幼稚園比賽

❶ 幼兒園故事比賽的獎項設置有哪些

最佳人才獎 最佳實力獎 最佳風采獎 最佳活力獎杯 最佳演講獎

❷ 幼兒園孩子參加比賽的好處

有利於孩子身心發育，家長參與調動孩子積極性

❸ 如何看待幼兒園里的各種比賽

Part1

這兩天收到幼兒園老師的簡訊，說馬上要舉辦疊被子比賽，請家長在家裡幫助孩子一起做好疊被子比賽的准備。

起初，我並沒有在意這條簡訊，只是有些驚訝，怎麼小班就要開始比賽疊被子了。至於准備，我想那就回家練習一下，至於比賽，我完全沒有當一回事，畢竟我知道自己的孩子在疊被子這個方面肯定不會太好，得名次這種事情，離我的孩子有些距離。

過了一會，家長群里開始熱鬧起來，有家長很積極的問老師應該怎樣疊被子才符合要求，老師不僅貼出了樣式，還表揚了四、五名小朋友，說他們今天在幼兒園里疊被子表現特別好。

沒過多久，一名家長這樣問老師：「***今天沒有拿到紅蘋果貼紙，是不是疊被子疊得不好，是不是做錯事情了？」

這樣的問題，讓老師完全沒有辦法回答。於是，家長群又頓時一片寂靜。畢竟拿不拿的到紅蘋果貼紙，也不一定和疊被子、做錯事有關，難道每天拿到紅蘋果貼紙的孩子才是最好的嗎？而且他之所以這樣問，我覺得很大程度上是因為自己的孩子沒有被老師點名表揚。

Part2

以前，我總得幼兒園就是孩子去和其他小朋友社交，學會紀律觀念的地方，並不是像小學那般，有學習排名的壓力。

而如今，看到家長群里的家長僅僅因為表揚的事情就說一些咄咄逼人的話，讓我又不得不重新審視幼兒園是不是也需要家長如此擔心排名這件事情。

在我的理解里，幼兒園里進行疊被子比賽這類的活動，本質並不是想為了把孩子分成優良中差，而是希望通過這樣的形式，鼓勵孩子學習新的技能。營造比賽的氣氛，也告訴小朋友們，要相信自己，別的小朋友可以做好，自己同樣也可以。

而老師告訴家長，一方面是學校教學的要求，另一方面是希望家長能夠幫助孩子在家中反復練習，配合學校教學。

可是，當老師的簡訊發出去的時候，有些事情卻並沒有向著單純的目的發生。有些家長，比如我，只是把比賽當成一種教學，而有些家長，則會覺得自己的孩子學習能力特別強，應該可以表現得最好，可事與願違，不免有些失望，有些郁悶。

Part3

在幼兒園里，每年都會舉辦各式各樣的比賽。說到底，幼兒園里各式各樣的比賽，比的不僅僅是孩子，更是家長。

「榮譽心」、「虛榮心」人皆有之，誰不希望自己的孩子最聰明、最優秀，可是，孩子還這么小，做得不盡如人意又怎樣呢？難道每次比賽得第一名，才是最好的嗎？

幼兒園里的老師經常會發一些教學視頻，形式多種多樣，有的是讓小朋友拿著樹葉奔跑，有的是讓小朋友比賽滾西瓜??視頻中的小朋友並沒有因為自己跑得慢或者滾得慢而悶悶不樂，每個小朋友都很享受這種比賽的樂趣。

作為家長，我們為什麼不能注重過程，而不是名次呢？要知道，比賽並不是考試，只是作為檢驗、幫助孩子掌握更多能力的形式。固然，有些小朋友可能每一樣都能做得很好，不過，我更相信，大多數小朋友不可能樣樣都做得好。比、學、敢、超是很重要，可是，對於孩子來說，排名真的那麼重要嗎？亦或是說，對家長來說，排名真的那麼重要嗎？

Part4

我們時常會發現，那些小時候看看並不怎麼樣，甚至很調皮的孩子，長大之後反而比小時候經常受老師表揚，特別乖的小朋友出彩。因而，小時候優秀，長大以後未必一定優秀。我們可以給予孩子最好的教育形式，但不要次次關注孩子與其他孩子的表現，橫向比較是一種方式，但是，對於年齡尚小的孩子來說，縱向比較更值得家長推崇。每天進步一點點，也是越來越優秀的表現。

對於孩子來說，其實，幼兒園里的比賽並不是比賽，而是一種娛樂。如何更好的引導孩子在幼兒園里的生活，與家長如何保持良好的心態息息相關。

如果一味地給孩子營造如果你不能在比賽中取得好的名次，那你就不優秀，或者還給孩子擺臉色的話，那麼，孩子的童年便不是五顏六色，而只剩下灰色。

哪有人是十全十美的？作為家長，我們都不能保證自己多麼優秀，多麼完美，又何必強求孩子呢？我想，我們是不是應該平衡自己的心態，不去過分在意孩子在幼兒園里的名次、表現，多放點心思在孩子提升技能等方面，去考慮自己如何配合老師，從而使得孩子度過美好的幼兒園生活。

❹ 幼兒園大班參加親子活動比賽

每個學校當然都是不同的，不知如何回答。親子活動到學校不就知道了，又不用提前准備什麼

❺ 幼兒園兒歌比賽的獎項有哪些

嗯，我有的，可以點我的頭像……

❻ 求幼兒園運動會比賽項目

參考答案： 袋鼠運瓜：每隊4名隊員, 裁判發令後，A端1號隊員抱球跳向B點，將球交給B點2號隊員後返回起點取球；2號隊員抱球跳向C點，將球交給C點的3號隊員後返回B點球；3號隊員抱球跳向D點，將球交給D點的4號隊員後返回C點接球；4號隊員抱球跳向終點，將球放進球筐後返回D點接球。賽程為60米，以最後一球落筐為計時停止，用時少者名次列前。 毛毛蟲競速：比賽開始前, X名隊員騎在比賽器材上,雙手把住固定把手立於起跑線後。裁判發令後，X名隊員通過協調配合使比賽器材在跑道上行進，賽程60米。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。 更多的詳見參考資料 望採納~~

❼ 幼兒園可以參加什麼比賽

幼兒園可以參加一些美術類 手工類的考級 比賽活動
比如CAE考級 全國中小學教育研究學會舉辦的
希望採納