黃牌裁判

① 哪個球員向裁判出示過黃牌

紅黃牌的起源還與足球場上的一對「老冤家」英格蘭隊和阿根廷隊有著密切的關系。在1966年的世界盃賽，英格蘭隊與阿根廷隊的四分之一決賽中，當時由於沒有現行的紅、黃牌制度，很多球員甚至不知道自己已經被裁判警告過了，於是動作仍然很大，間接導致了比賽幾乎失控，粗野碰撞的場面比比皆是。於是，經歷了這場比賽的阿斯頓陷入了思考，偶然間他在十字路口遇到紅綠燈時突發奇想，若是利用這醒目的紅黃指示信號來約束警告那些嚴重犯規的足球球員會如何呢？ 阿斯頓於是利用他在國際足聯裁判委員會擔任主席職務之便，極力推廣他的紅、黃牌制度。終於，在1970年世界盃賽上，包括紅、黃牌在內的幾項「阿斯頓建議」被正式採用。其餘的「阿斯頓建議」包括象徵威嚴的「黑白裁判服」（可惜自1994年美國世界盃賽以後被「五顏六色」的「時裝秀」所取代）、更加醒目的紅黃兩色巡邊員用旗，以及在後來的比賽中經常起到「超級替補」作用的「第四裁判」。 可以說，他的這一發明給足球運動帶來了一次歷史的飛躍。 阿斯頓1915年生於英國埃塞克斯郡的科爾切斯特。他的本職工作是教師。二戰期間他參加了英國皇家炮兵部隊，並來到了亞洲戰場，軍銜為中校。阿斯頓在二戰期間就在軍隊中執法足球比賽，1949年他成為了一名優秀的巡邊員。在主裁了1963年的足總杯賽決賽後，他便不再執法國內比賽。黃牌警告： ? 非運動精神行為。 ? 用語言或動作表示異議。 ? 連續違反規則。 ? 延誤重新開始比賽。 ? 踢角球或自由球，不與球保持必要距離 ( 10 碼 ) 。 ? 未得裁判允許擅自進出球場。 紅牌判罰離場： ? 嚴重犯規。 ? 言語無禮、侮辱或謾罵。 ? 粗魯行為。 ? 對任何人吐口水。 ? 對方有機會進球得分時，故意用手觸球。 ? 對方有機會進球得分，故意用犯規手段阻止。 ? 再同一場比賽，第二次被黃牌警告。 紅牌判罰離場： ? 嚴重犯規。 ? 言語無禮、侮辱或謾罵。 ? 粗魯行為。 ? 對任何人吐口水。 ? 對方有機會進球得分時，故意用手觸球。 ? 對方有機會進球得分，故意用犯規手段阻止。 ? 再同一場比賽，第二次被黃牌警告。 (1)面積： 球場必須是長方形，它的長度，不能超過一百三十碼，也不能短於一百碼；它的闊超 過一百碼，也不能短於五十碼。（國際比賽的球場，長度為一百一十碼至一百二十碼，闊度為七十碼至八十碼。）無論任何情形，長度必須大於闊度。 (2)界線： 比賽球場必須有清晰的界線，線寬不得超過五英寸（12公分），也不能有V字形的凹溝。兩邊較長 的線，叫做邊線；兩端較短的線，叫做端線（或球門線）。 在球場的四角，應各豎一平頂的小旗 桿一支，旗竿的高度不得低於五英?（一公尺五十公分）；又在球場中線的兩端外，至少距邊線一 碼的地方，也應各豎同一式樣的旗竿一支。 中線應橫過球場，球場的中央應劃有清晰的一點，且 應以這一點為圓心，十碼為半徑，劃一圓圈。 (3)球門區域： 在球場兩端的端線（球門）上，各距球門柱六碼的地方，向場內劃一條六碼長的垂線，使與端線 成直角，更劃一線將這兩條垂線伸向場內的兩端連接，並與端線平行，在此三線與端線以內的地 面，名為球門區域。 (4)罰球區域： 在球場兩端的端線上，各距球門柱十八碼的地方，向場內劃一條十八碼長的垂線，使與端線成直角， 更劃一線將這兩條垂線伸向場內的兩端連接，並與端線平行，在此三線與端線以內的地面，名為罰 球區域。 在球門線中央距場內十二碼處，各作一清晰的記號，這就是罰十二碼球的罰球點。以每一 罰球點為圓心，十碼為半徑，在罰球區外劃一圓弧。 (5)角球區域： 以每一角旗竿豎立點為圓心，一碼長為半徑，在球場內劃一個圓的四分之一。 (6)球門： 球門應設在兩端線的中央，並須有兩根直豎的柱子，上架一橫木，兩門柱到角旗的距離應相等。 兩門柱相距為八碼（從柱的內方量起），橫木的下方距地面為八英尺。門柱和橫木的寬度應相同。 門柱和橫木的寬度與厚度，均不得超過五英?（12公分）。 門後可裝一網，接連於門柱，橫木及 地面，但這網應妥為撐持，使守門員有充分活動的餘地。 ◎球網可用大麻，黃麻或尼龍線編成，但尼龍化學纖維的繩子，不能比大麻或黃麻編的細小。 二、球 材料及標准 球是圓形的。 以皮革或其它合適的材料製成。 球體的圓周，不得超過70公分（28?），不得少於68公分（27?）。球 的重量，在比賽開 始時，不得超過450公克（16盎司），不得少於410公 克（14盎司）。 球的氣壓，在海平 面為0.6至1.1大氣壓力（每平方公分 600公克至1100公克＝每平方?8.5磅至15.6磅）。 更換不合標準的球 如果在比賽中，球破裂或不合標准： 停止比賽。 更換標準的球，在球破裂的地點，墜球重新開始比賽。如果當時球是 在球門區內，則墜球 的地點是在平行球門線的球門區線上，最接近比賽停止時球的位置的地點。如果不是在比 賽中，如中場開球、球門球、角球、自由球、罰球點球或擲球入場時，球破裂或不合標准： 依照規則重新開始比賽。 比賽時間內，未經過裁判同意，不可更換比賽用球。 球員人數： 每隊不得多於 11 名球員，最少亦要有 7 名球員，其中之一為守門員，必須穿著不同於兩隊球員顏色之球衣。 比賽時間： 上下半場各 45 分鍾，半場休息不得超過 15 分鍾 球員裝備： * 運動衣 * 短褲 ( 在短褲裡面可穿與短褲主色相同的緊身褲 ) * 長襪 * 護脛 ( 而覆蓋在長襪內 ) * 球鞋 越位： 進攻球員在沒有球的狀態下，站於防守一方的球門線與該進攻球員之間，若當只有一位防守球員時，進攻的球員便是處於越位位置。 自由球： 直接自由球： 球員犯規，在該點由對方判罰，直接射進球門，可算得分。 ? 踢或企圖踢對方球員。 ? 絆倒或企圖絆倒對方球員。 ? 跳向對方球員。 ? 沖撞對方球員。 ? 毆打或企圖毆打對方球員。 ? 推對方球員。 ? 抓拉對方球員。 ? 向對方球員吐口水。 ? 非守門員故意用手觸球。 ? 鏟球未觸球前觸及對方。 間接自由球： 球員觸犯，在該點由對方判罰，裁判以單手高舉手勢示意；直接射進球門，卻未經其它球員觸及，不算得分。 守們員用手將球交出，在球未觸及其它球員前，再一次用手觸球。 同隊球員故意將球踢向守門員，守門員用手觸球。 直接獲得同隊球員擲邊球入場，守門員用手觸球。 延誤時間。 守們員用手持球行走超過 4 步。 阻擋對方球員前進。 阻礙守門員用手將球交出。 動作有危險性。 其它犯規，規則未規定者。 罰球： ? 球員球員在己方罰球區內觸犯直接自由球的十條規則，由對方在罰球點 ( 12 碼 ) 判罰。 ? 罰球區的位置在球門前長 18 碼 、寬 44 碼 之長方形范圍。 界外球： ? 整個球體在空中或地面，全部越出邊線時；在越出邊線地點，由最後觸球球員的對方擲球入場，重新開始比賽。 ? 擲界外球的球員，必須站在邊在線或邊線外、兩腳著地、面對球場，並用雙手擲球 ? 擲界外球直接進入對方球門，不算得分。 球門球： ? 直接進入對方球門，算得分。 ? 球由攻方球員觸及，整個球體在空中或地面，全部越出球門線時，則判球門球。 ? 由守方球員在球門區內任何一點踢球門球。 角球： ? 直接進入對方球門，算得分。 ? 球由守方球員觸及，整個球體在空中或地面，全部越出球門線時，判角球。 ? 踢角球或自由球，不與球保持必要距離 ( 10 碼 ) 。 ? 未得裁判允許擅自進出球場。

