求職力比賽

❶ 個人簡歷大賽活動步驟

我來幫你吧！

給你點材料看看先

1.中南民族大學
我校第二屆個人簡歷製作大賽在即，3月18號晚7點，碩士生導師、高級職業指導部詹全友教授在6203教室為參賽者做了一場有關如何製作個人簡歷的講座。

詹教授從簡歷的分類、寫作的技巧和外表的包裝三個方面做了全方位的講解。在簡歷的分類中，詹教授介紹到簡歷分為形式和內容兩個方面。形式的可分為表格式、文章式、多媒體式，基本格式在網上可下載；按內容可分為時間型、業績型、創意型。「動漫的簡歷可以吸引招聘者的眼球，這樣你也就成功了1/3」，詹教授向大家推薦多媒體式簡歷的優點。在內容方面，他建議道，優秀的人才可選用業績型；應聘廣告策劃、研發等創意產業的人才可選用創意型簡歷，以體現創新意識。

「知己知彼，才能百戰百勝」，詹教授在介紹簡歷寫作技巧時，用中國古代名言來形容當今就業應聘時的場景。他指出首先要了解自己，了解自己為什麼要應聘這個公司；其次要了解招聘單位，了解其用何種人才，這樣才能做出最好的滿足用人單位要求的簡歷。詹教授還特別強調要注意簡歷中的小細節，不要出任何錯誤，簡潔直白最重要。

據悉,本屆個人簡歷製作大賽作品提交截止日期為3月28號.
誰製作了最精彩的簡歷，誰就握住了開啟求職大門的金鑰匙！3月15號到18號，由考研與就業協會主辦的「中南民族大學第二屆簡歷製作大賽」在一二食堂之間，三食堂前的報名正在火熱進行之中。

此次大賽的亮點在於讓同學們體會到簡歷的重要性，以及如何製作最令招聘公司滿意的作品。「正是大一才要好好的學習如何製作簡歷，提前發掘自己的潛力，找出不足，從現在開始鍛煉，到大四什麼棘手的問題都可以輕松解決！」現場的一位大一同學告訴記者。

據了解，為讓參賽者做充分的培准備，考研與就業協會在接下來將舉行講座以及大四畢業生經驗交流會。獲獎作品將於3月31號評選完畢並公布。截止到記者采寫，已有將近50多位參賽者報名參加。

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下面是策劃：

（1）.「簡歷製作大賽」活動策劃書
簡歷,被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力，就業聯絡部特舉辦「簡歷製作大賽」。
活動對象：高職學院05、06級全體學生
活動時間：2007年4月—5月
主辦單位：就業聯絡部
獎項設置：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎4名
活動流程/評分規則：
1、 召開班長會，印發一份「簡歷製作大賽通知」給每班班長，並附一份標准簡歷、簡歷的製作要點與技巧供同學們參考
2、 讓班長組織同學積極參賽，每班參賽同學不得少於3名
3、 網路小組在QQ群發布活動通知、宣傳小組出一份海報宣傳活動，將活動詳情傳達到各班同學
4、 給二周的時間讓參賽選手准備簡歷
5、 活動期間，值班人在QQ群里發布簡歷製作方面的知識
6、 二周後，通知選手交參賽簡歷
7、 由就業聯絡部內部成員對參賽簡歷進行初評，評出20篇優勝的簡歷張貼在招聘窗口，號召全院學生對這些簡歷進行鑒評，並投票
8、 展出一周後，聘請招生就業科資深專家對勝出的20篇優勝簡歷進行復評，並給出評語、建議
9、 就業聯絡部綜合初評、學生投票、復評最終評定一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎
10、 就業指導小組寫活動總結並挑選幾篇標準的簡歷與最終勝出的10篇優秀簡歷一齊展出，供全院學生借鑒、學習
11、 就業聯絡部給獲獎選手頒發獲獎證書
參賽簡歷要求：可為列印件，也可為手寫件，但以列印件為佳
整個活動為時一個月，就業聯絡部成員既要分工明確，又要通力合作，把這次活動辦得有影響、有意義。
就業聯絡部
2008．12．16

