四中攝影比賽

A. 攝影社團的學期總結

為學習甘團電()4文件
蘭州大學資源環境學院保護母親河活動
系列之-----蘭州宣傳

活
動
總
結
社團聯合會

活動時間:年3月6日(全天)
活動地點:蘭州黃河沿岸(黃河母親像旁)
參加人員:10水文所有成員，社團聯合會幹事，資環院青年志願者協會，自行車協會會員，團委調研部，團委編輯部，莘莘時風社記者，蘭州大學電台記者。
活動概述:為積極、認真參與，學習甘團電()4文件，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚;肩負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展以醒目的宣傳方式吸引更多的社會關注，呼籲更多人加入保護母親河的行動中來，共建綠色美好和諧社會。當日聯合我院青年志願者協會的在活動中宣傳志願者精神，當起志願者的領頭人，我校自行車協會，西北師范大學***，我們努力了開展「黃河在你眼前，我們在你身邊」。 「保護母親河」志願服務活動。
當日，我們於早上八點半鍾准時在院辦門口出發，部分人員和自行車隨後面的普通校車到達蘭州。所有的自行車和車隊人員，車隊以外的所有人員准時於十點准時在濱河路黃河母親像前連同西北師范大學的***參加了開幕式活動，屆時蘭州日報趙記者進行了采訪，隨後由社聯常務會長楊忠斌及青年志願者協會代表10水文王鑫同學進行了發言。發言後主持人宣布活動正式開始。
1、隨後我們將所有的參加活動的人員分為三組:活動秩序維持組，宣發放組，問卷調研組。活動組於現場維持百米條幅簽名活動，另外兩組人員分散開後於黃河母親像附近以及小西湖內部進行宣傳和調研。
2、期間我們邀請到了蘭州日報社的記者趙記者當時於十點鍾左右到達現場進行了拍照和材料收集、和采訪。
3、活動進行之時，我院團委書記宋老師親臨現場，巡視了活動進行狀況。
4、活動進行於十一點時，我校自行車協會於榆中校區騎自行車到達蘭州大學本部，和10級水文班車隊同學匯合後,延本部依照原定的地圖到達黃河母親像，稍做休息後，又沿濱河路南北環繞進行宣傳。
5、活動進行至下午一點鍾時，宣傳組和調研組任務基本完成，回到活動現場，另一方面由我校自行車協會帶領的車隊組也陸續回到現場。所有人員即刻到黃河岸邊沿途進行了 「學雷鋒、講文明、樹新風」志願服務----拾垃圾、凈黃河。
6、兩點時所有人員收拾會場垃圾後，集體就餐。
活動產生的影響:極大的相應甘團電()4文件，關於開展「弘揚志願精神，助推隴原發展」志願服務主題活動月的通知，我團委認真學習了實踐科學發展觀，深入貫徹落實團的十六屆四中全會和團省委十一屆四次全會精神，深化青年志願者服務，組織此次保護母親河活動，進一步提高和深化了民對母親河的保護意識和環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚;肩負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。也讓我們隨行的所有同學深入的了解了黃河的重要性和我們保護母親河的責任和義務之所在。
活動中值得表揚的地方和個人:此次活動不同於往年我院組織的保護母親河活動地方有:1，聯合了外校的各個組織共同開展了活動，並將此次活動的後期宣傳擴大了西北師范大學等地。2，邀請到了我省蘭州日報社的趙記者，擴大了活動的規模和影響力。3，用車隊的方式按照計劃在濱河路沿途進行宣傳，讓更多的民了解了此次的活動，提高和深化了更多民的保護環境意識和可持續發展觀念。活動過程中踴躍出較多的先進個人，如活動前期社團聯合會幹事沈志祥，積極組織並參與活動籌辦工作，10級水文班長龐存也積極參與並有序的組織本班級同學，帶領班級車隊安全有效的進行了濱河路沿途宣傳。青年志願者協會環境保護中心主任，帶領志願者，積極參與活動並努力開展志願者服務工作，護育母親河可持續發展，拓寬了青年志願工作新領域。
活動中不足之處:此次活動進行至中間環節，民正在進行百米條幅 時，遭到了「黃河沿岸風景區保護中心」有關人員的責問，由於事前我們並沒有取得該中心的批准，魯莽進行活動，佔用了黃河沿岸風景區地面，不過，經過社聯會長的竭力商後，該中心人員允許並參與了我們的活動，值得改正的是明年的同樣的活動我院必須先經得該部門的批准。
活動經費支出情況:活動初得到了團委經費元。活動中參與人員共計81人。(其中10水文班40人，社團聯合會13人，青協4人，調研部5人，編輯部2人，自行車協會9人，師大***8人。)
現賒賬目:昊普列印店:
宣 *0.05元=元
條幅 2*5*5元+15*5元=元
圖片列印 40*1.5元=60元
共計:元
學而超:
車協禮物水杯 6*13元=78元
礦泉水24*3 3*24元=72元
時風社記者禮物 4*10元=40元
隨包車來回人員50人，其餘人員車費 14*12元=元
調研部所用圓珠筆 20*1元=20元
系彩旗所用膠帶 2*3.5元=7元

