❶ 校運會檢錄處裁判工作總結 尋求一篇2000字總結
舞動青春的旋律，裝點運動的無限風采
——扎蘭屯四中成功地舉行了第二十九屆田徑運動會
我們扎蘭屯四中素有「綠色學校」之稱， 當我們校園里的榆葉梅含苞待放的時候，當我們的植物園里飛花點翠的時候，在春意流淌的五月，我校師生滿懷信念，踏著嫩綠鵝黃，用活力、技能和實力詮釋奧林匹克精神的內涵。生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火；追逐五月的和風，沐浴明麗的春光，喧天的鑼鼓敲起來。扎蘭屯四中於5月7日—8日成功地舉行了第二十九屆田徑運動會。這次運動會展現了四中學生運動素質和青春風采，是學校全面貫徹「陽光體育鍛煉」的成果的驗收；是每學年課余小型多樣8次體育競技的延伸，是校運動隊訓練成績的一次匯報，是學生體育素質和運動品質的一次全方位的展現。
7日上午舉行了隆重的開幕式，開幕式由副校長運動會總指揮王平主持。
開幕式有八項議程。入場式氣勢磅礴，陣容壯觀。伴著時代的鼓點，寄託了中華民族的希望，魂系每一個中國人的未來和命運的五星紅旗率領著儀仗隊走進了田徑場；綉著金黃色大字「扎蘭屯八一中學」的校旗，被二位青年高高抬起，旗手們知道：他們緊握的不僅僅是校旗，更是我們四中全體師生的團隊精神，是四中人的強大存在；緊跟校旗的是本屆運動會的會徽，以奧運鳥巢建築為背景，「四中」二字的第一個字母「S、Z」? 進行藝術變形，掛著一塊重重的奧運金牌、一疊厚厚的書托起「S、Z」，黑體字「扎蘭屯市第四中學第29屆田徑運動會大會」點綴其中，許多競技場景寓意勃勃的體育生機；鼓號隊服裝鮮艷，活力四射，整齊的步伐，堅定從容而和諧，激昂嘹亮的鼓聲是指令、是號角、是心聲；四位青年舉著標語：「我運動，我健康，我快樂，我成功」「、體育讓學校充滿活力，學校因體育而勃發生機」；一百面彩旗迎風飄揚，紅的如火，粉的如霞，黃的如雲，藍的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈，彩旗隊員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。彩旗獵獵，迎風招展；在無數觀眾的熱切目光中，一群群意氣風發，精神抖擻的少年向大會主席台走來，他們激情飛揚，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力，配合生動的解說詞，各班級代表隊颯爽英姿、精神抖擻地接受檢閱。
王平副校長高興地向大家參加介紹前來參加運動會的上級領導、嘉賓和社會友人。
升國旗、奏國歌。
校黨支部書記校長張志芳致開幕詞。張校長總結2008年的工作實績，展望2009年，他說：「在2008年教育系統第一界中小學生校園田徑運動會上，我校取得團體總分一的好成績，同時與腰鼓表演和道德風尚獎共摘三金牌；2008年在全市教育督導評估中我校又飛來捷報：榮獲市區中學督導總分第一名的優異成績；2008年也是我校教學質量大步邁進的豐收年：中考中，有6人正錄海二中，3人正錄牙林一中，121名同學正錄扎一中；李堯同學以總分613分的好成績摘取全市第一名的桂冠 ，鄭嘉碩、梁雨萌同學分別位居全市第二名、第五名，2008年是四中奮發向上快速發展的一年，是學校33211工程建設碩果累累的一年，是素質教育全面躍進的一年；2009年我校將以科學發展觀統領工作，在教育局領導下，抓教育教學質量，加強師資隊伍建設，加快學校基礎設施建設，實施教師素質提升工程和學校精細化管理工程，現在我們正在抓住發展的機遇,向『以學強校，以德立校，科研興校，骨幹榮校，環境優校，質量促校』的目標挺進.」。
裁判員代表檢錄處處長王金龍老師宣誓。
運動員代表關雪鋒宣誓。
運動員、儀仗隊退場後，多次為全市迎賓或重要會議而呈現民族風俗的四中傳統特色保留節目大型腰鼓進行表演，腰鼓表演氣勢磅礴，場面熱烈恢宏，動感美、聲樂美、節奏美、氣勢美，滾滾而來。鑼鼓聲聲，鼓點咚咚，隨著擊打樂器的頻率，同學們姿態變換，動作大開大闔，配合動作的口號聲憾天動地，同學們手中紅綢飄盪，一派祥和，一派喜慶。
