母嬰護理比賽

㈠ 孩子上幼兒園哭了三個月了，怎麼辦

幸福人生之旅

佳禾真誠相伴

佳禾母嬰為迎合現代國際化家庭的高端需求，率先引進國外先進成熟的母嬰服務模式，為各界人士提供高級育嬰師、金牌月嫂、高級家務助理、蒙氏早教師、涉外家政服務等…

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地址：徐匯區徐虹北路3號2樓整層佳禾國際家政（老百姓大葯房樓上）

服務項目：

金牌月嫂 高級育嬰師 家務助理（保姆）

家庭早教師 家庭廚師 高級管家

培訓項目：

母嬰護理 高級催乳 科學月子餐 產後康復

高級育嬰師 精英育嬰師 蒙氏早教師 小兒推拿

家庭廚師 高級管家 西點烘焙 營養輔食

家政上崗證 其他等

佳禾國際家政

㈡ 我家孩子兩歲零七個月，男孩，剛上幼兒園，去幼兒園要哭，回家也經常哭鬧，而且哭很久，會不會哭出病啊

為
什
么
寶寶為什麼哭著說不願意上幼兒園

1、對家長過分依賴，不喜歡幼兒園的學習環境
當寶寶因為這個原因啼哭時，家長要給寶寶講幼兒園的好處，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戲等等。讓寶寶知道幼兒園老師像媽媽一樣。這樣寶寶的哭鬧會慢慢減少。
2、身體不舒服，有感冒等症狀
當寶寶生病了，身體不舒服，上幼兒園很容易哭。這時候老師要及時讓寶寶回家，囑咐家長給寶寶看好病再來上幼兒園。
3、與其它小朋友鬧矛盾
當寶寶和其他小朋友玩時鬧矛盾了，受委屈會哭起來。這是很普遍的事，也是寶寶在幼兒園發生哭鬧的主要原因。這是老師應該耐心安慰寶寶，並調節好孩子之間的小矛盾。
4、受到老師批評
如果寶寶受到老師批評，即使知道錯了，也會哭的。這時老師應該換個方式教育寶寶，以比較慈祥的態度去告訴孩子錯在哪，這樣孩子比較容易接受。
5、突然想爺爺奶奶或爸爸媽媽
有時在幼兒園午休時，寶寶會突然想起陪她（他）一起睡覺的家裡人，而身邊只有小朋友和老師。寶寶會因為難受而哭起來。老師應像媽媽一樣耐心安慰寶寶，哄哄她（他），讓她（他）安然入睡。
6、與小朋友比賽輸了或某項成績不好
當幼兒園里舉行繪畫或唱歌等比賽時，寶寶沒有獲獎或不如別的小朋友好，這時寶寶會傷心的哭起來。老師應該把獎項設定的公平一些，只要參與就有獎。這樣能讓寶寶容易接受。
怎
么
辦
孩子上幼兒園哭怎麼辦

