖格天地
愛君山桂長新條
你鑽她何日開交

伍侯忠孝君親念
倩他銀燈向人彈
我觀自古賢達人
愛閑寧有萬金產
你輩少年翻易倦

伍郎淑德同冰玉
倩她鴛鴦來寄語
我公子隱勝梅福
愛蓮自是平生趣
你之不職有常律

伍公平生感
倩盼宜素絢
我心懷碩德
愛子平生念
你來得茂彥

伍氏輸金錢
倩護龍鍾先
我行得勝友
愛日落南山
你限大江南

伍家喜良翰
倩丹青細染
我友愛奇觀
愛日融融暖
你志既可見

伍君發妙意
倩一尊聊你
我愛樂天文
愛惜千金璧
你克富詩禮

伍人之子孫
倩倚竹佳人
我常好樂樂
愛子本平均
你當玉石分

伍氏兩龍劍
倩嬌鶯奼燕
我家世道德
愛子器識遠
你祖真不忝

伍家海內奇
倩誰寄郎衣
我觀成功日
愛子洞庭迷
你土居未怡

伍君天一涯
倩璨玉琳華
我公才德美
愛此春光發
你來邈東嘉

伍胥去章華
倩裙蠶婦家
我行別良友
愛養數毛發
你當事澡刷

伍人儀容佳
倩歲減繁華
我家令兄弟
愛景入枝花
你輩生有涯

伍山鍾秀出人龍
倩人書處轉乖宗
勿嗟南國多懷感
忘懷猶喜某人同
我皇聖德摩蒼穹

伍家年少氣甚淳
倩風吹斷去年春
勿於明白里頭看
忘懷真是葛天民
我觀自古賢達人

伍家猶存仲達精
倩師與我謝山靈
勿謂筆端無造化
忘卻華筵到曉行
我宗世世士知名

伍人門開陽光舒
倩渠描作壽星圖
勿謂功名成幸致
忘情魚鳥盡江湖
我公子隱勝梅福

伍君忠孝君親念
倩她銀燈向人彈
勿羨新貴高門閭
忘情茅屋無非燕
我家君家各陽羨

伍公生計勤自然
倩渠移取向家園
勿俾台山洞天侶
忘名何必入深山
我生雅志泉石間

伍郎淑德同冰玉
倩她鴛鴦來寄語
勿將吉祥笑田夫
忘機鷗鷺休飛去
我懷仙兮神仙侶

伍氏高歌蜀道難
倩誰粉墨灑豪端
勿用彌縫乖直道
忘機長伴水雲閑
我家正對紫陽山

伍侯忠孝君親念
倩他銀燈向人彈
勿俾三子專修名
忘機已結沙鷗伴
我本三生同行願

伍氏奕奕天分高
倩誰裁作水霜袍
勿為霜寒憶溫暖
忘郎一朝又一朝
我家白兔白玉毫

伍氏輸金錢
倩護龍鍾先
勿謂生可喜
忘形本自然
我友愛奇觀

伍人之子孫
倩倚竹佳人
勿語貴公子
忘年心跡親
我愛樂天文

伍公平生感
倩盼宜素絢
勿羨高飛鴻
忘情絕愛念
我無功名願

伍君發妙意
倩一尊聊你
勿使勞生民
忘機澹榮利
我家令兄弟

伍家喜良翰
倩丹青細染
勿忘先師言
忘機靜坐禪
我來生善念

伍氏兩龍劍
倩嬌鶯奼燕
勿吟康樂文
忘情猶一嘆
我留心高盼

伍家海內奇
倩誰寄郎衣
勿專蘭亭美
忘機群動息
我欲重建極

伍胥去章華
倩裙蠶婦家
勿使豪邁氣
忘機立淺沙
我本泰山阿

伍人儀容佳
倩歲減繁華
勿論報德限
忘懷挈伯鴉
我筆解生花

伍君天一涯
倩璨玉琳華
勿近利名場
忘歸才子家
我愛莊周達

㈣ 哪些明星畢業於中央戲劇學院

趙立新、劉鑫、鞏俐、陳思誠、陳小紜、高露、倪大紅、唐嫣、佟麗婭、靳東等。

1、趙立新

趙立新，1968年8月29日出生於河南省鄭州市，瑞典籍影視男演員、導演、編劇 ，畢業於中央戲劇學院、俄羅斯全蘇國立電影大學，曾擔任瑞典國家話劇院導演、演員。

2、鞏俐

鞏俐（Gong Li），1965年12月31日出生於遼寧省沈陽市，祖籍山東省濟南市，新加坡籍華裔女演員，畢業於中央戲劇學院，聯合國促進和平藝術家，聯合國全球環境保護大使。

3、陳思誠

陳思誠（原名陳思成）1978年2月22日生於遼寧省沈陽市，中國大陸男導演、演員、編劇。1996年，考進上海戲劇學院，指導教師為李學通教授。1999年，因打架被上戲開除兩年之後，經李學通教授正式推薦下，通過本人努力順利進入中央戲劇學院。

