① 如何寫乒乓球比賽的申請書
申請書
乒乓球運動是一項老少皆益深受大眾歡迎的運動，也是我國在歷屆奧運會中屢屢奪魁的一項令我們在世界人面前感到自豪的運動。可以說乒乓球是我們的國球。我們社團始終以「時刻向著自己的目標，奮斗拼搏到底。」為宗旨，勇於克服遇到的種種困難，把我們這個團體鍛煉成具有朝陽一樣朝氣蓬勃的隊伍。
進入大學，每個人都感到生活的枯燥，無味，無聊，空虛。於是都期待著通過做一些事情來充實自己大學生活的每一天。我們這個社團是娛樂健身類的社團，可以說給每個人都提供了一個良好的自由活動空間。在這個社團里想怎麼玩就怎麼玩，怎麼玩痛快就怎麼玩。力爭使每個人都做到覺得今天的時間沒浪費，然後帶著一個滿意的笑容進入自己的夢鄉。
我們社團活動的組織、主持不是一個人的，而是我們每個成員的。就是把社團的全體成員分成若干組，每小組五人。然後這些小組輪流組織、主持社團舉行的每次活動。這樣每個人都有充分展示自己才能的機會。如果我們社團的活動只是比賽的話那就說明了我們這個社團很是失敗。比賽類的活動只是所有活動中最主要的活動。剛才已說過這個社團是充分展示自己才能的自由空間。這些才能包括唱歌，跳舞，講故事，乒乓球技能等等。那麼其他類的活動就給這些想展示自己才能的人提供了機會。當然其他類的活動還包括團隊類的活動。詳細的說就是團隊與團隊之間通過做某些小游戲，進行比賽。這些小游戲以體育，學習類的為主，大致包括拔河，辯論，知識問答等等。當然活動舉行的成功與否是社員對社團評價的一個很重要的因素。那就要求我們一定要帶領著大家共同學習好，玩好。若干年之後，翻開我們的日記本回頭看我們走過的大學生活時能做到問心無愧，這是最讓我們感動的事情。
一、 社團運行的整體計劃
1、 首先要保障社團的正規性。 （1） 組建一個社團，必須要有組織，有紀律，規范化的進行。制訂符合我校具體情況的規章制度，並要求全體社員要嚴格遵守。
(2) 選出社團內部的各個部門的相關負責人,以便以後更好的為該社團服務.
(3) 社團的正常運行要有經費得意保障,經費由全體社員定期共同交納
(4)定期請體育老師或球技好的同學當教練,幫助指導那些乒乓球基礎不好的同學.作到每個社員都具有良好的乒乓球基礎.
2、要保證社團的豐富多彩,同時也要保證社團在全校有一定的影響力
(1)社團的活動每周一次,一月四次,然後每月循環.第一周為娛樂類活動:召集全體社員在一起舉行一些很受大眾歡迎的、有意義的活動.每個人都可以盡情發揮.把自己的才能展現給大家.同時也促進了社員與社員間溝通與認識.
(2)第二周為知識學習類的活動:可以請體育老師或球技好的同學當教練,進行理論結合實踐的指導.也可以觀看乒乓球教育或比賽類的視頻.共同學習一些新的技能.
(3)第三周為總結規劃類的活動:召集全體社員開會,請各個部門的負責人總結上幾周在工作中遇到的各種情況以及取得的成績和不足之處.然後共同討論加以解決.同時徵集社員的反映和建議,合理的加以採納.最後在規劃好下個月的具體活動項目.
(4)第四周為比賽類的活動:比賽為擂台挑戰制.每月選出一名擂主.這個擂主再進入下個月,然後和下個月的擂主去比賽.勝出的再進入下個月的比賽.這樣依次類推.同時也要找機會和其他有類似社團的學校搞聯誼活動.互相學習彼此的優勢.
3、在獎品方面:不光要設置物質上的獎勵也要設置榮譽上的獎勵.物質方面:設置獎品兌換制.既是誰每勝出一場就可以獲得一張獲勝券.獲勝券的數目積累到一定數量時,就可以拿著自己的獲勝券去換取自己的獎品.獎品包括:學慣用品、生活用品、體育用品等.榮譽上的獎勵:粘貼光榮榜,將獲勝者的名單向全校公布.