1、家長自己不能有「分離焦慮」
寶寶不願意離開家長，主要是因為孩子的感情需求，家長過多的關注和感情投入，容易讓孩子產生嚴重的依賴心理。如果在送孩子去幼兒園的時候，自己就開始焦慮擔心起來，這種情緒就會感染到孩子。家長要首先控制住自己的情緒，要相信幼兒園老師能幫助孩子能適應幼兒園。
2、不要把幼兒園說成嚴肅的事情
有的時候家長會說「再鬧送你到幼兒園，讓老師管你」，這樣的話讓孩子產生上幼兒園是一種懲罰，讓孩子產生上幼兒園的恐懼。家長要把幼兒園定義成為正面、積極的事物，「長大了終於可以上幼兒園了」「幼兒園有好多小朋友和你玩」等等，讓寶寶更好地接受。
3、高興的和孩子說再見
感同身受是情商教育的基礎，離別的時候不要苦著臉。送了孩子到幼兒園，不要一步三回頭的看孩子，這樣的戀戀不舍會讓孩子哭鬧的更加厲害。
4、准時接孩子
如果你和孩子約定好了，什麼時候接孩子，那就一定要說話算話。不要遲到，遲到久了會讓孩子產生被拋棄的感覺，更加抵觸幼兒園。
5、多引導寶寶回憶幼兒園
和寶寶聊聊「幼兒園都玩了什麼游戲」、「老師帶著你做了什麼游戲」「有沒有被老師獎勵啊」。多問一些積極的問題，讓寶寶有好的回憶，讓寶寶喜歡上去幼兒園。
6、放學多呆一會
如果自己的孩子比較害羞、膽小的性格類型，爸爸媽媽在去幼兒園接孩子的時候，可以和寶寶多在幼兒園呆一會，讓寶寶給你介紹一下幼兒園。
孩子初上幼兒園的不良反應
情緒波動大：孩子初上幼兒園，常常會出現不安，哭鬧等現象！
食慾差，消化不良：孩子在入園後，可能會出現食慾差、消化不良、便秘等問題。
夜驚、夜哭：有少數的孩子會在入園後出現夜驚、夜哭的現象。
膽小、不愛說話：孩子入園後可能會有一些變化，會變得很黏家長，膽小、不愛說話，這是對新環境的一種反應，不過別太擔心，過一段時間就會消失。
總
結

家長哪些行為不利於孩子適應幼兒園
孩子上幼兒園是一個很大的轉折，這是孩子第一次長時間離開家長，也是家長第一次把孩子長時間放到一個集體的不屬於家庭的環境中，這對於雙方都是一個轉折，也是一個適應過程，但在這個過程中，除了孩子自身因素，家長的表現也是很大一個不利孩子適應幼兒園生活的因素。
1、態度不堅決
家長看到孩子上幼兒園的時候哭鬧，就會心軟，然後答應孩子第二天再去，其實這樣是非常不利於孩子適應幼兒園生活的，孩子遲早要上幼兒園的，家長這樣心軟反而推遲了適應進度。
2、戀戀不舍
送孩子去幼兒園的時候，有些家長會自己先表現出非常不舍的樣子，抱著孩子不放，激起孩子上幼兒園的不良情緒，又加長了孩子的適應周期。家長送孩子上幼兒園的時候，應該給孩子製作一些愉快積極的氛圍，例如跟孩子說：「今天第三天上幼兒園了，寶寶真棒！」
3、問消極問題
很多家長在孩子上完幼兒園回家時會問：「老師批評你沒有啊？」，「有沒有小朋友欺負你啊？」，「飯菜有家裡的好吃嗎？」等讓孩子覺得幼兒園沒有家裡好，幼兒園是不好的地方的想法。
佳禾用愛呵護 關愛千萬家

