㈠ 排球賽作文 400
我們要和120班比賽了！我班的排球隊員大步流星的走到比賽場地，120班更是精神抖擻。現在是120班開球，他們班的那個同學不負眾望，把球順利地發過來，可我班防守嚴密，也順利地傳了過去。「好球！」我們給了他們一個「下馬威」，他們沒接住，我們就輕而易舉地得了一分。
該我們發球了，只見封順猛打一球，他們接住了，撐給我們，聶仁崧又把球墊過去，頓時，球騰空而起，他們沒接住，真是防不勝防啊！
沒多久，我們以16比9領先了，場下的觀眾都全神貫注地注視著局勢的發展，都大聲喊加油，都舉著自己做的彩旗、卡通紙做的標語。上百雙眼睛注視著賽況，上百張嘴喊著加油，上百隻手舉著自己做的東西，這場面多麼壯觀啊！
比賽越來越精彩，加油聲越來越大，彷彿雷雨一般。看來，大局已定，我們班只差一分了，最後一球，「接穩！」「耶！」「我們贏了！」觀眾有的跑到了賽場上，有的和球員擁抱，有的開心地笑著歡呼著。笑聲、歡呼聲響成一片，我一定要把這件事刻錄在我的記憶中，永遠，永遠。
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㈡ 排球比賽作文四百五十字
一場精彩的排球賽450字
我校舉行了四、五、六年級排球賽。今天下午是五年級排球賽，為了迎接這次排球比賽，我班同學積極備戰，最後篩選出了一批技術優秀的同學組成排球隊的隊員。
第一次，我班不費吹灰之力就打敗了x班。
第二次比賽，隨著裁判的一聲哨響，我們與1班的比賽開始了。首先，由我班同學發球，只見排球在天空中劃過一個十分優美的弧線後落向對方的場地，對方球員迅速救球，硬是把球打過了網，因為我班技術不高。之後的比賽，便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術過硬，經驗充足，還要有幾分運氣，才能打贏一場比賽。最終，我們還是敗下陣來，將領先之位拱手送給了1班。雖然我班第一局輸了，但是我們並不氣餒。
在第二局中我班好像失去了力氣，對方的球員就越戰越勇，輕輕鬆鬆就把我們打過去的球給打回來了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動權，有時一個球掉下來，前面的隊員不去撲球，後面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個人之間的空白地帶，急得在一旁觀戰的同學直跺腳，而球撞網、出界、發球失利的現象不勝枚舉。最後，我班在不利的情況下又輸了。
第三次比賽，我班因為第二次比賽太過於激烈，所以差點敗下陣來。
我班本來可以得第一名的，因為第二次輸比賽給了x班，讓本有的消失在茫茫的大海中。雖然我們得不到第一名，但是得到了第三名，還是很高興。
這次比賽讓我明白了失敗是成功之母的意思！
㈢ 打排球輸了的日記怎麼寫
今天是周五，尹老師在下午的作文課上，舉行了一次有趣的「排球」比賽。
雖然版它的名字叫權「排球」，但是其實它只是一個小氣球。看了這個「排球」，我心想：氣球怎麼了，照樣可以當排球玩！
首先，是由同學們給自己的小組起名字，我們的小組名字叫做「火箭」，也許，起這個名字就是想讓大家的反應都像火箭一樣快吧！
接著是老師講比賽的規定：自己
不能離開椅子。……咦？怎麼沒了？原來比賽的規定只有這一條，聽到這里，大家個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，就等比賽正式開始了。
比賽開始了，由我們隊發球，這個小球像不受歡迎的炸彈似的，在教室里飛來飛去，每個人都生怕它掉在自己的周圍，只要球飛過來就會被人打出去。沒過多久，那
個不受歡迎的球就飛到了我這里，我一使勁，用手拍了一下那個球，它便像流星似的飛了出去。
過了一會兒，比賽在大家歡樂的笑聲中結束了，雖然我們和別人打成了平手，但是大家還是非常高興，因為它讓我們明白了一個道理：勝利並不是最重要的。
㈣ 寫打排球的日記,三年級350-400字
今天是周五，尹老師在下午的作文課上，舉行了一次有趣的「排球」比賽。
雖然版它的名權字叫「排球」，但是其實它只是一個小氣球。看了這個「排球」，我心想：氣球怎麼了，照樣可以當排球玩！