4、舉行的活動對大家都很有益處的話,可向學校申請加分.
二、社團內部的管理條例
1、社團各部門負責人的管理條例
(1) 社團各部門的負責人要起到帶頭作用.積極主動認真的完成各自的工作.認真對待社團舉行的每次活動.並積極協助社長和副社長的工作.
(2) 秘書組做好宣傳、出海報等工作.並且要把社長每次的工作安排通知到相應的負責人.也要把各部門負責人和社員反映的情況,匯總整理好以書面形式交於社長,加以解決.
(3)指導部定期認真的去給社員講解乒乓球的各種規則,並對每位社員進行技術性的指導.提高每位社員的實戰實力.進而提高社團的整體實力.
(4) 由組織策劃部商量討論出下一步要舉行的活動.並以文字形式寫出具體的活動項目和次序及舉行活動的詳細步驟,直接交於社長審查,修改再定出活動時間及地點.然後由秘書組交於要組織、主持這次活動的那一小組.
(5)聯誼部.為了使我們社團和其他有類似社團的學校或業余球隊進行更好的學習和交流.聯誼部負責和這些學校或業余球隊協商.選好時間和地點然後雙方舉行聯誼活動.
(6)財務管理部負責管理社團的公用財物.使社團的經費做到最有效的利用.並定期把社團的經費運轉情況完全透明化的向全體社員公布.
(7)社團各部門負責人要認真聽取社長的工作安排.不得頂撞、侮辱社長.否則要給予扣除學分、撤消工作職務或者取消社員資格且不退會費等不同的處分.
(8)社團各部門的負責人不得擅自調換工作.否則根據後果影響程度的大小給予適當處分.
(9)社團各部門的負責人在工作上表現積極主動認真負責並取得很大成績的給予獎勵.並在獎品獲得方面有優先權.
(10) 社團的運行由學團部進行監督和指導.社長可根據社員對各部門負責人工作情況的反映,然後進行詳細的調查,對那些工作態度不積極在工作過程中存在問題的對其進行調換職務或罷免職務.
(11) 各部門負責人要定期寫出前一段時間的工作總結和對以後工作的規劃.由秘書組交於社長,然後社長加以總結.最後作出下一步的工作安排.
2、社團內社員的管理條例
(1)社員要積極的參加社團舉行的各項活動.並且要在舉行活動時佩帶會員卡.不佩帶會員卡的不準進入活動場地.會員卡不得轉借他人.發現者給予扣除學分等處分.
(2)在舉行比賽類的活動時每個社員都要帶上比賽所需的最基本的工具.沒工具者取消這次的比賽資格.
(3) 在舉行活動時每個社員都要准時到達活動現場.在活動過程中不得無故離開活動場地.要嚴格遵守活動的紀律.不得擾亂活動現場的秩序.違反者給予適當處分.
(4)因故不能參加活動的社員要親自向秘書組遞交請假條,說明請假的原因.其他請假方式均視為無效.
(5)全體社員要積極的配合各部門負責人的工作.認真聽取各個負責人的工作安排.不得頂撞、侮辱負責人.否則進行扣除學分或取消會員資格且不退會費等處分.
(6)對活動在各方面都表現積極突出的社員,要給予獎勵.鼓勵並指導為競選社團幹事作好准備.
(7)全體社員要定期交納會費.以保障社團的正常運行.對不交納會費者給予適當處分.
(8)社團的全體成員不得無故連續曠會數次.連續曠會次數達到四次以上者給予取消社員資格的處分.
(9)社團在學校的聲譽,由全體社員共同維護.社團的任何成員不得作出有損社團聲譽的事情.發現給予嚴厲處分.
3、社團財務管理條例
(1)在每次活動後財務管理的負責人要把經費的詳細運行情況完全透明花的向全體社員公布.
(2)社團的每個成員都有權知道經費的運轉情況,對經費運轉情況不滿的,可直接向社長或副社長以書面形式提出不滿的原因,由社長或副社長經詳細調查,作出合理的解決.
(3)發現經費丟失的情況,由負責人賠償.
