A. 武漢哪有下象棋的地方，要帶彩的。
黃鶴樓下面有賭錢的。
B. 武漢業余象棋高手
去象棋圈玩吧 象棋協會
C. 青少年中國象棋比賽
2008年中國象棋全國比賽招標計劃
發布時間 [2007-8-1 9:06:00]
來源：中國象棋協會
序號 比賽名稱 時間 天數/輪次 比賽地點 人數 經費
01 全國象棋甲級聯賽 全年 22輪 各主場 70人 自籌
02 全國象棋錦標賽（團體） 3-5月 9-11天 待定 140人 差額撥款＋自籌
03 全國象棋等級賽 5-7月 5-7天 待定 240人 自籌
04 全國區縣級象棋賽 6-8月 5-7天 待定 120人 自籌
05 全國象棋特級大師賽 待定 5-7天 待定 40人 自籌
06 全國象棋大師賽 待定 5-7天 待定 70人 自籌
07 全國老年象棋錦標賽 待定 5-7天 待定 150人 自籌
08 全國社區象棋大獎賽 待定 5-7天 待定 300人 自籌
09 全國青年象棋錦標賽 待定 5-7天 待定 60人 自籌
有意招標的地方體育局、企業單位請與中國象棋協會聯系
聯系方式： 電話、傳真010-87559133 聯系人：李鵬
2007年湖北省青少年中國象棋錦標賽比賽規程
一、主辦單位：湖北省體育局
二、承辦單位：湖北省體育局棋牌運動管理中心
三、日期和地點：2007年10月2、3日舉行，地點另行通知。
四、參賽單位：各市、州及各中國象棋培訓單位。
五、競賽項目及分組：設個人賽和團體賽。 1、高中組：高中在校學生。 2、初中組：初中在校學生。 3、小學組：小學在校學生。 4、幼兒組：2001年1月1日以後出生。
六、參加辦法： 1、各參賽隊限報領隊1名，教練1名，運動員人數不限。 2、男女同組比賽，但分別計算名次。
七、競賽辦法： 1、採用最新《中國象棋競賽規則》 2、分組進行七至九輪積分編排賽。
八、錄取名次及獎勵：
1、各組均錄取個人前八名，另錄取女子前三名（可重復獲獎），頒發獲獎證書。
2、團體名次：高中組錄取前三名，其它各組均錄取前八名，頒發獲獎證書。
3、個人名次的錄取以積分高低，分別錄取各組名次，如積分相同，依次比較對手分、勝局數、抽簽。
4、團體名次的錄取：高中組按該隊3名隊員名次和計算，其它組按該隊男子3名，女子1名的最好名次和計算，數小列前，名次和相同則按該隊最好個人名次依次區分，仍無法區分時則抽簽決定。
5、評選「體育道德風尚獎」和「優秀組織獎」若干名（團體）。
6、獲獎選手可根據相關規定辦理相應等級證書，並可申報國家等級運動員。
九、報名和報到：各單位必須按統一下發的報名表，認真填寫各項內容（統一由電腦列印），並加蓋培訓單位公章，一式兩份於9月10日前（以寄出的郵戳時間為准）分別報送省體育局棋牌管理中心（地址：武漢市武昌區體育館路5號，郵編：430071，傳真：027-87320017）和協辦單位（待定）。逾期報名，概不受理。 報名費：60元/人，參賽期間，食宿自理。
十、裁判員：裁判長、副裁判長由棋牌中心指派，裁判員從持有二級以上中國象棋裁員證書的裁判中選派。
十一、設仲裁委員會：其職責按《仲裁委員會條例》執行。
十二、未盡事宜，另行通知。
D. 武漢誰下象棋最厲害
強中自有強中手...一山還比一山高...下象棋厲害的很多...高手在民間...沒有最強只有更高...
E. 育才小學、武漢小學、實驗小學三校共有12人參加一次象棋循環賽．規定勝者得1分，負者的0分，平局各得0.5
12人的復循環賽共有12×制11÷2=66場，共產生1分×66=66分；假設有選手全勝，那麼得11分，並且12人中只能有1人得11分，2個11分是不可能的，並且有一個選手的11分後，就不會再得10.5分的，因為育才小學選手平均得10.5分，那麼育才小學參賽的只能是2人，即育才小學參賽的人都勝了其他兩個小學的選手10人，他們兩人之間可以下成平局，也可以下成勝負，並且12人中出現第三個10.5分是不可能的，又因為第一第二第三三人的邏輯最高分為30=（11+10+9），如果育才小學只有1人參賽，就不能叫平均分了．這樣總分66分-育才小學的10.5×2=其他兩個小學10人共得45分．可以設武漢小學有x人，實驗小學有12-2-x=（10-x）人，列出方程解答，
5x+2.5×（10-x）=45
5x+25-2.5x=45
2.5x=20
x=8；
實驗小學有12-2-x=（10-x）=10-8=2（人）；
答：育才小學有2人，武漢小學有8人，實驗小學有2人．
故答案為：2，8，2．
F. 武漢有沒有大學生可以參加的象棋、圍棋,五子棋比賽;特別是每年定期舉行的
國都有大學生圍棋賽,是由地方大學推選
G. 象棋比賽活動總結
一、活動初衷：
為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學院象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平台，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。
二、活動具體內容：
比賽時間：07年6月5日
比賽地點：X2318
本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，採取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。
第二輪比賽規則為一局定勝負，仍採取淘汰制，定出前五名。
前五名循環對弈，決出前四名，頒發證書及獎品。
比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，並按情況安排比賽對陣，並進行後勤服務。
本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰，同時也有其他院系同學參與到比賽中。
象棋比賽圓滿結束。
三、活動准備工作：
比賽前，由學習部人員通知學院大一到大三各班班長，班長負責通知各班同學參賽事宜，然後進行報名工作。
統計好人數後，進行象棋、獎品、證書等的准備。
最後，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
四、宣傳工作：
學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，並公布比賽結果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。
五、活動反饋調研：
參賽選手就比賽競爭性並不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。
六、活動經驗教訓：
經驗部分：
1.
本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作，在准備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以後的工作中還應繼續保持和發揚。
2.
在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。
3.
在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。
教訓部分：
1.
比賽之前，就比賽規則沒有做出細致的說明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以後的工作中重視。
2.
在比賽時間上沒有做好統計，以致一部分同學應時間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學院學生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！
H. 武漢~~有組織下棋（象棋）的組織嗎求加入~~~
肯定有，武漢中國象棋協會。想加入的話平常就要留心，誰的水平高，向他詢問協會的地點。也可以網路搜索，那麼一大城市，應該馬上就可以查到。不行了你打121查詢電話嘛，有沒有問他們一下。