幼師國家比賽

① 我是一名幼師專業的學生，想知道有什麼關於幼師專業學生的比賽。

請關注當地的教育局網站

② 幼兒教師技能大賽方案

1. 幼兒教育學
了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。
2.幼兒衛生保健學
深入了解並掌握幼兒的解剖生理特點和生長發育規律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養需要及膳食的配製、疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業素養。
3.幼兒心理學
了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系及幼兒的活動心裡。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養學生具有誠實守信、善於溝通和合作的品質。
4. 幼師英語
根據幼師學生的英語水平和專業特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養學生，讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學生在學習過程中發展綜合語音運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神。
5.幼師英語口語/聽力
培養學生的英語交際能力和表達能力，能夠有目的、有計劃的去創造讓幼兒聽的機會，激發幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創造一個自然的英語語言價值大小的重要指標。
6.幼兒英語教學法
了解我國幼兒英語教學的歷史和現狀，知道幼兒英語教學是可行的，明白幼兒英語教學與幼兒英語教學法的關系，了解我國幼兒英語教學法的目標。
7.幼兒園實習指導
理論:了解實習過程與組織管理、保育實習、教育實習的目的、意義，實習全部內容的概括和一般方法。實踐:從幼兒園實習入手，指導學生在實際環境中的實踐，參照國家中級保育員職業資格標准，突出能力的培養與訓練。
8.幼兒園教育活動設計與指導
理論:通過幼兒教育指導的發展、幼兒園課程的發展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析，使學生了解幼兒園最基本的最實用的知識。注重體現新的教育觀念，反應現代教育的發展趨勢。
實踐:根據幼兒園課程模式的相關理論及案例開闊學生的眼界，讓學生在今後的工作實踐中，跟上社會和教育發展的形勢。
9. 幼兒園組織與管理
讓學生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內容，掌握幼兒園組織與管理的基本規律，學會用所學專業理論解決實際工作中遇到的管理問題。結合案例分析，培養學生的思辨意識、創新意識，提高學生與時俱進的管理理念，為學生今後從事幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎，具有較強的實用性和可操作性。
10.幼兒園環境創設與實踐
根據幼兒的生活經驗及興趣，充分利用現有條件與開展教科教研活動結合起來，以個個是主人，人人能創造"的教育理念，激發幼兒探索、參與，使環境創設融入教育性、情趣性和操作性為一體，成為幼兒展示自我的窗口，通過環境創設和利用，有效促進幼兒發展。

③ 適合幼師技能節比賽講的幼兒故事有哪些

適合幼師技能節比賽講的幼兒故事有：猴吃西瓜、鴨媽媽找蛋、沒有牙齒的大老虎、兩只笨狗熊、愛美的小公雞。

1、猴吃西瓜

猴王找到了一個大西瓜，可是，怎麼吃呢？

這個猴啊，是從來也沒有吃過西瓜。忽然，他想出了一條妙計，於是，把所有的猴都招集來了。他清了清嗓子：「咳咳，今天，我找到了一個大西瓜。至於這西瓜的吃法嘛，我當然……當然是知道的。不過，我要考驗一下大夥的智慧，看看誰能說出這西瓜的吃法。

如果說對了，我可以多賞他一塊。如果說錯了，我可要懲罰他！」大夥你看看我，我看看你，是誰也沒有吃過西瓜。小毛猴眨巴眨巴眼睛，撓了撓腮說：「我知道，吃西瓜是吃飆！」不對！小毛猴說得不對！」

禿尾巴猴跳了起來：「我小的時候跟我媽去姥姥家，吃過甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。我想，這甜瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，當然也是吃皮咯。」這時候，大夥爭執起來，有的說：「吃西瓜吃皮！有的說：「吃西瓜吃飆！」

可爭了半天，也沒爭出個結果，於是都不由的把目光集中到一個老猴的身上……這老猴認為出頭露面的機會來了，他捋了捋鬍子，打掃了一下嗓子說：「這吃西瓜嘛，當然…..當然是吃皮咯。我從小就愛吃西瓜，而且.……而且一直都是吃皮的。

我想，我之所以老而不死，就是因為吃了這西瓜皮的緣故.……」大夥都歡呼起來：「對！吃西瓜吃皮！「吃西瓜吃皮！..…猴王認為找到了正確答案，他站起身來，上前一步，開言道：「對！大夥說得對！吃西瓜是吃皮。

哼！就小毛猴崽子一個人說吃西瓜吃，那就讓他一個人吃吧！咱們大夥，都吃西瓜皮！」西瓜一刀兩半，小毛猴吃。大夥，是共分西瓜皮……有個猴吃了兩口，就捅了捅旁邊的說：哎，我說這可不是滋味啊！」「咳，老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就是這味......」