4、唐嫣

唐嫣，1983年12月6日出生於上海市，畢業於中央戲劇學院表演系本科班，中國內地影視女演員。2001年，參加第三屆舒蕾世紀星選美比賽獲得冠軍。2004年，因被導演張藝謀選中成為「奧運寶貝」之一，參加雅典奧運會閉幕式「中國8分鍾」而被觀眾熟知 。2009年，憑借古裝仙俠劇《仙劍奇俠傳三》獲得關注。

5、倪大紅

倪大紅，1960年生於黑龍江省哈爾濱市，畢業於中央戲劇學院，中國內地影視男演員。1991年參與拍攝電視劇《我是鄉巴佬》，並正式進入演藝圈。2019年，獲得2018-2019中國文娛金數據發布盛典年度演技口碑成就演員獎，主演家庭劇《都挺好》。

㈤ 求國家一級演員的名單

截止2021年2月4日，國家一級演員的名單如下：

中國國家話劇院：

周予援、李雪健、趙有亮、張秋歌、王衛國、劉佩琦、雷恪生、馬書良、唐國強、果靖霖（果靜林）、陶虹、吳若甫、佟凡、潘沙泉、宗平、游本昌、張凱麗、張豐毅、王霙、韓童生、劉威、陳希光、劉曉翠、田岷、許文廣、李曄

林熙越、夏力薪、馮憲珍、郭江喜、高發、辛柏青、於洋、牛銀紅、紀原、田成仁（已故） 、梁國慶

中國鐵路文工團：

侯耀文（已故）、張國立、王志飛、笑林（已故）、李國盛；石富寬、李明啟（退休）

中央芭蕾舞團：王啟敏

中國兒童藝術劇院：

陳寶國、許亞軍

中國廣播藝術團：

王馥荔、吳瓊、姜昆、鞏漢林、馮鞏、牛群、陳佩斯、李金斗、戴志誠、劉佳、劉全和、劉全利、殷秀梅、謝莉斯、王潔實、魏金棟

中國歌劇舞劇院：

萬山紅、韓延文、李玉剛、郭蘭英（已退休）、胡家瑞、柳石明（已故）、唐詩逸

中國國家交響樂團：

胡松華、任勇烈

中國文聯演藝中心：

郁鈞劍

中國東方歌舞團：

王昆（已故）、李谷一、朱明瑛、張燕、李雙江、張也、成方圓、郭蓉、田玉斌、莫德格瑪、淮梓倫、牟炫甫、胡雁

中國電視劇製作中心：

六小齡童、馬德華、陳道明、張甲田（導演）

中國人民解放軍八一電影製片廠：

李幼斌、侯勇、宋春麗、侯天來、馮恩鶴

中國煤礦文工團：

石小傑、何靜、連麗如、杜寧琳、靳東

中央民族歌舞團：

蔣大為、騰格爾、尹幫聰、德德瑪、楊麗萍、曲比阿烏

中華全國總工會文工團：

葛優、薩日娜

總政話劇團：

王麗雲、郭達、翟萬臣、劉勁、薛勇

總政治部歌劇團：

楊洪基

總政治部歌舞團：

黃宏、彭麗媛、譚晶、閻維文、蔡國慶、尹卓林、陳軍、程志、夢鴿、祖海

海軍政治部歌舞團：

宋祖英、閆學晶、卞小貞、范琳琳、呂繼宏、胡寶善（已故）、呂薇；

海軍政治部電視藝術中心：

王靜

空政話劇團：

林永健、胡亞捷、洪劍濤、吳京安

空政歌舞團：

佟鐵鑫、陳小濤、劉和剛；

中國人民解放軍火箭軍政治工作部文工團（原二炮文工團）：

潘長江、陳思思、李丹陽、陳耀星、周煒

北京軍區政治部戰友文工團：

馬玉濤、耿蓮鳳、劉斌、於文華、牟洋、於海倫、吳軍（吳亥）

北京人民藝術劇院：

宋丹丹、徐帆、胡軍、呂中（已退休）、韓善續（已故）、吳剛、梁冠華 、王斑、何冰、李光復、濮存昕、陳小藝、王欣雨、馮遠征、仇曉光、米鐵增、馬星耀、劉小蓉 、李士龍 、蘭法 、梁丹妮 、高倩、龔麗君、傅迦、叢林

