A. 班歌比賽作文
喜訊像風兒一樣傳遍了整個初一年級——周四、周五要舉行班歌比賽。內各個班開始緊容鑼密鼓地排練著。我們班也不甘落後，更是一遍一遍地排練我們班的班歌——《青春夢想》。
當所有東西都已准備好後，令人興奮的時刻終於來到了。周四下午我們又用了一節課的時間將節目排練了一遍，找到感覺後老師通知我們說：我們要上場了。大家互相整理衣服，十分鍾左右，我們來到了小會議室門外。在排隊過程中我的手一直冰涼，緊張的很，同時我還與同學互相打氣，因為我相信我們有實力拿第一。
從進入小會議室門的一剎那間，我立刻調整了自己。大家站好隊伍後，老師給我們調整了一下方向。不久優美的旋律便響起來了，我和左右的兩個女生拉起手，左右搖擺著，此時男生們正在投入地唱著。過了四拍後，大家開始齊唱，我與兩邊女生的手一直沒有松開，一直唱到結束。歌聲結束後，大家在心裡默念四拍，一齊喊出「翼展長空，放飛夢想」，這次口號竟然出乎意料地整齊，與前幾天的練習截然相反。隨後，我們共同舉起雙手，擺出了個POSE。直到出了門我才有種如釋重負的感覺。我認為大家的表現都很好，因為我們七十三人是一個整體，是一個優秀的團隊。
B. 記一次唱歌比賽作文範文250字
今天，我們學校舉行了「唱紅歌，合唱比賽」，由一（1）班到六（4）班，所以我版們是倒數的二權個出場。
比賽開始了，台下鋪著藍色的地毯，地毯上坐著六位評委老師。
「咚」的一聲，比賽正式開始了。「下面有請三（5）班的小朋友，給我們帶來的歌曲【雨花石】與【少年先鋒隊隊歌】，」主持人說道。「我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統......」我聽得入了迷，突然，一聲「謝謝」，讓我從沉寂中蘇醒啦。
輪到我們班上場了，我激動得心臟都快跳出來了，我既興奮，又緊張，我的思想一直對我說：「晏池呀，你是最棒的，你千萬千萬不要緊張啊，如果一緊張,就唱不好了呀！！」我們登場了，看著指導員的手勢，我們完美的唱了起來......
最後，我們班獲的了合唱比賽三等獎，我們班的同學一蹦三尺高！！我也很高興！
時間過得可真快啊，一眨眼的功夫，就結束了，而我還沉浸在這美妙的歌聲中......
C. 音樂比賽 作文
在一個陽光明媚的下午，我們學校舉辦了一場大合唱比賽，大家個個面紅耳赤，使出全聲，一刻也不敢怠慢， 恨不得馬上沖上台上長。有一個心不在焉的人，那就是我，我最害怕唱歌，一聽到這個詞我就毛骨悚然 ，下得直發抖，「接下來，請欣賞三年級一班帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》和《多年以前》，大家鼓掌」，啊，太倒霉了，馬上上台了，我膽戰心驚，我慢吞吞的走上台上，面對觀眾班長在前面打拍子3．2．1 1．我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產主義接班人。 2．我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻准備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產主義接班人。 啊，第一首算是唱完了，第二首，我記不住詞，破罐破摔吧。3個多小時後，比賽結束了，評審團憑我們的9.85分，功夫不負有心人，我們的第一名。
雖然我們准備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的「咚咚」地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上台階，排好隊伍，然後轉身向評委、老師們敬了一個禮，再轉身面對同學們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。「我們是共產主義接班人」雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完後，他們的表情，告訴我說：我們不會再那麼快了。 第二 首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》 。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢一收，同學們立即「啞口無歌」。真唱得比上一首歌好。 我們回到座位後，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當級長宣布我們獲得第二名時，全班同學「耶」地歡呼雀躍，彷彿要把整個教學樓喊倒似的。他們一致誇我指揮很棒，我懸著的一顆心總算放下來了。 整個和唱比賽圓滿成功。
D. 作文一次演唱比賽五百字左右
你參加過歌詠比賽嗎？我帶你去看看吧，今天學校要舉行歌詠比賽，我們班也要去參加。
前幾天當老師宣布我們班也要參加，我們異常激動，我也很激動，老師知道我們唱歌不行，對我們進行了「魔鬼式訓練」把我們個個都唱的很好，我們都盼著這一天，終於這一天來了，我們都穿著干凈的校服，邁著整齊的步伐，向學校進發，剛走進校門就看見祖國萬歲這四個大字，響著美妙的音樂，走進教室，有的看見幾個同學趁著這個時間化裝，有的在修改自己的道具，有的在反復的朗讀我們准備的歌，〈聽媽媽那過去的事情〉，最先上場的是二年級的小學生唱的〈共產黨兒童團團歌〉那歌聲響亮整個學校，歌聲縈縈環繞在我們耳邊。 接著三四年級依次出場，馬上就要輪到我們班上場了,緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發抖。