（2）.仲愷人力資源管理協會首屆簡歷製作大賽活動策劃書
簡歷，是你尋找職業新機會的必備，高質量的簡歷是你邁向目標職位的敲門磚。人才激烈競爭，如何脫穎而出呢？准備一份能展現你能力和優勢的簡歷成為你必須的選擇。或許你認為現在還沒到就業的階段，但是我們需要比其他人更高的起跑線。現在高校連年擴招，就業壓力加大，使每位大學生在扎實學好自己專業知識的同時，還要千方百計推陳出新，設計出具有個性的簡歷，以應付公司千奇百怪的招聘方式，簡歷的內容式樣，仁者見仁，為吸引公司眼球，突出自身特色，製作適合自己的簡歷對廣大同學而言是走向成功的關鍵一步。
一）活動目的：為迎接08年教學評估，營造就業氣氛，讓同學們初步具備製作簡歷的技能，做好充分的求職准備：同時，進一步繁榮校園文化，挖掘同學們想像空間。
二）大賽主題：簡歷，成功就業的第一步
三）．活動對象：全院學生
四）．參賽形式：以個人為單位,自由報名參加
五）．活動時間: 2007-11-28――2007-12-20
六）．主辦單位: 仲愷農業技術學院經濟與管理學院
承辦單位:仲愷農業技術學院人力資源管理協會
七）. 活動流程:
一）前期宣傳：2007-11-28－2007-12-05：
二）前期工作準備（2007-11-29－2007-12-05）
三）培訓階段：2007-12-2
以講座的形式向參賽者介紹簡歷和注意事項等，讓參賽者了解簡歷的作用，簡歷的製作方法，引導參賽者製作出高質量的簡歷。
四）大賽階段：2007-11-30－2007-12－16
（一）大賽流程
第一階段：(2007/11/30-2007/12/5)：參賽者准備作品，並提交作品;
第二階段：(2007/12/6-2007/12/8)：整理並上傳參賽者作品到世界IT網
第三階段：(2007/12/8-2007/12/13)：
初賽：大賽評委會和網站投票評選各參賽作品,並從中選出16件優秀作品
第四階段：（2007/12/13-2007/12/15）:網站投票選出最具人氣簡歷獎
第五階段：(2007/12/16)
決賽：初賽產生的16件入圍作品現場答辯及模擬面試，大賽組委會邀請有關專家老師進行現場提問點評和提問, 打出現場展示分並公布最具人氣和其他獲獎名單。
（二）參賽要求：
1. 參賽作品的內容可根據自己的興趣自由創作。但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品。為泄漏個人隱私，簡歷內個人基本資料（姓名，出生年月等）可以不真實，但其他必須真實。簡歷要求突出自己的個性；要求簡潔、實用、強調潛力和熱情。
2. 文字准確、有條理、能吸引用人單位的注意力。
3. 評委將從作品的主題，內容，形式，技術等方面進行綜合打分。
4. 杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立製作，否則取消入圍資格。
（三）技術要求：
1. 參賽作品製作軟體不限，方式不限。（電子版需註明電腦上運行條件）
2. 參賽作品的總容量不超過5M（多媒體簡歷不超過3分鍾）。
3．均以A4紙大小製作標准。（除多媒體外，參賽者必須再提供一份紙質版）
5. 提交作品時請附上真實聯系電話及E-mail，以備聯系用。
（四）本次大賽設獎情況如下
一等獎：1名 榮譽證書＋獎品
二等獎：2名 榮譽證書和獎品
三等獎：3名 榮譽證書和獎品
最具網路人氣獎：1名 榮譽證書＋獎品
優秀獎：10名 頒發榮譽證書。
（五）參加本次簡歷大賽答辯的同學均將獲得專家點評反饋。
（六）答辯現場公布結果；答辯結束時，請評委老師就此次比賽狀況點評；現場頒發獎狀、獎金和證書。
八）評選方案
一：大賽成立評委團，由學院老師及企業嘉賓組成
二：初賽：大賽評委會*80%+網站投票*20%
三：決賽：作品分*50%+現場答辯及模擬面試分*50%
九）報名方式
1可在南北區咨詢現場和培訓現場報名
2007年11月29日南區籃球場設點咨詢
2007年11月30日北區羽毛球場設點咨詢
2007年12月2日教學樓308開展有關簡歷製作培訓
2可向聯系人報名：南區：方俊鴻：13826076961 616961 B1＃405
北區：楊燕瑩：13760635033 615033 7＃513
3可在IT世界網上報名
五）作品上交
書面版上交到：南區：方俊鴻：13826076961 616961 B1＃405
北區：楊燕瑩：13760635033 615033 7＃513
電子版上交到：[email protected]

通過比賽的形式讓同學們掌握如何使個人簡歷新穎獨特，以便在求職中有的放矢，更好地推銷自己。同時增強同學們的擇業意識，通過簡歷展示個人風采，有效促進就業，加強學生面對就業的主動性。簡歷製作大賽，就是要聚集大家的智慧，從多層面上得到一個智慧的結晶體，給廣大同學引用或借鑒、從而提高大多數人的簡歷水平。