② 裁判在什麼情況下給出黃牌警告

根據國際足聯的賽例，球員在不限於以下情況下皆會遭受黃牌警內告：
1、容 不君子行為
2、 以口頭或動作對裁判的判決持異議
3、 持續不斷地違犯或惡意犯規
4、 阻礙球賽進行
5、 拒絕遵守球例規定守方與角球或任意球發球點的指定距離
6、 未經裁判許可進入或重新進入比賽場區
7、 未經裁判許可離開比賽場區
8、 故意拖延比賽時間
9、 過分的進球慶祝（脫掉上衣等）
10、 假摔
11、 教練經常跑到球場內
12、 沖撞門將
13、 非運動精神行為
14、 用語言或動作表示異議
15、 連續違反規則
16、 踢角球或自由球，不與球保持必要距離 （10碼）

由於可供警告的范疇十分廣闊，裁判有斟酌處理權決定遭受警告的違規行為，而國際足聯亦有大量指引協助裁判的判決。雖然被罰球員仍可在場內繼續作賽，很多足球管轄機構會在球員在球季內、錦標賽或錦標賽內的階段疊積某個數量的黃牌數目而作出停賽處分，此類場外判罰由管轄機構自行訂定。

③ 在排球中,第一裁判員一手持紅,黃牌和兩手持紅黃牌分別是什麼意思

黃牌：警告輕微不良行為。出示方式是一隻手持黃牌舉起。

紅牌：處罰不良行為，罰被出示的球隊一分。出示方式是一隻手持紅牌舉起。

（1）如果一個球隊一局（不是整場比賽）有兩次以上黃牌行為（輕微不良行為）裁判直接出示紅牌不用先黃牌再紅牌，也就是說一隻球隊這一局已經得到了黃牌這局後面還有黃牌行為裁判直接出示紅牌。

（2）如果裁判認為該行為是嚴重不良行為而該球隊這局沒有吃到黃牌可以直接出示紅牌罰分。

紅黃牌：出示紅黃牌，判罰取消一場比賽資格。

（1）如果裁判將紅黃牌舉到一隻手上表示罰該球隊一分並且將被出示的球員或教練員罰出場一局。
（2）如果裁判將紅黃牌分別舉在一隻手上前後分別出示紅黃牌表示罰該球隊一分並且將被出示的球員或教練員罰出整場（取消全場比賽資格）。

(3)黃牌裁判擴展閱讀：

2016年全國男排聯賽復賽首輪，四川對陣山東比賽進行至第四局局末，因為局點上一個爭議判罰，四川副攻秦松爬上裁判椅理論，隨即裁判罕見地出示紅黃牌將他罰出場。

不過四川隊員均認為此球是界內要求挑戰，不過因為四川兩次挑戰機會用完，並且裁判堅持原判。四川隊員顯得十分激動，遲遲不肯交換場地導致比賽無法繼續進行，當時四川的副攻秦松情緒非常激動，要和裁判理論，不過還是被四川隊長楊光拉住。

賽場上只有場上隊長能與主場直接交流，其他隊員直接和裁判溝通都是違例。不過楊光與裁判進行交涉未果，四川自由人陳濤難奈心中怒火，用力朝裁判椅踢了一腳。隨後四川副攻秦松直接爬到裁判椅上找主裁理論，被主裁出示「紅黃牌」，隨即被罰出場。

