⑴ 記一次書法比賽的原因怎麼寫
因為我贏了
⑵ 參加書法比賽有感的1200字作文
今天是我參加漳州市規範字書法比賽的日子，我的心情既興奮又緊張。一大專早，我准備好學具，屬就興沖沖地從家裡出發了，車子在公路上飛快地行駛，我的心怦怦直跳，無暇顧及道路兩旁的美景。不一會兒，車子就開到了目的地—南靖縣進修學校。
下了車，我看到了來參加比賽的人可真多啊！有低年級的，也有高年級的，聽說他們都是來自各個學校的書法精英，這回我可真是大開眼界了！
離比賽開始還有半個小時左右的時間，我顯得更加坐立不安了。媽媽好像猜透了我的心思，語重心長地對我說：「孩子，只要努力，你一定能行！」因為有了媽媽的鼓勵，我的心漸漸平靜下來了。
「叮鈴鈴」比賽的鈴聲響了，我邁著自信的步伐走進了比賽會場，會場里可安靜啦！只聽見同學們寫字時，發出的「沙沙」聲。比賽激烈地進行著，同學們各個都不甘示弱，各顯神通。
隨著時間一分一秒地過去了，同學們陸陸續續地走出了比賽會場，我也為自己交上了一張滿意的「答卷」。
離開考場之後，我深深地吸了一口氣，這真是一場「高手如林」的書法大賽，通過這次的比賽，我又得到一次很好的鍛煉，也因此長了不少見識，真是受益匪淺！
⑶ 以陽光下成長為題的作文400字寫一次書法比賽的經歷和體會,從中的收獲
初現人世，一束清澈的陽光明亮了我的雙眼，溫暖著我的心靈。那是媽媽欣喜的笑容。在她的關愛下，我逐漸從幼稚走向成熟。
爸爸是個十分嚴厲的人，在我的印象中，每一天他都會批評我。通常，我總是左耳進右耳出，早已習慣了他的嚴格。也正因為他的嚴厲，使我從小便十分怕他，對他敬而遠之，甚至排斥他。我總認為爸爸並不愛我。因此，我更愛依賴在媽媽的身邊，享受媽媽為我灑下的溫暖細膩的陽光。
那天，媽媽出差去了，這令早已習慣了依賴媽媽的我突然覺得很無助。偏偏爸爸也不回家吃飯，這卻令我如釋重負。因為依照我的經驗，只要媽媽不在，爸爸總會罵我。而通常，他只要出去應酬，總會很晚回來，我反而能自由些。
抱著這樣的心態，我自己准備著晚餐、做作業。然而，幾乎每隔不多久爸爸都會打來一個電話，問我飯吃好了嗎，休息過了嗎，喝水了嗎，作業做好了嗎……問得我都煩了，直想拔電話線，卻也沒這個膽量，只能每次敷衍了事，隨便應付幾聲。
可是八點剛過，門被叩響了。我一驚，爸爸竟然那麼早就回來了！他說還是不放心我。
洗完澡出來，爸爸已倚在客廳沙發上打起了呼嚕。爸爸是個很能睡的人，通常睡著後便很難將他叫醒。我去陽台晾衣服經過客廳時，刻意小心翼翼地走，生怕會吵醒他。我的心裡也有一絲不安，因為每次媽媽出差，爸爸總會要我和他一起睡。可是他那雷鳴般的呼嚕聲，讓我無法入睡。現在要是將他吵醒，他一定會逼我和他一起睡的。
可是我走過去時，輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看著他。彷彿是察覺到了我表情的不自然，他欲言又止，只對我說了聲晚安。
回到房間，我想著剛才爸爸的表情，眼睛突然濕潤了。爸爸雖然很累都已睡著了，他仍在關注我，留心我的腳步。
那一瞬，我發現了一種熟悉而又陌生的溫暖。原來，有一片陽光一直照耀著我，而我卻毫無察覺，甚至用傘將其擋在了外面。
雖然發現得有些晚，但我慶幸終於發現了那縷淡淡的陽光，放下手中那把總是無意間遮擋住拿到陽光的傘，打破那道隔閡，盡情張開雙臂，擁抱那縷溫暖的陽光！在那溫暖的陽光下，我茁壯成長。
⑷ 初一作文第一次參加硬筆書法比賽600字
今天下午第三節課，我們一、二年級進行了「硬筆書法」的比賽。
我們一年級比賽所要書寫的內容是我們剛剛學過的古詩《小池》。其中有幾個字特別的難寫，我們很多同學都把「柔」字寫錯了。在老師的提醒下，大家都紛紛改正了自己的錯字。
不過，有幾個同學在比賽的時候，馬馬虎虎地寫字，老師看了非常生氣。老師說：「認真去寫了，字寫得差，老師不會責怪。但是明明可以寫得很漂亮，卻亂寫的同學，是非常不應該的。無論是學習還是寫字，最重要的是態度。」
老師表揚了姚穎嫻同學，說她下午的表現很不錯。雖然她寫的字跟班上其他同學比，還是差遠了，可老師誇她態度好，稱贊她寫的字很用心。相反的，某個同學字寫得雖然是端正的，可是，結果卻被老師嚴厲地批評了。因為他用心寫出來的字，可比這比賽時候寫的字漂亮多了。
