綠植栽培比賽

A. 2017年北京市中小學生植物栽培大賽管理系統的網址

網址如下：北京市中小學生植物栽培大賽

北京市中小學生植物栽培大賽是由北京學生活動管理中心、北京教學植物園、北京市教育學會勞動技術教育研究會和北京市教育學會小學科學教學研究會聯合舉辦的一項賽事，自2012年舉辦以來，受到全市諸多學校的關注，參與人數逐年遞增。

北京市中小學生植物栽培大賽活動背景

自2012年起，北京教學植物園共組織北京市11個區縣、1000多所學校、10餘萬名中小學生進行植物栽培實踐活動，由市財政專項經費提供活動所需各種材料（花盆、營養土、營養液和種子），取得了良好的社會效益。

2015年由市教委將中小學生活動經費直接劃撥到各中小學校，每個學生的費用為1200元，所以此項活動不再有相關專項經費支持。

由於植物栽培實踐活動效果良好，並且能夠促進學校活動課程的開展，北京學生活動管理中心決定繼續舉辦「2015年北京市中小學生植物栽培大賽」。

(1)綠植栽培比賽擴展閱讀：

北京市中小學生植物栽培大賽目的

1. 讓孩子們從種下一粒種子開始，親身經歷植物的生命過程，鍛煉查閱資料、制定計劃、動手操作、觀察記錄、實驗探究、解決問題等多方面的能力。在實踐和體驗中增長植物知識，增強實踐能力，培養細心、耐心、持之以恆的良好品格以及熱愛植物、熱愛大自然的真實情感。

2. 豐富校內活動課程，可與校園主題活動、校園環境建設相契合，起到推進校園科技、文化、環境建設同步發展的作用。

3. 為參賽學生和教師搭建平台，進行展示和交流，對學生素質的提高和教師隊伍建設起到推進作用。

活動內容及過程

1. 通過區縣學科教研員組織參賽學校報名，教研員對本區縣參賽學校及學生數量進行匯總，上報北京學生活動管理中心（北京教學植物園），以便准備活動材料。

2. 各參賽校將活動材料款交到大賽指定公司，由公司按學校時間要求配送活動材料；（活動套材25元/套，包括花盆、營養土、營養液、種子和噴壺；50份以上免配送費）。

3. 將栽培技術培訓、栽培大賽規則、評比標准等錄製成光碟，隨活動材料一起配送到參賽學校，以便學校活動的開展。

4. 學校教師利用活動課指導學生開展栽培活動。

5. 按要求通過網路平台徵集和評審學生作品。

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B. 植物栽培大賽發芽怎麼填

薰衣草屬於香草類，由於董衣草全株帶有芳香氣味，許多人都喜歡在家裡種植、栽培董衣草的種子。不過，種植過其它植物的朋友都應該了解，栽培植物種子不容易，要澆水合適，得到充足的陽光等等，這樣才會讓種子發芽。栽培薰衣草種子也是一樣，朋友們要掌握其技術，才會讓薰衣草的種子發芽成長。一、播種薰衣草種子1、容器家庭播種薰衣草的種子可以用比較矮小的小花盆，也可以用其他容器代替。例如酸奶的盒子，在盒子的底部用錐子刺幾個小洞。一次性的塑料杯子也可以，不過因為是透明的，外面最好用黑色的紙糊上或者套上個紙杯（植物的根部如果暴露在陽光下，會影響生長，而且土壤容易滋長綠苔）。2、植料薰衣草的種子比較細小，而且，出芽率偏低，所以一般播種用的土壤需要疏鬆、透氣、持水力高，而且要消毒充分。可用蛭石、泥炭、水苔、珍珠岩、蛇木屑等混合的土。有條件的話自己配置也可以。3、溫水浸泡熏衣草的種子要用40度溫水浸泡。水涼後繼續浸泡24小時。這樣容易發芽。4、播種方法一般種子稍大些的（如熏衣草、鼠尾草），可以每個容器里點播2~3粒。發芽後視小苗生長狀況留一株較強壯的。種子細小的（如馬約蘭），可以撒播。用手沾一些種子，輕輕撒在土上。發芽後間苗。酌情留1~3株小苗。5、覆土種子覆土厚度要看種子大小。一般為種子直徑的2~3倍。細小的種子土要薄些，薰衣草種子大可以土蓋的厚些。有些種子趨光性強，可以不覆土（如香蜂草、彌迭香）。6、保濕播種後要澆透水。澆水要用細噴壺。不能用力，以免將種子沖走。最好用坐盆法，就是用大盆盛2/3盆水，將容器坐到盆里。讓水從容器的底孔漫漫滲入。（大盆里的水位不要超過容器中土的高度。）播種後容器上面要蓋上保鮮膜，保鮮膜上刺幾個小洞透氣。把容器放在陽光下，保持20度左右的溫度。大部分種子一周後可以發芽。二、薰衣草種子發芽後管理薰衣草種子發芽後，可以把保鮮膜拿掉。種子小的，可以等小苗稍強壯一些再拿掉。三、薰衣草上盆薰衣草種子發芽後，小苗長出4~6片真葉後就可以上盆了。剛開始上盆要用小盆。等小苗長大後，再酌情更換大盆。換盆時要等土干一些的時候再換（因為換盆後要澆水，如果是土濕的時候，則潮濕的時間太長，小苗容易生長不良）。先在小盆中加入一半以上，有一定肥力的培養土。為了不破壞根系，移植時不需抖落根部附近的土壤。將其直接移入小盆，再將土壤添滿根部。移植後一定要澆透水，並遮陰幾天。然後就可以放到陽光下養護了。