上海滑稽劇團：

嚴順開（已故）、吳雙藝（已故）、童雙春、翁雙傑、錢程、陳國慶、秦雷、何賽飛、顧竹君、胡晴雲張小玲

上海京劇院：

金喜全、陳少雲、李軍、奚中路、關棟天、嚴慶谷、方小亞、唐元才、何澍、李國靜、傅希如、馮蘊、王佩瑜

合肥廬劇院：

段婷婷

浙江話劇團：

王文龍

上海人民藝術劇院：

魏宗萬、許承先、奚美娟

天津歌舞劇院：

於淑珍、關牧村

杭州話劇團：

茹萍

湖南省話劇團：

胡岱霞

廣東音樂曲藝團：

譚佩儀、黃俊英、楊達、黃少梅、湯凱旋、陳玲玉、何萍、梁玉嶸、蔡衍棻

廣東粵劇院：

丁凡，將文端，曾小敏；黎駿聲，倪惠英，陳韻紅、孫業鴻；歐凱明、梁淑卿、卜燦榮、岑海雁、吳澤東

廣東歌舞劇院有限公司：

李思音

南方歌舞團有限公司：

李白

廣州粵藝發展中心：

郭鳳女、鄭麗品

廣州話劇團：

頁川

廣州芭蕾舞團：

佟樹聲、傅姝、鄒罡

廣州雜技團：

李雪霞

廣東省木偶劇團：

崔克勤

深圳市寶安區公共文化服務中心：

王偉國

深圳歌劇舞劇院有限公司：

張婭姝

梅州市客家山歌傳承保護中心：

潘倩

山東省話劇院：

徐少華、王勇、康群智

鐵嶺市民間藝術團：

趙本山

峨眉電影製片廠：

雷漢、孫敏

四川省川劇院：

陳智林 、楊昌林、陳全波（已故）、曉艇、陳巧茹、任庭芳、李艷東、蘇明德、左清飛、余開元、肖方雲 、何洪慶

成都市川劇院：

劉芸、羅玉中（已故）、孫普協、王玉梅、馬麗、唐雲峰（已故）、王超、蔡少波

四川藝術職業學院（原四川省川劇學校和四川省舞蹈學校）：

肖德美、李喬松、彭登懷 、侯宏瀾

重慶市川劇院：

劉世玉 （已故）、沈鐵梅、黃榮華、蔣淑梅、沈麗紅、趙又愚、馬文錦、劉德一

綿陽市歌舞團：

喻海燕 （已故）

南充市川劇團：

胡瑜斌

攀枝花市藝術劇院：

程尊堂

國家京劇院：

（一團）：陳國森、李勝素、管波、脫志國、張威、馬翔飛、張靜、陳國森、劉魁魁、郭瑤瑤、潘月嬌

（二團）：畢小洋、刁麗、江其虎、李海燕、李紅梅、呂慧敏、魏積軍、徐孟珂、張佳春

（三團）：董圓圓、呂崑山、王潤菁、徐暢、張建國

天津京劇院：

楊乃彭、鄧沐瑋、李莉、李經文、康萬生、王平、張幼麟、張學敏、張克讓、王長君 、王艷、呂洋、黃齊峰、閆虹羽、王嘉慶、李宏、陳嬡、王大興、焦鵬飛、劉嘉欣、趙華

安徽省黃梅戲劇院：

黃新德 、吳亞玲 、蔣建國 、趙媛媛、李文、孫娟 、何雲 、余順 、劉華 、周珊、王成、姚恩田 、袁媛、魏瑜遙 、王霞 、王娟

戲劇表演藝術家：

尚長榮、梅葆玖（已故）、遲小秋、趙葆秀（已退休）、潘鳳霞（已故）、孟廣祿、侯少奎、王振義、楊鳳一、劉忠河、金不換、吳心平、張蘭秦、倪惠英、黃偉坤、劉桂娟、王君安、韓再芬、李伯清、馬蘭、閆懷禮（已故）、張火丁 、李勝素、余開源、曹燦（已故）

香港文化藝術人才中心：

成龍、周潤發、周星馳、張曼玉、梁朝偉

華語流行歌歌手：

王菲

知名演員：

李建義、陶澤如、潘虹、常汝言、藍冰、寇振海、劉曉慶、鮑國安、李保田、劉小鋒、田蕤、李媛媛（已故）、陶慧敏

聲樂界：

肖瑪

(5)高倩比賽擴展閱讀：

國家一級演員評定標准

1、藝術專業一級演員須具有深厚的文化藝術修養、廣博的專業知識和豐富的生活積累，有很深的藝術造詣和精湛的表演技巧，形成鮮明的個人藝術風格。

任一級演員職務期間，在專業文藝團體中的一系列大、中型劇（節）目中，出色地擔任主要角色，有本人代表性劇（節）目和表演角色的積累，其中部分角色的表演在國家級或省級評獎中獲較高獎項（二等以上表演獎）。

此外：

聲樂演員應舉辦獨唱音樂會，在全國專業比賽中獲二等以上演唱獎；

舞蹈演員能舉辦個人舞蹈專場演出或在全國專業比賽中獲二等以上表演獎；

雜技演員所主演的節目達到或高出國內同類節目的一流水平，有的節目在國際雜技競賽中獲表演銀獎及以上。

2、藝術實踐經驗豐富，具有很高的專業理論修養和廣博的文藝知識，對自己的藝術成果能作出系統的理論論述。至少在省級專業報刊發表過兩篇以上表演或演唱經驗的專業理論文章，對培養優秀的專業表演人才能起到重要的指導作用。