前面的一個班級唱完了，班主任向我們打了一個手勢，於是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣，隨著隊伍站到唱台上，唱起了第一支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了指揮，就再也看不清別的什麼；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鍾2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著指揮的節拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅，令評委老師們拍手叫好。
終於唱完了，我長長地舒了一口氣。我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了「眾人拾柴火焰高」的深刻道理。一會後，吳老師來了，告訴我們：「我們班得了一等獎。」，望著我們用汗水和心血換來的獎狀，我們全班都歡呼雀躍起來。
歌詠比賽在我們的歌聲和歡樂聲中圓滿結束了。
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E. 小學400字作文一次有趣的音樂比賽
星期四終於到了，盼望已久的音樂比賽即將開始，為了這次比賽，我們排練了內很長時間，希望這次比賽能取容得好成績。
下午，我們到了音樂教室，每個同學都顯得非常緊張，我心想：一共七個班，憑我們班的水平一定不會排在最後吧？於是，我放鬆了許多，我們安靜地坐了下來。
雷老師首先讓每班派一名代表參加抽簽，我懷著忐忑不安的心情等待。結果，我們班第一個上台表演。
我們在入口准備好，昂首挺胸地上台，寇桐非站在台中央大聲說：「請聽第一首歌，感恩的心。」雷老師彈起了鋼琴，發出了優美的琴聲，我的心情立刻變得沉重了許多。今天正好是我九歲的生日，我懷著感恩的心合著節拍唱出了：「感恩的
心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。」頓時，我的眼睛濕潤了，含著閃閃的淚花唱出了我感恩的心情。
接著，第二首歌「美好新家園」，優美的琴聲再次響起，我仍然精神飽滿地投入到演唱中，唱出了我們建設美好新家園的雄心壯志。演唱結束，頓時，台下響起了雷鳴般的掌聲，隨著口令，我們有序地走下了台。
後來，我們得了第五名。我想：「只要我們在紀律和次序上做得更好些，也許能獲得更好的成績，讓我們在以後的比賽中加油吧！」
F. 作文 參加美術或音樂比賽心得體會250字
興趣是學來習音樂的基本動力，是源學生與音樂保持密切聯系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮音樂藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發展規律和審美心理特徵，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。教學內容應重視與學生的生活經驗相結合，加強音樂課與社會生活的聯系。、戲劇、影視、美術等姊妹藝術的綜合；音樂與藝術之外的其他學科的綜合。
G. 記一次歌昹比賽作文900字
星期五下午，學校組織了一場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師說，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統一著裝，頭發辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風貌的好機會。同學們個個異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上干凈的校服，戴好紅領巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學校。
一進教室，我看見還有幾個同學趁中午化了妝呢。下午兩點，同學們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，站著整齊的隊伍，在校園里等待著歌詠比賽的開始。終於開始了，第一個上台的是三年級四班的小同學們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當的距離，是不是由於聽不清音樂而唱得不好呢？我心裡越發緊張，但仍要耐心地等待。快輪到我們班了，當聽到主持人說「下面請五六班演唱」時，有幾個女同學還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心裡卻像揣了只小兔子似的，心臟「砰砰」直跳，頭上只想冒汗。可我們依然還是邁著整齊而堅定的步伐走上舞台並迅速站好隊列。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又庄嚴的國歌「起來……」，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們全憑看指揮的手和口型來分辯節奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設計了一段詩朗誦，即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節奏把握得很准，表演的很有激情。