⑴ 作文《做題的樂趣》
沒有什麼樂趣
⑵ 關於比賽的作文600字
星期三的下午,學校組織了一場拔河比賽.下課後,同學們興高采烈地來到操場.短短的幾分鍾,寂靜的操場上便沸騰起來.同學們都熱切地期待著比賽的開始.
終於輪到我們班上場了.我班的對手是五年二班.趙老師把參加比賽的隊員按照從高到矮的順序排好,隨著裁判的一聲令下,比賽開始了.只見隊員們雙手一前一後,緊緊地攥住繩子,雙腳分開,用力蹬著地,身體向後傾斜著,一邊有節奏地高喊「一、二!一、二!」,一邊共同用力拉繩子.
趙老師站在拔河的隊伍旁邊,一邊大喊著「加油!加油!」,一邊用手勢指揮著隊員們用力.只見繩子一會兒被我們拉過來,一會兒又被對方拉過去,僵持不下.就在這關鍵時刻,石赫權的鞋掉了,他忙放下繩子去穿鞋.對方趁著我們兵力欠缺的一瞬間,一把奪過繩子,把我們打敗了.
第二局比賽開始了.我們吸取了上一局的教訓,隊員們心往一處想,勁往一處使,其他同學也不停地吶喊助威：加油!加油!瞧!張佳宇把小臉都喊紅了.隊員們憋足了勁,拚命地用力拉繩子.終於,在大家堅持不懈的努力下,我們贏了第二局.
同學們都滿懷信心地期待著第三局的勝利.可是繩子卻不停使喚,一點一點地向二班那邊移動.也許是我班同學太累了吧,盡管大家使出了吃奶的勁,還是沒有成功.最後的決勝局,我們輸給了二班.
比賽結束了,我們班沒有得到第一名,雖然有些遺憾,但同學們都覺得這次活動很有趣.大家紛紛表態：今後要好好鍛煉身體,下次再有這樣的活動,我們一定要爭取得冠軍!
⑶ 答題作文400
作文比賽中，我交給老師一篇自以為很棒的文章，沒過幾天比賽結果就出來版了――我的文章沒權有獲獎。我十分傷心，原以為自己可以得個三等獎。唉，我真是太失望了。我心裡一直責怪自己太沒用了，給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒有指責我，而是把我叫到身邊，鼓勵了我幾句，又給了我一個美麗的、純潔的微笑。我知道，老師的這個微笑是在給我暗示：讓我不要氣餒，繼續努力，陽光總在風雨後。
自從這兩個至純的微笑後，我學會了自信，學會了勇敢，學會了自主；也正是這兩個微笑，使我對任何事情都不怕，對任何事情我都要充滿信心地去試一試。
這兩個微笑，使我領悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我愛微笑！
⑷ 難忘的競賽作文300字答題萬達一實驗四年級知識競賽
干著干著，媽媽也罷工了。「瞧一個比一個 懶，吃了飯什麼也不會做專，你倆心中到底有屬沒有 這個家呀？」媽媽生氣的說道。 「有當然 有，沒有才怪呢！」我和爸爸異口同聲地說。但姿 勢依然不變，還是躺在沙發上，看著電視。媽媽 干做著一會兒，無奈地嘆了一口氣，又去洗衣服 了。 第二天，吃完飯，媽媽面帶喜色地 幹完家務活，笑著說：「既然你們說心裡有這個 家，那咱們搞個家庭知識競賽，檢驗一下你們的 心，怎麼樣？」 「好。」我和爸爸爽快地答 應了。 「答對加5分，打錯扣5分，知道了 嗎？現在我開始提問了，」媽媽說道，「第一道題 請朱煒回答，請問我們家的洗衣粉是什麼牌的？」 我思考了一下，想到電視上常常放的雕牌 洗衣粉，便回答說：「是雕牌，小學生作文《難忘 的競賽》。」 「一號選手回答錯誤，正確的 答案是『奧妙』。」媽媽一臉得意之色的說，「下面請 二號選手朱勇回答，」爸爸聽到自己的名字，連忙 挺起胸膛，准備答題。「請問，我們家的水餃是從 哪兒買來得？」 爸爸思考了半天，說：「是 從超市買來的。」 「二號選手回答錯誤，正 確答案是從菜市...
