田徑終點裁判短跑技巧

『壹』 怎樣練短跑終點壓線.

短跑終點壓線的訓練方法：

終點沖刺跑方式主要有兩種：

1、第一種採用沖刺專技術，在接近終點線屬的幾步，身體逐漸前傾，最後一步加大前傾，用胸部或肩部加速鞭打終點線做沖刺動作; 太遠或太近沖刺都不好。恰到好處時會有意外收獲，那就是容易引起裁判緊張而按表動作加速，有利提高成績。

2、第二種方法是直接跑過去。把終點定遠5-7米，保持高速跑過終點，避免減速沖刺。

3、終點沖刺跑還要注意安全，那就是沖刺後要在自己的跑道上繼續跑，等到同組隊員都慢下來了，才橫過跑道去聽成績，這樣做可避免同組隊員遲沖刺出現碰撞現象，特別穿上釘鞋時，更要注意。

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短跑訓練手段：

[1]高速 大幅度擺動腿前後擺動聯系，要求在快速擺動中完成合理的折疊技術，擺動腿大小腿折疊得越緊，半徑越小，擺速越快。

[2]加快腳掌著地速度練習，要求盡可能地縮短騰空時間。

[3]快速擺臂 擺腿練習，要求腿 臂動作協調進行。

發展步長：步長能力的大小主要決定於跑時的後蹬力量 ，後蹬角度，擺動力量，擺動速度，以及髖關節的靈活性等。著重發展大腿的伸肌，屈肌的力量和髖關節的靈活性。

『貳』 4．百米賽跑時，終點的計時裁判員正確的計時方法是

實驗一說明聲波使音叉震動。
實驗二說明聲波的傳播需要介質。

『叄』 在進行100m賽跑時,觀眾比較運動員快慢的方法是什麼,而終點裁判員比較運動員快慢的方法是什麼,

觀眾是根據相同時間比路程,裁判員是根據相同路程比時間

『肆』 徑賽終點裁判方法中的跟隨插入法是什麼樣的方法

跟隨插入法。
是一種應對激烈競爭的、難於判斷名次的終點盯人方法。其特點是把整個盯名次任務分解，各個分擔相應任務，再組合形成最後總名次。下面就把其具體方法加以說明。可能這種方法有很多同行在實際工作中已運用，只是還沒有在基層運動會中更廣泛被使用。

總體是這樣：以8條跑道為例，把1— 4道劃分為A區，把 5— 8道劃分為B區。如下圖示，首先分別判斷出A區和B區各自的名次，其次判斷出A區1、2、3、4道後緊隨著B區的人。然後把B區各道名次插入到A區當中。從而完成8個道的總名次。其原理是主要是把8條跑道劃分名次分成了兩大塊，然後再進行組合，以達到減小難度，增加准確性的目的。

具體方法：終點主裁判首先負責總體的名次。一名裁判負責A區，也就是把1、2、3、4道的名次判斷出來；第二名負責B區，即把5、6、7、8道的名次判斷出來。下面的還需4名裁判，他們要分別判斷出1、2、3、4道後面緊跟著的B區的人。注意一定要是緊跟著的B區的人。然後由終點主裁判進行匯總，即把B區的各道插入到A區各道當中。這樣就形成了全部8個道次的總名次。

詳解：以8條跑道為例，假設按上圖的名次沖過終點，名次為4、5、3、6、2、1、7、8。下面依據跟隨插入法來詳解。首先一名裁判員判斷出A區名次。根據實際應為4、3、2、1；B區判斷為5、6、7、8。實際工作中，AB區是非常重要的，是絕不能錯的。所有的判斷依據是在以AB區名次正確基礎上進行的。這兩名裁判應反應靈敏、眼光准確、有良好視野及大局觀好。下面看1道，也就是1道後面緊跟著的B區的人，根據沖過終點的名次應為7道。負責看1道後面緊隨B區的人可以直接喊7。裁判長就知道1道後B區的人是7道的。那麼我們就知道最後的3個名次為1、7、8道。接下來以此類推。2道後緊跟著B區的人，從實際沖剌來看，2道後沒有緊隨著B區的人。因為緊跟2道的人是1道。B區中沒有緊跟2道的人。所以負責2道的裁判可以向主裁判報告說0，裁判長就知道2道和1道是緊跟的。那麼最後的4個名次就為2、1、7、8道。再問3道，應為6,也就是3道與6道緊隨。那最後6個名次就為3、6、2、1、7、8道。最後問4道應為5。即5道在4道和3道之間。這樣總名次就出來了，依次為4、5、3、6、2、1、7、8道。就把B區的四個名次依次插入到A區當中。從而形成了8條跑道的總名次。

在實際裁判工作中，AB區的裁判要把自己負責分區的四個名次看出來。其實這也是有相當難度的。雖然道次並不多，但要一次性盯出4個名次來，也要掌握正確方法。除此之外，可介紹一點小經驗，如果沖剌的速度非常快，難已馬上做出選擇，那麼你應把沖剌曲線保留在頭腦當中，過後再馬上回憶，做出裁判。我們有過這方面經驗的都知道，根據不同的沖剌曲線就可以知道各道名次。相比來說，負責1、2、3、4道後緊跟B區的裁判是難度可能更大些。需要裁判員准確的眼光和良好的預判。（註：現在有的學校由於場地限制，直道不夠8條，那麼應用跟隨插入法時，A區可為1、2、3道，B區就為4、5、6道。）

