① 生命的歌唱 演講稿
生命，一個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的芸芸眾生，大千世界。
常聽人說，「這個世界對我太不公平了！」「生命對於我來說已經毫無意義、毫無價值了！」為什麼要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命並不是完美的，人生也並不是完整的。「尺有所長，寸有所短。」可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義並不在於它的完美，而在於它的存在、它的過程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能發生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恆的樂章！
誰不能說海倫。凱勒是可悲的？誰又能說海倫。凱勒是可悲的？生命對於她來說並不是完美的，但是生命對於她來說是永恆的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬於她自己永恆的頌歌！
可能你會說：「我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？」是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發現「相對論」，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關心他人，給別人溫暖嗎？你有團結他人，共同進步嗎？生命的意義不在於它的偉大，而在於它的平凡、它的意義。
宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。
生命無分貴賤，只要你做了，縱使它並不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。
你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構成了一首美麗的歌！
② 班級唱歌比賽主持人的演講稿
在這個秋風送爽、瓜果飄香的季節里，我們迎來了班級的唱歌比賽活動……
③ 男女主持人歌唱比賽 演講稿
我這里有主持稿的大概模式，你自己根據演講主題修改一下為你所用吧！
主持人稿
男:尊敬的老師們
女:親愛的同學們
合:大家晚上好!
男:我是主持人__王海___________
女:我是主持人_____易丹________
男: 旗幟是典型和模範的象徵，旗幟具有先鋒和表率的作用。
女: 是的。光輝的旗幟，是我們永恆的頌歌。
男: 我們的黨是偉大、光明、正確的黨。在黨的光輝旗幟下，我們成長，我們進步!
女：在黨的光輝旗幟下，我們目光堅定，我們腳步雄壯！
男：為了加強我系學風建設，促進我系學生進一步了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進大學生熱愛黨、感恩黨、親近黨的感情，堅定大學生對中國共產黨領導下的中國特色社會主義建設的信念與信心。
女：同時也為了給我系學子提供一個的展示自我口才藝術與個人風採的舞台，增進思想交流，繁榮系部文化，我系特舉行此次 「光輝的旗幟」主題演講比賽。
男：下面，由我來為大家介紹一下本次活動邀請到的評委，他們是：
XXX ————
女：歡迎您！
男：XXX．————
女：歡迎您！
……………………
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：下面，我來給大家介紹一下本場比賽的比賽規則和評分標准：
演講分為主題演講與即興演說兩個環節，並在賽前進行抽簽決定出場順序。其中主題演講包括自我介紹，自我介紹限時1分鍾，可以是特色解說或才藝展示，自我介紹後進入主題演講，主題演講控制在5分鍾之內。主題演講後進入即興演講環節，即興演講話題與主題相關，選手按原順序進行比賽，並在現場抽選題目進行演說，准備時間三分鍾，演講時間控制在三分鍾以內。
男： 比賽採取十分制，從儀表形象、內容、語言藝術、現場隨機應變能力四個方面評分。要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。
男女：好的！那麼，現在我們正式宣布本次比賽正式開始！
女：首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自***的***，她的演講題目是《****》，有請！請2號選手准備。
男：接下來請2號選手上台演講，她是來自 ** 的 xxx ，她演講的題目是 《》，請3號選手准備。