參考資料來源：網路——一級演員

㈥ 人生設計在童年的目錄

序言 人生設計在童年，徐小平
自序 設計人生開創未來
一 人生設計在童年
1.人生設計在童年
2.美國孩子都自由發展嗎
3.提倡「早戀」
4.職業意識從娃娃抓起
5.素質教育和職業規劃——始於6歲的美國國家職業發展指導方針
6.職業發展三部曲——自我認識、教育與職業、職業規劃
7.職業預備期要多長——提出一個新概念
8.早期人生設計——父母、孩子、教育者和社會的共同課題
二 目標與奮斗 ——從理想到必然
1.多姿多彩的基礎教育
2.綜合素質的「標准公式」
3.給她一個夢，點燃一把火
4.哈佛有什麼錯
5.愛好、能力、價值觀和發展
6.優化人生路線圖
7.訂好計劃。設計人生
8.探索人生目標的「捷徑」——想成為－如何成為－准備好，成為
三 自主學習與自我教育
1.小女初到美國
2.一切從頭開始——5歲，第一天，在美國自己上學
3.創造語言「交流」環境——愛麗絲漫遊仙境
4.讓孩子給大人講故事
5.為孩子找好書
6.家長能教什麼
7.9歲背SAT/GRE單詞
8.音樂教育的意義
9.「放羊」和「開小灶」——中西合璧
10.不要讓學校干擾教育
11.從小寫簡歷，產生巨大內動力六年級的第一份簡歷
四 「超前」是成功的基礎
1.起跑早就開始了
2.讓孩子忙起來
3.「超前」帶來自信
4.10歲自學兩門大學外語——幾歲開始學外語好
5.人人都是外語「天才」
6.該出手時才出手——跳級不跳級
7.助長不拔苗
五 家長該當什麼角色
1.怎麼當「兩面派」
2.全家克制愛好
3.該犧牲就犧牲
4.「合理」的高標准要求
5.為孩子創造機會
6.珍惜、欣賞孩子的成果——從日記到出書
7.教孩子感恩——給老師們「發獎」
8.讓孩子體驗艱苦——一起「拓荒」，蓋房子
9.當好拉拉隊
六 走向社會，不做「並底烏龜」
1.走出家門長見識——從天才少年中心開始
2.不做「井底烏龜」
3.暑假怎麼度過
13年暑假活動表
4.和大人在一起
5.做義工和打工
七 研究性學習
1.寫作帶動思考——紀錄尋根之旅
2.說教沒必要
3.讀書人要「讀書」
4.文學作品要「早讀」
5.論文——教育的核心
6.兩年幾十萬字都寫啥
7.研究能力的培養
八 疲於奔命的高中
1.對美國高中生的偏見
2.高中後兩年有多少事
3.耗時間的演講比賽
4.選美：另類挑戰
5.模擬美洲國家組織比賽
6.東方巡演之夢
九 追逐夢想，演繹人生
1.感受法律
2.體驗法律
3.走進法律
4.法學院的寶塔尖
十 尾聲
1.圓夢哈佛
2.大學不是目的地
3.准備再出發
4.父與女
5.哈佛爸爸沒話說
6.有意外也有驚喜
7.選擇和未來
附錄一：高中作文
附錄二：法庭上的終結辯論——高中模擬法庭比賽
附錄三：一雙十一歲姑娘的眼睛/陳瑞琳——讀高倩同學的新書《少女中國行》
附錄四：十一年級一個月日程安排
附錄五：美國《國家職業發展指導方針》
主要參考資料
後記

㈦ 求《讓花兒悄悄綻放》閱讀答案

讓花兒悄悄綻放 閱讀答案
讓花兒悄悄綻放
程 剛
①她是最後一個上場的。如果只聞其聲，定會以為她是一個長相甜美的女孩。是的，她飽含深情、抑揚頓挫的朗誦，征服了在場的所有觀眾。評委們在進行合議，一致認為冠軍非她莫屬。但我堅持只給她第二名。
②她叫劉若花，然而她實際的容貌與名不符，這也許是上帝犯下的大錯。
③這是一個面部重度燒傷的女孩，疤痕縱橫，色斑重疊。她的右手，有三個手指略短，手背布滿燒痕，勉強可以握筆。在新生軍訓時，我看到這個特別的小女生昂著頭站在前排，勇敢地面對著上千個陌生的面孔和無數好奇的目光，心裡陡然生出驚異與佩服。高二文理分科後，她分到了我們班，我才得以了解她的故事。
④若花出生在一個偏僻的山村。那年冬季，天寒地凍。窮困的山區人家，通常是不生爐子的，但是因為有了剛滿一歲的她，家裡借錢買了五百斤煤，生了一個火爐。粗心的父親竟然把一隻汽油桶放到了爐子一側，因為他每天一大早就要騎摩托車去打工，生怕油冷打不著火。災難就這樣發生了：烤熱的油桶爆炸了，烈焰瞬間吞噬了整個屋子。當驚恐萬分的父親裹著澆濕的被子沖入火海抱出襁褓中的小若花時，她已經幾近窒息。
⑤若花的命保住了，卻落下了終身殘疾。由於家境窘困，她只住了十幾天院就被抱回家了，巨額的整容手術費扼殺了一個貧困家庭的小女孩愛美的資格。十六年來，幸運一直不肯光顧這個可憐的孩子，整容手術一拖再拖，直到今日也未能實施。
⑥我經常見到，班裡愛美的女生在課間拿出小鏡子對鏡自憐，哪怕臉上只是生出一粒小痘痘，也會耿耿於懷，欲除之而後快。就是男生，也不會對自己的外表滿不在乎。尚美的時代，愛美的年齡，誰能把容貌置之度外？可是，誰又能想見，一個花季少女在這樣的環境中，扛負著怎樣的壓力？
⑦我曾經在課堂上說，不管你們將來怎樣，劉若花同學都將是我們班最大的驕傲！當時班裡鴉雀無聲，若花也顯得若無其事。但回到宿舍後，她哭了，並非因為我的理解，而是她覺得，她的堅強不需要宣布！
⑧可人生在世，總得面對現實。成績優異的若花將來步入社會，面對來自四面八方的俊男靚女，又會經受怎樣的心理考驗？於是，我決定帶她去省城大醫院看看，在我們力所能及的范圍內，希望她有所改觀。