參考資料來源：網路-排球

參考資料來源：人民網-男排聯賽出現罕見判罰

④ 足球賽上，裁判出示黃牌表示什麼出示紅牌表示什麼

紅黃牌（Penalty card）是足球比賽的裁判指定裝備。

1、紅牌

在一場足球比賽中，當一名球員在比賽中嚴重犯規，在場球證（裁判）會舉起紅牌 (Red card) 命令球員離場。在此情況下，被罰球員將不能繼續進行餘下的賽事。球隊也不能用後備球員補上，需在缺人下繼續比賽；

若因此而導致餘下七人，會被判棄權落敗。同時根據犯規情節的嚴重程度被禁賽（停賽）一場以上。

2、黃牌

裁判在一場足球比賽中，當一名球員在比賽中犯規，會對犯規球員出示黃牌 (Yellow card)作出警告。傳統上裁判會將球員的犯規詳情記錄在隨身的小記事簿內，因此警告亦被稱為記名（booking）。

被黃牌警告的球員仍可繼續比賽，但當接受第二次警告時便會被逐離場，按程序裁判會先出示第二面黃牌，再出示紅牌，被罰球員將不能繼續進行餘下的賽事。球隊也不能用後備球員補上，球隊需在缺人下繼續比賽。

(4)黃牌裁判擴展閱讀

在紅黃牌問世之前，裁判員對隊員實行警告或罰出場時，只能用語言或手勢 紅黃牌 來表示。但是由於語言和手勢不統一，在國際足球比賽中容易產生誤解和矛盾。

為了克服語言不同而給裁判工作帶來的困難，同時也向場外領隊、教練及其他人員明確表示對誰給予了警告或罰出場，國際足聯裁判委員會決定，在1970年墨西哥舉行的第九屆世界盃足球賽中使用紅黃牌。

該屆比賽結束後，通過總結，國際足聯技術研究小組在報告中指出，用紅黃牌來表示對運動員警告和罰出場的做法應該在高級比賽中普遍使用。自此以後，凡由國際足聯主辦的世界性足球比賽均使用紅黃牌，各洲與國家協會紛紛仿效。

⑤ 裁判在什麼情況下給黃牌

根據國際足聯的賽例，球員在不限於以下情況下皆會遭受黃牌警告：
▲不君子行為；
▲以內口頭或動作對裁判的容判決持異議；
▲持續不斷地違犯則或惡意犯規；
▲阻礙球賽進行；
▲拒絕遵守球例規定守方與角球或任意球發球點的指定距離；
▲未經裁判許可進入或重新進入比賽場區；
▲未經裁判許可離開比賽場區；
▲故意拖延比賽時間
由於可供警告的范疇十分廣闊，裁判有斟酌處理權決定遭受警告的違規行為，而國際足聯亦有大量指引協助裁判的判決。
雖然被罰球員仍可在場內繼續作賽，很多足球管轄機構會在球員在球季內、錦標賽或錦標賽內的階段疊積某個數量的黃牌數目而作出停賽處分，此類場外判罰由管轄機構自行訂定。

