① 求安排比賽的思路!!
N為 奇數時 需要打N天
N為偶數時 需要打N - 1天
② 籃球比賽全場怎麼打 求高手指導
籃球不是一兩場就能練好的，尤其是全場，並不是說，半場打的好，全場就回一定能打好。
在進攻上答，始終要把球交到最有把握的點上，你們內線有個高個，可以利用他的優勢，另外進攻隊形可以擺的開一點，讓內線有機會單打，在中鋒的強側弄一個三分投手，以便遭遇包夾時分球，有個好的控衛就最好。
重點講防守，一定要控制好對方的快攻，因為一旦快攻打開了，比分很容易被拉開，在投籃不進的時候，被對方搶到籃板，一定要封一傳，不能讓他輕松地把球傳出，更不要讓他的一傳過半場。讓他攻陣地。
陣地防守可以採取聯防的方式，防止突破，讓他在進攻選擇在中遠距離，防守時盡量避免搶斷，最好始終保持在對方身前，對方突破可以採取包夾的方式，一般業余的沒有那麼好的視野的，很難把球傳的有利的位置
聯防對突破有很好遏製作用，但是投籃不好防，如果對方有個很準的外線或是球隊進攻的靈魂人物，可以採取一人盯防的原則，要死貼，不能輕易讓他拿球。原則是，他不過半場，防守隊員也不過。其他的事情什麼都不幹，就死貼。
一般的話不贏，也不會輸的太慘。進攻一時半會練不好的，可以從防守做起
③ 求魔獸爭霸某一場打了很久的比賽
這么多年的游戲，像你說的這種情況有很多局，你提供的信息太少，無從判斷呀。
④ 籃球編排 15個隊伍打比賽 打15天 打出前8名 求比賽的編排方法
設 15 個 隊伍 為復 A-O
A B C D E F G
H I J K L M N O
每隊 要打 14 場制 比賽
但是 因為 重復 所以 真正的 場數 是
14+13+12+11+……+1=120場 比賽
120除以15=8
所以 每天 打 8場
勝利場數 前8 就是 前8名
回答完畢~
⑤ 全場籃球比賽怎麼打，求高手指教
根據您所講的情況來看，我方可以說都是外行，想要打得如何好，就回是苛求了，要做的就是讓答場面不那麼難看。
建議：
1、放慢節奏，運球不好就慢慢推進到前場。這種比賽通常不會有30秒或24秒的進攻時間限制。而且也不太可能會有全場緊逼的防守。
2、盡量多傳球，傳球距離要短，這樣可以盡量避免被抄截。
3、多做無球跑動，跑出空擋，由空位隊員投籃。
4、利用你的身高，盡量保證籃板，這樣可以增加進攻次數，以此來平衡命中率低的問題。
總結一下，就是要慢，要穩，盡量減少失誤。
⑥ 求打字比賽主題
漢字與書法
坐斷東南
西方現代心理學當中把字體當作人性格最鮮明的體現，記得福爾摩斯都在他的探案中對字體作過精闢的演繹推理。二十六個字母在不同的人筆下或張揚、或猶豫、或堅定、或遲疑。今天考察字體已經成為招聘職員的重要參考，一個人的性子或急噪、或起伏、或深謀遠慮、或小心翼翼，都直白地流露在筆尖的墨跡里。
但字體作為一種藝術卻是中國獨一無二的。羲獻父子、顏筋柳骨、顛張醉素，使書法作為文人的技能登入大雅之堂，也早早地躋身「琴棋書畫」四技的行列。今日，鍛煉書法已經是提高文化修養、修身養性的途徑，甚至書法已然是國人禮儀的基本要素。
漢字的字形本身就是藝術。每一個漢字方方正正、筋骨扎實、結構嚴謹，但又易於個性的駕馭。昔日象形的甲骨文早已中庸成了今天文件的文字，但漢字作為象形符號的表意功能始終未變。然而更令人稱道的是，每一個漢字似乎都有精巧的構圖，恰當的比例，使這個符號被賦予了太多的藝術內涵。當「京」字被抽象成一個奔跑的運動員形象之時，它的靈動，它的剛毅與柔美的融合打動了六十億人。當中國字被作為文身在歐美流行之時，這些符號，我們在乎的已不僅僅是它的含義。漢字是最美的。