雖然比賽時寫的只是一首小詩，可是，我們卻覺得比抄寫一篇課文的生字累多了。因為那裡面藏著許多我們從未寫過的字，雖然我們認識它，可是卻並沒有寫過它。所以寫的時候，總是沒什麼信心，總覺得自己寫不好。金瑩同學寫的字挺漂亮的，可是她總覺得寫得不夠好，擦來擦去的，花了好長時間才寫完。老師告訴她，比賽時不應該這樣沒自信，擦來擦去，再好看的字也會變得不清潔了。
看來，要想真正把字寫好，並不是一件很容易的事呢！以後，在每一次寫字的時候，同學們可要更加用心才行哦！
⑸ 第一次參加軟筆書法比賽 作文
前段時間，孩子告訴我，老師說要交什麼毛筆字和一幅畫，說什麼要關於祖國的。我也搞不清楚是怎麼回事，當然也不願意去問老師，既然孩子那麼認真，正好，孩子雙休時學畫畫的，就對孩子說，你跟教畫畫的老師說，要參加比賽，教老師教你怎麼寫，怎麼畫，看看寫什麼字，畫什麼畫。我的本意是叫輔導老師給孩子出個題，看看寫什麼字。
後來，我把來意跟輔導老師說了。隨知，等我接了回來後，發現有一幅字，這個字寫得太好了，不是孩子寫的，我就問這是誰寫的，孩子說是老師寫。原來老師寫了幅字、還有一幅畫，讓孩子去參加比賽，這怎麼行呢？於是，叫孩子叫樣又重新寫了下，上學後交給老師，這是上個星期的事。
在星期五晚上去參加家長會，看到孩子寫的那幅毛筆字貼在牆上，而那幅畫卻沒有，而我對於那畫還是有信心的，對字卻沒有什麼信心，誰知道，毛筆字還被老師看上了。不過，我越看越覺得，孩子的毛筆字的確是不錯，而其它小朋友們的畫畫，帶有孩子的氣息，符合孩子的年齡。
也許正是因為這幅毛筆字，後來，老師讓她參加學校進行的比賽。參加比賽，帶上了紙、墊的氈、毛筆、墨汁。一路上帶著這些，還比較擔心墨汁要倒出來。而到了學校，通知是八點半，而真正開始是九點鍾。
孩子們什麼也不知道，看到她們的樣子，感覺真好笑。參加書法賽的，女孩子居多，男孩子只有個別幾個，幾個年級的一起參加比賽，一二年級一組，老師在黑板上了寫了字「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」。
老師還發了白紙，要在這張白紙上寫字，還得折折紙，許多低年級孩子根本不會，而孩子坐在窗戶邊，這個位置是我給她挑的，這樣便於照顧孩子。我就把白紙拿來折。
而孩子並不懂，就開始寫了，沒有寫在中間，而且還漏了一個字，只好叫老師重新拿了一張紙，讓孩子重寫。孩子寫字的速度很快，一下子就寫完了，我就叫孩子出教室了，孩子好像還不是很明白。
就像一個快樂的游戲。自始自終，孩子似乎都沒有明白是怎麼回事，但老師說怎麼做，就怎麼做。
⑹ 一次書法比賽作文600字
例文﹉去年夏日的一天，烈日當空。我參加了一場軟筆書法比賽。
參加比賽的小朋友真多啊！不知是天熱，還是緊張，許多小朋友的臉都紅通通的，雖然有空調，他們還是不停地擦汗，彷彿總有擦不完的汗。我的心情卻很平靜，站在桌邊，從「百寶箱」中取出了「四大法寶」——筆、墨、紙、硯，拿出氈子，鋪好紙，捧出硯台，倒上墨，最後請出主角——毛筆。我有條不紊地將它們一字排開，「鏘鏘鏘——」登場了。我還輕輕地哼了幾句歌兒。
比賽開始了，我拿起寫大字的毛筆，蘸好墨，按好紙，准備把墨寶潑灑在雪白的宣紙上，可「天有不測風雲」，大筆一揮動，那一貫聽話的毛筆卻耍起性子，不合時宜地在白白的宣紙上「任性」地灑下一滴「眼淚」，這破壞了我的好心情。真糟！我低低地咕噥了一句。眼看今天的比賽要被這滴墨汁逼得「無路」了。這時我想起了一句話，「你改變不了天氣，卻可以改變自己的心情。」這一滴小小的墨汁怎能攪了我的局？不能！
我把新的宣紙重新鋪好，這回我小心翼翼地蘸好墨，按好紙，一筆一筆地寫下了幾個行書大字，再換上小毛筆寫出落款，蓋上印章。我後退一步，再看總體效果，字有些古板，給自己打了85分，還有進步的空間啊。我分析了原因，剛才太小心、太謹慎了，沒有放開來寫。這時，幾個小朋友交作品了，我暗暗地深吸一口氣，慢慢地吐出來，平復一下心情。還有時間，再來一次。這一次，我寫出來的作品流暢多了。蓋上紅色的印，我有了「柳暗花明又一村」的感覺。暢快地吐出一口氣，我的自信心又回來了。