② 乒乓球比賽申請書
乒乓球運動是一項老少皆益深受大眾歡迎的運動，也是我國在歷屆奧運會中屢屢奪魁的一項令我們在世界人面前感到自豪的運動。可以說乒乓球是我們的國球。我們社團始終以「時刻向著自己的目標，奮斗拼搏到底。」為宗旨，勇於克服遇到的種種困難，把我們這個團體鍛煉成具有朝陽一樣朝氣蓬勃的隊伍。 進入大學，每個人都感到生活的枯燥，無味，無聊，空虛。於是都期待著通過做一些事情來充實自己大學生活的每一天。我們這個社團是娛樂健身類的社團，可以說給每個人都提供了一個良好的自由活動空間。在這個社團里想怎麼玩就怎麼玩，怎麼玩痛快就怎麼玩。力爭使每個人都做到覺得今天的時間沒浪費，然後帶著一個滿意的笑容進入自己的夢鄉。 我們社團活動的組織、主持不是一個人的，而是我們每個成員的。就是把社團的全體成員分成若干組，每小組五人。然後這些小組輪流組織、主持社團舉行的每次活動。這樣每個人都有充分展示自己才能的機會。如果我們社團的活動只是比賽的話那就說明了我們這個社團很是失敗。比賽類的活動只是所有活動中最主要的活動。剛才已說過這個社團是充分展示自己才能的自由空間。這些才能包括唱歌，跳舞，講故事，乒乓球技能等等。那麼其他類的活動就給這些想展示自己才能的人提供了機會。當然其他類的活動還包括團隊類的活動。詳細的說就是團隊與團隊之間通過做某些小游戲，進行比賽。這些小游戲以體育，學習類的為主，大致包括拔河，辯論，知識問答等等。當然活動舉行的成功與否是社員對社團評價的一個很重要的因素。那就要求我們一定要帶領著大家共同學習好，玩好。若干年之後，翻開我們的日記本回頭看我們走過的大學生活時能做到問心無愧，這是最讓我們感動的事情。
③ 籃球賽申請書應該怎樣寫
為增進***之間的溝通，豐富職工的業余文化生活，增強***的凝聚力，培育企業文化，促進廣大職工的身體健康，工會定於*月中旬至*月舉辦*年***職工籃球聯賽。現將有關活動事項通知如下：
一、 活動時間：9月中旬至10月，每周1個至2個晚上。
二、 活動地點：***
三、 比賽項目：
1、籃球全場比賽
2、女子投籃（團體）比賽
3、男子3分球（個人）比賽
四、參加人員：
***
五、報名辦法：
1、全場比賽：每隊由10名隊員組成（具體組隊情況及報名辦法見附件1）。
2、女子投籃團體比賽：以部門為單位，每3人組成一隊，隊數不限；人數少的部門，可部門間聯合組隊。（報名表見附件2）
男子3分球比賽：報名人數不限。（報名表見附件2）
六、比賽方式：
1、 全場比賽採用單循環比賽方式，勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，積分前兩名的隊，最後爭奪冠軍。
2、 女子投籃比賽和男子3分球比賽分排名賽和決賽。
五、獎項設置：
1、籃球全場比賽取前三名，另設最佳得分、最佳籃板兩個單項獎。
2、女子投籃比賽取前三名。
3、男子3分球比賽取前三名。
4、設最佳集體組織獎3個。
全場籃球比賽規則
一、參加球隊：
二、每隊人數：
1、每隊由10名隊員組成
2、每隊報一個不超過30人的注冊名單，聯賽開始後，注冊名單不能進行補充或更改。未經報名注冊的球員，不得出場比賽。
3、球隊如有未經報名注冊或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，即沒收比賽。
三、比賽賽制：
分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。
四、成績認定：
1、單循環賽：勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。
2、單循環賽積分相同情況的判決：
（1）以全部比賽的凈勝分為標准，多者名次在前。
（2）如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。
五、服裝：
1、每隊每場比賽著統一的正規籃球比賽服。
2、上衣前胸、後背印有號碼。前胸號碼尺寸高度不少於10CM，後背號碼尺寸不少於22CM，號碼顏色為單色，並與上衣顏色有明顯區分。
3、如上衣印隊名（含宣傳標語），其內容須提前通知工會，且印字圖面積前胸、後背分別不得大於0.3平方米。
4、穿著適用於比賽的鞋和襪子。
六、場地：
1、標準的籃球場地（28X15米），距地面3.05米的球籃.