⑸ 寫比賽的作文
拔河比賽
那天，同學們揮汗如雨；那天。同學們團結一心；那天，同學們使出吃奶地勁；那天，同學們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動魄，震耳欲聾；那天，我永遠忘不了。
那天，舉行了一場拔河比賽。……陳文博和其它兩個隊長劃拳。結果我們班男生先和六五班男生比賽……
盼星星，盼月亮，終於該女生比賽了。六七班女生對六六班女生。於是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成「柳條」形。我緊張極了，心「撲通通」地跳，旁邊的同學好像看出了我的心思，就對我說：「沒事，別緊張，放鬆點……」
「嘟」，哨聲響了，大家身體一齊向後仰，一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向後退。可誰知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見張敏把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發上「跳」 下來。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了我的手裡，我把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學們的手就把繩占滿了，我的另一隻手不知道放在哪了，我在焦急之時，只見老師和啦啦隊一直對我們喊「加油，加油！」，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。最後裁判員「嘟」地一聲，結束了第一場比賽。看看記分板1：0，「哈，我們贏了。」在歡呼中，我不覺得手疼了……
「第二場比賽開始了，快准備。」老師喊道。「嘟」哨子響了，我們便一齊向後拉。我聽到一旁的啦啦隊大聲的喊：「六七加—油，六七加油。」此起彼伏，震耳欲聾。我們拔河的同學更加用力了。……漸漸地紅布條兒離我們越來越近了，「耶」，我們贏了，真高興……
通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大。
⑹ 做題作文
[做題抄作文]
做題 元月23日 星期一 陰 砂子襲塘小學六(5)班 戴 維 今天，我正在做作業，突然一道奧數題出現在我眼前：「ABCAB*A=DDDDDD」我以為這道題很容易，一下子就可以做出來，於是我拿出草稿本，准備計算，做題作文。 我邊想邊分析：是一個五位數乘以一位數等於六位數，A必定大於或等於3。我又想：C乘以A一定要小於9，才符合題意，假設C=1，則A=4或7；假設C=2，則A=3或4；假設C=3，則A=3，可將這些數帶入等式後，等式不成立，小學四年級作文《做題作文》。這1、2、3都不成立，4或4以上就更不可能了，難道C就沒有可取值？突然，我想到了0，如果C=0，A可取3——9中任何一個數，當A=3時，B是7 ，D是1 ，等式成立了。 通過這次做這道題，我明白了，只要多開動腦筋，用心想，再難的題也做得出來。 做題作文300字小學生作文（/）
⑺ 比賽的作文
拔河比賽
「加油！」、「加油」，操場上一片喧嘩，原來，我們五年級現在正舉行著一個拔河比賽呢，緊張激烈、扣人心弦，我們馬上也去看看熱鬧吧！
第一輪比賽，是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落後，都做好了准備，迎接著即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成足的了。隨著長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最後，是我們班贏了。