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㈢ 我院舉辦我是怎樣實現母乳喂養的徵文演講比賽

母乳中含有嬰兒成長初期所需的所有營養及重要的免疫物質。成功的母乳喂養不僅能給予寶寶最好的人生開端，還能幫助媽媽們的產後恢復 ，更有助於增進母嬰雙方 的親近感和幸福感。然而數據顯示，嬰兒出生後頭6個月的純母乳喂養率世界平均水平在38-39%，而我國嬰兒出生後頭6個月的純母乳喂養率只有27%左 右，與世界平均值相比較低。根據國務院頒布的《中國兒童發展綱要（2011-2020年）》，中國的0-6個月嬰兒的純母乳喂養率在2020年將提升至 50%以上。導致母親沒有實現成功喂養的主要原因有：媽媽感覺母乳供應不足、情緒緊張、乳房痛感及乳頭不適、需要返回工作崗位等。 在婦產領域擁有37年豐富經驗的北京護理學會婦產科專委會副主任委員、北京五洲婦兒醫院護理部主任王立新女士認為，成功的母乳喂養決不僅依賴於母親自 身，而是多種因素共同努力的結果。媽媽不僅要努力補充母乳喂養知識，還要懂得選擇合適的輔助工具，以達到事半功倍的效果。王立新主任進一步指出，例 如，使用品質不佳的吸乳器不僅不能分擔喂養負擔，還會讓媽媽產生諸多不適。而優質的吸乳器能模擬嬰兒吮吸時的蠕動運動，配合柔軟舒適的按摩墊，在擠壓乳房 和輕柔吮吸的作用下幫助媽媽順利吸乳。藉助這一系列有效的解決方案，媽媽們一定能將母乳喂養進行到底。 常見問題一：乳汁分泌不足媽媽分娩後，身體在垂體生乳素激素及催產素的共同作用下開始泌乳。嬰兒的吸吮和乳房排空有助於產婦啟動泌乳。母乳喂養方法的不當以及媽媽的心理和生理因素都會影響到正常的乳汁分泌。 專家支招分娩最初幾天寶寶的吸吮刺激和乳房排空對媽媽產出充足的乳汁非常關鍵，分娩後媽媽和寶寶應及早（半小時）開始皮膚接觸、採用正確的哺乳姿勢、含接和有效吸 吮，按需哺乳並保證每天至少8-12次有效哺乳，如因各種原因無法達到，也可使用品質好、模仿寶寶吸吮模式的吸乳器加以輔助刺激。並且每次哺乳後，用吸乳 器將剩餘的乳汁排空。當然為了刺激母乳分泌，媽媽們要注意營養均衡，同時保證充分的休息。 輔助工具的選用 媽媽應該選擇不單純依靠吸力吸乳的產品，例如飛利浦新安怡自然原生吸乳器，其花瓣狀的按摩墊可以模仿寶寶的吸吮來溫柔地擠壓乳暈，它絲絨般柔軟的質地，還可給皮膚帶來溫熱感。媽媽在舒適放鬆的感覺中，獲得了寶寶般溫和吸吮的刺激，同時有效排空了乳房。

㈣ 中國女排近期賽事安排

中國女排5月10、11日將於泰國女排進行兩場內部教學賽；然後參加瑞士精英賽專和女排大獎賽。2016年世屬界女排大獎賽，第一階段將於6月10日-12日在寧波北侖舉行，中國隊將分別對陣泰國、德國以及美國。第二階段將於6月17日-19日在澳門舉行，中國隊將分別對陣比利時、塞爾維亞以及巴西。第三階段6月24日-26日在香港舉行，中國隊將先後對陣荷蘭、德國以及美國。如果中國隊三個階段後能總成績排名前五名，將在7月6日-10日參加在曼谷舉行的總決賽。而今年的今年的瑞士精英賽，將於5月31日-6月5日進行。瑞士精英賽上表現突出的球員，也有望中途遞補加入到世界女排大獎賽陣容中來。

㈤ 杭州賽斯特爾母嬰用品有限公司怎麼樣

杭州賽斯抄特爾母嬰用品有襲限公司是2017-04-24注冊成立的有限責任公司(自然人獨資)，注冊地址位於浙江省杭州市濱江區長河街道春曉路195號。

杭州賽斯特爾母嬰用品有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91330108MA28R4X65R，企業法人來佳麗，目前企業處於開業狀態。

杭州賽斯特爾母嬰用品有限公司的經營范圍是：一般項目：母嬰用品銷售；母嬰生活護理（不含醫療服務）；健康咨詢服務（不含診療服務）；養生保健服務（非醫療）(除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動)。許可項目：食品經營（銷售預包裝食品）；嬰幼兒配方乳粉銷售；保健食品銷售；特殊醫學用途配方食品銷售；嬰幼兒洗浴服務(依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動，具體經營項目以審批結果為准)。

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㈥ 社區護理學 在社區家庭訪視工作中，與訪視對象溝通有哪些技巧