⑨我們很幸運。一位可敬的學生家長幫我們聯系了整容方面的專家，專家對若花的整容治療提出了建議，而且，醫院在了解了若花的家庭情況後，決定免除她的部分醫療費用。我們從醫院出來時，若花臉上的笑容和陽光一樣燦爛。
⑩現在，若花的面色，正像我們的心情一樣漸漸好起來。
⑪這次演講比賽，我沒想到若花會主動報名。我心裡暗自欣喜，只要她敢於站在初賽的現場，她就是勝利者！誰能料到，她一路過關斬將，闖入了最後的決賽！站在決賽的舞台上，自信的若花把詩歌的韻律和生命的激昂表現得淋漓盡致。她的聲音，既具少女之甜美，又兼少年之渾厚；既有敲骨入髓的穿透力，又有振金擊缶的磁性。
⑫然而我知道，全場經久不息的掌聲主要是獻給她的勇氣、自信和純美的音色。畢竟是首次登場，在台風、技法和肢體表現力上，還略遜於高倩。大家決定給她冠軍，裡面更多地包含著對弱者的同情和激勵。我了解若花，她不會接受這樣的結果。在公眾面前，我們得合理地保護一個孩子才華的可持續發展。我們得想到，她還有第二次，還有更大的舞台，我們最好讓花兒悄悄地綻放。
⑬於是，我們給了若花第二名。 （選自《教師博覽》2011年第4期，有改動）
13．選文標題「讓花兒悄悄綻放」的含義是什麼？（2分）
（2分）「讓花兒悄悄綻放」的含義：讓若花在一個普通的環境中像常人一樣努力、成長並獲得成功。（意近即可）
（答題思路：「花兒」在文中喻指若花。若花是一個堅強、自信、樂觀的女孩，她不願意因為自己身有殘疾而受到別人的過度關注，而是希望像普通女孩一樣通過自己的努力真正獲得大家的認可。）
14．選文④⑤兩段插敘了哪些內容？其作用是什麼？（3分）
（3分）插敘了若花被燒傷的經過和一直沒有實施整容手術的原因。交代了相關情節，
豐富了內容，讓讀者對若花致殘的原因和情況有更全面的了解，使敘述完整且顯得有波瀾。（內容概括1分，作用2分）
15．第⑦段寫到：「當時班裡鴉雀無聲，若花也顯得若無其事。」請展開想像，用第一人稱描寫若花當時的心理活動。（要求至少使用一個成語和一種修辭方法，80字左右；3分）
（3分）示例：老師啊，您的關心使我如沐春風，可您這樣的鼓勵卻像一把鐵錘重重地
敲擊著我的心。我的不幸無可改變，但我有著和同學們一樣的心願和夢想。您別用特殊的標准和方式關心我，好嗎？（結合文意、符合題目要求、語言順暢即可）
16．如果「我」和評委一致同意並給了若花第一名，你認為會對若花以後的成長產生怎樣的影響？為什麼？（2分）
示例一：若花以後會更加努力，更加自信。若花是一個女孩，面部的重度燒傷對她的心理會造成影響，雖然她生活得樂觀而坦然，但她的內心是脆弱的，她每一次的努力都需要得到鼓勵和肯定，而每一次的鼓勵和肯定都會讓她更加自信地迎接未來的學習和生活。
示例二：若花以後會漸漸變得自滿甚至自負。在周圍人過度的關愛和名過其實的「鼓勵」下，她會漸漸失去客觀看待自己的理智，漸漸把別人的關愛看成理所當然，才華的可持續發展在以後的生活中會受到限制。
示例三：不會產生任何影響。若花是一個逐漸懂事成熟的孩子，在經歷了坎坷磨難以後，她能清醒地看待自己的成績和榮譽，也能冷靜地對待他人的評價。（觀點明確、言之成理即可）
17.艱難的環境能夠教育人磨煉人。面對人生的坎坷和挫折，只有保持堅定的信念和頑強樂觀的精神，不懈地努力，才能戰勝困難，走向成功。

