拔河比賽活動記錄

『壹』 有關拔河比賽的小練筆。【50字左右】

星期三的下午，學校組織了一場拔河比賽。下課後，同學們興高采烈地來到操場。短短的幾分鍾，寂靜的操場上便沸騰起來。同學們都熱切地期待著比賽的開始。
終於輪到我們班上場了。我班的對手是六年四班。鮑老師把參加比賽的隊員按照從高到矮的順序排好，隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。只見隊員們雙手一前一後，緊緊地攥住繩子，雙腳分開，用力蹬著地，身體向後傾斜著，一邊有節奏地高喊「一、二！一、二！」，一邊共同用力拉繩子。
鮑老師站在拔河的隊伍旁邊，一邊大喊著「加油！加油！」，一邊用手勢指揮著隊員們用力。只見繩子一會兒被我們拉過來，一會兒又被對方拉過去，僵持不下。就在這關鍵時刻，石赫權的鞋掉了，他忙放下繩子去穿鞋。對方趁著我們兵力欠缺的一瞬間，一把奪過繩子，把我們打敗了。
第二局比賽開始了。我們吸取了上一局的教訓，隊員們心往一處想，勁往一處使，其他同學也不停地吶喊助威：加油！加油！瞧！張佳宇把小臉都喊紅了。隊員們憋足了勁，拚命地用力拉繩子。終於，在大家堅持不懈的努力下，我們贏了第二局。
同學們都滿懷信心地期待著第三局的勝利。可是繩子卻不停使喚，一點一點地向二班那邊移動。也許是我班同學太累了吧，盡管大家使出了吃奶的勁，還是沒有成功。最後的決勝局，我們輸給了二班。
比賽結束了，我們班沒有得到第一名，雖然有些遺憾，但同學們都覺得這次活動很有趣。大家紛紛表態：今後要好好鍛煉身體，下次再有這樣的活動，我們一定要爭取得冠軍！

『貳』 拔河比賽作文結尾（50字以內，抓住團結描寫）

拔河比賽
今天，我們的校園舉行了一次鼓舞人心的拔河比賽，讓我回們寫一篇作文答。
老師開始講規則了：每班選出代表，六男六女參加比賽，其他人當拉拉隊，鼓勵隊員。
比賽要開始了，只見我們雙方隊員懷著緊張的心情上了場。一看，見我們班別的同學都投來贊許的目光。四年級的男生和女生充滿了自信。我們一個個摩拳擦掌。雙手把繩子緊緊握住。微微向後傾著身子，稍稍有些下蹲，等待比賽的開始。160
隨著體育老師說比賽開始了。我在心裡暗暗祈禱著：四（一）班必勝！四（一）班必勝！
楊思豪使勁的往後拔，看樣子把吃奶的勁也用了出來，把臉也變紅了，發出了一些嚎叫的聲音。我跟著楊思豪一起用力往後拔。唐老師弓著腿，彎著腰，把胳膊使勁向我們班的方向甩，眼睛全神貫注地盯著繩子，高聲喊到：「加油！加油！……」隨著唐老師和拉拉隊的加油聲，同學們的勁越來越大了。隊員們幾乎用盡了全身的力氣，就這樣繩子上的紅帶子一會在這邊，一會在那邊，最後繩子慢慢向我們這邊移來。最後體育唐老師宣布四（一）班勝。
比賽我們贏了，但從拔河我知道了我們四（一）班是一個團結向上的班集體，我為在這樣的班裡而自豪！

『叄』 身心健康體育活動寫實記錄

寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。

正文：

體育活動開始了。

第一場是跳短繩比賽，我們使勁為自己班的同學喊加油，讓他們贏得比賽。

第二場比賽是踢毽子，我們班的李思張參加了，可是，她踢得不是很好，我們的比賽輸掉了。

第三場是接力賽。是三個班一起比，我們班在中間，我們班的班長拿著班牌喊：「152班」，後面的同學就喊：「加油」。可是我們班卻是倒數第二名，我們班第一個跑的金萬祥就跑慢了。

最後一場是拔河比賽，也是最有趣的一場。黃老師挑了幾個力氣比較大的同學去參加。可是沒有選到我，他們排好隊後，體育老師吹了一聲口哨，所有同學把全身力氣都用在手上，黃老師在旁邊喊：「152班必勝」。