首先，是由同學們給自己的小組起名字，我們的小組名字叫做「火箭」，也許，起這個名字就是想讓大家的反應都像火箭一樣快吧！
接著是老師講比賽的規定：自己 不能離開椅子。……咦？怎麼沒了？原來比賽的規定只有這一條，聽到這里，大家個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，就等比賽正式開始了。
比賽開始了，由我們隊發球，這個小球像不受歡迎的炸彈似的，在教室里飛來飛去，每個人都生怕它掉在自己的周圍，只要球飛過來就會被人打出去。沒過多久，那 個不受歡迎的球就飛到了我這里，我一使勁，用手拍了一下那個球，它便像流星似的飛了出去。
過了一會兒，比賽在大家歡樂的笑聲中結束了，雖然我們和別人打成了平手，但是大家還是非常高興，因為它讓我們明白了一個道理：勝利並不是最重要的。
㈤ 寫一篇看排球比賽的作文
中國隊-韓國隊。不久前，我們剛剛看過這兩個國家隊的一次對決，結果是中國以0比3輸給韓國，真令人不爽，今天非要來個報仇雪恨不可。
令人揪心的是，前兩局中國隊均以23比25的比分失利。奶奶嘆嘆氣說，今天中國隊又沒戲了；媽媽冷靜地說，不到最後，誰也不能說誰輸了；我也不服氣地說，中國隊一定要贏！第三局，中國隊終於扳回一局，我們三人異口同聲地喊著：中國隊，加油！加油！電視里的中國隊員們似乎真的聽到了我們的聲音，越打越勇猛，結果又贏回一局。到了決勝局，我們都坐不住了，索性站起來看；每打一個球，我就離電視機近一步，到最後，我的眼睛幾乎要貼到屏幕上了。
最後，中國隊以大比分贏了第五局，五局三勝戰勝了韓國隊，這真是乾坤大扭轉啊！我興奮不已，原來看著中國隊贏球的感覺這么好，就如同自己贏得了比賽一樣高興。希望女排隊員們在下一次與日本隊的比賽中贏得更好的成績！
㈥ 作文排球比賽
一場精彩的排球賽
我校舉行了四.五.六年級排球賽。今天下午是五年級排球賽，為了迎接這次排球比賽，我班同學積極備戰，最後篩選出了一批技術優秀的同學組成排球隊的隊員。
第一次，我班不費吹灰之力就打敗了9班。
第二次比賽，隨著裁判的一聲哨響，我們與1班的比賽開始了。首先，由我班同學發球，只見排球在天空中劃過一個十分優美的弧線後落向對方的場地，對方球員迅速救球，硬是把球打過了網，因為我班技術不高。之後的比賽，便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術過硬，經驗充足，還要有幾分運氣，才能打贏一場比賽。最終，我們還是敗下陣來，將領先之位拱手送給了1班。雖然我班第一局輸了，但是我們並不氣餒。
在第二局中我班好像失去了力氣，對方的球員就越戰越勇，輕輕鬆鬆就把我們打過去的球給打回來了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動權，有時一個球掉下來，前面的隊員不去撲球，後面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個人之間的空白地帶，急得在一旁觀戰的同學直跺腳，而球撞網、出界、發球失利的現象不勝枚舉。最後，我班在不利的情況下又輸了。
第三次比賽，我班因為第二次比賽太過於激烈，所以差點敗下陣來。
我班本來可以得第一名的，因為第二次輸比賽給了1班，讓本有的消失在茫茫的大海中。雖然我們得不到第一名，但是得到了第三名，還是很高興。
這次比賽讓我明白了失敗是成功之母的意思！排球場上的失誤
經過這次運動會，我才明白，什麼叫做團結，什麼叫做比賽。
這次，我們的排球拿了第2名，雖說不差，但我們班仍不滿，但畢竟，我們已經竭盡了全力。所謂排球，最重要的，是團結，是一致。
以前，我們班的排球隊總是接不到球，或者打不出去而責備別人，甚至連比賽都是這樣，所以導致了不好的成績。
而今，我們變的團結起來，所有的失誤都一笑而過，有時提出鼓勵，所以，以前的壓力都煙消雲散，也放鬆了起來。
今年，是我們在小學階段最後的一年，誰不想給自己的母校留下好的印象呢？然而，印象並不是用名次，靠人氣來充數的。
而是靠實力，靠成績。這次排球賽，給了我們一次打擊，也給了我們一次教訓。