成功簡歷開啟成功就業之路，期待您的參與！

仲愷人力資源管理協會
2007-11-10

（3）.簡歷製作大賽策劃
一、活動背景
一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力，就業知道中心特舉辦此次「個人簡歷製作大賽」。進入復賽作品能得到社會名企人力資源專家的現場點評。獲獎選手將直接參加學院舉辦的模擬招聘大賽並有望代表學院參加下沙區模擬招聘大賽。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業提前作好准備。
二、辦單位：院學生就業指導服主務中心
三、承辦單位：院就業與職業發展協會
四、活動時間：2008年3月20日——2008年3月27日
五、活動對象：全院在校學生
六、活動流程安排：
1．活動前期工作
①召開各系學習部長會議，印發一份「簡歷製作大賽通知」給各聯絡員，並附2份歷屆簡歷製作大賽優秀作品供同學們參考。
②由各系就業聯絡員通知本系各班就業聯絡員，各班就業聯絡員要組織班級里同學積極參加比賽。
③宣傳部出一份海報貼於就業辦宣傳欄作宣傳活動；同時以廣播或網路形式宣傳，盡可能的宣傳到每位同學。
④製作一個評選標准。
2．活動期間
①各班就業聯絡員收集好各班的參賽作品，交至本系就業聯絡員，由各個系部進行初步塞選後，交至總負責人，由總負責人交至學生就業指導中心。（每個系5份作品）
②各系推薦上來的作品通過專業老師點評，最後評選出幾份優秀作品。
③對於優秀作品獲得者名單與就業宣傳欄公布，並經過專業老師親自點評指導後，將其最終作品於學院體育館門口展出。（展出時間暫定）
五、活動具體時間安排
3月18日，活動海報宣傳，召開各系聯絡員會議，發放簡歷製作大賽通知，進行接受報名
3月20日，報名截止，各系交報名表
3月27日，各系部對參賽作品作初步塞選，並交至各負責人，由負責人交至學生就業知道中心
3月30日，專業老師評選出優秀作品，比賽結束

院就業與職業發展協會
2008.03.1

簡歷製作大賽通知

一、活動背景
有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的敗。由於大學生在製作簡歷上缺乏經驗，他們對簡歷的製作標准難免會和用人單位的要求存在差別，為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力，就業知道中心特舉辦此次「個人簡歷製作大賽」。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業提前作好准備。
二、主辦單位：院學生就業知道中心
三、承辦單位：院就業與職業發展協會
四、活動時間：08.03.17——08.03.30
五、活動對象：全院學生
六、比賽要求
1．報名截止3月20日，每班報名人數不少於1名。
2．作品於3月27日前交至總負責人，由總負責人交至學生就業知道中心，作品要求以電子稿形式，並用封面夾好上交。
3．評比標准（略）

院就業與職業發展協會
2008.03.18

（4）.個人簡歷製作大賽策劃書

—南陽農校銳進職業發展協會

簡歷,被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我校同學的簡歷製作能力，進而提高我校同學的就業能力，銳進職協特舉辦「簡歷製作大賽」。
活動對象：南陽農校全體學生
活動時間：2007年5月下旬—6月上旬
主辦單位：南陽農校團委

承辦單位：南陽農校銳進職業發展協會

獎項設置：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎4名

活動流程/評分規則：

1、 召開班長會，印發一份「簡歷製作大賽通知」給每班班長，讓班長組織同學積極參賽

2、宣傳小組出一份海報宣傳活動，將活動詳情傳達到各班同學
3、 給兩周的時間讓參賽選手准備簡歷
4、 活動期間，宣傳小組發布簡歷製作方面的知識
5、 二周後，通知選手交參賽簡歷
6、 由銳進職協內部成員對參賽簡歷進行初評，評出20篇優勝的簡歷張貼在招聘窗口，號召全校學生對這些簡歷進行鑒評，並投票
7、 展出一周後，聘請招生就業科資深專家對勝出的20篇優勝簡歷進行復評，並給出評語、建議
8、綜合初評、學生投票、復評最終評定一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎
9、 就業指導小組寫活動總結並挑選幾篇標準的簡歷與最終勝出的10篇優秀簡歷一齊展出，供全校學生借鑒、學習
10、校團委給獲獎選手頒發獲獎證書
參賽簡歷要求：必須為列印件。
整個活動為時一個月，銳進職協成員既要分工明確，又要通力合作，把這次活動辦得有影響、有意義。

共青團南陽農校委員會

銳進職業發展協會

2008．5．19

另：

http://www.t135.com/中國個人簡歷網，
裡面有：
簡歷封面 | 簡歷內頁 | 簡歷模板 | 中文簡歷 | 英文簡歷 | 簡歷寫作 | 畢業論文 | 自薦信
簡歷格式 | 自我鑒定 | 面試技巧 | 面試試題 | 校徽校名 | 人才導航 | 常用範文 | 求職信