4、兩只笨狗熊

狗熊媽媽有兩個孩子，一個叫大黑，一個叫小黑，它們長得挺胖，可是都很笨，是兩只笨狗熊。

有一天，天氣真好，哥兒倆手拉手一起出去玩。它們走著、走著，忽然看見路邊有一塊乾麵包，撿起來聞聞，嘿，香噴噴！可是只有一塊乾麵包，兩只小狗熊怎麼吃呢？大黑怕小黑多吃一點，小黑也怕大黑多吃一點，這可不好辦呀！

大黑說：「咱們分了吃，可要分得公平，我的不能比你的小。」小黑說：「對，要分得公平，你的不能比我的大。」哥兒倆正鬧著呢，狐狸來了，它看見乾麵包，眼睛骨碌碌一轉，說：「噢。你們是怕分得不公平吧，讓我來幫你們分吧。」

哥兒倆說：「好，咱們就讓狐狸來分吧。」狐狸接過乾麵包，恨不得一口吞下去，可是它並沒有這樣做，而是隨手把乾麵包分成了兩塊，哥兒倆一看，連忙叫起來：「不行！不行！一塊大，一塊小。」

狐狸說：「你們別著急，既然這一塊大一點兒，那我就咬它一口。」狐理張開大嘴，啊鳴咬了一口，哥兒倆一看，又叫了起來：「不行，不行，這塊大的被你咬了一口，又變成小的了。

狐狸說：「你們急什麼，大的我再咬它一口就小了。」狐狸張開大嘴又啊鳴咬了一口，哥兒倆一看，急得叫起來：「那塊大的被你咬了一口，又變成小的了。」

狐狸就這樣，這塊咬一口，那塊咬一口，乾麵包只剩下小手指那麼一點兒了。它把一丁點兒大的乾麵包分給大黑和小黑，說：「現在兩塊乾麵包都一樣大小了，吃吧，吃吧。」大黑和小黑你看看我，我看看你，一句話也說不出來。小朋友們說說看，它們是不是兩只笨狗熊？

5、愛美的小公雞

小公雞，真神氣，戴著小紅帽，穿著花花衣。「喔喔，看我多美麗！」有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林里，碰見啄木鳥。

「啄木鳥阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比！」「

嘿嘿嘿，小公雞，別誇口，樹林裡面走一走，看看誰個美誰個丑！」小公雞不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜。

「小蜜蜂，小蜜蜂，咱們比一比，到底誰美麗。」小蜜蜂微微笑：「我啊，忙著采蜜，你去跟人家比吧！」小公雞臉一紅，撲撲翅膀往前走，碰見青蛙在捉蟲，「小青蛙，小青蛙，到底誰美麗，咱們比一比！」

小青蛙，叫呱呱：「我啊，忙著捉害蟲，你還是跟人家去比吧！」小公雞挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地。「小兔子，小兔子，咱們比一比，到底誰美麗！」小兔子擺擺手，「我啊忙著種蘿卜，你沒事，你快走！」

小公雞，發了火，撲撲翅膀往前走，碰見松鼠摘松果。「小松鼠，小松鼠，到底誰美麗，咱們比一比！」小松鼠笑哈哈：「我啊忙著摘松果，你東游西盪在幹啥？」小公雞泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西，「白馬哥哥，白馬哥，瞧我長得多美麗，可是誰也瞧不起！」

白馬笑味咪，告訴小公雞：「小紅帽，花花衣，沒有什麼了不起，誰個愛勞動，這才真的是美麗！」小公雞從此早早起，早起鳴鳴啼，告訴大家天亮了，大家都歡喜。小公雞從此再不說「瞧我多美麗」，可是大家都誇他是：美麗的小公雞！

④ 幼師比賽怎麼才能拿獎

只要不斷的努力，使勁的加油，這不一切都就好了嗎
所以你自己要加油，而且跟據你們比賽的項目，提前做好准備

⑤ 參加五項全能比賽對幼師的好處有

會在畢業評測上寫上這條吧，畢竟檔案有學校評語之類的。算是增加履歷吧

⑥ 全國幼兒教師職業技能大賽的組委會辦公室：

主 任： 邵寶祥 （全國教師教育學會<中國高等教育學會教師教育分會>常務副秘書長）
副主任： 趙炳智 （全國教師教育學會<中國高等教育學會教師教育分會>辦公室主任）
下設賽務組、宣傳組、外聯組。

⑦ 南通幼師可以參加那些比賽活動

沒這個，你想參加什麼比賽都可以啊，只要你有一定的技能技能，你可以參加任何比賽。

⑧ 幼師朗誦比賽，急求一篇有關中國夢主題的詩歌，謝謝！！！

我有一個中國夢，
它就像一個種子，
深深紮根於我的心田，
萌動發芽。
啊!我的中國!
我的祖國母親!
當我看到您歷經滄桑，
風雨的清洗後，
我更堅定了我的信念。
我要好好學習，
將來為您效力，
成為祖國的棟梁人才。

⑨ 適合幼師技能節比賽講的幼兒故事有哪些

故事:猴吃西瓜，老虎拔牙。