護理專業介紹： 一、服務面向 護理專業畢業生主要面向臨床護理和社區護理兩大崗位（群），一是在各級各類醫院、婦幼保健院等醫療機構從事臨床護理工作；二是在城區（或鄉鎮）社區衛生服務機構從事社區護理服務、母嬰保健、家庭訪視等社區護理工作。 二、學年學制與招生對象 三年制（全日制）大專：高考生 五年制（全日制）大專：應屆初中畢業生 三年制（全日制）中專：應、往屆初中畢業生 三、主幹課程 護理學導論、基礎護理技術、護理葯理學、健康評估、內科護理學、兒科護理學、傳染病護理、外科護理學、急救護理技術、婦產科護理學、社區護理學、護理心理學、老年護理、中醫護理學等必修課程。 四、專業特色 長沙衛生職業學院前身是長沙市衛生學校。學校創辦於1958年，自建校起就開辦了護理專業，1993年開始招收電大專科護理專業學生，1999年開辦五年制高職大專護理，2005年起招收中南大學遠程教育專科和本科護理專業學生。已先後開辦了50餘屆大、中專護理專業，畢業8000餘名護理專業學生。針對市場需要，我院護理專業開設了ICU護理、社區護理、涉外護理培養方向。 護理專業建立了在省內領先的護理實訓中心，使用面積達5931.4 ㎡。該中心模擬醫院病區布局格局、標准化模式病房結構建設而成。擁有護理實踐室、模擬隔離病房、整體護理模擬病房、護理健康教育室、重症監護室、社區護理實訓室、護理禮儀實訓室等39個實訓室，建立了嚴格的實驗室管理制度，實驗開出率100%。具有價值1035萬余元的教學儀器設備，配備了一批功能先進的教學設備，如靜脈注射虛擬系統、高級成人護理模型、高級全功能護理模擬人、帶警示臀部肌肉注射訓練以及對比模型、模擬護理輸液模型、多功能電動護理床、高級保姆床、高級導尿模型、吸痰練習模型、電子洗發擦浴車、床單位臭氧消毒車、全自動自控洗胃機、靜脈注射泵、輸液泵、教學監控系統、多媒體教學系統、開放式護理輔助教學系統等。 護理學專業設置和教學體系突出人才培養特色，針對當前醫院、社區對護理學專業的需求，注重臨床醫學新知識、最新護理管理法規、護理新技術、新設備的引入，採取校企合作、頂崗實習、訂單式培養等方式培養護理人才，將護理學基礎理論知識與護理學專業知識融合，注重崗位技能與綜合素質的培養。在制訂教學計劃時，專業課程中設置了符合社會需要的專業選修課，如創業教育、護理科研與設計、文學欣賞、衛生法規等。 學校堅持以教學為中心，注重教學質量的提高，取得了一系列教學成果。護理專業為湖南省重點建設專業、《護理學基礎》為省級精品課程、賴青老師為湖南省護理專業帶頭人；陳煉紅、賓映初及彭月娥老師為長沙市護理專業帶頭人。2003年我校護理專業被評為中等職業學校首批重點建設專業，是國家緊缺人才（護理專業）培養培訓基地；在2001年全省護理技能操作比賽中，我校該專業參賽選手獲得了所設12個獎項的11項，囊括全部四項第一名；廣州軍區、海軍部隊、空軍部隊先後從學校畢業生中錄取多名護理專業的士官生；2009-2010年，學校護理、助產專業應屆畢業生在國家護士執業資格考試中，通過率分別達95.8%和98.1%，在全省乃至全國處於領先水平，為學生就業奠定了良好的基礎。2009年8月學校護理專業4名在校學生參加全國首屆衛生職業院校護理操作技能大賽，獲得全能、心肺復甦項目兩個一等獎並獲得團體一等獎；2010年學校6位學生參加第三屆全國涉外護理專業教育研究會學生夏令營活動，獲2個一等獎，1個二等獎和3個三等獎；2010年12月在長沙市教育局組織對中職學校學生專業技能抽查考核中，學校護理專業學生抽查優秀率達100%；2011年5月我校代表長沙市參加湖南省職業院校技能大賽，囊括護理專業一等獎2個、獲二等獎2個。 