㈧ 菲爾普斯奧運會後吸毒

吸食大麻，遭禁賽三月

㈨ 金思維藝術幼兒園的園所大事

2003年8月1日，舉行開學典禮儀式，當時招收幼兒80人。
2004年3月20日，組織幼兒去滄縣白賈村梨園看梨花，開展「走向大自然」活動，這一活動拉開了我園走出校園，感知大自然的序幕，並把梨園作為我園的教育活動基地。
2004年8月5日，姚西子小朋友演唱的《山丫丫》榮獲全國第十屆推新人大賽河北賽區滄州分賽區「十佳歌手」稱號。
2005年3月15日，幼兒繪畫作品參加第三屆全國師生美術作品選榮獲優秀獎。
2005年7月15日，姚西子小朋友演唱的《馬蘭瑤》獲河北賽區A組金獎，
2005年8月15日，姚西子小朋友代表河北電視台赴中央電視台少兒頻道參加全國少兒歌手總決賽，榮獲「熒屏小歌手」稱號，由中國音樂家協會、共青團中央、中央電視台進行了頒獎。輔導教師張倩。
2005年8月20日，滄州晚報記者對姚西子赴京獲獎情況進行了專題采訪，並在滄州晚報上進行報道，題目是《五歲娃娃捧回全國大獎》，姚西子成為我園轟動一時的小明星。
2005年8月27日，組織大型親子活動---梨園採摘。共有200餘名幼兒和家長赴白賈村梨園進行採摘活動。 2005年9月19日，被評為市級一級一類幼兒園。
2005年11月20日，與市文聯、青年作協開展聯誼活動，並舉行了「兒童文學活動基地」揭牌儀式，市政協副主席武金琢為基地揭牌，市作協主席和香久為基地題字。市文聯副主席劉巨波、市青年作協主席劉世濤、運河區文教局副局長王靜、區幼教科科長程春鳳等出席了儀式。
2006年4月12日，召開了大型春季趣味運動會。
2006年5月20日，幼兒66件繪畫作品參加第六屆「星星河」全國少兒美術作品大賽，6名幼兒榮獲一等獎、13名幼兒榮獲二等獎、18名幼兒榮獲三等獎、14名幼兒榮獲優秀獎，我園榮獲集體輔導一等獎。張運宏老師獲輔導一等獎、蘇春萍老師獲二等獎、趙明老師獲三等獎。
2006年5月18日，教師孟婕、趙麗君參加運河區保教能手大賽分獲一、二等獎。
2006年5月31日，舉行「放飛童心」慶六一聯歡會。市文聯主席、一級作家何香久及運河區文教局領導應邀觀看演出。
2006年7月17日，幼兒舞蹈《冰糖葫蘆》，參加「鴻翔眼鏡」 杯第四屆全國少兒藝術風采展示大賽滄州賽區選拔賽榮獲二等獎。高倩、張欣然小朋友分獲學前聲樂組一、二等獎。李嘉龍、蘇春旭分獲服裝展示類一、二等獎。
2006年8月，張欣然、高倩小朋友赴北京參加全國少兒藝術風采展示大賽總決賽，分獲金獎和銀獎。參賽曲目分別是《馬蘭謠》、《同心氣球》。
2006年9月8日，趙麗君老師代表運河區參加滄州市保教能手大賽榮獲二等獎，參賽課題為《爭當合格小司機》。
2006年10月9日，該園《弟子規》吟唱方隊，參加滄州市第三屆讀書節活動，榮獲優秀組織獎。
2006年11月，董麗霞、張倩老師榮獲運河區幼兒教師才藝大賽二、三等獎。
2006年12月25日 ，該園在渤海影劇院，舉行了盛大的《相約聖誕》聯歡會，節目內容豐富、精彩紛呈。
2006年楊憲章園長由於業績突出，獲得運河區幼教先進工作者的殊榮。
2007年2月7日，滄州市教育局、國學院、文學院在十四中舉行了揭牌儀式，我園被授予滄州市《國學示範教育基地》，並頒發了匾牌，該園《弟子規》吟唱方陣為頒發儀式助興表演，孩子們的精彩表演贏得領導及在場觀眾的一致好評。為幼兒園進行經典誦讀活動開啟先河。
2007年4月15日17日，舉行了盛大的親子趣味運動會，歷時三天，大大班一天，大班一天，中小班一天。無論是體育游戲或比賽項目，都是幼兒喜歡的活動。家長積極地參與更增添了熱鬧的氣氛，整個活動組織嚴謹，進行順利，獲得圓滿成功。孩子們得到了極大的滿足，家長從中分享到快樂。
2007年5月29日，該園歌伴舞《旋轉的童年》被選入圍參加運河區素質教育文藝匯演，由張心然、高晴演唱，蘇春旭、孫安然等四個小朋友伴舞。在滄州市電視台連續播放。
2007年5月31日和6月1日，該園連續兩場進行了《夢想童年》慶六一大型文藝演出。第一天由於天氣不好，下起了小雨，表演仍冒雨進行，但是小演員們依然熱情很高，家長撐傘觀看，場面十分壯觀。後來雨越下越大，只好中斷。第二天進行第二場演出，整台演出節目精彩紛呈，贏得家長的陣陣掌聲。