最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都牛高馬大，我們班的同學可緊張了。「嘟」的一聲哨聲剛停下，操場上頓時像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標，牽動著大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身往後仰，小步小步地往後退。那調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點兒也不可憐我們班那臉都「熟」了的同學。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。那整齊的「三班加油」、「三班必勝」的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，用盡全身的力氣，那調皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽我們三班的指揮，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終於響了，隨後是我們班的同學那響亮的歡呼聲。
拔河比賽結束了，大家還沉醉在歡樂的境界里。
賽車比賽
小時候，我非常喜歡玩賽車。
那個時候，我家附近流行玩賽車比賽。我就向媽媽提出買一輛賽車。
生日那天，媽媽給我買了一輛拼裝賽車送給我作為生日禮物。我拿了高興得一蹦三尺高，馬上打開盒子拼裝起來。
可是，我打開盒子看到那一些底盤、零件，就不知所措了。正在這時候，爸爸走了過來，和我一起看組裝圖。我們一邊看圖一邊組裝，發現錯誤馬上糾正。過了半個多小時，我們終於把賽車裝好了。我馬上拿出去玩了起來。我看著夥伴們玩賽車，同時看他們怎麼裝才能夠使賽車跑得快。然後，回家我就動手自己改裝賽車。賽車被我改裝得越來越快，越來越厲害了！
有一次，我到隔壁找到小東跟他挑戰，進行賽車比賽。他爽快地答應了。於是，我們各自拿著賽車來到一塊水泥場地上。在那裡，我看到小雲也在那裡玩賽車。我就對她說：「小雲，我和小東賽車比賽，你來當裁判，好嗎？」「好啊，不過，等一會兒，你們也要跟我比賽。」我和小東異口同聲地說：「OK！」
比賽開始了，我和小東拿起了賽車，打開了開關，把車放在了起跑線上。小雲大聲喊：「預備，開始！」我們馬上鬆手。賽車像離弦的箭，向前沖去。這是一個橢圓形的連環跑道。前半段是平坦的水泥路，後半段是高低不平的泥路。一開始，我的「百變戰神」賽車和小東的「旋轉狂風」互不相讓，斗得你死我活，不分上下。慢慢地，小東的車開始佔了優勢，一點點地超過了我，後來，還拉開了一段距離。我心裡在想，難道就這樣輸了嗎？不會的！我的車子一定會追上去的。
來到泥路，小東的賽車就出現了狀況，漸漸地落到了我的車子的後面。我定眼一看，原來，「旋轉狂風」沒有安裝越野輪胎，所以在高低不平的路上就跑不快了。而我的車子上正好安裝了越野輪胎，所以現在跑得比他快了。而且，小東的車子經常撞到石頭上，速度就更加慢了。我的車子一馬當先，漸漸逼近了終點。這時。我還是比較緊張，害怕自己的車子出現故障，也怕小東的車子突然追上來了……
「好，鄭燕的賽車首先抵達終點，鄭燕贏了！」裁判大聲宣布結果。我高興得跳了起來，落地時造了一個優美的姿勢表示自己的勝利。這時，我的心裡別提有多快樂了！
一場別開生面的比賽
今天，我們教室里傳出了歡呼聲，那是因為我們正在舉行一場別開生面的比賽。