女：下面，我宣讀1號選手的成績：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，1號選手的最後總分是 下面，請3號選手上台演講。她是來自 的 ，她演講的題目是 ，請4號選手准備……
男：…………………………
（所有選手上台後）
女：所有選手的演講到這里就全部結束了，最後結果如何，請稍作等待。下面有請張副校長為這次比賽進行點評！大家歡迎！
……………………
男：感謝張校長的精彩點評！評委們經過對選手進行綜合評判後，比賽結果已經出來了。
女：獲得三等獎的是： XXX
男：獲得二等獎的是： XXX
女：獲得一等獎的是： XXX
下面，有請嘉賓_____、_______、______為三等獎獲得者頒獎。
有請______，_______為二等獎獲得者頌獎。有請_______為一等獎獲得者頌獎。
女：讓我們用熱烈地掌聲再一次向他們表示祝賀！並向為今天認真、公正地工作的各位評委，以及為比賽做出貢獻的所有工作人員等幕後英雄們表示衷心的感謝。
男：好的,比賽進行到這里就已經完全結束了！感謝各位選手的精彩演講,也感謝同學們的支持,謝謝大家！
女：謝謝！
④ 有沒有唱歌比賽時評委的發言稿
比如青年歌手大賽： 尊敬的各位領導、各位來賓、青年朋友們： 大家晚上好！以「青春建功新農村『興旺行動』」為主題的2009年某某青年文化節青年歌手大賽今晚在北京隆重舉行，這對鼓舞和激勵廣大青年以昂揚向上、奮發進取的實際行動建設綠色家園，全面推進我市的青年文化建設必將起到積極地促進作用。在此，我謹代表市委、市政府向各位領導、各位來賓和所有參賽選手錶示熱烈的歡迎！向為本次活動付出辛勤勞動的各位評委、工作人員以及所有關心、支持本次大賽的各級領導和各界朋友表示衷心的感謝！ 某摸青年文化節青年歌手大賽的舉辦，將促進全區廣大青年加強學習交流，最大限度地激發和調動廣大青年的積極性、主動性和創造性，為全面推進小康建設、構建和諧社會而奮斗，真正成為小康社會建設的生力軍。當代的青年是充滿自信的一代，是富有才華的一代，是大有作為的一代。我希望各位參賽選手盡情展示青春的活力與精彩，拿出火一般的熱情，金子一般的聲音，唱出生活的精彩，唱出時代的強音。同時，也希望全國各地優秀青年學習，進一步增強責任感和使命感，激發熱情，奉獻自己的青春、智慧和力量！ 最後，我衷心的祝願各位參賽選手賽出水平、賽出風格！祝本次青年歌手大賽圓滿成功！謝謝大家！
⑤ 唱歌比賽演講詞誰知道
很簡單，剛開始來了笑話，活躍當場的氣氛，唱歌表現的是青少年的風專彩與活力，所屬以首先你要知道哪位
選手出眾，用她或他的歌聲去引起周圍人的注意，而且這樣子來控制整場的氣氛不讓有人打擾紀律
台詞並不怎麼重要，因為大家都可以原諒一個朋友中的朋友的學彩，你可以隨便說幾句，例如去有關的節目
中去查找，去模仿，說不定會給你帶來一些悟理
主持人要的是整個場面的成功 ，而不是個別的選手的亮麗風彩，成功地主持一個節目，是看它的豐富與
氛圍，成功的結果在你的手上，盡情地發揮吧，一個特別而特殊的你會給在場的所有人立一個無比的亮台
⑥ 才藝大賽演講稿
各位老師、各位同學：
「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」。在這春意盎然、陽光明媚的日子裡，我校校園文化藝術節開幕了。舉辦文化藝術節活動，是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。辦好校園文化藝術節，有利於發掘學生的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍。
通過這些活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發展同學們的才藝和特長。同學們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，表達了同學們對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了同學們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，極大的增強了同學們的民族自豪感、責任感和自信心，；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操。展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設。
豐富多彩，形式多樣的藝術節充分體現了我校的文化素質和藝術修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。
藝術節將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞？ 願藝術之花香滿校園！