怎麼樣啊？夠全面的吧！！~~~~嘿嘿ie~~~~~~~

覺得好的話，申請加分啊~~

要是還有什麼疑問，可以給我留言的！！

❷ 大學時參加各類比賽，對以後求職有幫助嗎

我覺得大學的時候參加各類比賽，對以後求職還是有幫助的，可以讓自己的履歷更完美。

❸ 怎麼寫職場模擬招聘大賽的領導發言稿求指教

模擬招聘大賽匯報賽主持詞
女：尊敬的各位領導、各位嘉賓 男：親愛的同學們大家 合：晚上好 女： 歡迎來到石河子大學商學院第二屆模擬招聘大賽匯報賽的現 場本次模擬應聘大賽 這里我們將職場競聘搬進了校園，提前讓同學 們感受到了求職的氛圍，提高了同學們的應聘技巧，為走入職場提前 做好准備工作。 男： 本屆模擬招聘大賽經過院選拔賽、 院復賽， 決賽歷時一個月， 角逐出 6 個優秀招聘企業,3 名優秀的應聘者 女：今天在這個舞台上，他們將進行現場匯報。下面有我來介紹 本次模擬招聘大賽的流程和規則 1 實力作證環節 應聘選手依次展示實力作證視頻 每位應聘選手的 展示時間為 7 到 8 分鍾。當選手用時 7 分鍾時，工作人員以短鳴聲警 告示意，當選手用時 8 分鍾時工作人員將以長鳴聲警告示意，此時參 賽選手必須停止視頻展示。 2 壓力面試環節 伯樂方針對應聘者實力作證展示進行提問 每位應
聘者被提問的時間約為 4 分鍾。 伯樂方對應聘者在實力作證和壓力面 試兩個環節表現進行點評 時間約為 90 秒 3 案例分析環節 現場觀眾針對應聘者的案例分析，提出自己的觀點 時間約為三分鍾
4 談薪環節 用工單位對自己感興趣的應聘者進行一對一的談薪和面 試每個用工單位約 4 分鍾 5 獎項設置 有最佳簡歷獎，最佳招聘能手 最佳應聘能手 最佳專業 精神獎 最佳組織獎 人 男：好了，在比賽開始之前，首先介紹一下參見本次比賽的各位 領導及評委。他們是： 最佳專業風采獎 最佳潛質獎 優秀招聘團隊 2
伯樂方共三人有企業領導和本系老師共同擔任 他們是人力資源 管理系李光明主任 馬乃毅主任利豐電子王·· ·· 女 ： 現在請允許我介紹挺三位應聘者：他們是 1 號馬建偉 2 號楊玥 3 號房凱 請他們為大家做簡單的自我介紹 男： 現在我宣布石河子大學商學院第二屆模擬招聘大賽匯報賽正 式開始
女：下面有請企業領導 學院領導 伯樂方（ 賽進行點評。 男：下面請允許我宣布此次大賽評比結果
）對此次匯報
榮獲此次模擬招聘大賽匯報賽最佳簡歷獎的應聘者是 （ 接下來有請評委老師上台為獲獎同學上台頒獎 女：榮獲第二屆模擬招聘大賽匯報賽的最佳能手是（ 來有請評委老師上台為他頒獎。有請獲獎同學上台領獎 ··· ···
）
）接下
女：讓我們大家再次以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的學院及同學， 本次比賽可以說是盡現了許多同學的招聘能力和應聘能力。
男：在充滿競爭的商業環境里，無論是遇到某個具體難題，還是 企業發展出現危機， 掌握好應聘方式總能幫我們找到一片生機勃勃的 藍海。 女：成功，不相信眼淚；

❹ 急求求職簡歷設計大賽宣傳單，內容要新穎，有吸引力。100字左右，求求大家了，在這我先謝謝大家了！！！！

新引歷

❺ 求職者的那個節目叫什麼名字

非你莫屬

職來職往
步步為贏
當紅辣子雞
職場好榜樣

超級畢業生

給你一個億

有問必答。等等
在所有大眾媒介中，最晚和求職結合的就是電視。資料顯示，我國第一檔求職類電視節目是誕生於2003年的CCTV-2《絕對挑戰》，該節目主要介紹和傳播職場知識，力求在電視上還原真實的面試過程。此時，還沒有引入真人秀的元素。

中國最早的求職真人秀節目基本都是美國《學徒》節目的變種。《學徒》是2004年由美國全國廣播公司推出的一檔真人秀節目，內容是在一群壯志雄心的商界精英中,選拔一個成為美國著名地產大王唐納德·特朗普(Donald Trump)的徒弟、並為特朗普集團效力，獲勝者將得到25萬美元年薪。該節目在NBC新節目播出史上創造了最佳收視率。隨著這檔節目的播出，熱潮迅速波及我國內地。2005年開始，各種求職招聘類節目爭相在我國電視熒屏上亮相。據不完全統計，到2012年6月，共有包括《非你莫屬》、《職來職往》、《天生我才》、《中國職場好榜樣》等47檔電視求職類節目播出，每周累計播出時長達100小時，收看觀眾達10億人次。