老師詳細地跟我們說了比賽規則後，隨著嘹亮的加油聲，一場激烈的掰手腕比賽開始了。先是錢文浦和支關瑞兩個同學比賽。老師把兩個人的手握在一起「預備，開始。」一開始，錢文浦佔了上風，看到他的臉漲得通紅，說他的臉想關羽的臉一點兒也不過份。支關瑞也不甘示弱，咬緊了牙關使出了九牛二虎之力，決心一定要打敗錢文浦。這種狀態，僵持了半分鍾，只見支關瑞的力氣漸漸地，漸漸地被消耗了，只剩一點了。可是在最後關頭，錢文浦心一急，偷偷地把手關節稍微一抬，才壓下去，可就是這么一抬，被老師銳利的眼睛看到了，一犯規就輸了。真是應了那句：心急吃不了熱豆腐。甲組的同學在為他嘆息，乙組的同學則興高采烈。這一局乙組的同學贏了。
第2局開始了，這次錢文浦可注意到這一點了。「開始」場內一下字安靜下來，被一種緊張的氣氛凝固住了。錢文浦可是對這場比賽穩操勝券了，支關瑞這次僥幸贏了，也不會驕傲，正所謂「勝不驕，敗不餒嗎？」這次錢文浦注意著每一個細節，決不向上次一樣。錢文浦使勁地往下掰，最後，猛地一下掰倒了。錢文浦高興得一蹦三尺高。
第三場最關鍵的比賽開始了。錢文浦信心十足地面對。支關瑞好不氣餒。兩人四目相對，彷彿在示威。畢竟支關瑞他瘦了，經不風吹雨打，最終以失敗告終，垂頭喪氣地回到了座位，而錢文浦昂頭挺著胸回到了位置上。
這場比賽在歡聲笑語中結束了，讓我大飽眼福。
一次激烈的比賽
9月8日下午，陽光燦爛。我校舉行的一年一度的游泳比賽正在緊張而激烈地進行著。男子25米自由泳打腿比賽馬上就要開始了。
泳道的邊上站著四個精神抖擻的運動員。准備開始了，只見他們跳入水中，左腳立在水池中，右腳抬起並踩在水池的牆壁上，雙手平拿著塑料板。
只聽一聲哨響，運動員們右腳用力一蹬，像箭般沖出兩三米。觀眾台上，「加油」！「加油」！的喊聲此起彼伏，一聲高過一聲。游在最前面的是我班的李武楊同學，只見他腳尖綳直，大腿帶動小腿，左一下右一下地打著水。不僅動作優美、協調，而且非常有節奏。別班的同學也不甘示弱，勇猛地向前追去，越追越近了，邊上觀看的我班同學緊張得大聲呼喊起來：「李武楊，加油」！「李武楊，加油……」這時，只見李武楊同學不慌不忙地加快打水的節奏，像一條魚似的向終點游去，終於游到了終點。
「好啊！李武楊得了第一！」我班同學高興地大叫起來。
⑻ 激烈答題作文 580字左右
什麼主題
⑼ 做題的困難作文600字數
1.感謝挫折
我曾經幻想,如果人生沒有挫折那該多好.但換一個角度想一想,如果真的沒有挫折,永遠風平浪靜,永遠都是完美的結局,那生活將會變得索然無味.其實挫折帶給我們的不僅僅是遺憾,它可以激發一個人的鬥志,向著挫折繼續挑戰.它可以鍛煉一個人的意志,不向困難低頭.
任何事物都是雙面的,真的,就連挫折也一樣,只是看你怎樣看待它.有人把挫折當作障礙,在挫折面前氣餒了、退縮了,那他就是一個失敗的人.也有人把挫折當成自己前進的動力,克服困難、汲取教訓,朝著自己原定的目標不懈的努力,那等待著他的將是成功.
挫折並不可怕,可怕的是失去了挑戰的心,有句話說的好：在哪兒跌倒,就在哪兒爬起來,把挫折當作對自己的考驗,用挫折鞭策自己,最後達到自己理想的目標.沒有任何一條成功的道路是平坦的,挫折就是擺在路中間的大石頭,只有當你跨過這些石頭時,才會成功.
不要害怕挫折,把挫折當作一扇進屋的門,打開這扇門,你才會看到宜人的風景.記住：假如你吃了一百扇閉門羹,那希望就在第一百零一扇門里.
人生要得到歡樂就必須能承受痛苦和挫折.這是對人的磨煉,也是一個人成長的必經過程.
挫折作為一種情緒狀態和一種個人體驗,各人的耐受性是大不相同的.有的人經歷了一次次挫折,仍然能夠堅韌不拔,百折不撓；有的人稍遇挫折便意志消沉,一獗
不振,甚至痛不欲生.有的人在生活中受多大的挫折都能忍受,但不能忍受事業上的失敗；有的人可以忍受工作上的挫折,卻不能經受生活中的不幸.
當你處在順境的時候,你會看不到自己的不足和弱點,當你遇到挫折的時候,才會反省自身,搞清自己的弱點和不足,並認真加以總結,改進.所以說,挫折就是人生的催熟劑,我們都應該感謝挫折,而不是躲避挫折.
經受挫折是必修課,但也不是讓自己經常陷入挫折之中.
因此,我們面對挫折只要認真分析原因,正確面