⑥ 乒乓球比賽中裁判員同時出示紅牌和黃牌是什麼意思

• 和很多比賽項目一樣，乒乓球比賽中也會出現紅黃牌，主要是針對一些運動員或者教練員的違規行為作出的懲罰。

• 紅黃牌實質是對運動員行為作風的處理牌，對教練員不良行為（主要是非法指導）的處理牌，是裁判員用的也是裁判長用的。使用的層次：

1警告

2罰一分

3罰二分

4報告裁判長也未必完全按照以上順序，情節嚴重可直接採取果斷措施。

• 《國際競賽規程》對紅黃牌作出了具體規定：如果運動員在賽場有故意影響對手、
  

拖延比賽時間、故意損壞器材、冒犯觀眾、辱罵裁判等行為，臨場裁判首先警告運動員

。運動員受到警告後，首次再犯，裁判員向其同時出示黃牌和紅牌，並判對方得一分。

第二次再犯，裁判員可判對方得兩分，同時出示黃牌和紅牌。再有冒犯行為或在任何時

候出現嚴重冒犯行為，裁判員可中斷比賽向裁判長報告，裁判長在取消運動員比賽資格

時，應出示紅牌。

如果一名運動員在團體或單項比賽中有兩次被裁判長出示紅牌，就自動取消參加團體或

單項比賽的資格。

場外指導教練如果沒有合法指導者的身份，或者在規定時間外指導隊員，也將受到

裁判員的警告。正式警告時出示黃牌，將教練員逐出賽區時應出示紅牌。

⑦ 在羽毛球的比賽中裁判出示紅牌和黃牌各是什麼意思

一、黃牌警告：

在羽毛球比賽中黃牌警告最常見到，根據世界羽毛球裁判規則講述，對於明顯的故意延誤或中斷比賽進行（如恢復體力、喘息或者接受指導等）；比賽期間接受教練指導和擅自離開球場；故意改變或損壞球，以此影響球的速度或飛行；舉止無禮；其他不端行為。裁判員將以黃卡警告犯規球員

警告方式：右手持黃牌，舉過頭並報「XXX過來，行為不端警告」

二、紅牌警告

在羽毛球比賽中紅牌被視為嚴重警告，如果屢犯紅牌可以疊加，每判一次紅牌對手均會增加一分。紅牌警告的意義在於對已警告過吃到黃牌後，又再犯或情節嚴重者會判罰紅牌。

警告方式：右手持紅牌，舉過頭並報「XXX過來，行為不端違例」。

此外，羽毛球比賽中還存在一種警告叫黑牌警告。在羽毛球比賽中黑牌警告是非常少見的，迄今印象最為時刻的是要數2013年加拿大羽毛球公開賽男雙決賽上，泰國選手伊薩拉毆打隊友瓊吉特，並將其追打至隔壁場地，伊薩拉最終被裁判直接出示黑牌，取消比賽資格，他的搭檔也因此遭受牽連，無緣最後的冠軍。

黑牌警告的判決權並不在裁判手上，而是在裁判長。裁判對嚴重違犯或屢犯的一方判違例並立刻報告裁判長，裁判長有權取消違犯方的比賽資格（裁判員的衣兜里只有黃、紅牌，黑牌放在裁判長的口袋裡）。

警告方式：裁判長把黑牌交給裁判員，裁判員右手持黑牌舉過頭並報「XXX過來，行為不端取消比賽資格。

(7)黃牌裁判擴展閱讀：

開賽的發球權由雙方在開賽前「擇先」決定；比賽中每球獲勝方擁有發球權，雙打比賽獲勝方只擁有一次發球權。羽毛球比賽採用新賽制21分制，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝。每局中 ，一方先得21分且領先至少2分即算該局獲勝，否則繼續比賽。

平分後的加分賽：

1、每局雙方打到20平後，一方領先2分即算該局獲勝；若雙方打成29平後，一方領先1分，即算該局取勝。

2、在第三局或只進行一局的比賽中，當一方分數首先到達11分時，雙方交換場區。

技術暫停：

1、每局一方以11分領先時，比賽進行1分鍾的技術暫停，除非特殊情況（比如地板濕了，球打壞了），球員不可再提出中斷比賽的要求；採用新規則後，擦汗、喝水、綁鞋帶或者換球等球員戰術將不再被允許；

2、每局之間有2分鍾的間歇。

參考資料來源：網路—世界盃羽毛球賽

⑧ 黃牌和紅牌各有什麼懲罰

紅牌：在一場足球比賽中，當一名球員在比賽中嚴重犯規，在場球證（裁判）會舉起紅牌 (Red card) 命令球員離場。在此情況下，被罰球員將不能繼續進行餘下的賽事。球隊也不能用後備球員補上，需在缺人下繼續比賽；若因此而導致餘下七人，會被判棄權落敗。同時根據犯規情節的嚴重程度被禁賽（停賽）一場以上。
黃牌：裁判在一場足球比賽中，當一名球員在比賽中犯規，會對犯規球員出示黃牌 (Yellow card)作出警告。傳統上裁判會將球員的犯規詳情記錄在隨身的小記事簿內，因此警告亦被稱為記名（booking）。被黃牌警告的球員仍可繼續比賽，但當接受第二次警告時便會被逐離場，按程序裁判會先出示第二面黃牌，再出示紅牌，被罰球員將不能繼續進行餘下的賽事。球隊也不能用後備球員補上，球隊需在缺人下繼續比賽。
紅黃牌是足球比賽的裁判指定裝備。由英格蘭球證雅士頓（前國際足協球證委員會主席）創立。1970年墨西哥世界盃賽場上，裁判開始使用紅黃牌，球員立刻變得規矩起來。蘇聯球員洛夫切夫成為第一個吃黃牌的選手。4年後在聯邦德國世界盃上，智利隊的卡斯澤里領到了足球史上的第一張紅牌。