⑦ 關於唱歌的700多字的演講稿
問度娘
⑧ 校園歌詠比賽演講稿
「紅五月科普·藝術節」主持詞
「紅五月科普·藝術節」開幕詞
同學們、老師們：
今天校園中彩旗飄揚，橫幅懸掛，還有許多醒目的海報，營造出濃濃的節日的氣氛，松江一中一年一度的「紅五月科普·藝術節」又隆重開幕了！
松江一中是上海市科技教育特色學校。在過去的一年中，在我校科技指導教師的精心輔導下，在同學們的努力下，取得了豐碩的成果。在2003年我們學校榮獲上海市青少年電子模擬探雷競賽團體第一名、上海市青少年無線電計算機圖像競賽高中組一等獎，另外在第十八屆英特爾上海市青少年科技創新大賽、上海市青少年電子知識與技能競賽數字電路製作比賽、上海市《救救野羊》主題中小學動物保護科普知識競賽活動、上海市青少年無線電通訊（英語聽力）競賽、及松江區各類中學生科技競賽中均獲得個人和集體的好成績。
松江一中也是上海市藝術教育先進單位，經過去年的申報，今年的評審，我校現已成為上海市首批藝術教育特色學校，我們有藝術教育的專用教學樓——藝教樓，我們有豐富多彩的學生社團，學生合唱團、管樂隊、舞蹈隊、手風琴隊等，不定期地舉行「學生舞台」表演，既豐富了校園生活，又讓學生的藝術才華得到充分展示。另外，我們開設美術、攝影、文學社、影評等活動小組倡導學生個性化發展。我們藝術教育的特色在於「德美一體」教育，我校大型的傳統活動：「紅五月科普·藝術節」、「師生同台」迎新文藝匯演、秋季運動會入場式、「一二·九」系列活動等，都充分體現了這一教育特色。
「紅五月科普·藝術節」是凸顯我校科技和藝術教育特色的系列活動，也是我校在這一年中科技和藝術教育成果展示的平台。
今年的科普·藝術節有班級集體項目：「校園歌曲一路行」歌詠比賽、「紅五月科普·藝術節」黑板報評比；有師生共同參與的項目：「風景這邊獨好」師生多媒體作品大賽，師生繪畫作品展；還有其他豐富多彩的個人參賽項目：「我歌唱，我快樂」卡拉ok比賽、「在人文的沃土上自強不息」演講比賽、「我愛祖國語言美——校友心聲篇」吟誦比賽、「健韻」舞蹈比賽、「異想天開」創意大賽、「瞬間」攝影展、「百年一中，枝繁葉茂」10米長卷繪畫表演、水火箭比賽、《百年一中，成才於斯》徵文、還有「校園星光璀璨」影視角色模仿比賽等，詳情見各項目海報。6月1日學校屆時將在和育廳舉行閉幕式暨部分優秀節目匯演。
同學們、老師們，今年的「紅五月科普·藝術節」意義又非同尋常，這也是我們向學校百年誕辰敬獻的一份多彩的厚禮。讓我們一起積極行動起來，施展你的才華，秀出你的風采，「愛我一中，成才於斯」。
百年一中「紅五月科普·藝術節」閉幕詞
老師們，同學們：
五月的大地奼紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人。
五月的校園里，樂曲飄揚，青春舞動，歌聲回盪，溶入了同學們多少才情；激情四溢的演講，聲情並茂的吟誦，惟妙惟肖的模仿，張揚了同學們何等風采；一塊塊板報，一幅幅繪畫，一幀幀攝影，一個個創意，一篇篇文稿，一枚枚水火箭，無不編織著同學們無盡的夢想。紅五月科普·藝術節是我們盛大的節日，寬廣的舞台。一屆又一屆藝術節的成功舉辦，構建了健康和諧的校園文化藝術氛圍，營造了良好的育人環境，豐富了我們的課餘生活，陶冶了我們的道德情操，提高了我們的綜合素質。
而今年的紅五月又非比尋常，我們的學校正好走過百年歷程，因而本屆紅五月又溶入了難得的百年情懷，同學們將風采獻給百年一中，用才情裝點百年校慶，更把夢想寄託於下一個百年。
是的，教育如果沒有美，沒有藝術，沒有夢想，那是不可思議的。百年一中，成才於斯。我們相信，只要同心同德，不斷探索，勇於實踐，一定會把我們的校園建設成為美的搖籃，藝術的園圃，知識的殿堂，夢想的家園。
最後，讓我們對在本屆科普·藝術節中取得突出成績的集體和個人表示熱烈地祝賀，向為科普·藝術節付出辛勤勞動的教職員工表示崇高的敬意！
現在我宣布，百年一中2004年紅五月科普·藝術節閉幕！
祝今天的演出圓滿成功！
⑨ 可以幫我找一篇關於歌唱比賽的一篇國旗下講話的演講稿嗎
大家好！
什麼才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？
古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗台，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多麼的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以「洞房花燭夜，金榜提名時」為人生的最大幸福，並且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉後的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩雲：「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」這是杜甫認為的幸福。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