B. 旋風十一人 和四中的比賽輸了嗎

等於是輸了。雖然比分是1:1。

四中的周飛舟，「使計」，弄傷了王荊軻、丁羽，將顧墨罰下了場，失去多位主力干將的翠英中學，最後秦明浩的任意球失敗，錯失贏局，與四中平局收場。

但是按照之前的估計，這場比賽如果輸了就無緣省一級賽事。所以說這場比賽算輸了。
不過因為最後省聯賽多了一個余位，翠英還是以候補的身份進入了省一級的比賽。

C. 北京四中簡介

北京四中簡介

校訓: 勤奮、嚴謹、民主、開拓

北京四中創建於1907年，已有近百年的歷史，有著極其深厚的教育文化底蘊。90多年以來，培育出了數以萬計的卓越人才，其中大多數成為黨、政、軍領導幹部和各行各業的領軍人物; 也有不少人成為科學家、文學家、藝術家。

北京四中現屬北京市重點中學，是北京市首批認定的示範性普通高中。現有在校學生人數近1500人，教職員工120人，其中擁有一支精明強乾的教師隊伍，他們學識淵博、治學嚴謹、循循善誘、銳意進取，是四中優質教育的保障。

北京四中位於京城市中心區，平安大道南側，佔地約4.3萬平方米，總建築面積約3.5萬平方米，各項設施完善。建築主體由教學樓、綜合樓、科技實驗樓、圖書館、體育館、禮堂、餐廳、學生宿舍等構成，裝備精良。圖書館藏書10萬冊，全部實現網路化管理，校園網路也已接入國際互聯網，成為四中對外交流的信息平台。校園內有全塑膠化體育場、室內游泳館和籃球館等，體育運動設施、裝備一應具全。

北京四中是優秀高中生成長的搖籃，每年考入全國重點名牌大學的學生占考生人數的96％以上，其中考入清華、北大的學生佔40%左右。在國際奧林匹克學科競賽中，參賽學生多次獲得金獎。學生的運動、文藝、科技等社團，也同樣在北京市的各類學生比賽中獲獎。

管理核心

高水準的管理體制是確保學校高質量教學的關鍵

北京四中實行校長負責制管理體系，黨總支發揮政治核心和監督保障作用。學校教代會按《工會法》行使其民主管理、監督的權利和義務。學校設校務辦公室、教學處、學生處、體育衛生處、科技電教處、總務處等行政機構,實行分級管理，年級組、教研組並存，教職工定崗、定責。

以現任校長劉長銘先生為首的新一屆領導班子朝氣蓬勃，具有高尚的人文素質。他們繼承和發揚四中的優良傳統，定期召開與教職工的懇談會。讓有經驗的老師們切實地參與到學校的管理與建設中，成為四中持續發展的智囊團，給學校的管理以更多的幫助與支持。

北京四中還設有校長接待日，校領導與學生面對面交流，傾聽來自學生中的聲音，了解教學、在校生活等諸多方面的實際情況，及時發現存在的問題，找出解決的可行辦法。

教育教學

教育理念: 以人育人, 共同發展

北京四中擁有一支師德高尚、學識淵博、治學嚴謹且銳意進取的教師隊伍。現有特級教師2名，高級教師40餘名，博士1名、碩士17名。其中市級學科帶頭人7名，區級學科帶頭人21名，7人曾獲教學比賽全國一等獎，8人承擔國家級和市級科研課題。

北京四中重視學生的素質教育，引導學生學會做人。經過多年的實踐形成了以「養成教育、情感教育、人生觀、價值觀教育」等為內容的多層次德育工作體系。

在學科教學方面，四中遵循科學的教育規律，堅持全面育人，嚴格控制課程總量，減少必修課時，增設選修課和活動課，激發學生的自主求知慾望，增強自我組織學習和生活的能力。教學重點放在培養學生的學習能力、掌握科學的學習方法，使學生全面、主動、健康、和諧地發展。

在數學、英語、物理、化學等學科施行分層次教學，充分尊重學生發展的個體差異，使不同層次、不同類別的學生都得到最佳發展，並有利於教師因材施教，准確把握同一層次學生的認知規律，有針對性地實施教學策略，根據學生的自身發展需求構建合理的知識與能力結構。這一舉措大大提高了課堂教學質量和效率。

北京四中在「以人育人，共同發展」的教育理念指導下，形成了教學教研互動模式，教學質量始終保持較高水平，學生繼續學習的能力和創造能力得到明顯提高，確保學校培養目標的實現。