2007年6月1日，小畫家班張運宏老師輔導的幼兒繪畫作品參加第二十屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽，31件作品全部獲獎。其中榮獲紀念獎7名，銅獎7名，銀獎13名，金獎3名，鑽石獎1名。同時頒發了獲獎證書和大紅喜報。張老師榮獲園丁三等獎，我園也榮獲集體三等獎。
2007年7月28日，該園張麗輔導的舞蹈《美麗的小孔雀》和潘非老師編導的《環保時裝秀》參加《董氏育康》杯懂事寶寶電視才藝大賽的海選，其中時裝秀的服飾都是老師們用廢舊物品和各類紙張精心製作而成的，新鮮別致，富有情趣。滄州市電視台進行了采訪。經過激烈的角逐，我園兩個節目全部進入決賽，並全部榮獲金獎。
2007年8月1日，該園舉行隆重的慶祝建園四周年活動，活動流程安排有序。有領導發言，職工代表發言。在歡樂的氣氛中，大家共同舉杯，慶祝金思維四歲生日。
2007年8月14日，該園教師健美操《檸檬樹》參加了「聯想奧運千縣行開幕式」活動，教師們嫻熟的表演體現了我園教師的風采。
2007年9月份，該園趙麗君老師的集體教育活動設計《爭當合格小司機》榮獲滄州市幼教一等獎。
2007年9月22日，該園召開了首屆家委會，家委會成員由園領導和家長代表共11人組成。會上劉園長作了教育教學及管理方面的介紹，楊園長宣讀了家委會的制定章程，白園長介紹了新學期的工作計劃，並聽取了家長的的意見和建議。家長們暢所欲言，提出了好的意見和建議，家委會第一次會議圓滿結束。
2007年10月份，該園對現行的廣播操進行了整組，改變了過去重復單調的動作模式，增加了新的內容，用幼兒喜歡的兒歌和音樂配上相應的動作，孩子們非常感興趣。一到課間操時間，孩子們和老師一起隨著優美的旋律做操，形成一道靚麗的風景線。
2007年11月份，該園張運宏老師輔導的17件幼兒繪畫作品參加綠星國際少年兒童美術、書法、攝影大賽全部獲獎，分別獲得金獎、銀獎、銅獎。其中金獎5名；銀獎6名。銅獎6名。張運宏老師被授予園丁一等獎。
2007年11月下旬，該園舉行了班級詩歌故事大賽。大賽分別按小班、中班、大班年齡組進行，為時三天。各班組由老師作主持人，孩子們以各種形式表演了故事、兒歌、童謠、古詩詞等，真是書聲朗朗、歌聲陣陣。伴隨著熱烈的掌聲，孩子們自由的表現，純真的表演打動了在場的每一個人，使整個會場洋溢著歡樂的氣氛。
2007年12月中旬，該園舉行半日開放活動。
2007年12月25日，快快樂樂過聖誕。繽紛的橘燈、五彩的氣球、絢麗的綵帶、多姿的聖誕樹，還有背布口袋的聖誕老人及送給每一位小朋友的禮物和祝福，把聖誕的快樂寫在每一位小朋友的臉上。傍晚，溫馨的祝福合著歡快的音樂還有笑容可拘聖誕老人把聖誕的氣氛推至了高潮。
2008年1月6日，該園藝術團的孩子們應運河區婦聯的邀請，參加由運河區婦聯組織的「和諧家庭親子教育大型公益演講會」，表演了開場舞《我是快樂小牧民》。孩子們的精彩表演迎來了在場所有觀眾的陣陣掌聲，為演講會增添了歡樂的氣氛。
2008年1月21—25 日，該園舉行了盛大的《快樂教學活動展示》，各班級對本學期的教育教學內容有機的結合，以游戲的形式串聯在一起向家長展示，老師們精心設計，使整個活動動靜結合，展示自己班級的亮點。尤其是多媒體的使用，更具吸引力。使整個活動高潮迭起、興趣濃厚。《滄州晚報》記者進行隨機采訪，並將活動照片刊登在2008年2月13日出版的《教育、校園》專刊顯要位置上。
2008年2月與《滄州幼教》的首次接觸。該園各類教育教學活動照片刊登在2007年第四期《滄州幼教》封面和封底，其中有：教師風采、幼兒活動豐富多彩、小荷才露尖尖角等版塊。較好地向全市幼教系統展示了我園的精神風貌。
2008年2月份，24件幼兒繪畫作品參加由中華人民共和國教育部青少年藝術委員會舉辦的《奧運之光，夢想再望》全國青少年兒童書畫攝影才藝大賽全部獲獎，榮獲金獎17人、銀獎7人。
2008年，該園被運河區文教局授予2007年度《安全穩定工作先進單位》和《幼兒教育工作先進單位》，白園長被運河區譽為安全穩定工作先進個人。楊校長被評為滄州市幼教先進工作者。
2008 年3月28日，滄州市教育局幼教科、運河區幼教科在該園舉行觀摩示範課，各幼兒園的園長和骨幹教師一起觀摩了該園張寧寧和和巧燕兩位老師的集體教育活動（音樂和英語），最後專家組進行了評課，對老師的教學給予了很高的評價，並提出了改進意見，使老師們受益匪淺。
2008年3月30日，衛生達標園的驗收.省衛生廳組織婦幼專家組來我園進行衛生達標園的驗收，對該園的衛生保健工作以予肯定。尤其是環境衛生、消毒、飲食管理及安全工作進行表揚，指出今後努力方向。該園乘這次東風，不斷完善管理，爭取更上一層樓。