2、工作人員
設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。
3、除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。
（1） 時間：本次比賽採用男子4 *10分鍾的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鍾，半場的休息時間為5分鍾。
（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鍾停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。
（4）加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鍾延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鍾休息時間。
（5）暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停；三、四節時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。 暫停申請人為隊長。
（6）違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。
（7）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄台，至紀錄台前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鍾及延長賽最後二分鍾在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
（8）犯規：球員犯規滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
④ 關於向學校提出來籃球賽的申請書
為增進***之間的溝通，豐富職工的業余文化生活，增強***的凝聚力，培育企業文化，促進廣大職工的身體健康，工會定於*月中旬至*月舉辦*年***職工籃球聯賽。現將有關活動事項通知如下:
一、
活動時間:9月中旬至10月，每周1個至2個晚上。
二、
活動地點:***
三、
比賽項目:
1、籃球全場比賽
2、女子投籃(團體)比賽
3、男子3分球(個人)比賽
四、參加人員:
***
五、報名辦法:
1、全場比賽:每隊由10名隊員組成(具體組隊情況及報名辦法見附件1)。
2、女子投籃團體比賽:以部門為單位，每3人組成一隊，隊數不限;人數少的部門，可部門間聯合組隊。(報名表見附件2)
男子3分球比賽:報名人數不限。(報名表見附件2)
六、比賽方式:
1、
全場比賽採用單循環比賽方式，勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，積分前兩名的隊，最後爭奪冠軍。
2、
女子投籃比賽和男子3分球比賽分排名賽和決賽。
五、獎項設置:
1、籃球全場比賽取前三名，另設最佳得分、最佳籃板兩個單項獎。
2、女子投籃比賽取前三名。
3、男子3分球比賽取前三名。
4、設最佳集體組織獎3個。
全場籃球比賽規則
一、參加球隊:
二、每隊人數:
1、每隊由10名隊員組成
2、每隊報一個不超過30人的注冊名單，聯賽開始後，注冊名單不能進行補充或更改。未經報名注冊的球員，不得出場比賽。
3、球隊如有未經報名注冊或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，即沒收比賽。
三、比賽賽制:
分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。
四、成績認定:
1、單循環賽:勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。
2、單循環賽積分相同情況的判決:
(1)以全部比賽的凈勝分為標准，多者名次在前。
(2)如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。
五、服裝:
1、每隊每場比賽著統一的正規籃球比賽服。
2、上衣前胸、後背印有號碼。前胸號碼尺寸高度不少於10CM，後背號碼尺寸不少於22CM，號碼顏色為單色，並與上衣顏色有明顯區分。
3、如上衣印隊名(含宣傳標語)，其內容須提前通知工會，且印字圖面積前胸、後背分別不得大於0.3平方米。
4、穿著適用於比賽的鞋和襪子。
六、場地:
1、標準的籃球場地(28X15米)，距地面3.05米的球籃.
2、工作人員
設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。
3、除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。
(1)
時間:本次比賽採用男子4