一開始，我們與三班打，我們都知道三班實力並不強，所以我們非常的放鬆，以2：0贏了，但我們知道，下一個對手並不弱，所以，我們在與一班打時，氣氛便變的緊張起來，由於我們的緊張，以1：2輸給了一班。是我們不如別人嗎？是我們不團結嗎？？
不，不是這樣的，我們必須保持冷靜，也不能高估了對手，其實他們的實力並不比我們高，但，我覺得名次並不是最重要的，而重要的是實力，若我們只是僥幸，那隨著我們的驕傲，實力就會減弱。
名次只是一副軀殼，而實力是內在的，永恆的，比賽，不僅要賽出友誼，賽出團結，更要賽出我們的內心！
㈦ 激烈的排球比賽作文300字怎麼寫
激烈的排球比賽
我們學校舉辦了一場「趣味運動會」，我們班的迎面接力奪得了全校第二名，可不是瞎吹的。
我也是我們班迎面接力的選手。到了賽場上，我看到我的好朋友柴豫航在為我加油，我一下子就來了勁，心想：一定要跑個好成績，因為同學們總說我是比烏龜還慢的蝸牛。這次我要證明給他們看：我是比兔子還快的豹子！哨聲一響，我班的謝淼拿著接力棒像一隻下山的猛虎沖了出去。棒子遞給了一個女同學，馬上就要到我了，我的心怦怦直跳。這時我看到柴豫航對著我喊：「加油，加油」。我想：我不能讓我們班丟臉，再說了，全班同學都在為我加油呢！我不能讓同學們失望啊！到我了，我把一切想法都推到腦後。於是我猛的向前跑，這時我覺得腳下塵土飛揚，耳邊呼呼生風。到了，我把棒子交給了吳碩，吳碩像箭一樣飛跑過去，棒子又交給了許磊，許磊像一隻羚羊又沖了出去。比賽結束了，我們班得了小組第一，全校第二，頓時全班同學歡呼起來。
通過這場比賽，我感覺到同學們團結一心不放棄的精神真令人感動。
㈧ 觀看排球比賽自已的心情作文500字
今天下午，我們在操場上舉行了一場精彩的排球比賽。.等雙方隊員准備就緒，裁判劉老師一聲哨響，我們四年級兩個班的排球比賽就正式開始了。作為一名排球隊員，我既興奮又緊張。
比賽開始不久，對方得分就超過了我們，我們大家的心都綳緊了。我隊隊長梁震宇開始發球，只見他左手把球向上一拋，右手猛的向對方打去，「得分了！」同學們又蹦又跳歡呼雀躍，我們的老師也開心的笑了，梁震宇更是興奮不已。劉老師把手指向了我們隊，大家的心裡樂滋滋的……輪到劉昆元發球了，由於他發球不太有把握，我們的目光齊刷刷投向他，臉上的笑容凝固了，拳頭不由得握緊了。他自己更是緊張得不得了，牙齒緊緊咬住嘴唇，眼睛死死盯著手上的球，額頭上滲出了細細的汗珠。頓時拉拉隊的議論聲消失了，大家都盼望著他能發好這顆球．只見他學著梁震宇的＂一拋＂＂一扣＂，球像長了眼睛似的在過界一米的地方著地了，頓時大家欣喜若狂，歡呼聲震天動地．「皇天不負有心人」我們終於將比分拉平。此時雙方勢均力敵，不分勝負。
比賽仍在緊張進行著，突然一顆快球落到我面前，我連忙迎上去，只聽「砰」的一聲球不偏不倚的落到對方空地上，場外叫好聲震天。該我發球了，此時比分是12：13，我想我一定要靠發球贏分，穩住陣腳。我鼓足氣，兩眼一眨不眨盯著球，心提到嗓子眼，哨聲一響我屏住呼吸用力一扣，「過了！」但他們接住了，我心緊張到極點，真希望能擋住他們的球。結果他們沒接過來，一顆懸著的心才算落到原位，真是虛驚一場。
㈨ 排球比賽作文500字
一場精彩的排球比賽
「五.二,五.二,數一數二!」
「發球權,奪回來!」
操場上人山人海,加油聲,歡呼聲匯成了海洋.這是在干什麼呢?原來,我們五年級正再舉行一場精彩的比賽,本場是我們五年級2班和實力最強的一斑打.
「嘭」一顆顆球在隊員們的手中如同獲的了生命一樣,在雙方場地上飛來飛去,好像一隻可愛的小鳥跳起了華爾茲.可是沒過多久,實力最強的一斑就明顯佔了上
風,比分也成了21:17,情況十分危急.眼看我們就要輸了,身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼,額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠.我們大聲為排球隊
員助威---:「發球權,奪回來.」「五.二,五.二,數一數二!」似乎是被我們的陣勢給震住了,一班開始有一些不支,而我班隊員聽到我們的喊聲.卻像喝
了一大杯甘露,精神一振.繼續迎接比賽.