⑨ 一般在什麼情況下，裁判才會出示黃牌或紅牌

首次使用紅黃牌的世界盃：1970年在墨西哥舉行的世界盃。紅黃牌發明者為英國裁判阿斯頓。

一、紅黃牌的由來

在紅黃牌問世之前，裁判員對隊員實行警告或罰出場時，只能用語言或手勢來表示。但是由於語言和手勢不統一，在國際足球比賽中容易產生誤解和矛盾。為了克服語言不同而給裁判工作帶來的困難，同時也向場外領隊、教練及其他人員明確表示對誰給予了警告或罰出場，國際足聯裁判委員會決定，在1970年墨西哥舉行的第九屆世界盃足球賽中使用紅黃牌。該屆比賽結束後，通過總結，國際足聯技術研究小組在報告中指出，用紅黃牌來表示對運動員警告和罰出場的做法應該在高級比賽中普遍使用。自此以後，凡由國際足聯主辦的世界性足球比賽均使用紅黃牌，各洲與國家協會紛紛仿效。我國是從1974年起，在全國足球比賽中使用紅黃牌，並一直沿用至今。本世紀80年代初期，英國、巴西等國曾廢除使用紅黃牌。針對這種情況，國際足聯裁判委員會進行了講座，並作出如下決定：國際足聯舉辦的比賽，仍使用紅黃牌，至於有關國家的國內比賽是否使用紅黃牌，完全可由該國的體育組織自己來決定。

二、使用紅黃牌的目的意義

裁判員使用紅黃牌是嚴格招待規則和比賽紀律，制止非體育道德行為、嚴重犯規和暴力行為，引導比賽正常進行的一種教育手段。它有利於運動員在技戰術水平、體育道德等方面有所進步；有利於鼓勵進攻，鼓勵進球，使比賽更精彩；有利於裁判員控制比賽的秩序，促使比賽順利進行。如果一名裁判員對使用紅黃牌的目的不夠明確，那麼在臨場執法時就容易出?quot;心慈手軟"或"盲目濫用"的兩種傾向。前者表現為甘當"和事佬"，擔心出示紅黃牌後，刺激了運動員，導致"引火燒身"，以致喪失了作為"法官"的立場。應對某名運動員予以警告或罰出場而沒有這樣做時，其他隊員就會錯誤地認為：你不罰他，當然也不會罰我，我也可以照樣干。如此惡性循環，賽場勢必充滿火葯味。事實上只有果斷、准確地判罰，才能贏得隊員的信任和新生引導運動員按照規則踢球。後者表現為場?quot;三板斧"，先發制人，企圖藉助紅黃牌，顯示自己的威風，"鎮"住比賽，這種懲罰主義的做法，把裁判員置於與運動員對立的地位，同樣達不到教育的目的，也難於控制比賽局面。事實上有時一個及時准確的提醒與勸告往往比一個有妥當的警告、罰出場的教育效果要好。

三、准確使用紅黃牌的四個要素

所謂使用紅黃牌，首先需要搞清兩個基本問題：

第一，該不該亮牌？該亮不亮或不該亮亂亮，就錯了。

第二，該亮什麼牌？"量刑"不當，紅黃牌顛倒，也錯了。

在實踐中要想提高使用紅黃牌的准確性，應注重以下四個要素：一是自信心強，這種信心和魄力來源於裁判員穩定的心理狀態、准確的觀察和判斷，以及理解、運用規則的良好能力。二是有根有據，即判罰的依據是運動員的犯規違反規則的規定。三是掌握時機，即判罰的時機應選擇在防止事態擴大與惡化的時刻，能起明顯教育效果。四是合乎情理，即善於區別對待，針對不同情況，不同性質的犯規，作出合情合理的判罰。