為適應國際護理人才市場需求，我校於1999年開辦涉外護理專業，至今已逾10年，取得了令人矚目的成績，已有數位學子遠渡重洋，出國深造或就業。涉外護理培養確立以突破語言為教學目標，以獲得護理專業知識、技能和語言溝通能力為核心，建立以培養實用型人才為目標的課程設置體系。培養學生具有護理操作能力，計算機操作能力，語言溝通能力(英語口語能力，視聽能力，閱讀能力，翻譯與寫作能力等)。學校與英國Bournville學院建立了合作關系，共同培養護理專業學生，為涉外護理學生出國深造創造了條件。 五、就業前景 目前，我國護士人才需求缺口巨大，我院培養的畢業生因素質高、職業能力強，深受到用人單位的青睞，就業率達到98%以上，學校連續五年獲省市招生就業先進單位。 助產專業介紹：、 一、服務面向 我們的培養緊跟各級醫院及社區服務中心的要求，培養掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業技能，具有一定的自學能力，能初步運用所學知識分析和解決助產工作中的問題，從事臨床助產及母嬰保健工作以及計劃生育宣教工作的高級技術應用性專門人才。畢業後能在各級醫療機構、社區衛生服務中心和婦幼保健機構從事臨床助產、護理、母嬰保健及計劃生育宣教工作。 二、學年學制與招生對象 三年制（全日制）大專：高考生 五年制（全日制）大專：應屆初中畢業生 三、主幹課程 英語、計算機應用基礎、人體解剖生理學、微生物學與免疫學、生物化學、病理學、葯理學、預防醫學、護理學基礎、高級助產學、外科護理學、臨床營養學、健康評估、護理心理學、婦科護理學、內科護理學、兒科護理學、急救護理學、母嬰保健、護理管理學、社區護理 四、專業特色 本專業擁有高模擬產房和全功能分娩床、分娩機轉模型以及其他高質量相關教學設備，擁有一批高素質的專業教師，教學堅持「院校合作」的助產專業人才培養模式和「床邊教學」的職業教育課程體系，與行業專家共同制定課程評價和考核體系，力求「早期接觸臨床，突出護理技術」，強調人文及道德素養教育，注重理論與實踐合一、知識與技能合一、技術與醫德合一，體現從「基礎」到「臨床」，從「單一」到「綜合」的職業能力培養，滿足職業崗位發展的需要。以就業為導向，課程教學內容符合護士職業能力培養目標要求、貼近護士執業資格考試和中華人民共和國母嬰保健技術考核要求。本專業為長沙市重點建設專業，《產科學及護理》為市級精品課程，謝玲莉老師為市級專業帶頭人。2009-2010年，學校護理、助產專業應屆畢業生在國家護士執業資格考試中，通過率分別達95.8%和98.1%，在全省乃至全國處於領先水平，為學生就業奠定了良好的基礎。 五、就業前景 目前我國助產士非常缺乏，各大醫院、社區服務中心需要大量高素質的助產士，就業前景廣闊。學生畢業後不但能就業於各級醫院的婦產科，婦幼保健機構的助產崗位，還能就業於社區衛生服務中心以及計劃生育機構等。我院培養的畢業生因素質高、職業能力強，深受到用人單位的青睞，就業率達到98%以上，學校連續五年獲省市招生就業先進單位。 口腔醫學技術專業介紹： 一、服務面向 （一）專業培養目標 培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，牢固掌握口腔醫學技術專業職業崗位（群）所需的基礎理論知識和專業技能，能在各級（各類）醫療衛生機構、義齒加工中心（加工廠）等單位從事口腔醫學技術工作的高層次技術型、應用型人才。 （二）職業崗位定位 1、配合口腔醫師進行口腔疾病治療人員 2、社區口腔保健人員 3、醫院口腔技工室義齒製作人員 4、口腔器械、耗材營銷人員 5、義齒質量檢驗人員 6、義齒加工廠義齒製作人員 7、義齒加工廠義齒培訓人員 二、學年學制與招生對象 三年制（全日制）大專：高考生 三、主幹課程 （一）主要模塊 專業技能：口腔常見病、多發病的治療技術、可摘義齒製作技術、固定義齒製作技術、全口義齒製作技術、矯治器製作技術。 （二）主要課程 口腔解剖生理學、口腔材料學、口腔外科學、口腔內科學、口腔修復學、可摘義齒工藝學、全口義齒學、固定義齒工藝學、口腔正畸學、口腔美學等。 四、專業特色 1、師資結構合理，教學水平較高 學校開設口腔醫學及口腔醫學技術專業已有30餘年歷史。毛珍娥老師為湖南省口腔醫學專業帶頭人，我院已與5家實習醫院、義齒加工企業建立了長期的深度合作關系，校企（醫院）共建口腔醫學技術專業，明確了教學職責，教學質量得到保障。 2、實訓場地配套齊全 本專業現有專業實驗室10餘間，實驗實訓面積達1400餘㎡，教學儀器設備1400餘台件，價值近1000萬元，除具有常規的儀器設備外，學校還配備有較先進的教學實訓設備，如標准型口腔臨床模擬教學系統、牙科綜合治療機、賀利氏烤瓷爐、氬氣高頻離心鑄造機、高速渦輪機、真空包埋調拌機等。擁有醫學及醫學相關類圖書10多萬冊，其中醫學及醫學相關類期刊200餘種，為培養合格的專業人員打下了良好的基礎。 3、校企合作，頂崗實習開展順利 本專業先後與台灣定遠陶齒、香港現代牙科器材有限公司簽訂校企合作協議，我院所有實習生在這兩家單位實習，都享受帶薪實習，住宿費全免的待遇。學生通過在這兩家國內最大義齒加工廠實習，專業技術水平得到很大提升，實習結束後經考核，基本都可以直接在工廠就業，我院該專業學生目前就業率達到100%，深受企業歡迎。 五、就業前景 據全國第三次口腔健康流行病學調查資料顯示：我國人群口腔健康「老掉牙」狀況仍很嚴重，表現在：①人群患齲率上升，老年人群齲病發病率高達98.4%%；②我國牙周疾病患病率呈高發趨勢， 65歲-74歲老年人牙周健康率僅為14.1%；③中老年人牙齒缺失普遍，全國65歲-74歲老年人有牙齒缺失的為86.1%，義齒修復率僅為42.6%。因此，人們對於口腔疾病的治療和口腔修復體製作的需求日益增加，口腔醫學技術專業人才需求量大，市場前景廣闊。 隨著我國義齒製作產業進入國際市場，目前，我國已涌現了一批如維登、定遠、現代和亞非等外向型義齒加工企業，產品銷售遍及全國和歐、美、日市場，我國已成為了世界上最大的義齒加工基地。為了使義齒的製造更加快速、精確，傳統的義齒手工製作方法已逐漸被新技術、新材料、新設備替代，義齒製作已進入了高科技時代，義齒加工企業迫切需要有學歷、懂技術的高素質專業人 葯學專業介紹： 長沙衛生職業學院(原長沙市衛生學校)有50多年的辦學歷史，具有雄厚的師資力量和先進完善的教學設施。自1972年開設中專葯劑專業以來，已培養醫葯專業技術人員2000餘人，畢業生遍及全省各地，成為各級各類醫療機構和醫葯企業的業務骨幹。 