可是，偏偏我們又輸了，在結束後，參加了拔河比賽的同學臉和手上都是紅彤彤的，頭發都濕透，就像是被淋了一場大雨，回到教室後還不停地喝著水。

雖然這次運動會我們班的成績不是很理想，但是，我還是很喜歡體育運動，更喜歡和大家一起參加體育活動。

『肆』 運動會拔河比賽廣播稿

至200米運動員 百米跑道雖不長， 運動健兒志高揚。 摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭勇奪魁。 實驗學校有勇女， 巾幗豈將須眉讓。 古有木蘭沖殺場， 今有郎萍跑百米。 立志創新校記錄， 勇奪奧運第一枚。 至800米運動員 迎接你的，是800米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士們 不要畏懼對手的強大 你的對手只有自己 勇敢的沖吧 800米算不得什麼 付出的汗水就要得到回報 勝利的淚水就要順頰而下 至長跑運動員 泥濘的路走過無數 累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒 身上的傷流出血來 疼了，告訴自己：別哭，會好的 摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途 致200米運動員 200米，有一個人生的起點 200米，有一個人生的彎道 200米，有一段人生的沖刺 200米，有一個輝煌的勝利 200米，只剎那一瞬間 卻成就一段永恆的勝利 200米，只彎過一個轉折 卻折出多少汗水 沖向你那光輝煌的勝利吧 跨過那一瞬 轉過那道彎 勝利在向你招手 致200米運動員 夏日的操場 竟是如此美麗 美麗地幾乎令人絕望 你蹲在起跑線上 每一塊肌肉都固執得頂起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你抬起了頭 堅毅的目光中透出了貪婪 汗濕的發絲終於飛了起來 沖吧沖吧 化作勇敢的蒼鷹 去尋找我心中的太陽 致100米運動員 槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念， 沖去，奔去。 那一刻時光彷彿都為你停住，你的勇氣振動了一切， 震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。 雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恆。 致長跑運動員 磨煉的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力. 把長長的跑道跑成一段漫漫的征途, 聽!呼嘯的風在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧! 為了到達終點時那一刻的輝煌! 致400米運動員 400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途， 你也許腿腳發麻，你也許有些茫然。 但你可知道，在你身後，有同學們一雙雙期待的眼睛； 在你身後，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧！ 致鉛球運動員 手裡緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望， 你的理想，匯集全身的力量，推出理想， 推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發光 —致鉛球運動員 一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水， 無倫的弧線啊，寄託著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美， 沒有什麼遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線 —致跳高運動員 在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌， 運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。 沒有嘗試，怎會知道自己是否為強者，超越自己，也許會創造一番新天地！ 運動健兒們加油吧，去創造一份份奇奇跡，去創造一份份驚喜！ 致跳高運動員 一根細細的桿子橫放在半空中， 它細，然而卻像你生命中的坎， 不可怕，不要怕， 只要你有決心， 只要你有信心， 這又算得了什麼？ 沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅， 一次次的戰勝， 一次次的超越自己， 加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。 去燃燒你的青春！ 致跳遠運動員 離弦箭似的助跑， 螞蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起陣陣驚嘆， 落地的瞬間， 你觸到了沙的柔軟， 不管怎樣， 榮譽永遠屬於你。 致跳遠運動員 螞蚱似的起跳，空中的走步表演， 引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟， 不管怎樣，榮譽永遠屬於你。 致1500米運動員 你是否感到，烈日的照射，那是烈日對你的祝福 你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對你的吶喊 人們的注視，那是人們對你的希望 祝福在你身邊，吶喊在你耳邊希望在你心中 致長跑運動員 在那一瞬間，你們像離了弦的箭 似流星， 如閃電 。 運動場上你們最堅韌，不懈地追求，無悔地跑 運動場上你們最風采，你追我趕到終點 隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負已分出 。 勝者繼續加油，敗者不要氣餒互取長補短 ，相信你們都會收獲，加油吧！ 致800米運動員 你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影； 你與綠色的草坪有個約定，那上面，有著你辛勞的汗漬。 你與我們有個約定，說你一定要贏，也一定會贏 槍聲響了，八百米，幾秒， 卻又像幾個世紀 邁開大步，跨過世紀！ 致四百米運動員 依然是藍色的天空，依然是金色的陽光， 依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道， 依然是你， 勇敢的你，堅強的你。 不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷， 而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。 致跳高運動員 一根細細的桿子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎， 不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什麼？ 沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰勝，一次次的超越自己， 加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！ 致跳遠運動員 螞蚱似的起跳，空中的走步表演， 引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟， 不管怎樣，榮譽永遠屬於你。 致1500米運動員 你是否感到，烈日的照射，那是烈日對你的祝福 你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對你的吶喊 人們的注視，那是人們對你的希望 祝福在你身邊，吶喊在你耳邊希望在你心中 致長跑運動員 在那一瞬間，你們像離了弦的箭 似流星， 如閃電 。 運動場上你們最堅韌，不懈地追求，無悔地跑 運動場上你們最風采，你追我趕到終點 隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負已分出 。 勝者繼續加油，敗者不要氣餒互取長補短 ，相信你們都會收獲，加油吧！ 致接力運動員 這是一根普同的木棒 紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。 它握在你們-- 我們的接力運動員的手中。 冰冷變為熱情， 剛毅溶進柔和。 今天我們握它在賽場上飛奔， 明天我們將與它共同 踏上奧運征程。 致接力運動員 接力棒帶著你摩擦出的火光， 暖了我的手。 在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恆， 是團結，是友愛。 你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦， 讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛盪。 讓我們共同為集體，我們大家的心， 供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。 4*100迸發的是無窮的力量， 溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。 致接力運動員 小小接力棒，棒棒有力量， 傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。 每一次接力棒的交接， 無不凝積著大家的希冀， 那是充滿團結的力量之棒！ 甩開鷹是的雙臂， 邁開閃電似的雙腿