在為期二天的運動會上， 全體裁判員始終嚴格要求自己，認真負責，堅持標准，以身作則，以公平、公正、公開的工作作風，保證本屆校運會的圓滿完成。全體運動員頑強拼搏,爭創佳績,又互相關心,互相協作，充分體現了「更高」「更快」「更強」的奧運精神和「友誼第一，比賽第二」的良好風尚。比賽進程井然有序，緊湊而熱烈，效率高，成績喜人。本次運動會一共有623名運動員參加了17個比賽項目的緊張角逐，有 孫麗娜、邰偉2人2次刷新我校跳遠紀錄，3年六班男女雙雙打破我校4*100米接力紀錄、3年3班男子也打破4*100米接力紀錄、3年8班女子打破我校4*400米記錄。涌現了6個體育道德風尚先進集體，3個特殊貢獻先進集體、7 個優秀組織獎。我們也欣喜地看到了同學身上體現出的團隊協作精神和不畏困難的吃苦精神，有的同學在比賽中摔倒受傷了，咬牙站起堅持跑完賽程，有的同學在比賽中看到同學在跑道摔倒，回過頭來扶起對手再跑，有的同學帶病堅持參加比賽為班級爭光，我們也看到比賽中每天都有一輛垃圾車在默默地為大會服務。
閉幕式於5月8日下午舉行。副校長運動會副總指揮趙海軍致閉幕詞，他說：「校運會將大力推動我校體育事業和學校整體工作的全面發展。在今後的工作中，我們要繼續發揚在這次運動會中充分顯示出來團隊協作精神、奮力拚搏精神，發揚「更高、更快、更強」的奧林匹克精神，互相學習，奮力拚搏，從而以更加飽滿精力的熱情投入下一階段的學習工作中，希望同學們在學習上發揚拼搏精神，學會學習，學會運動，學會生活。四中為你搭舞台，你要為四中添風采」。最後在熱烈的掌聲中，四中人相互祝賀相互鼓勵.，並相約在扎蘭屯市第四中學第三十屆田徑運動會中再會。
扎蘭屯四中第二十九屆田徑運動會，在組委會的精心組織下，經過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運動員的奮力拚搏，圓滿地完成了預定的各項比賽任務 。 本屆校運會，是我校歷史上規模較大、參加人數校多的一次運動會，也是一次團結的盛會、友誼的盛會，成功的盛會。
❷ 急求！！！采訪校運動會的總裁判員時所提的問題
對領導、裁判員、老師的采訪：
1、你好！****，我是校園廣播站的——***！能打擾你幾分鍾，對你做個采訪嗎？
2、學校是如何准備運動會的？
3、本次運動會有沒有不同於一般的特色項目？
有沒有讓你印象深刻的比賽或者運動員？
4.、請問您覺得這次校運會和往年相比有什麼不同之處嗎？
5、運動會的獎項設置？
6、您對此次運動會的舉辦有什麼想法
7、您對運動員有什麼話要說？
8、最後，我忠心希望我院此次的運動會圓滿成功！謝謝您接受我的采訪！
對工作人員的采訪：
1.問一下你們的工作主要是負責什麼呢？
2.問你以前有做過類似的工作嗎？
3.們這樣子跑來跑去會不會覺得很累？
答：也不會，我覺得能幫助到其他的人是很有意義的一件事，而且從中我也從中學到很多東西。
4.，請問你們覺得大學的第一次校運會怎樣？和以前高中的有什麼不一樣嗎？
答：我覺得在高中的運動會，我們只是一個觀眾，並不能很好地參與到當中，但這次作為一個工作者，可以了解更多的東西，而且能可運動員們多點接觸，多點交流。
5.得我們今天的運動員的狀態怎樣呢？
答：我覺得都很棒！他們表現出來了運動員應有的激情，都是優秀的運動員。
6.對於運動員有什麼想說的？
7.你是負責哪個項目的呢？
8.你對這次校運會有什麼看法？
對觀眾的采訪：
1.你第一次參加校園運動會嗎？
2.今天是給你的同伴加油的嗎？
3.你的同伴參加的是哪個項目的比賽？
4.你有什麼想對同伴說的嗎？
5.你對我院舉辦的這次運動會有什麼感想嗎？
感言例子：