電視求職真人秀節目的勃興，一是因為求職壓力確實極大；二是"限娛令"使得娛樂類節目在黃金時段的播放受到極大限制，於是多家電視台如法炮製，將真人秀的操作手法復制到了求職節目上，對電視台而言，不管是相親還是求職，表演和吸引眼球是壓倒一切的准則。

作為國內眾多"非"字頭節目的一個，《非你莫屬》自播出以來就話題不斷。"海歸暈倒門"、"狂浪的笑"、"撕證哥"、"暈倒哥"等求職事件，讓這檔電視求職真人秀節目接連引發口水之爭，繼而引起李開復等人的抵制。在李發起的網路投票中，短短十幾天就有42萬網友參與投票。有超過93%的參與者支持"抵制"倡議。

除了主持人強勢、boss團傲慢，嘉賓的水平、求職者的學歷飽受質疑外，人民群眾日益增長的求職需求與電視台唯收視率至上之間的矛盾，才是毀掉求職類真人秀節目的主要原因。

作為一種求職媒介，電視求職真人秀節目最大的障礙是不具有普適性和可批量復制性。它根本無法承載如此巨量的求職者的求職需要，即使一年節目下來，能夠參與其中的也寥寥可數。造成的結果是，電視台總是在篩選一些有話題性的人物來參加節目，這種話題性與電視台追求收視率的目的不謀而合，於是表演和做秀替代了真實平淡的求職過程，節目演變成了沖突和話題的呈現場所。所以，單從求職這一功能性需求來講，電視求職類真人秀節目本身，就存在著先天的邏輯悖論。

同時，電視傳播的獨特性也導致觀眾需要看到沖突，電視台、廣告商、主持人更需要看到沖突。整個過程中，唯一不希望看到沖突的就是求職者。但他們在整個游戲中只是配角，只能淪為被消費的對象。所以，電視求職真人秀節目的實質是：沒有求職只有劇。

那麼，為何還有如此多大學生願意走進節目去當"群眾演員"？當然不排除有些是"很傻很天真"，有些是熱衷表演，尋找曝光機會。但更深的潛意識或許是，在常規的求職渠道、機會越來越少之時，中國社會對秩序的信心與信任在減弱，對在社會或職場常態下的博弈已經失望。而求職節目看似幫助了求職者，實際上對價值觀、就業觀還不穩定的青年造成了某種程度的誤導。因為在短短十幾分鍾，甚至幾分鍾的亮相時間內，展現在舞台上的，往往是外顯的才藝、儀態或互動溝通技巧，內在的、深層次的積淀卻並不被重視和倡導。

與此同時，企業走進求職真人秀節目時的目的並不單純，他們多數醉翁之意不在酒，對考察求職者是否符合企業需要，優勢和劣勢又在哪裡等問題並不關心，而對不斷曝光自己和企業形象樂此不疲。

❻ 個人簡歷大賽

我覺得，簡歷主要寫你的技能、技巧，你的經驗、能力，這是用人單位想看到的。也就是別人為什麼用你，你和其他的應聘者相比有什麼獨特的。這才是簡歷的關鍵內容。
一定要把握住這個關鍵。

簡歷的設計美觀是為了讓人看你的簡歷，這要別人看了，這個美觀的作用就完成了，
關鍵還是實際的能力。
不一定要設計的多全，我認為最主要的就倆點，
1、一堆簡歷中，別人看你的了，
2、你的簡歷中有獨特的地方，能有人家想要的東西。
簡歷模板到處都有，建議你看看下面的建議：我認為：
一份完整的簡歷應該包括以下幾個部分：
1、封皮，封皮要設計的美觀、簡單、大方，能夠與你的求職意向相吻合。
2、自薦信，自薦信要寫的簡單、明了，同時要精煉，主要介紹你的個人基本情況、專業、院校、求職意向、技能、經驗、性格與自我評價、祝福語、聯系方式附後等，加上標准公文格式。就可以了。
3、簡歷的表格，表格設計一定要美觀大方，字體字型大小要設計的合適，建議適用宋體，10號，簡歷表格盡量放在同一頁上，要寫明個人基本情況，學習專業院校，培訓、技能、社會實踐、其他工作經驗，自我評價。就可以了。
4、附上你的成績單，證書，資格證，榮譽證，畢業證等。
我認為這樣就可以了，簡歷的設計美觀是為了讓人看你的簡歷，這要別人看了，這個美觀的作用就完成了，
關鍵還是實際的能力。
不一定要設計的多全，我認為最主要的就倆點，
1、一堆簡歷中，別人看你的了，
2、你的簡歷中有獨特的地方，能有人家想要的東西。
聯系方式一定要簡單、明了。
這樣的簡歷絕對有競爭力。
聯系方式一定要簡單、明了。
這就可以了。