跟隨插入法也不是完美的，如果在1、2、3、4道後緊跟著B區的人看的不對，就會影響最後名次的確定。 因此一定要掌握正確的察看A區各道後緊隨著B區的人的方法。這樣才能減少錯誤的發生。以1道為例來說，運動員起跑過60米後，就要密切注意1道所處的位置。在沖剌前10米要盯住1道與哪道最靠近。最後沖剌前的5米要基本判斷出1道後面緊跟的是A區還是B區的運動員，如是B區的一定要知道是B區的哪一個道的，預先的判斷一定要有。視線鎖定1道，把在1道之前的運動員讓過去，注意的重點是1道之後的道次。判斷是哪道離1道最近，是B區的還要防止沖剌時運動員的全力加速或者意外造成的名次變化。其它幾個分道也是同樣的方法。

基礎理論知識和常識清楚後，就需要在室外進行實踐。通過實踐來強化裁判技能並選取適合做裁判的學生。通常是這樣安排。每一次選10名左右的學生跟隨教師做裁判。其它學生由體委組織分組進行模擬比賽（主要是60米短跑）。當然了，需要事先畫好8條跑道，我們老師和學生就得辛苦一下了（呵呵）。學生輪流做裁判，要從中選取適合做裁判的學生。在實習中，有一些學生會顯示出做裁判的能力與特長來，這就是我們想要找的人。我大致會從兩個班中挑選合適的學生。不會從太多的班中找，因為如果不在一個班級內，組織合練不方便。只在一個班級挑選，也會因為運動會期間，學生任務較多，被選做裁判的學生可能同時也會有其它任務，造成不便。

實際應用中，為了防止在比賽中出錯，常用的按名次盯人方法也採用，只不過變通一下，只用四個人，分別負責看12名、34名、56名和78名，這樣就形成了以使跟插入法為主，按名次盯人為輔的方法，兩組用不同的方法，相互補充，確保最後的名次快速准確的出來。

『伍』 百米賽跑時,終點的計時裁判員正確的計時方法是

這個其實就是音速和光速的差別了。如果聽到聲音開始計時的話，那可能就回要多各0.3s左右（100/314），而光速就答是看冒煙了，由於光速太快，傳播100M的距離的時間是可以忽略不計的，所以選B
至於看最先起跑的運動員計時，運動員是聽聲音起跑的，而且每個人都有反映時間的，百米成績應該是把反應時間頁算進去的，所以D不選

『陸』 百米賽跑時，終點的計時裁判員正確的計時方法是

B
樂音，有規律
振動 音調（音色）響度 介質（空氣）

『柒』 在田徑運動會中，對於分道跑項目的比賽，終點裁判員是如何科學合理的進行分工如何准確判定名次

終點裁判員需要與計時主任、終點計時主任、風速測量員及檢察注任聯系，確認准備妥當後版，舉旗權通知發令員。判定較難判之名次或全部名次判定，收集各裁判員之判定單，協助裁判長整理及判定。

記錄工作要抄寫應正確，清晰迅速。 分類、分組整理。 終點成績報告表經裁判長核示後速送有關單位；終點裁判應具備單 、終點名次判定單 、終點名次判定登記表 、終點名次報告表 、長距離項目計圈總表 、長距離項目計圈計時表。

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田徑運動競賽裁判工作：

1、徑賽裁判工作方法，通常情況下徑賽項目裁判工作是在競賽裁判長和徑賽主裁判的統一領導下，由檢錄、發令、終點、計時、檢查等裁判員共同協同和密切配合進行的。

2、田賽裁判工作方法包括跳躍項日裁判工作方法和投擲項目裁判工作方法。

『捌』 在進行100m賽跑時,觀眾比較運動員快慢的方法是什麼，而終點裁判員比較運動員快慢的方法是什麼，

裁判員根據「撞線」的時間來判斷運動員的成績 所謂 「撞線」就是指運動回員的身體（任何一個答部位）通過終點線 （打比方：運動員沖刺的時候 手先通過終點 那就以手通過終點的時間為比賽成績）
運動員在沖刺的時候 通常都會將身體往前傾 目的就是為了能夠讓身體的上半身盡早通過終點線
典型事例：1996年亞特蘭大奧運會 女子100米決賽 美國名將瓊斯和牙買加老將奧蒂之間展開了激烈的競爭 兩人幾乎同時沖過終點線 最後裁判通過反復慢鏡頭回放後 得出結論 瓊斯的一隻腳最早通過終點線 但奧蒂的整個身體比瓊斯早通過終點 到底是誰冠軍 當時產生了巨大的爭議
最後 裁判根據運動員 」撞線「時間來決定成績原則 判瓊斯獲得冠軍（因為她的一隻腳最早通過終點 也就是說 她的那一隻腳 通過終點的時間就是她的撞線時間）雖然奧蒂整個身體 通過終點線的時間比瓊斯早 但是很可惜 田徑比賽運動員的成績是以「撞線」時間決定的 瓊斯僅僅以0.004秒的微弱優勢獲勝 只是世界女子田徑比賽 成績最接近的一次冠亞軍

『玖』 物理學中採用終點裁判員的方法比較學生運動快慢

物理學中用速度比較物體運動的快慢．
①運動員同時起跑，在時間相同的情況下，觀內眾認為跑在前面跑的快，容即相同的時間比路程；
②裁判員在終點，他們是通過相同的路程看誰用時少來比較快慢，即相同的路程比時間．
故答案為：速度；①相同的時間比路程；②相同的路程比時間．