一、服務面向 培養適應我國社會主義現代化建設和葯學相關事業發展需要的，德、智、體、美全面發展，掌握**生產、**質量分析檢驗、**使用、醫葯企業經營管理等方面的基本理論知識和專業技能，具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神，畢業後能在醫院葯房、醫葯公司、制葯企業、社會葯房等單位從事**生產、經營、葯學服務等工作，也能夠在**檢驗監督部門從事**檢驗監督管理，在葯物研究機構、醫葯院校從事醫葯科研助理、教學輔助等工作的高等技術應用型葯學專門人才。 二、學年學制與招生對象 三年制（全日制）大專：高考生 三年制（全日制）中專：應、往屆初中畢業生 三、主幹課程 人體解剖學、生理學、疾病學基礎、生物化學、中醫葯學概論、葯用基礎化學、天然葯物學、葯物化學、葯理學（含臨床葯理）、天然葯物化學、葯劑學、葯物分析、葯事管理與法規、臨床疾病概要、醫葯數理統計、生物制葯技術、葯物制劑設備、儀器分析技術、醫院葯學概要、**營銷技術、**物流。 四、專業特色 1、教學水平 學院葯學專業已培養了一批教學骨幹，注重教學質量的提高。堅持以典型制劑（葯學服務）為載體，設計教學活動；以職業技能鑒定為參照，強化技能訓練。針對崗位技能要求，結合專業課程的特點，採用案例教學、討論式教學、項目主導式等多元化教學手段；對於專業核心課程如《葯劑學》、《葯理學》等採用案例版教材，並編寫校本教材《葯學綜合技能實訓》，融「教、學、做」為一體，提高學生的專業應用能力。為了使學生掌握熟練的實踐操作技能，學校與醫院葯房、社會葯店及葯廠建立了長期合作關系，明確了教學責任，學校定期選派帶教教師下實習單位檢查指導，實踐性教學質量得到保障。葯劑專業為市級重點建設專業，屈剛老師為市級葯劑專業帶頭人。 2、專業實驗室建設 學校現有適合於葯學專業使用的單價800元以上教學儀器設備1200餘台件，除常規教學儀器設備外，還配備了較先進的教學儀器設備，如ASB240U生物實驗系統、自動電位滴定儀、智能溶出儀、化學葯物合成設施、天然葯物提取設備、常見劑型制備機械、葯物分析檢測儀器一應齊全，為培養大專層次葯學人才提供了良好的條件。實驗室面積近2000㎡, 分設了葯學化學實驗室、精密儀器室、葯物制劑室、葯物質量檢測室、GSP實訓場地、模擬葯房共6個實驗用房，建立了嚴格的實驗管理制度，實驗開出率97%。 3、實習基地配備完善 學校有附屬醫院 1所，佔地58畝，建築面積8.03萬㎡，醫療教學設備總價值近8000萬元，擁有病床1055張，副高以上專業技術人員107人；另有定點實習醫院50餘家，葯學見習工場2所，為學生實習提供了強有力的保障。 4、合作育人特色鮮明 針對當前社會葯房、葯廠、醫葯公司、醫院葯房等對葯學專業的需求培養人才，注重臨床醫學知識、最新葯事管理法規、制葯新技術、新設備的引入。建立了以職業能力形成為核心，以工作過程為導向的課程體系，將葯學基礎理論知識與葯學專業知識融合，並注重崗位技能與綜合素質的培養。在制訂教學計劃時，專業課程中設置了符合社會需要的專業選修課，如葯房管理、葯物臨床學、生物制葯工程、醫葯市場營銷學等。通過每年舉行專業技能競賽，以促進學生專業技能的培養，實現教學與崗位能力形成的「無縫對接」。同時學院與深圳友和醫葯公司、長沙雙鶴葯業公司等簽定了定單式培養合同，進行合作育人，學生帶薪實習，實習期間就可以拿到月薪800元以上。 五、就業前景 葯學專業學生就業方向主要面向醫療衛生機構葯房、**生產企業、**經營企業等，我院培養的畢業生深受各級醫院、醫葯企業等用人單位的青睞，近年來畢業生就業形勢良好，就業率達到100%，學校連續五年獲省市招生就業先進單位。 