*10分鍾的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鍾，半場的休息時間為5分鍾。
(2)計時:罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鍾停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
(3)球權:本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。
(4)加時賽:4節比賽結束後若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鍾延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鍾休息時間。
(5)暫停:每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。
暫停申請人為隊長。
(6)違例:使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。
(7)換人:當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄台，至紀錄台前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鍾及延長賽最後二分鍾在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
(8)犯規:球員犯規滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
⑤ 一個比賽，要在六點開始，寫邀請函怎麼表達它是六點開始
飛機快回家看機會
⑥ 參賽申請書怎麼寫啊！
一、申報報告的名稱和使用范圍申請報告是下級機關向上級機關或集體向組織提出請求時使用的一種文書。
遇到以下幾種情況，應向上級機關或組織申請：屬於上級主管部門明確規定必須申請批准才可辦理的事項；本機關無能力解決，需上級機關或組織幫助解決的事項；事情重大，本單位雖有能力解決，但為了防止工作中的失誤，需要上級審批的事項。現在申請報告的使用范圍越來越大，有些人也把申請報告用於個人向組織表達願望，盼望組織給予解決自己實際問題的事項上。
明確申請報告的使用范圍，有助於恰當地使用、更好地表達願望、充分發揮申請報告的社會作用。
二、申請報告的特點申請報告主要有以下特點：
(一)具有一般報告下級向上級行文的特點上下級之間可以是直屬上下級關系，也可以是業務部門和業務部門之間的關系。
(二)只在自己職權范圍內，辦理自己無法解決、難以處理、需上級答復的事項時才使用既不必申請自己有權處理並有能力處理的事，也不可超越職權范圍申請一些與自己無關的事。
(三)與報告有本質的區別前者的主要內容是下級向上級申請解決問題或給予指標、項目等，需上級主管部門作明確答復，並在進行工作之前向上級主管部門遞交，是事前行文。後者主要向上級機關匯報工作，反映情況，提出建議，是事先陳述的匯報公文，一般不予答復。
(四)與請示不同雖然它們都是請求】生的事前或事中向上級機關或組織的行文，但後者的范圍較大。
三、申請報告的格式和寫法申請報告有一定的格式。它由標題、台頭、正文、申請單位和日期幾部分依次組成。
(一)標題在申請報告第一行的正中寫上申請報告的名稱，如「x x申請報告」、「關於x x的申請報告」。在標題中，原則上要求將申請的問題寫准、寫明，文字簡煉，與正文內容相符。
(二)台頭台頭也稱「稱呼」，即在標題下方空一兩行頂格處寫出接受申請的上級組織、機關、團體、單位的名稱或有關負責人的姓名。台頭後加個冒號，表示下面有話要說。
(三)正文這一部分應分為三個部分：申請原因、申請事項、肯定性要求。
1申請原因扼要講明提出問題的背景和依據。這部分要把道理說透徹、理由講明白，給下面的請求提供足夠的事實和理論依據。
2申請事項這一部分陳述申請的問題，講明意見，提出解決的辦法，請領導審定解決。
3肯定性要求一般寫「以上困難，請盡快解決」、「以上請求，請批准」、「望批准」等句。
(四)申請單位和日期其寫法同其他公文。
四、撰寫申請報告的注意事項(一)申請的問題要迫切，理由要充足申請的問題，必須是工作中亟待解決的問題；理由必須充足，解決辦法要切實可行。
(二)申請的原因要實事求是，反映的情況要真實可靠不可隨意誇大事實，更不可無中生有。
(三)申請的內容要集中單一要採取一對一的方式，不要在一份申請中同時申請幾個內容不同的問題，以免上級不能及時批復而貽誤工作。
(四)不要搞多頭申請一份申請只能送交一個單位或領導。防止主送單位過多，造成互相推諉，結果欲速而不達，貽誤工作。
(五)一般不要越級申請應根據機關的隸屬關系和職權范圍向直接領導的上級機關呈送。如果申請的內容涉及到其他單位，必須事先進行協商，取得一致意見，然後行文。
⑦ 若允許參加6+1比賽的話需要什麼費用呢
飯前路費住宿
⑧ 書法比賽申請書怎麼寫啊
你要舉辦書法比賽嗎？應該是寫個策劃書給上面的看吧？我這里有個比賽的策劃書，不知道能否幫到您。