教育成果

北京四中每年有約300人次在各類競賽中獲獎，每年96％以上的畢業生高考成績達到重點大學錄取線，約40%考入北大、清華兩所著名高校。在國際奧林匹克競賽中，四中學生共獲得六枚金牌、兩枚銀牌、一枚銅牌。並在幾百次的區、市及全國各學科、科技比賽中獲獎。

社團活動

活躍校園生活，陶冶學生情操

北京四中有各種社團組織近30個。經常組織各類文娛、社會實踐、科技、體育等活動。活躍學生的校內外生活、陶冶情操，讓學生充分展示各種才華，增強參與意識，提高活動能力。

北京四中每年多次為教師或學生舉辦書法、繪畫、攝影展，組織新年音樂會、舞會等文娛活動。2003年，四中合唱團獲「全國第一屆中小學生藝術展演」表演類節目一等獎，曾出訪香港、澳門、台灣和美國等地，取得圓滿成功。

北京四中每年開展各種豐富的科技活動，以育人為核心，積極推動科技人才三級培養制度。學生通過參加專家講座、理化生實驗設計、科技博覽會、科技知識競賽等眾多科技活動，提高他們基本的科學素養; 再通過科技俱樂部參與更高層次的科學論壇、野外考察、進入國家重點實驗室體驗研究過程等，更深層面的接觸科技研究領域。而聘請國家重點實驗室的著名科學家作為扶植科學幼苗導師的舉措，更加強了培養學生成為未來中國科技後備人才的力度。

北京四中是北京市教委命名的2008年奧運體育後備人才訓練基地，是北京市體育局命名的籃球傳統項目學校。十幾年來四中共培養了200多名學生運動員，其中有18人獲得一級運動員稱號，1人達到國家級健將標准，運動員全部升入重點高校深造。在2004年寒假舉行的北京金帆籃球賽中，我校男籃獲得冠軍，女籃獲得季軍。在北京市中小學生振興中華系列體育比賽第十二屆「四中康樂杯」游泳比賽中我校游泳隊獲得高中組團體冠軍，蟬聯了十一屆該項比賽的團體冠軍。

對外交流

立足本國，聯通世界

北京四中為優秀學生創造了得天獨厚的外部環境。近年來，四中學生多次出訪歐洲、美國、澳大利亞、紐西蘭、韓國、台灣、香港等地，進行文化、體育、教育方面的交流，大大開拓了學生們的眼界。

北京四中每年都接待很多來自世界各國的教育界人士的參觀訪問和交流活動，擴大了學生與世界的接觸面。尤其是在我國申奧過程中，二十幾名「學生形象大使」成功地接待了國際奧委會評估團,學生們良好的素質和流暢的英語表達，給評估團留下了深刻的印象。

遠程教育

讓更多的孩子的得到更好的教育

北京四中網校是北京四中的遠程教育機構（www.etiantain.com），她把北京四中與全國各地希望得到優秀教學資源的老師以及孩子們連接起來，是尖端信息技術和優秀教育教學資源的完美組合。

北京四中網校面向全國的中學生，進行遠程學習輔導。經過多年的遠程教育模式的探索，北京四中網校確立了成熟完善的遠程教育教學模式——利用先進的網路信息技術，依據北京四中近百年積淀的教育思想、教育理論，為廣大的中國家庭提供開放的教育平台和北京四中最優秀的教育資源，進行跨越時空、突出個性、學生自主學習的教學。北京四中網校秉承了北京四中重基礎知識、重創新意識培養的扎實教風，重學生良好學習方法培養的教學思想。網校十幾個欄目各具特色，學習個性化強，方式靈活，可增強學習的主動性，提高學習興趣，培養綜合素質，進而提高學習能力和成績。北京四中網校在社會上樹立了良好的教學和服務形象，成為很多中學生課外輔助教學的良師益友。目前，北京四中網校已有學生70000餘名，在全國設立分校機構240多家。

二十一世紀將會是信息技術高速發展的時代，同時也是我國教育信息化長足發展的時機，北京四中網校基於這種大的社會和教育環境下提出了「發展網路信息技術，服務中國基礎教育」的發展戰略。「利用網路信息技術將北京四中優秀的教育思想、教育理論、教育教學資源提供給廣大的教育者與受教育者」是北京四中網校的目標，「讓更多的孩子得到更好的教育」是北京四中網校的光榮使命。

遠程教育是藉助於先進的信息傳輸技術，突破時空限制，實現異地傳輸教學資源，達到讓更多的人共享優秀教育資源的一種新興教育事業。北京四中網校的網上學習個性化強，方式靈活，針對性強，可增強學生學習的主動性，提高學習興趣，培養綜合素質，進而提高學習效率和成績，以培養學生掌握好的學習方法為主，引導學生正確學習。網校跨越了空間的限制，實現資源共享，並且學費低廉，為全國各個地區的普通家庭，提供了新的教學模式和更好的教學服務，實現了「教育面前人人平等，優秀教育教學資源共享」的思想。