C. 2015年北京市中小學生植物栽培大賽的用戶名和初始密碼是什麼

用戶名就是教育id
密碼123456

D. 為什麼植物栽培大賽的官網現在打不開了

垃圾軟體，現在九月份了，還是打不開！

E. 下面是某校開展「植物栽培實踐活動」的評比標准：①栽培方案設計科學、美觀，有創意；②管理、觀察記錄不

根據題目的信息：評比標准：①栽培方案設計科學、美觀，有創意；
②管理、觀察記錄不少於20次，植物的生長過程記錄詳實、認真；
③活動總結注重過程、方法和情感體驗，要有獨到見解．
可見做生物實驗要具有嚴謹的科學實驗態度，實驗方案要科學、合理，實驗步驟和操作方法要可行，不能僅靠一次實驗結果就下結論，防止偶然的發生，而造成錯誤的結論，因此科學實踐活動要有嚴謹的態度並進行科學評價．
故選：A．

F. 中小學生植物栽培競賽管理系統為什麼百度上沒有了

因為他們要推廣該死的APP了

G. 北京市中小學生植物栽培大賽未上傳

為了保證賽事公開透明永久保留，建議重新上傳。

H. 2019年北京中小學生植物栽培大賽網址不見了，內容還未上傳完整，在哪裡能找到

網站維護中， 十月份會開通。

I. 初中生網上提交植物栽培大賽作業，能鍛煉學生什麼能力

1、可以提高學生的觀察思維能力。
2、可以提高學生的動手親參能力。
3、可以提高學生的愛好自然植物愛心。
4、可以提高學生的植物生長知識。

J. 種植植物的心得 要600字的 種綠色植物 要求寫出種植的過程結果 謝謝了！

這周，學校舉行植物栽培的比賽活動，我積極的報了名。這已經是我第二次參加這次活動了，上次是學校發放的植物種子我們進行種植，一切從零種起，對於種子種植不算陌生的我，有了一些經驗也有了很大的信心！再加上我自己平時就喜歡種植一些花花草草，雖然大多數都是已經生根、發芽的植物，但照顧這些植物還是沒問題的。
我和同學准備好種子的第二天，我就迫不及待的想要栽種了。但是種子還要進行浸泡然後再放到培養皿裡面才可以，所以先按捺住了激動的心情，一步一步來。
看著這些種子，花生我是第一次種，剛開始還有些不知所措，就上網查找了一些相關資料，然後又去請教了我的老師。聽老師仔細的講解後，我們的種子就一起泡了起來，然後把種子放在浸過水的紗布里,放在了培養皿中。
之後的幾天，我有時間就瀏覽一些關於五彩椒、花生的資料及種植經驗等，了解到了花生宜氣候溫暖，雨量適中的沙質土地區，生長季節較長等等。就這樣，我邊學習栽種心得，邊等待著我的小種子有發展。
過了幾天再看看，培養皿裡面的種子已經發出小芽了，又等待了兩天,它們長大一些後，我就將它們移到了花盆中。我挑選了3顆飽滿發芽的種子撒在配好的土上面,然後輕輕覆蓋一層薄薄的土，灑上水，頂部覆蓋上一層塑料袋紙,放在陽光照射不到的地方，然後靜候我的小種子能夠頂破土壤，頑強的冒出來!
經過了漫長的等待,我個別的小苗已經破土而出，來到了這個多姿多彩的世界！還記得當時看到它們的時候,心裡別提有多開心了,五彩椒的種植已經並不陌生了，但是花生的種植是我第一次從種子開始種植,第一次見證了它的「出生」!
之後的日子裡,我每天來到教室第一件事情就是看看這些「小不點」有沒有長高了、變大了等等。這些小植株已經悄無聲息的融入到了我的生活之中，並帶給我許多喜悅與期待！
記得有一次周末放假3天，由於走的那天忘記給它們澆水了，很擔心它們由於缺水會蔫掉。周一剛進教室就沖到它們跟前確認它們是否還好，「哇」看到它們我吃了一驚，比上周我走的時候大了很多，而且還非常的明顯！心裡的擔心慢慢消除了的同時暗自竊喜，它們真的很頑強! 正午的太陽把它們曬蔫過，拿回教室後到了晚上它們又恢復了原樣兒；下雨的雨水沒有打折它們，卻滋潤了它們，使它們茁壯成長！
我的五彩椒和花生在我這個種植新手的細心呵護下再慢慢成長，當然，成長的何止是植物，就連我自己在某種程度上也和它們一樣在成長！
通過這次種植實踐活動，我收獲了許多植物種植的經驗，也對這些植物的培育方法有了更深刻的了解！我所體會到的不僅是種植的快樂，更是體會到了生命的過程，這樣的經歷是最原始、最寶貴的財富，希望以後還能參加更多類似的實踐活動，使我從中有所收獲!