2008年4月22日，幼兒春季體操比賽。該園舉行了春季體操比賽，共分小班、中班、大班三個層次，老師們精神飽滿，孩子們動作到位，最後評比結果：芭蕾天使班、小天鵝班、紅櫻桃班分獲最佳表演獎，其它班級分別榮獲優秀組織獎。
2008年5月7日，預防手口足病。運河區衛生局、文教局、防控中心聯合發出了預防手口足病的通知，並進行了督導檢查，主要宣傳預防手口足病的衛生知識：堅持15的字方針：勤洗手，喝開水，吃熟食，勤通風，曬衣被。發現並清早報告，早治療。
2008年5 月1 1 日，母親節親子活動。為了培養孩子們的愛心，教育他們愛自己的父母，該園舉行了慶祝母親節的主題活動。題目：「媽媽，我愛你！」每個班級以不同的形式表達對母親的愛，有的班級把自己精心繪制的圖畫獻給媽媽；有的班級和媽媽一起做戶外親子游戲；有的班級給媽媽表演歌曲，給媽媽捶背柔肩------使所有的媽媽們深受感動。
2008年5月12日13日，向災區人民捐款。四川省汶川發生8.0級地震，災情就是命令，該園立即召開園委會，研究面對災情，作為幼教結構，應為災區做點什麼？經研究決定：利用抗震救災這一有利時機，對全體師生進行一次愛國主義教育。製作了有關地震的真實照片和地震知識的幻燈片，組織全體師生觀看。呼籲孩子們少吃一顆冰淇淋，少買一件玩具，捐出自己的零用錢，向災區人民奉獻一片愛心，過一個無禮物的六一。於是向全園家長和孩子們發出了一封倡議書，題目是：「地震無情人有情，伸出我的小手，獻出一片愛心」， 整個愛心捐獻活動持續了一天，孩子們捐款總額：4320 、72元，教工捐款2700元，幼兒園捐款2000元，累計籌集善款9020、72元。16 日這天，園領導和教職工代表及家長代表一起把這些善款送到滄州市民政局，希望把金思維小朋友一顆顆沉甸甸的愛心盡快送往災區，把我們的愛撒播到災區的每個角落，和災區人民一起同命運、共呼吸，守望相助！
2008年5月19 ，該園全體教工和小朋友們聚集在操場上，向汶川地震中遇難的同胞致悼詞，默哀3分鍾。小朋友們表情嚴肅，教工們心情沉痛，以此寄託我們的哀思。孩子們又感受了一次愛國的教育。
2008年6月12 日，由韓傑、劉麗編排幼兒舞蹈《快樂小交警》在滄州電視台《快樂奧運，平安出行》大型兒童才藝中一展風采，12 名小交警身著警服，整齊的步伐，規范的指揮，孩子表現得淋漓盡致，精彩的表演得到觀眾的陣陣掌聲。
2008年6 月13日，該園全體師生集聚在一起，補過了一個遲到的六一兒童節。《迎奧運、慶六一》聯歡會的大背景襯託了紅紅火火的場面，彩旗飄飄，氣球簇簇，各班表演的節目精彩紛呈，歌伴舞、舞蹈，童話劇、三句半、英語表演等形式各異，雖然沒有家長的參與，但是孩子們還是高高興興的過了一個快樂的六一。
2008年，該園兩位教師的處女作在《滄州幼教》2008第一期發表了，一篇是金霞老師的《毛巾喝水》，另一篇是張麗老師的《種樹葉》，這標志著我園在教育教研方面邁出了可喜的一步。
2008年8月24日，利用假期該園對全體員工進行了培訓，主要內容：職業道德、崗位職責、規章制度、法律法規及管理實踐，目的規范教師的行為，提到責任意識。另外聘請幼教專家—華北幼兒園的園長霍靜來園進行講學，主要講了幼兒園牆飾的美化和幼兒園美育，對我園角區建設具有很大的指導作用。
2008年9月17日，該園組織全體人員進行了安全疏散演練活動。上午9：20分，警報聲響起—演練活動正式開始，全體職工分工明確，各班老師帶領幼兒迅速撤離活動室；在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向安全出口；最後，通過兩個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數。全園11個班級約300名幼兒無一遺漏的安全撤離了活動室，演練活動歷時8分鍾，圓滿結束。
2008年10月，馬小妹殘奧會開幕式載譽歸來。該園舞蹈教師馬曉妹系北京現代音樂學校的畢業生，今年6月份接到北京殘奧會的通知，參加北京殘奧會開幕式的訓練演出，演出節目《飛翔》，經過兩個月的艱苦訓練，終於以突出的表現榮獲殘奧會開幕式《優秀表演獎》。載譽歸來受到金思維幼兒園全體教師的熱烈歡迎，並舉行了獻花，合影等儀式，滄州電視台、滄州晚報進行了采訪，照片刊登在滄州電視與滄州晚報上。