康復治療技術專業介紹： 一、服務面向 培養適應我國社會主義現代化建設和康復治療領域發展需要的，德、智、體、美全面發展，掌握本專業必備的基本理論知識和專業技能，具有較強的康復治療職業技能和康復服務能力，具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神，畢業後能在醫院、殘聯、民政系統下屬的各級康復機構、以及老人院、特殊學校、康復器材公司等工作的高等技術應用型專門人才。 二、學年學制與招生對象 三年制（全日制）大專：高考生 三、主幹課程 本專業的核心課程有：人體解剖學基礎、生理學基礎、醫學心理學基礎、診斷學基礎、內科、外科、神經科、康復醫學概論、中醫康復、運動療法、作業療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程。 四、專業特色 本專業辦學歷史悠久，學院自1998年開始招收專業學生，以服務為宗旨，以就業為導向，重視學生綜合素質的教育培養，強化管理，充分保證人才培養質量達到用人單位的要求。本專業按照「專業與行業接軌、素質與能力接軌、課程與崗位接軌、學習與工作接軌、評價與就業要求接軌」的改革理念，積極探索「愛心助殘、工學交互、課證一體」的人才培養模式，與行業全程合作，建立課程體系，制訂相應的專業和課程標准，為專業的改革發展奠定了堅實的基礎，取得了一定的成效。目前，本專業有傳統實驗室2間，物理因子治療實驗室1間，PT實驗室1間，OT實驗室1間，康復評定與康復工程實驗室1間，能夠充分滿足實驗實訓的需要。我院喻友軍老師為康復治療技術專業帶頭人，主任醫師，曾擔任多家醫院業務副院長、院長，對康復治療技術具有很高的學術造詣，並在省內外享有較高聲譽。 五、就業前景 康復治療服務的對象是傷、病、殘者及老年人等困難群體。我國是世界人口大國，同時也是殘疾人、老年人大國。2006年第二次全國殘疾人抽樣調查資料顯示，我國有殘疾人8296萬人，占總人口6.34%；根據同年全國老齡辦調查，我國60歲以上老年人口總數為14657萬人，且老齡化增長速度快，年均增長率達3.2%，幾近總人口增長速度的5倍。中國殘疾人聯合會制訂的《中國殘疾人事業「十一五」發展綱要》明確提出：城市和發達地區農村殘疾人普遍得到康復服務，欠發達地區農村70％以上的殘疾人得到康復服務。《中共中央國務院關於促進殘疾人事業發展的意見》（2008年3月28日）明確指出：「我國有8300多萬殘疾人，涉及2.6億家庭人口。促進殘疾人事業發展，改善殘疾人狀況，已成為全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會一項重要而緊迫的任務。健全殘疾人康復服務保障措施，將殘疾人康復納入國家基本醫療衛生制度和基層醫療衛生服務內容，逐步實現殘疾人人人享有康復服務。大力開展社區康復，推進康復進社區、服務到家庭。若要滿足我國康復服務需求，必須大力加強康復服務人才的培養。據康復醫學專家卓大宏教授於2002年預測，我國需要康復人員約34萬人，而目前專業人員不到2萬，因此，大力推動康復專業建設顯然具有十分重要的意義。康復治療技術專業有著巨大的人才需求缺口，有著廣闊的專業前景。近年來，我院培養的畢業生就業形勢良好，就業率達到100%，學校連續五年獲省市招生先進單位。 我這還有他們的簡章要的話給分，我發你qq，我就住在星沙來的時候可以聯系下。呵呵。

㈦ 中管院頒發榮譽證書有用嗎

這個不好說。
一般國家相關部門頒布的證書才有一定的含金量。榮譽證書一般只是一個加分點，具體還得看企業是否承認。