『伍』 大學生拔河比賽策劃書怎麼寫

大學生拔河比賽策劃書

一、活動宗旨：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

2018年大學生拔河比賽策劃書

二、活動目的

為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，加強各屆同學間的交流。

三、活動時間:4月23日、24日（根據報名班級數量，時間待定）

四、流程：4月18號向各班級發通知，各班派代表於4月21日18:00前將各班級報名表交到指定報名地點。4月22日通知各班代表開會，安排23日到24日的活動。

五、報名方式：各班代表到指定宿舍領取報名表，填寫完整交回領取地點。

男生宿舍：海xA112，

聯系人 楊xx 張xx

女生宿舍：海怡B501，

聯系人 吳濟榮。

六、活動地點：

舞蹈樓下圓形廣場

七、活動對象：

中歌藝術學院各班，

（各班自願參加）

八、活動用品:

3個小旗、6個口哨、3根粗繩、桌椅若干、遮陽棚2頂、黑板1個、水、一次性杯子、葯品

九、活動規則

1.報到：比賽開始前，各班必須提前5分鍾到賽場登記台簽到。並交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排准時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場後10分鍾不到的.隊伍取消參賽資格。

2.隊員人數的規定：每班上場比賽隊員16人，每隊為男8人、女8人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其餘人員不得參加。

3、每班派2個比賽監督員，對照學生證清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。比賽准備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出「預備」口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為准。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為准。

5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。

6、比賽方法：具體根據報名班級數量待定

1）14月23日上午10:00 比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)

2）比賽首場的站位選擇由各班代表抽簽決定。

3）每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。勝兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。

十、賽前、比賽進行中及賽後工作

1.參賽的各班隊長應迅速落實參賽人員，制定本班比賽策略，在班級對本次比賽作重點宣傳。

2.宣傳部製作海報、宣傳標語。

3.秘書處通知各班比賽報名

4.參賽過程網信部用相機紀錄本班比賽精彩瞬間並錄制視頻。

5.紀檢部現場檢錄、記錄比賽成績

6.網信部、朗誦團總結製作微信推文、中歌stv視頻

7.宣傳部、文娛部布置場地 張貼標語

8.各部門派兩人協助體育部舉辦比賽。

注意事項

1、賽前5分鍾點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各班隊長抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

5、在比賽過程中，參賽選手不得藉助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

7、比賽時由於雙方都是用力拉，所以拔完後一場後不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

8、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

比賽取前三名，給予獎勵。

本次活動獎勵如下：

1.一等獎（1名）

2.二等獎（1名）

三等獎（1名）

精神文明獎（1名）

5.最佳組織獎（1名）

『陸』 班級工作紀錄內容怎麼寫！有演講的，班會的，拔河比賽的，五四晚會的，等等！請給篇例文，一定要例文！

不復雜，就是4個W1個H，when where what who how。比如拿班會做例子：時間2011年6月1日，地點＊＊，舉行專題為「憶童年 惜時屬間」主題班會，全員參加，具體流程：首先請幾位同學回憶以前自己怎麼過六一的，各談感想回憶童年，現如今又逢六一各述感慨。用回憶激發時間流逝的速度，警示大家珍惜時光珍惜眼前，最後班主任做總結講評。

『柒』 拔河比賽作文

今天下午，我帶著全班的學生參加了學校組織的「拔河比賽」，我們班榮獲了全年組的第一名。我班的孩子都非常高興，作為老師我的心情也非常激動。在比賽結束後看著孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容，一個個累的滿臉臉通紅，圍著我一直再問：「老師，咱班贏了嗎？咱班第幾名啊？」。當我告訴他們第一名時，孩子們圍著我高興地跳了起來，他們是那麼的天真、可愛。在比賽時，我和同學們一起給隊員們加油，我的嗓子都喊啞了，比賽結束後，我們班的淘氣包和我說「老師，您本來就生病了，就別喊了唄！都把嗓子喊啞了，我們一定會盡全力的，看看這不是贏了嘛！」。聽了孩子的這番話，我的心裡有一種說不出的感覺。頓時感覺到了作為一名教師的幸福，也感覺到了非常的欣慰。

回到班級，看著一個個累的滿臉通紅，實在是太可愛了，我給他們買的雪糕作為獎勵，孩子們都特別高興。

通過這次「拔河比賽」映射出了很多問題。其實孩子們應該多參加這樣的戶外活動。在這次拔河比賽之前，孩子們纏著我一直在問：「老師，什麼時候拔河比賽呀？」。可以看出孩子們是都么得期待這樣的活動。通過這樣的戶外活動，孩子們的身心都得到了良好的發展。現在國家一直在強調素質教育。但是現在的大部分學生由於課業壓力太大，參加的戶外活動很少，身體得不到很好的鍛煉。我認為，學校應該多多舉辦這樣的活動，讓孩子們勞逸結合不為沉重的課業負擔所苦惱。

『捌』 拔河比賽策劃書怎麼寫

活動名稱:拔河友誼競爭賽
活動宗旨:增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力
活動對象
活動時間
活動地點
主辦單位
承辦單位
參賽要求
活動流程
注意事項
獎品申請