謝謝大家！我的演講到此結束。 親愛的各位同仁，大家早上好。首先有些意外能夠成為演講比賽的最後一名入選者，是的，前天下午接到通知：入圍演講比賽。這樣突如其來的一幕讓我有些舉手無措，不知道應該是喜悅還是為難。當初擔心被罰而急著交演講稿件，就東拼西湊的不知所雲了一番，但當我知道自己的稿件似乎沒有入選時，或多或少的失落才讓我意識到自己是在意的，在意這份教師的榮譽，在意自己所從事的這份職業。於是整理思緒，重新用文字表達自己真實的感受，記錄教學中的感動和驚喜。現在我很榮幸能夠站在這里，我演講的題目是：幸福著教師的幸福。四年前，剛畢業的我帶著滿腔的熱情和甜美的夢想，懵懵懂懂的走進了教育領域。第一次站上講台，緊張而又興奮，忐忑而又踏實，面對一雙雙渴求知識的雙眼，我似乎讀懂了教師的含義：它就如同一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語。短短四年的實踐使我感覺：在教師這個光榮崇高的稱謂和美麗光環的背後卻也承受著太大的壓力，但我收獲更多的是快樂和幸福。第一次成為媽媽，那是班裡的Monica課下對我的愛稱，她眯著眼睛跑過來，抱著我喊媽媽，那一刻，激動和幸福的感覺在周身盪漾開來。第一次收到孩子們用稚嫩的雙手給我製作的新年賀卡，那一刻，感動和滿足駐足於心。慢慢地，我感覺到教育不是重復，而是創造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身……怎樣體會一個老師的幸福呢?上課前認真而又細致的備好課，然後微笑著走進教室，投入而又熟練的傳播知識，我驚喜地發現孩子們也很投入，精力集中、思維活躍，個個都想表現自己，而這正是我想要的。以每一個學生為基準，多一份寬容，給一份信任和鼓勵，讓孩子在自己的人生舞台上成為主角，從成長中獲得幸福!劍橋就是孩子們的英語樂園，他們時而興奮時而沉穩，時而活潑時而嚴肅，遨遊在另一個文化海洋里，孩子們的好奇心和成就感都得到了滿足，他們正拿著鑰匙通往另一個美妙世界。 而我，一年前，從劍橋這里也踏上了求真、求善、求美的人生新起點，不同的角色演繹，讓我對教師的幸福感也有了全新的體驗。我可以是孩子王，也可以是知心姐姐，可以是司令員也可以是孩子們的學生，在講台上我時而活潑時而安靜，長袖善舞，玩轉了所有的我!然而劍橋風雨十餘載，我不曾體會那樣的艱辛與榮耀，不曾擁有那般的歷練與收獲，但今天的業績和積淀，使我同樣享受到了他所能給予我的，無論在物質上還是精神上，都有所獲。手捧孩子們送的鮮花，心裡有說不出的幸福，得到同事的肯定和贊譽，更使我積極的面對工作和生活。每一天從微笑開始，給學生一份微笑，給同事一份微笑，一天的幸福就從這兒開始了。
⑩ 歌唱大賽初賽時歌唱前的發言稿
夢想，它總是一路支持我讓我快樂成長，當我懷著激動的心情走進了這個美麗的舞台時，您們的愛和支持給了我一雙會飛的翅膀，我是一個願意為人類學習的女孩，我深深的愛著我的祖國，在中國這個五十六個民族組成的大家庭，我這個能歌善舞的苗族女孩又能用流利的美式英語把強大的中國介紹給世界，雄偉壯觀的萬里長城是我們的民族精神和驕傲、還有香醇美味的貴州茅台等等…讓世界知道我們是一個和諧而強大的民族，我的願望就了階梯一樣，我願意一步步攀登，直到看見最美的風景!
尊敬的各位評委老師、各位觀眾你們好!
一個自信的性格，一個放鬆的狀態，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,來自XXXX,.我畢業於XXXX表演專業。我是一個非常樂觀的x孩，最大的特質就是執著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個准備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮鬥了，你的生活就會充滿快樂。
今天，能不能得上獎並不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘願為他付出，為他去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞台上講這些話，我就戰勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
我愛這個舞台，十八大是呼起群星的舞台。每一位代表就像天上的星星，我對著星星許下了一個每好的心願，少年強、中國夢。請大家記住我並支持我!謝謝各位!