實踐證明，這四要素要有機結合，融會貫通方能充分發揮紅黃牌的積極作用。總而言之，裁判員在行使警告與罰出場的職權時，須有原則性和靈活性，合法又合理，二者缺一不可。

四、使用紅黃牌的一般方法與要求

(一)紅黃牌的規格應以清晰可見和使用方便為原則。通常由薄型塑料卡製成，顏色以鮮紅和桔黃為宜，規格一般8×11厘米。

(二)裁判員上場前，應檢查自己是否攜帶紅黃牌，並且要將紅黃牌分別放置於夾子的兩邊袋內，或裁判服的兩個口袋中，避免執行中出現漏帶或出示錯誤的被動局面。

(三)裁判員決定對運動員實行警告或罰出場時，應區別情況，採用令運動員走過來或裁判員主動跑向前的方法，以有利於維護裁判員的尊嚴和教育運動員，不宜機械劃一地採用某一種方法。

(四)凡出示紅黃牌時，裁判員與運動員要保持一定的距離(2米左右)，這樣被罰對象清楚，既教育犯規隊員，也教育其他隊員，同時還可避免因隊員對判罰不滿而企圖搶牌的現象。

(五)不宜在人群中出示紅黃牌，否則運動員及場外的其他人員看不清對誰進行警告或罰出場，也容易發生隊員因對判罰不滿而造成圍哄、拉扯裁判員的現象。在這種特殊的情況下，裁判員應避開人群，令被罰的隊員單獨過來後再予以教育與處罰。

(六)凡對運動員出示紅黃牌，盡可能不讓他預先發現你的意圖。出示前裁判員認為有必要教育一下時，語言必須中肯簡短。凡出示紅黃牌後，裁判員無須與處罰對象對話，應盡快恢復比賽。

(七)嚴格沿用國際足聯統一規定的手勢出示紅黃牌(手持牌子下角，單臂伸直上舉)，切勿將紅黃牌直接指向運動員的臉部或胸部，否則有損裁判員的風度，也容易招惹是非。特別要提一下，個別裁判員經常喜歡採用摸口袋假裝出示的做法嚇唬運動員，是不可取的。

(八)在同一場比賽中，同一名隊員被第二次警告時，裁判員應先出示黃牌，緊接著再出示紅牌，以示該隊員系第二次警告而被罰出場。

(九) 不論出示紅牌或黃牌，裁判員都應及時記錄被罰隊員的號碼、事實和犯規的時間，以利賽後向主辦機構作出書面報告。一般情況下，多是先出示紅黃牌，後記錄，但有時候也可以先記錄後出示紅黃牌。不論採用哪種方式，所用時間切忌過長。只有在出示紅黃牌及記錄完畢後，才可以信號指示恢復比賽。

(十)凡出示紅黃牌時，在裁判員未發出信號恢復比賽之前，隊員不得擅自發球，一旦發現違犯上述規定的情況，裁判員應及時制止，如將球射進球門，則無效。

(十一)當罰令隊員出場時，裁判員應待被罰出場的隊員離場後，再以信號批示恢復比賽。不準被罰出場的隊員坐在替補席上。

五、使用紅黃牌應注意的事項

(一)提高跑位和配合的質量

出示紅黃牌是否准確，在一定程度上反映了裁判員的執法水平。欲提高使用紅黃牌的准確性，在臨場執法中必須注意積極跑動，選好位，切實做到距球近、角度好、看得清，這樣才能下決心判罰。同時要加強與助理裁判員的密切配合，賽前認真研究合作內容，尤其是在"死角"地區及裁判員背後的"盲區"，一旦發生隊員犯規時如何協作的方法。

(二)善於掌握運動員的心理狀態

比賽的性質、場上氣氛、執法水平、觀眾情緒、勝負變化等狀況，對運動員的心理狀態有著深刻的影響。裁判員如能透過現象及時了解運動員的心理狀態，那麼對提高出示紅黃牌的准確性有著重要的作用，切忌機械執法，意氣用事。