建議首先：
基本情況（個人情況，學歷，畢業時間、院校，愛好、特長，聯系方式）
教育情況（主修課程（最高學歷），選修課，證書）
語言能力（英語、普通話）
計數機水平（）
其他技能（駕駛證等）
培訓經歷（比如：人力資源師培訓等）
獲獎情況（一等獎等）
社會實踐情況（×××實習）
自我評價（為人××××××，做事××××××。。。。。。。）
針對你個人的基本情況適當的修改，這樣就好了。

❼ 求職精英大賽決賽現場的新聞稿怎麼寫

總體復來說新聞稿需要具備導語和制主體兩個部分，主體需要寫清楚時間、地點、人物、事件。
同時按照撰稿的一般規則，需要寫清楚與會領導、順序和職位不要寫錯。
此外，就是對比賽過程和選手亮點的適度描述
稿件中須有對冠亞季軍描寫！必要元素是來自哪裡（或部門）的xxx榮獲第幾名。
最後就是對大賽的總結，可適度申發
全稿不宜有太多感性修辭，注意書面化措辭

❽ 實用文體的求職演講

一、演講稿的含義、特點和類型
(一)演講稿的含義
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先准備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
(二)演講稿的特點
1．整體性
演講稿並不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好願望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計並加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。
2．口語性
口語性是演講稿區別於其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，並不太講究口語性，雖然由某一領導在台上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印製好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什麼聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發揮，不可能事先印好講稿發給聽眾。為此，演講稿必須講究「上口」和「入耳」。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什麼語言障礙，不會發生曲解。具體要做到：
?把長句改成適聽的短句；
?把倒裝句改為常規句；
?把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去；
?把單音節詞換成雙音節詞；
?把生僻的詞換成常用的詞；
?把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
3．臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動於衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的餘地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
二、演講稿的種類
演講按不同的分類標准，可以分成很多種類型，譬如領導人演講、競賽性演講、論辨性演講、競選演講、就職演說等。我們從內容性質的不同，把演講稿分為以下幾種類型：
(一)政治鼓動類
是指政治家或代表某一權力機構的要員闡述政治主張和見解的演講稿。各級領導的施政演說，新當選的領導人的就職演說，政治家的競選演說等等，都屬於這一類型。著名的範例有《林肯在葛底斯堡的演講》、《丘吉爾在美國聖誕節的即興演講》以及馬丁·路德·金的《我有一個夢》等。
政治類演講稿有三大特點：
一是話題的政治性。
這類演講涉及的往往是重大的政治問題，關繫到國家、政黨、民族以及改革、和平與進步等。演講者要表明自己的政治傾向，宣傳自己的政治觀點，力求正確把握歷史的發展方向。
二是內容的鼓動性。
這類演講是為一定的政治目的服務的，通過演講，讓聽眾了解自己的施政綱領或政治觀點，從而獲得理解和支持，這是最基本的演講目的。因此這類演講，都要具備強烈的鼓動性、感召力和說服力。
三是嚴謹的邏輯性。
政治鼓動類的演講稿，在提出問題、分析問題、解決問題的過程中，要顯示出無懈可擊的邏輯力量，只有這樣才能使聽眾口服心服，才能贏得聽眾的理解和支持。
(二)學術交流類
學術演講稿是傳播、交流科學知識、學術見解及研究成果的演講文稿。隨著科學事業的發展，四化建設的需要，國內外學術交流活動的日益增多，學術演講或學術報告的活動也越來越多。不僅專業科學技術工作者要參加各種各樣的學術活動，進行學術演講，一些機關、企事業單位的領導也要經常參加學術類的活動，也要是科學技術方面的內行。因此，學術演講稿具有廣闊的應用范圍。
學術演講稿具有下列特點：
一是學術性。
所謂學術性，首先是指討論的問題是科學性的，而不是社會性的。其次，是對某一學科領域中的現象或問題的系統剖析和闡述，能夠揭示事物的本質及發展的客觀規律。
二是創造性。
所謂創造性，就是對科學問題有獨特的發現和獨到的見解。要在前人研究的基礎上有所前進，而不是原地踏步。因此，學術類演講不能泛泛地講一般的知識，而要有自己的新材料、新方法、新見解。
三是通俗性。
學術演講具有很強的專業性，它要涉及到許多有關復雜抽象的科學道理和不易被一般人所理解的專業術語，這樣就給聽眾對演講的內容的理解造成了一定的困難。另外，演講這種口頭傳播方式稍縱即逝，不能像閱讀文章那樣反復咀嚼，這樣也影響傳播的效果。為此，撰稿時要對某些專業知識進行必要的註解，要把抽象深奧的科學道理表達得深入淺出，通俗易懂。
(三)思想教育類
思想教育類的演講稿是針對現實生活中人們的思想動態、思想傾向和思想問題，以真切的事實、有力的論證、充盈的感情來謳歌真善美、鞭撻假惡丑。引導聽眾樹立正確的人生觀、世界觀，激勵聽眾為崇高的理想、事業而奮斗。這類演講稿適用於演講比賽、主題演講會、巡迴報告等