從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運動服中，我們讀出有付出，才有回報。回想賽場上，那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸的笑臉，正是這種精神使我們取得了道德風尚獎。雖然我們的總體成績不好，但是比賽重在參與。從掛滿果實的樹中，我們懂得了勤勞的重要性。從汗水浸濕的運動服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽過程中我們學會了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時我們也看到了自己的不足。相信我們積累經驗，再多付出一些汗水，我們相信，總有一天，我們會到達理想的高峰。
在這次運動會上，我感悟極多，尤其是在我跑步的時候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在我參加比賽的過程中，我總堅信自己能行，不知對自己說過多少次，堅持就是勝利，盡管眼前情勢對自己不利，但我始終相信有付出就有收獲。特別是在跑1500米的時候，我曾想過要放棄，因為它是那麼的難跑，但是我的毅力告訴自己，不要放棄，要跑到終點，就這樣我憑這毅力堅持到了最後，雖然我只取得了第五名，但是我已經對此感到滿意了，這是我憑著自己的毅力和努力取得的成績，為此我感到驕傲。
賽場是一個重在參與展示自我的舞台，其意義不在於名次的高低，在於參與者為運動而努力拚搏的精神,謝謝各位的支持與厚愛，我會繼續努力！
比賽一結束，我立即累得癱坐在了場地邊。這是我有生以來贏的最艱難的一場比賽，也是最有意義的一場比賽。我的淚水奪眶而出，因為我知道，我不但為班級爭得了榮譽，而且又一次戰勝了自我，展現了****系人自強不息、勇於拼搏的良好精神風貌。
能夠參加這次比賽，我感到自己很幸運，能有這樣一個展示自己、為班級爭得榮譽的機會。我非常感謝各位同學對我的支持，正是有了他們的關心和支持，在比賽時我才有了克服困難、迎接挑戰的勇氣。我還要感謝我的隊友，比賽時，他們的吶喊助威給了我無窮的力量，促使我充分發揮自己的實力。
我雖然獲得了冠軍，但是在比賽過程中，我也發現了自身存在的一些問題。現在比賽已經結束了，今後我會繼續努力，不斷完善自己，提高自身素質，不僅要為班級爭得榮譽，更要為學院貢獻自己的力量。
賽前，老師和同學都給予了我非常多的鼓勁，要求我們不管結果如何，都要打出氣勢，拼出精神。帶著他們的囑托，我一路過關斬將闖入了決賽。決賽中，面對強大的對手，我雖然在技術和身體條件方面都不佔優勢，但我奮力拚搏，最終贏得了比賽的勝利。
回憶這來之不易的勝利，我們感慨很多，是頑強拼搏、自信自強、不屈不撓、迎接挑戰的精神支持著我們一步步走向勝利。這次比賽既鍛煉了我的身體，也點燃了我的激情，而且非常好的鍛煉了團隊之間的合作，達到了團結奮進、和諧共贏的目標。
我覺得，對於學生來說，獲得什麼樣的名次是次要的，最重要的是積極參與，保持身體健康和良好的心態，在比賽中加強與各系學生的交流，增進我們之間的友誼，為構建和諧校園貢獻自己的力量。
通過參加比賽，我明白了一個道理：不管遇到什麼困難，我們都不能輕言放棄，一定要明確目標，努力克服困難，為了集體的榮譽勇往直前！
其實這次運動會是一個相互交流學習的好機會，我們感受到了一種團結、拼搏、向上的良好氣氛。雖然運動會期間天氣不太好，有時還會下雨，但是我覺得大家的積極性都很高。有的運動員受傷了，仍然堅持參加比賽。在賽場上，選手們展示了我們建院人昂揚向上的良好面貌和拼搏奮進的精神。總的來說，這次運動會將會對我們今後的學習起到積極的推動作用。
我沒有想到會得第一名，我感覺，平時訓練只要用心去准備、盡力去爭取。相對於結果，我認為過程更值得珍惜。我與各系的運動員在一起訓練的日子裡逐漸熟悉，並建立了深厚的友誼。
其實生活中也是這樣的。有的人意志不堅強，學習的時候，遇到困難便知難而退，最後一事無成；而有的人意志非常堅強，碰到困難就迎難而上，勇於挑戰自我，最後成為大器。不光是學習，別的事也是這樣。
❸ 關於田徑運動會裁判員應怎樣做
要看是什麼級別的賽事了,公平公正當然是基本的了!如果專業點你需要有裁判證!