又有幾個小朋友完成考試了。看時間還充裕，我索性把帶來的幾張宣紙都寫了，我對其中的一張作品特別滿意，效果超出了我的預期。交那張作品時，監考的老師對我豎起了大拇指！這次書法比賽，我有好多收獲。
⑺ 難忘的一次書法比賽800字作文
寫一次比賽的作文700字 難忘的書法比賽
暑假裡，我參加了《書法報》主辦的在蘇州分賽區的書法比賽，並以一等獎的好成績，成功晉級十月在武漢舉行的全國現場總決賽。 比賽前一天，我做好了充分的「作戰」准備，為第二天的總決賽打好了堅實的基礎。
比賽時，小選手們身著深藍色的唐裝，空氣中彌漫著陣陣墨香，整個會場顯得庄嚴典雅。在六個大門口都站滿了家長，每位家長向考場投來了殷切期待的目光。每個考生都拿出精心准備的書法用紙，大家同台競技，都拿出了自已的看家本領。
我還是第一次見識到這么壯觀的場面呢！我把宣紙攤開，拿出毛筆，蘸上墨汁，穩穩在紙上落筆。五年如一日地練習書法，近一個月來我更是勤奮刻苦，每天堅持兩個小時的練習，因此我對自已的書法水平充滿信心，寫起字來自然如有神助。隨著毛筆的舞動，黑色的墨汁在雪白的宣紙上勾畫出一個個蒼勁有力的隸體大字：「精神到處文章老，學問深時意氣平」。整幅作品顯得氣勢宏大，毛筆字更是遒勁圓潤。
正當我胸有成竹地落款時，悲劇發生了！身旁的選手在整理作品時，毛筆一不小心滑到我的作品上，形成了一團無法剔除的黑墨。看到這一幕，我的眼前頓時一黑，心情霎時180度大轉變，從萬里無雲到烏雲密布。旁邊的選手急得面紅耳赤，再三向我道歉，我怒目相視，難過得眼眶都濕潤了，要不是在比賽現場，恨不得跳起來大吼一聲。我緊緊盯著自己寫得書法字，心裡反復念叨著上面的內容「意氣平，意氣平」，是啊，練書法就是修身養性的，何況我已經練了五年的書法，看了那麼多的書，要學會控制自己的脾氣了，何況，小選手也不是故意的。慢慢地，慢慢地，心裡的怒氣居然消散了，因為事已至此，最後我還是很大度地接受了他的道歉。我暗暗地想：這次就算失敗了也不要氣餒，下次再來參賽一定會有更大的進步。
最終，我捧回了一尊沉甸甸的銀獎杯。我相信：明年一定會再次闖入全國總決賽，拿回名副其實的金獎。
⑻ 一次毛筆比賽作文400回
第一次參加寫字比賽
星期五老師讓我和朱子玲同學參加下午科技節的書法比賽專，我到比賽前，才准屬備紙筆墨，媽媽知道了非常生氣，但是她還是幫我准備了一支比較好寫的毛筆。
到了比賽現場，我先把墊著寫字的毯子拿出來，然後拿出筆、墨，等待比賽。我心裡忐忑不安，因為我很久沒有練書法了，擔心自己寫不好。
比賽開始了，老師先發了一張白紙，上面已經折好了格子。然後老師又發了兩首關於科技節的詩歌。我認真地讀了讀，覺得第二首比較好寫。我開始寫第一個字的時候，心情非常緊張，但還是努力用自己以前學過的寫字方法寫。第一個字終於寫好了，方方正正的，筆畫也很有力，還挺有小小書法家的風范的，我心裡暗喜。我又偷偷地瞄了一眼旁邊的朱子玲寫的字，她寫得非常大，還寫出了格子。我突然有了信心，接著寫第二個，第三個……越寫越好了，很快我就把整首詩寫好了，看著自己寫的字，我開心地笑了。然後在認真寫上落款。我的作品就大功告成了。看著自己的傑作，我心裡想：幸好媽媽送我去練了兩年的毛筆字，看來這真的不是白練的。
通過這次比賽，我明白了，做什麼事情都要有準備，要自信。
⑼ 我第一次參加書法比賽 作文
我第一次參加書法比賽
在我記憶中有許多有意義的事，但我感到最快樂專而又最難忘的事就是我的屬一次參加書法比賽。
二年級的時候，經過我們班的黃老師的評選後，選擇了我以及其他幾個同學，參加書法比賽。我高興得一夜都沒睡好。
第二天早晨，我和其他同學一起做好參加比賽的准備工作。緊接著，老師便把我們帶到一個教室，准備比賽。
比賽開始了，教室里很安靜，就連一根針掉在地上都聽得見。同學們都在認真地寫著……過了一會兒，我第一個跑出來，黃老師見我那麼快就跑出來，便有些擔心。過了幾天，比賽成績出現了，我得了全年級第一名。我高興地跳了起來。
以後參加比賽時，我都會想起第一次參加比賽的時刻。