思想教育類的演講稿有以下特點：
一是時代性。
思想教育類的演講稿所涉及的內容大都是現實生活中比較突出的問題，都具有濃郁的時代氣息。撰寫這類演講稿時，要把握時代精神，如實宣傳現實生活中的新人、新事、新思想、新風尚。
二是勸導性。
思想教育類演講的目的是勸說、引導、警示，讓人們在人生的道路上走好每一步。為此，演講者要站在特定的立場上，通過大量翔實的材料，具體生動地闡明自己的觀點，使聽眾在不自覺中受到感染，並引起思想上的共鳴。
三是生動性。
思想教育類的演講，並不是用抽象的說教方式把自己的觀點強加於人，而是運用具體生動的事例和形象直觀的表達，去打動聽眾，使之自覺自願地接受演講者的觀點。
三、演講稿的寫法
(一)確定講題，選擇材料
1．根據演講活動的性質與目的來確立講題
所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學價值、有現實意義或學術意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。
演講者總是根據演講的性質、目的來確定選題的。若被邀請作學術演講，就應該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學術信息，這樣的話題才最具學術性。如果是在思想教育性的演講活動上作演講，就應該針對現實中最新鮮的現象和聽眾最關心的問題發表見解。就連競選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和願望來選題。
2．根據演講主題與聽眾情況來選擇材料
材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環節。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎，又是表現主題的支柱。演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點的統一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實的材料，使主題表現得更深刻、更有力。
其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質、社會地位、文化教養，以及心理需求等，都對演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領神會，而且聽起來也會饒有興味。一般而言，對青少年的演講應形象有趣，寓理於事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應的事；對工人、農民的演講，要生動風趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發生在他們中間的事作例子。而對知識分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。
(二)精心安排好開頭、主體和結尾
不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下：
1．開頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的「鎮場」，在全篇中占據重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
? 開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說：「我投票反對這項提案，理由如下：」。
?敘述事實，交代背景
開頭向聽眾報告一些新發生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：「希特勒德國從6月22日向我們祖國發動的背信棄義的軍事進攻，正在繼續著。雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰場上，但是敵人又從前線調來了生力軍，繼續向前闖進。……我們的祖國面臨著嚴重的危險。」
? 提出問題，發人深思
通過提問，引導聽眾思考一個問題，並由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：「一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢？我想在這里同大家談談我的情況。」
? 引用警句，引出下文
引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：「一個人如果一輩子都不曾混亂過，那麼他從來就沒有思考過。」
開頭的方法還有一些，不再一一列舉。總之無論採用什麼形式的開頭，都要做到先聲奪人，富於吸引力。
2．主體部分要層層展開，步步推向高潮
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向高潮。
主體部分展開的方式有以下三種：
並列式。
並列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。
?遞進式。
即從表面、淺層入手，採取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及裡的深入闡述和證明。
?並列遞進結合式。
這種結構，或是在並列中包含遞進，或是在遞進中包含並列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常採用這種方式。
3．結尾要乾脆利落，簡潔有力
演講稿的結尾，是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，乾脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節外生枝。