終於唱完了，台下響起了掌聲，我們人人都發揮了最高水平。我們班最後獲得了98、72分的好成績。比賽最後，校長為獲獎的班級頒獎，當宣布「五六辦班，一等獎」時，我們全班都沸騰了，有的同學伸出食指和中指，打出勝利的手勢；有的歡呼雀躍抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的紅領巾往空中一拋……每個同學都用自己不同的方式表達著激動喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。
回到教室，看到這張凝聚著全班同學心血和汗水的獎狀，同學們再次激動不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂的海洋中。這是一次多麼有意義的歌詠比賽，這是一個多麼團結向上的班集體！
H. 難忘的薩克斯比賽作文700
薩克斯是樂器的一種，吹出來的聲音很厚重，給人一種莊重的感覺，音樂美妙至極，因為這美妙的音樂是演奏者用汗水換來的。有些人不懂音樂，只會覺得吹薩克斯很簡單，認為不就是吹123嗎？他們不會了解的，有句話不是說，外行看熱鬧，內行看門道嘛！現在我已經是一名六年級的學生了，學習薩克斯已經快有兩年時間了。那麼我就來說說這條艱辛的薩克斯之路吧！
我在四年級的時候，有一天我在家裡看電視，不知怎麼一下撥到了音樂頻道，一陣優美的音樂從我耳旁飄過，這讓我產生一種很優美的感受。不一會兒音樂結束了，而我卻還在回味剛才那優美的旋律。此時媽媽叫我，我都沒聽見。後來媽媽急了，把我拉了起來。我指著剛才電視上那個樂器不停得問媽媽它叫什麼名字？媽媽對我說那叫薩克斯。於是我懇求媽媽我也想學。沒想到媽媽竟爽快的同意了，給我報上了名，從此我的薩克斯之路開始了。
第一天，老師給我講的是樂理知識課，開始一聽我就覺得這太難了吧。什麼全音符、二分音符，我都搞不清楚，聽得我一頭霧水。而老師卻對我說了一句話：「難就不要學了！」這句話深深刺痛了我，讓我心中在感到很憤怒。我暗暗下定決心，心想：能有多難？這一點都不難！
我一定能學會！於是，我刻苦努力，後來在樂理知識考試中得了第一名。從此以後，我對自己選擇的道路有了幾分信心。
經過一番基礎的樂理知識學習的我，終於可以吹薩克斯了。可由於我的肺活量不大，一口氣吹不了幾秒，就吹不動了。我一回家顧不得休息就開始練習。這一下就吹了一個小時，吹得我滿頭大汗，吹到長音時堅持了六秒。（現在我吹長音可以吹到二十秒）後來我能吹譜子了，這讓我高興極了。但一開始我吹的一點也不好，可我一直刻苦練習並沒有氣餒，一次我在家裡練習《中國軍魂》這首曲子時，我感受到了那美妙的音符從我手指上流淌，我心裡已經感受到我的進步一次在「六·一」舞台上，我展現了自己，吹起了那擁有美妙旋律的薩克斯。節目結束後，觀眾席上鼓掌聲響成一片。我高興極了！彷彿要飛起來。我想自己的辛苦沒有白費啊！
這優美的音樂必須要演奏者付出百倍的努力和辛勤的汗水才能得到這快樂的收獲。我會不斷的努力下去，相信自己的這條薩克斯之路會越走越好。
I. 作文音樂比賽暢想
說到我最喜歡的動物，那我想應該是小白兔阿朵了吧! 它是我在夜市中買來的：全身雪白，內沒有容一點雜質；白色的毛整齊而柔軟。你可別看它平時老是一動不動，要是它真的跑起來，那可就應了「飛毛腿」這個詞。
那是一個晚上，剛剛帶阿朵到草地上「散」完「步」回家，准備去給它拿放在花園里的籠子，剛剛拿著籠子，正用小跑的速度跑到阿朵的身邊。可是.....我看到了什麼？木地板上以前阿朵「站」的地方什麼都沒有——只剩下一灘水，而肇事者呢?逃之夭夭了！
J. 寫一個關於唱歌比賽500字作文
今天下午我們舉行了一場「驚心動魄」的唱歌比賽。
比賽進行了一段時間，聽說前面的班級都不錯，我的心又緊了緊，但又很激動，很期待，沒准能得到一等獎呢！我們為了獲獎可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回報嘛。可是心臟還是不安分的「砰砰」亂跳，生怕出一個大糗相。但是想想我們優美的歌聲，嘹亮的歌喉，看著整齊爽朗的服裝，以及「濃妝艷抹」的漂亮臉蛋，不禁有了許多安慰。該來的總要來，勇敢面對吧，四（6）班加油！四（6）班必勝！
很快，我們便出發了，在賽場外安靜地等待著上場，等待著「拼搏」。在這時，大家都越發冷靜，有的默念歌詞，有的記記動作。別看這幾分鍾的等待，對我來說卻像幾個小時。終於該我們上場了，大家的心就像小兔子一樣的亂竄。就在音樂聲響起時，一陣純美、清脆，又帶著一絲稚氣的「童聲三人唱」響起，「請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……」我們其餘的同學整齊地做著動作，綻開著燦爛的笑容，一起融入到了歌聲中。接著的大合唱，真是氣勢磅礴，我們的每個字每個詞都是那麼鏗鏘有力。大家都不知不覺地隨著節拍「搖頭晃腦」。咬准節拍，美化嗓音，盯緊指揮，總算天衣無縫，大家都做到了最好。曲子不長，一會兒的功夫便退場了，我們昂首挺胸地笑著離開了。
這次的戰役我很滿足，不管結果如何，大家都經歷了，盡力了。不管怎樣，四（6）班還是四（6）班，一個笑眯眯的老師和一群機靈淘氣又陽光的快樂少年。