(三)堅決排除外界干擾

隨著足球運動職業化的發展，競爭越來越激烈，比賽勝負的影響很大。觀眾、運動員以及其他人員往往通過各種方式干擾裁判員執法，對裁判員的壓力明顯增大。有的裁判員由於心理上承受不了外界的壓力，結果把已經拿出來的紅黃牌又放回口袋，或者在叫喊聲中又違心地出示了紅黃牌。這種情況必然削弱使用紅黃牌的作用和它的嚴肅性，應引以為戒。富有自信心和獨立見解是每一名優秀裁判員的基本品質。

(四)幾種特殊情況下使用紅黃牌的要點

1、出示紅黃牌的時間范圍。自裁判員進入比賽場地時起即有行駛規則賦予的權力，直至比賽結束。若比賽開始前隊員犯規，需要罰令出場時，可以允許由該隊列入替補名單的替補隊員頂替，並不算作替補數額，但不準在替補名單中增加替補隊員。若在中場休息時，隊員犯規而被罰令出場，則不準該隊替補隊員替補。若比賽結束後隊員犯規，不論其性質情節多麼嚴重，均不必出示紅黃牌，但應向主辦機構作出書面報告，由主辦機構處理。

2、出示紅黃牌的對象是上場隊員及列入替被名單中的替補隊員。如果球隊的教練員、領隊、醫生及其他非比賽人員凡有不正當行為或其他惡劣行為時，可對其進行口頭警告或責令出場，但不必出示紅黃牌，必要時可請場地代表強令其離場。

3、裁判員沒有發現隊員犯規，但經助理裁判員以信號批示，並經核實後，根據規則與犯規事實，裁判員仍可對犯規隊員予以警告或罰出場。

4、踢任意球時，守方隊員至少距離球9.15米，包括前後左右。凡經提醒後仍堅持不退出或在球踢動前提早侵入9.15米范圍內者，裁判員應對其予以警告。一旦出現幾名隊員同時違犯上述規定時，裁判員應對領頭者予以警告，但不能同時對幾名隊員實行"集體"警告。

5、裁判員判罰犯規後，隊員故意將球踢向遠處，是一種不正當行為，應予警告，但不宜非得令該隊員將球撿回。

6、裁判員罰某隊員出場，該隊員拒絕離場時，裁判員應指令該隊隊長負起管理本隊的責任，否則從裁判員宣布時起，中斷比賽超過5分鍾，即作罷踢論處。

7、比賽成死球時，隊員犯規或犯有不正當及惡劣行為，裁判員在予以警告或罰出場後，恢復比賽的方法不變。

8、比賽進行中，隊員在場外犯規或犯有不正當及惡劣行為，裁判員因此而暫停比賽，在對該隊員予以警告或罰出場後，應在比賽暫停時球所在地點以墜球方式恢復比賽(若隊員故意離場，則應在比賽暫停時球所在地點，由對方踢間接任意球)。

9、比賽中不存在合法的第12名隊員，凡替補隊員擅自入場，或者還犯有其他惡劣行為，裁判員因此而暫停比賽，只能作紀律處分，即予以警告或罰出場，不能作技術處分，即不能由對方踢任意球或罰球點球恢復比賽。

10、在裁判員同意替換隊員後，一旦完成替補程序，替補隊員進入場地，就不再是替補隊員。此時該隊員嚴重犯規，裁判員將其罰出場，就不準其他替補隊員替補，也不準剛替補下場的隊員重新參加比賽。

11、記錄使用紅黃牌的情況，最好採用簡便的符號與速記文字，以減少比賽停頓的時間，同時要核對被警告隊員的號碼，以免搞錯而重復警告。在進行記錄時，盡量將球控制在身邊，以免發生意外並盡快恢復比賽。

凡比賽中裁判員出示了紅黃牌，賽後均應在規定的時間內向主辦機構作出書面報告。裁判員的書面報告是紀律委員會(或仲裁委員會)對犯規行為及其後果作出處理的基本文件。因此裁判員的報告書一定要寫得真實可靠，簡明扼要。無須做多餘的文字修飾，不得帶有個人感情色彩，應該經得起檢查復核。

參考資料：http://www.tiqiuzhe.net/html/14/n-214.html