榮譽

2002年，北京四中被北京市教委評為「北京市示範性普通高中」

2002年，北京四中被中共北京市委評為「思想政治工作優秀單位」

1999年，北京四中成為「北京青少年科技俱樂部活動基地學校」

2001年，北京四中被共青團中央評為「1999－2001年度全國五四紅旗團委創建單位」

2002年，北京四中被中華人民共和國教育部評為「貫徹《學校體育工作條例》優秀學校」

2002年，北京四中被北京教育科學研究院、基礎教育教學研究中心、美國德州儀器公司命名為「TI現代數理教學技術實驗學校」

2003年，北京四中網校成為「2003年度十佳網路教育機構」中唯一一家遠程基礎教育類的網路教育機構

2003年，北京四中網校入選2003年最具價值的中國商業網站100強

2004年，北京四中網校入選2004年中國商業網站100強

2005年，北京四中網校成為「2004年度十佳網路教育機構」

D. 旋風十一人萃英中學和四中的比賽贏了么

最後1：1平局，復等於輸了。制

四中的周飛舟，「使計」，弄傷了王荊軻、丁羽，將顧墨罰下了場，失去多位主力干將的翠英中學，最後秦明浩的點球失敗，錯失贏局，與四中平局收場。
按照之前的估計，這場比賽如果輸了就無緣省一級賽事。不過在預告中，有了新的曙光，多了一個余位，翠英得以進入省一級比賽。

E. 杭四中的社團活動

社團活動豐富。學校有「漫步雲端」動漫社、隨想音樂社、「養正」迴文學社、「愛薇」英語社、媒答體工作室、簡舞社、愛之社、圍棋社、「親&聆」心理社、「驀緒48」塗鴉社、攝影社等社團，學生可以根據自己的興趣自由參加各類社團活動。

F. 怎樣評價好的攝影作品

如何評價一副攝影作品是一個攝影人的基礎之一
我以為欣賞評價攝影作品要分四中類型
一、大眾化的
像是家裡的台歷，風景漂亮、人物俊美、顏色鮮艷、清晰明亮。
二、攝影愛好者
構圖、色彩、影調、用光。

三、攝影發燒友
他們在乎著攝影器材價格、實用度、成像效果、等等很多會對成像效果造成影響因素。

四、攝影藝術家
他們更重視著作品構思、思想內涵、人物神態。作品的沖擊力、表現主題的技巧與手法。後期製作等等。
評價一副攝影作品要從以下幾個方面:

第一，構圖要美，一副好作品，首先吸引你目光的一定是構圖。
第二，色彩，根據照片內容而定，色彩得當即可；而黑白照片則應該對比明顯，略有柔和。
第三，主題，主題突出，一副照片一定有它的主體與主題，不是主體的東西都應該暗淡或虛化下去，背景要干凈，不要喧賓奪主，避免保羅萬象什麼都拍下來，結果什麼都沒突出。
第四，要有感染力（這方面就不多說了 一副好的攝影作品 會引起共鳴的）
第五，光線，光線的恰當運用，頂光，側光，逆光，順光，底光，反射光，自然光，人造光等光源，都要運用得當，就能更好的反應主體與整個畫面的內容。一般來說拍攝一般以側光、逆光居多，除非是紀實攝影與新聞攝影。順光的情況下很難得到好效果。
第六，照層次要分明，前景，中景，遠景，清晰明朗。
評價一幅作品是要明白你是在花時間幫助另外一個攝影者，你說的意見不是廢話。你應該指出作品的優點與缺點。

ps（本人純手打，歡迎Copy，願有幫助到你的地方）

G. 分析一下葉問四中鏡頭是怎麼拍攝出來的

您好，來感謝邀請回答，我用最自直接的方法告訴你怎麼不下載解壓包，直接觀看！
電影《葉問四》是真的很精彩，無論是劇情還是武打動作真的是精彩，到現在還沉醉在葉問的拳腳之中！
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H. 如何欣賞攝影作品

請記住，畫家是把東西畫進畫面，而攝影者則是從畫面去掉一些東西。一張照專片應該只有屬一個趣味中心，畫面上不能有無用的東西。假如你對某個物體是否有助於畫面抱有懷疑，你就應盡可能地把它放棄掉。」——維利奎克

攝影藝術欣賞的四個基本要素是：基本造型因素、技術技巧、藝術表現手法、主題思想

任何攝影作品都可以從上面四個角度去剖析，但美不是語言或文字能夠完整描述的，有時候可能你什麼都不懂，但這幅照片感動了你，觸動了你的內心，它就是美的。對你來說，這就是張好照片。