正因為有藝術的漢字才能有藝術的書法。春秋戰國時蒼頡的文字已經被各國變換成了互不相象的異體。戰亂可以滋生一大批憂國憂民，奔走各國的縱橫家，也可以滋生一大批一心想拯救社會、扶助國君的諸子，卻無法使文人們琢磨如何改進他的字體。即使老莊、鍾子期余伯牙這類耳根清凈者，也未必會放棄通行官方的大纂。加之此時字都寫在竹簡或帛上，比起在紙上創作的游刃有餘，是頗顯困難的，但大纂從字體繁間來講已經比甲骨文和祭祀器皿上的金文已是很大進步。漢字從這時候起，已經與絕對意義上的象形文字說再見。這是由書寫器具上的革新決定的。我們必須承認字體和書法是逐漸發展起來的，每一次字體的出現，都是一定基礎的成果，是衍變得到的。一個朝代的歷史條件通過對人的生活思維的影響來影響著字體的衍變速度。我們可以翻一翻《爾雅》或是《說文解字》來找找漢字衍變的足跡。
秦朝因大纂筆畫復雜，不適應統一後繁忙的公務需要，於是在統一文字改用省去了很多筆畫的小纂。但這樣仍不方便，於是程邈在監獄里創立了隸書來幫助他抄寫公文。秦始皇聞訊大悅，免其罪，封御史。隸書得以廣泛流行。這樣歷史條件的成熟，即統一的國家催生了字體的革新。魏晉時期，士人減省隸書的波磔，狂用楷書。這種規范、鏗鏘有力的字體時至今日都被視作是字跡工整、書寫規范的典型並被作為範本，令廣大「不拘一格」的同志唏噓不已。但不管怎樣，楷書的筆鋒和筋骨，一股嚴正之風卻是足以擔當正統的名號的。
這時慶祝官體字的時代結束。很快東晉王羲之就以獨具個性的行書震撼了古今。這樣的行書，拋棄了楷書的規范，卻繼承了它的浩然正氣。屏棄了草書的放肆，卻遺留了它的癲狂。行書筆畫連貫流暢，不拘泥於點滴，足是寫字者自信和自主的性格體現。既打破了楷書的禮儀規范，又不肯像草書那樣隨意，卻是大家風度。王羲之、顏真卿、蘇軾、米芾，用他們的灑脫寫下了一幅幅氣勢恢弘的書卷。
草書即章草、今草、狂草較之行書出現更早，因為早有狂人不喜歡楷書或隸書的格套迫不及待想要直抒胸臆了。章草始於漢初，是隸書的草體，今草之後的狂草，由唐人張旭所創，其狂野放縱似游龍一般的連書將書者狂放不羈的個性顯露無遺。但草書雖然無定法，但它的落筆、起承和結構都恰倒好處，極具美感，決不像某些人以為字跡潦草的就是草書，這是對藝術的褻瀆。
漢代以後各大書體相繼出現，既是越來越擴大的國家的公務需要，同時也是文景「黃老無為」影響下的產物，還是晉代隱士之風的傑作。總之只有這樣一個中國才能產生這樣的書法。它屬於「士」這個中國特色的階層，屬於漢字，更屬於中國文化。
練楷書可以使人心若止水，培養耐性，練行書可以使人揮灑自如，練草書大可高呼一首「一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕」之後狂書一篇，彰顯豪邁之大氣。因此書法本身就是修身養性的良葯。也難怪中國文人和帝王對它如此的偏愛。唐太宗為了得到《蘭亭集序》不擇手段，終始之埋入墳底，不見天日。這時候，書法，甚至超越了藝術。
參考資料：http://lobosibier.blog.sohu.com
⑦ 求一籃球比賽對戰方法
其實打比賽很多時候配和才是最重要的，學生在場上怎麼打都可以，只要你們可版以控的好球權，注意卡位，其他真沒什麼好講的，我們學校打球就是這樣，188公分的照樣被限製得死死的，打籃球肯打敢拼，團結，打球的人多，很方便，重點是有沒有經驗，能不能快和慢，我講的這些也就是野路子，打完比賽後的感想。學生之間快攻是最多的因為大家失誤都多，而肯把節奏降下的很少，注意下這點吧