珠海外經貿學院首屆「墨語杯」硬筆書法大賽策劃書
（一）活動主題：
墨的語言心的書畫
（二）比賽目的：
為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人修養、審美情趣，特提供一個展現自我的平台，促進這方面愛好者的交流，培養學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣。
（三）參賽對象：
珠海外經貿學院全體學生，墨語書法協會成員。
（四）主辦單位：珠海外經貿學院
承辦單位：社團聯合會墨語書法協會
協辦單位：團委學生會學習部
（五）報名時間及方式：
時間：5月10日開始接受報名，5月15日下午4點30分截止；
方式：報名表下發到各班學習委員處，凡報名者請於各班學習委員處報名。
（六）作品要求：
主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。
參賽作品可以是本人的原創作品，也可以是臨摹作品。
書法作品可以抄一篇簡短的篇章或詩歌，字數150左右。
作品形式為條幅，字體不限。
主辦方將統一分發作品紙張（學生自帶除紙張以外的寫字工具）。
備註：請務必在作品背後用鉛筆正楷註明：姓名、性別、班級、手機號碼、學校（墨語書協的請註明「墨語書協」）。
（七）活動形式：
初賽：面向全校學生徵集各種硬筆書法作品
比賽用紙將下發到各班學習委員處，報名的同學直接向學習委員索要紙張；
參賽同學請於5月18日16:30分前將參賽作品交到各班學習委員處，各班學習委員將作品交到學習部；
評委將徵集來的書法作品進行初評，選出優秀作品16幅；優秀作品的作者將晉級決賽。
決賽：晉級選手在體育館進行現場硬筆書法比賽
進入決賽的選手於5月30日下午16:50分自帶筆墨等書法工具，到體育館參加現場硬筆書法比賽；
決賽作品內容由主辦方現場決定；
5、最後由評委組評選出作品名次並向獲獎選手頒獎。
6、獲獎作品將會於賽後在體育館或燈光宣傳欄展出。
註：現場公布比賽結果並表彰，比賽結果賽後用紅榜公布。
（八）比賽時間和地點：
時間：初賽：2012年5月10日——4月18日；
決賽：2012年5月30日下午16:50；
地點：體育館
（九）評獎名額與獎項設置：
金獎1名，證書；
銀獎1名,證書；
銅獎2名，證書；
優秀獎5名，證書；
（十）評委組及嘉賓：（嘉賓待定）
主評委：素質教研室歐陽東波老師
副評委：學生處處長 胡慶章老師
教務處 偉鋼洪老師
計算機系 祝恆威老師 王睦樹老師
嘉賓：學生處班主任
（十一）比賽流程：(約90分鍾)
1）主持人開場白；（3』）
2）介紹評委嘉賓，選手；（5』）
3）領導致辭（待定）；(5』)
4）主持人宣布比賽開始；(2』)
5）選手開始進行比賽；(30』)
6）比賽結束，評委點評打分；(15』)
7）學院領導為獲獎選手頒獎並合影留念；(20』)
8）主持人致結束語，並宣布比賽結束。(5』)
9）所有獲獎選手合影留念。(5』)
(十二)比賽工作總負責：學習部
前期准備工作
宣傳組：——主要負責人：黃文飛
負責幹部：劉偉德、朱燕翡
組員：宣傳部各成員
主要工作：利用海報、傳單方式開展比賽前、中、後期的宣傳，包括照相及新聞稿
外聯組：——主要負責人：黃昀
組長：袁寶挺
組員：外聯部各成員
主要工作：決賽前期所有拉贊助工作
主持組：——主要負責人：陳俊宇
主持人：李水燕(待定)
要求：做好安排及培訓工作，比賽現場服從指導老師安排。
場地規劃組：——主負責人：張智聰
組員：紀檢部各成員
主要工作：劃分比賽場地，製作場地人員分布表
場地布置組：——主要負責人：譚成達
組員：生活部成員 宿管部 體育部
主要工作:會場布置等後勤服務工作。
B、決賽現場工作
統分組：——主要負責人：譚成達
負責人：鄧卓文
組員：學習部成員
主要工作：比賽前負責製作統分表，負責比賽中評委所評分數統計，選手名次排列，出具體比賽結果報表一式三份（主持人、負責老師、報院長，其中主持人那份要求清晰易讀）
場地秩序組：——主要負責人：黃昀
組員：體育部成員、紀檢部
主要工作：負責比賽現場的安全和治安工作，維持現場秩序，及時處理發生的緊急情況。學生引導；場地紀律、氣氛。
賽場音響操作：——主要負責部人：羅家欣
組員：文藝部
主要工作：比賽現場音響播放。
頒獎、禮儀組：——主要負責人：胡海岳
組員：（人員待定）
主要工作：禮儀人員負責接待參加賽場的領導、嘉賓、評委，另外與頒獎小組配合完成頒獎。
負責獎項的證書書寫及列印，現場聯系禮儀人員，統籌頒獎環節，與統分組密切聯系。
C、後期展覽工作——主要負責人：譚成達
組員：學習部、體育部和宣傳部部分成員
主要工作：賽後的作品整理及展覽
（十三）備註：
1、選手於比賽前10分鍾入場完畢，學生會幹部放學後馬上到場開始做准備工作。紀檢部進行班級及團委學生會各部門考勤。
2、比賽結束後，學生會工作人員對比賽場地進行打掃、清理。
（十四）附表：
比賽報名表
場地規劃表
主持稿
比賽評分表
評分細則
珠海外經貿學院
一校區團委學生會
社團聯合會墨語書法協會
2012年5月10日