① 為什麼跳水9個裁判能打出90幾分的分數呢
跳水總分不是加起來的。是去掉兩個最高分，去掉兩個最低分，剩下的分數取平均數乘以三再乘以難度系數就是總分，所以還是能上90的。
② 跳水裁判有幾個
有5個或7個
5名裁判員評分：5名裁判員打出分數以後，先刪去最高和最低的無效分，餘下3名裁判員的分數之和乘以運動員所跳動作的難度系數，便得出該動作的實得分。例如5名裁判員的評分分別是 5、（5．5）、5、 5、（4．5）=15（總和）X 2.0（難度）=30（實得分）。（註：括弧里的數字是刪去的無效分。下同）
7名裁判員的評分：方法與5名裁判員評分方法相同，但7人裁判員算出的得分最後還應除以5，再乘以3。例如7名裁判員的評分分別是5、（5．5）、5、5、5、5、（4.5）=25（總和）x2．0（難度）=50＋5x3=30（實得分）。
③ 在奧運會跳水比賽中一般有幾個裁判
在奧運會跳水比賽中一般有幾個裁判
答：
奧運會跳水比賽，一般有7(或5）名裁判員評分：7名裁判員打出分數以後，先刪去最高和最低的無效分，餘下5名裁判員的分數之和乘以運動員所跳動作的難度系數，便得出該動作的實得分。
在比賽中，裁判員根據運動員的助跑（即走板、跑台）、起跳、空中動作和入水動作來評定分數。因此，運動員在比賽時助跑應平穩，起跳要果斷有力，起跳角度要恰當，並具有一定高度；空中姿勢優美，翻騰、轉體快速；人水時身體與水面垂直，水花越小越好。
④ 跳水比賽要幾位裁判員
5名或7名，根據比賽級別，檔次設定
⑤ 跳水比賽，7個裁判打出分數後，總分是怎麼算的
7個裁判打出分數後,去掉2個最高分，去掉2個最低分，剩下的3個分相加，再乘以動作的難度系數，就是動作的得分
⑥ 請問大三學生怎樣考取跳水裁判證書
去找你們體育老師，他們一般都知道
⑦ 跳水裁判老二的那個最二的人是誰！！
E2
安•西森斯 生日：1958年06月24日 性別： 女 參與項目：跳水
⑧ 五位裁判給一名跳水運動員評分後，去掉一個最高分和一個最低分。
這里為了按照得分順序由小到大為 A、B、C、D、E 。
下面我們梳理下關系：
B+C+D=3*9.64 式一
A+B+C+D=4*9.61 式二
B+C+D+E=4*9.72 式三
關系清楚了，我們觀察發現，在每個算式裡面都包括B+C+D項；
那麼我們五位裁判的平均分=（A+B+C+D+E）/5
下面我們用式二+式三-式二看看結果如何？
這類問題看起來比較負責，所以首先要思路清晰，理清關系，其他的就容易些，同時以後熟悉了，此類問題可以直接套用公式結果！
⑨ 五名裁判員給一名跳水運動員評分。去掉一個最高分和一個最低分，平均得分9.85分；
不知道你想問什麼？
如果你想問怎麼打分的話，是按照動作難度等來計算，具體如下：
裁判員按以下標准評分：
失敗 0分
不好 0．5～2分
普通 2．5—4·5分
較好 5～6分
很好 6．5～8分
最好 8～10分
在比賽中，裁判員根據運動員的助跑（即走板、跑台）、起跳、空中動作和入水動作來評定分數。因此，運動員在比賽時助跑應平穩，起跳要果斷有力，起跳角度要恰當，並具有一定高度；空中姿勢優美，翻騰、轉體快速；人水時身體與水面垂直，水花越小越好。
5名裁判員評分：5名裁判員打出分數以後，先刪去最高和最低的無效分，餘下3名裁判員的分數之和乘以運動員所跳動作的難度系數，便得出該動作的實得分。例如5名裁判員的評分分別是 5、（5．5）、5、 5、（4．5）=15（總和）X 2.0（難度）=30（實得分）。（註：括弧里的數字是刪去的無效分。下同）
7名裁判員的評分：方法與5名裁判員評分方法相同，但7人裁判員算出的得分最後還應除以5，再乘以3。例如7名裁判員的評分分別是5、（5．5）、5、5、5、5、（4.5）=25（總和）x2．0（難度）=50＋5x3=30（實得分）。
比賽結束後，把所跳動作的實得分相加，便是該運動員的總分。總分最高者為優勝，如兩人或兩人以上總分相等，則名次相同。在設有全能項目的比賽中，將運動員跳板動作總分與跳台動作總分相加，就是全能總分。
⑩ 我想考跳水裁判
中國對國家級跳水裁判員實行分級管理
國家體育總局游泳運動管理中心副主任薛立介紹說，這是按照對國家級跳水裁判員實施分級管理的有關制度進行的。這一管理制度是為了加強跳水裁判員隊伍的建設，保證競賽公正有序進行而制定的。它包括國家級裁判員的定級、非國家級裁判員的晉級，以及裁判員的降級方法等。
據介紹，新的管理規定把國家級裁判員按照不同的條件被分為A、B、C三個等級，A為最高，C為最低；非國家級裁判員可以通過考試取得國家級裁判員資格，並在工作中通過一定的考核程序得以晉級。此外，對於違反有關規定的裁判員將給予降級的處分。升降級工作都在全國跳水裁判委員會的年會上審定。
根據新的管理規定，參與跳水比賽執法的裁判員將通過一定的程序被選派和考核上場。如果是全運會、城運會和奧運會選拔賽這樣的重大比賽，裁判員還必須集中學習並通過理論、實踐考核方能「上崗」。
這一管理規定還制定了有關評分裁判員的一系列規章制度。其中包括迴避制度、裁判時A、B組交替制度、八名裁判制度和三分有效制等。除此之外，有關部門還會通過計算機系統對裁判員的評分予以客觀評估，以加強對裁判員的監督和約束