❾ 職場模擬招聘大賽的內容要求

管理系模擬招聘大賽
面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。應對這樣一個大的形勢，我系特舉辦校園模擬招聘會，給學生提供一個社會實踐的機會，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
崗位設置：產品經理 策劃師（廣告策劃、公關策劃、促銷策劃） 渠道經理 店長 銷售代表 客戶經理
參加比賽的同學可根據自己的興趣、專業知識水平以及就業意向選擇任意一個崗位，要求對相應的崗位有一定的職業了解。
1、活動主題：挑戰求職無極限
2、活動宗旨
通過舉辦模擬招聘大賽，使學生體會到在社會主義市場經濟制度條件下，大學生應樹立自主擇業的意識,要發揮個人的優勢；通過勞動力市場或自主創業，積極主動的選擇適合自己的職業。通過學生自己設計求職簡歷，培養其創新思維的能力。通過模擬求職者的角色，使學生了解當今社會就業方式日趨多樣化，切身體驗自主擇業的感受，從而鍛煉學生的表達能力、應變能力、學以致用的能力、社會實踐能力
三、報名方式
管理系大一、大二年級學生由各班推薦5名學生參加比賽，大三年級自願報名參加比賽，以班為單位報名，由各班學委統一交到系學生會宣傳部，截止時間為*****
四、比賽形式
比賽分初賽、復賽和決賽三場舉行。採取分崗位競爭的形式，設六個不同方向，對專業，職業技能有不同要求的崗位，目的就在於使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在實際的應聘中都能夠游刃有餘。
五、比賽賽程賽制：
1、初賽（分兩場）：
分自我介紹和提交簡歷兩部分，自我介紹限時3-5分鍾，在此之前遞交簡歷。
2、復賽：
（1）自我介紹：每人限時3-5分鍾。
（2）提問環節：評委老師根據參賽選手的自我介紹和提交的個人簡歷進行現場提問。
（3）評委點評：評委就具體情況進行點評。
3、決賽：
（1）自我介紹：選手進行簡單的自我介紹，並闡述自己的職業生涯規劃，限時5分鍾。
（2）抽題環節：每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答（比賽題型會提前告知）。
六：評分方法
1、初賽（10分）
評委將結合選手的簡歷及自我介紹進行評分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後根據平均分進行排名，前20名進入復賽。
2、復賽（10分）
自我介紹及職業生涯規劃----5分；抽題環節---5分
根據總分進行排名，依次評獎。
7、獎項設置
一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
優秀獎：一名
從復賽開始，給參賽選手加相應的個人量化分。獲獎選手獲得系級榮譽證書，並頒發相應獎品。
附：比賽時間和地點另行通知。
管理系宣傳部
模擬招聘大賽初賽評分細則
個人簡歷設置
禮儀規范
儀容儀表
語言表達流暢
內容條理，意思表達明確
3分
1分
1分
2分
3分

❿ 參加過ACCA就業力大比拼是怎樣一種體驗

參加ACCA就業力大比拼很刺激，也很有趣，是日常學習過程中所體會不到的。大家組隊一起比賽，互相交流，增長見識，下面是ACCA就業力具體介紹：
ACCA 就業力大比拼」活動是以模擬求職全過程的比賽形式，讓大學生了解求職時應具備的能力和技巧，以幫助他們未來找到合適的工作。每年的報名人數都是超級多。

決賽以案例分析的形式進行。選手被分為4個小組，須在短短兩個小時內針對具體案例的問題分析討論，制定一項創新解決方案。

在隨後的現場比賽中，各小組依次進行方案陳述，評委由知名企業高管擔任，綜合考察選手在演講、邏輯分析、商業意識、專業知識、團隊合作等方面的能力。

ACCA就業力大比拼環節：
第一階段——在線填寫並提交報名
參賽選手要求規定時間內填寫並提交個人報名申請表。

第二階段——Cut-e*在線測試
受測者將會在以下三個方面進行測試：
數字推理測評：測試根據圖表呈現的復雜數字信息推導出合乎邏輯的結論的能力。此外，還測試在面對不同類型的問題時查找相關信息的能力。
文字推理測評：測試根據復雜的言語信息推導出合乎邏輯的結論的能力。此外，還測試在面對不同類型的問題時獲取相關信息的能力。
邏輯推理測評：測試邏輯思考和解決問題的能力。當此在線測試完成後，每個參加者將獲得一份個人評估反饋報告，認識自我的能力並找出需要改善的地方。
當在線測試完成後，每個參加者將獲得一份個人評估反饋報告**，認識自我的能力並找出需要改善的地方。

第三階段——案例報告的准備與提交
官方網頁將統一公布分賽區決賽案例。大學及培訓機構的相關老師將通知4名入圍同學組隊，選出隊長，並在規定時間內提交案例分析報告。
所有參賽案例分析報告將由贊助此次大賽的ACCA認可僱主和培訓機構進行評分。
每隊隊長負責代表自己團隊提交相關報告。

第四階段——分賽區決賽和案例演講
各分賽區團隊總評分排名在前6名的團隊將進入到分賽區決賽*。每隊將分別進行16分鍾案例演講和4分鍾的回答評委提問。
各分賽區得分最高的個人選手將獲得最佳個人表現獎，獲獎選手有機會選擇參加ACCA在香港組織的財會精英計劃。
分賽區決賽選手均有機會獲得賽事贊助企業的實習名額。

第五階段——全國總決賽
全國總決賽選手均有機會獲得賽事贊助企業的實習名額。