「嘭」的一聲,對方隊員發過來了一顆球,這顆球又急又快,還十分的矮.眼看球越過了前排隊員森嚴的防
備,飛向後排,即將再次為一班奪得一分,我倒抽了一口涼氣,做好了失敗嘆氣的准備.可就在這時,我班的猛將--塗家豪一下子跪在了地上,雙眼緊盯排球,綳
著臉,雙手接住球,使勁一墊,球箭一般地飛過了網.而對方球員正在那洋洋得意,絲毫沒有防備.不用說,我們班得了一分.可是小小的一分還根本不足以拉近距
離,比分還是差得太遠.就在這時,苗老師讓大家暫停一下,把大家叫到一塊,給大家鼓氣,還讓錢依可替換李佳穎發球.
錢依可不愧是我班的大塊
頭,一上場就給對方來了個下馬威.只見她左手輕輕地把球拋上天空,然後右手狠狠一揮,球順利地過了網,落在後排,對方沒接住,我們又得了一分!錢依可首戰
告捷,其他隊員也受到了鼓舞,紛紛大顯身手.人高馬大的劉傑又接球又發球,給我們班得了好幾分,再加上其他隊員的努力,比分終於扳回來了,拉拉隊歡呼聲一
片.
終於,這場精彩的排球比賽在同學們的歡呼聲中結束了,我們班得了第一名,全班欣喜若狂,有的同學還喜極而泣.
比賽雖然結束了,但同學們的歡呼聲還在操場回盪.
點評：作者把比賽過程寫得驚心動魄!不愧是一場激烈的排球比賽.文章的精彩處很多.首先開頭以啦啦隊的聲引入,給人一種未見其人,先聞其聲的效果.接著
抓住比賽中最緊張的地方寫.寫比賽的場面有點有面,點面結合.場中既有隊員的集體表現,又有重點人物的描寫；既有參賽隊員的奮力拚搏,又有啦啦隊的吶喊助
㈩ 描寫排球比賽的作文
一場精彩的排球比賽
五年級/葉馨宇
「五.二，五.二,數一數二!」
「發球權,奪回來!」
操場上人山人海,加油聲,歡呼聲匯成了海洋.這是在干什麼呢?原來,我們五年級正再舉行一場精彩的比賽,本場是我們五年級2班和實力最強的一斑打.
「嘭」一顆顆球在隊員們的手中如同獲的了生命一樣,在雙方場地上飛來飛去,好像一隻可愛的小鳥跳起了華爾茲.可是沒過多久,實力最強的一斑就明顯佔了上風,比分也成了21:17,情況十分危急.眼看我們就要輸了,身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼,額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠.我們大聲為排球隊員助威---:「發球權,奪回來.」「五.二，五.二,數一數二!」似乎是被我們的陣勢給震住了,一班開始有一些不支,而我班隊員聽到我們的喊聲.卻像喝了一大杯甘露,精神一振.繼續迎接比賽.
「嘭」的一聲,對方隊員發過來了一顆球,這顆球又急又快,還十分的矮.眼看球越過了前排隊員森嚴的防備,飛向後排,即將再次為一班奪得一分,我倒抽了一口涼氣,做好了失敗嘆氣的准備.可就在這時,我班的猛將--塗家豪一下子跪在了地上,雙眼緊盯排球,綳著臉,雙手接住球,使勁一墊,球箭一般地飛過了網.而對方球員正在那洋洋得意,絲毫沒有防備。不用說,我們班得了一分.可是小小的一分還根本不足以拉近距離，比分還是差得太遠.就在這時,苗老師讓大家暫停一下,把大家叫到一塊,給大家鼓氣,還讓錢依可替換李佳穎發球.
錢依可不愧是我班的大塊頭,一上場就給對方來了個下馬威。只見她左手輕輕地把球拋上天空,然後右手狠狠一揮,球順利地過了網,落在後排,對方沒接住，我們又得了一分！錢依可首戰告捷,其他隊員也受到了鼓舞,紛紛大顯身手.人高馬大的劉傑又接球又發球,給我們班得了好幾分,再加上其他隊員的努力,比分終於扳回來了,拉拉隊歡呼聲一片.
終於,這場精彩的排球比賽在同學們的歡呼聲中結束了,我們班得了第一名,全班欣喜若狂,有的同學還喜極而泣......
比賽雖然結束了,但同學們的歡呼聲還在操場回盪......
點評：作者把比賽過程寫得驚心動魄！不愧是一場激烈的排球比賽。文章的精彩處很多。首先開頭以啦啦隊的聲引入，給人一種未見其人，先聞其聲的效果。接著抓住比賽中最緊張的地方寫。寫比賽的場面有點有面，點面結合。場中既有隊員的集體表現，又有重點人物的描寫；既有參賽隊員的奮力拚搏，又有啦啦隊的吶喊助威。