❹ 徑後裁判應該怎樣紀錄運動員的成績
一般的基層運動復會是這樣的：
計時裁判制負責記錄各道次的時間，名次裁判負責記錄名次，根據時間服從名次的原則，記錄裁判整理小票，將成績匯總後，交於公告組。要是有破記錄或其他需要改動的情況，必須要終點裁判長簽字。
❺ 運動會稿件 裁判員
樓主可以從下面選擇一下。也可以拼湊一下
1、尊敬的各位領導、全體師生：
為了確保回本次比賽順利進答行，我代表全體裁判員庄嚴宣誓：堅決服從裁判長指揮，嚴格遵守競賽規則和裁判員紀律，嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅、認真、公正、准確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項裁判工作。最後，預祝各班代表隊取得優異成績！
2、我代表全體裁判員和工作人員宣誓： 恪守體育職業道德，遵守運動競賽規則。嚴格執法，公正裁判，努力為運動員提供良好的競技氛圍和高效優質服務，維護公正的體育裁決信譽。為保證大會的圓滿成功，作出我們應有的貢獻！
3、我代表全體裁判員和工作人員宣誓: 在比賽過程中,嚴格遵守比賽規程,尊重運動員,尊重客觀事實,嚴肅認真,公正裁決,秉公執法,決不徇私舞弊,以良好的道德風尚和專業的裁判素質確保比賽順利進行. 最後祝本屆比賽圓滿成功！
4、尊敬的各位領導、各位運動員：
為了確保本次比賽順利進行，我代表全體裁判員庄嚴宣誓：堅決服從裁判長指揮，嚴格遵守競賽規則和裁判員紀律，尊重參賽選手，文明裁判，嚴肅認真，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項裁判工作。預祝各代表隊取得優異成績！
宣誓人：
×年×月×日
❻ 校運會裁判員代表宣誓
各種運動會裁判員代表宣誓詞都不盡相同，列出常用的2種僅供參考。
裁判員代表宣誓詞
1、我代表全體裁判員和工作人員宣誓： 恪守體育職業道德，遵守運動競賽規則。嚴格執法，公正裁判，努力為運動員提供良好的競技氛圍和高效優質服務，維護公正的體育裁決信譽。為保證大會的圓滿成功，作出我們應有的貢獻！
2、我代表全體裁判員和工作人員宣誓: 在比賽過程中,嚴格遵守比賽規程,尊重運動員,尊重客觀事實,嚴肅認真,公正裁決,秉公執法,決不徇私舞弊,以良好的道德風尚和專業的裁判素質確保比賽順利進行. 最後祝本屆比賽圓滿成功！
更多
http://cache..com/c?word=%B2%C3%C5%D0%3B%D4%B1%3B%B4%FA%B1%ED%3B%D0%FB%CA%C4%3B%B4%CA&url=http%3A//www%2Ety121%2Ecn/jhzj/hdjh/200608/8877%2Ehtml&b=39&a=17&user=
❼ 小學運動會裁判員工作心得怎麼寫
工作總結：
深秋的XX不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優美的土地，百感交集。因為在這里的體育中心接受了一場為期六天（2014年10月27日—11月1日）XX省運動會徑賽項目檢查裁判的嚴峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務。檢查組裁判員成為一道亮麗的風景線，得到上級領導、XX老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女！在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情,但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進行反思，總結以下幾點：
一、工作態度：
在賽事主管廖XX老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹認真，容不下半點馬虎。確實當你站在田徑場上執裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責，態度除了認真、認真、再認真別無選擇。
二、人員分配：
根據競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長。
三、三個基本姿勢：
1.走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2.座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關的多餘動作直至退場。
3.犯規舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然後再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。
四、兩大明確：
1.明確徑賽檢查裁判的任務和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什麼（做檢查裁判）；檢查裁判的任務是什麼（檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規）
2.明確各單元徑賽項目、組數、人數及每個項目自己所在的位置和換項路線。.明確欄架、障礙欄架、接力區等的位置和規格。 比賽中按主裁判分配的任務准時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯絡旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
五、發現運動員犯規時，檢查裁判員的8字真言：『看號標道、舉旗報告』。
六、檢查裁判工作四重、四難：
（一）分道跑項目
重點： 1.在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側分道，從而妨礙他人跑進並沒有回到本道通過終點。
2.運動員是否跑過搶道標志線切入里道。
難點： 1、對運動員犯規一瞬間情況要看清抓准。
2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側分道線。
3、彎道的檢查、開始應正面觀察運動員跑進、當運動員跑過自己的位置後，則轉身從背後觀察。
（二）不分道跑項目
重點： 1、起跑出發時和小集團跑進中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、採用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點： 起跑出發或形式集團時，犯規者和被影響者的詳情難以分清。
（三）跨欄、障礙跑項目
重點：1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側繞欄並低於欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進。
難點：1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低於欄頂水平面，特別是過彎道欄。
（四）接力項目
重點:1. 4*100米接力比賽中速度快,既要看交接棒,又要看接力區. 2. 4*400米接力跑是否按規定跑過搶道標志線切入里道,及第三.四棒在公共接力區內有無犯規行為.
難點:在接力賽跑中,如何辯別運動員在交接棒時犯規,通常犯規的表現有
1、未在接力區內完成交接棒（以接力棒為准，看準開始和完成交接棒的瞬間）。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或採用其他方法受到幫助。
3、掉棒後，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。
4、運動員在接棒之前或接棒之後跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4*400米接力棒在接力區外起跑。
6、4*400米接力第三、四棒在接力區內阻礙其他接力隊員和其他犯規行為.
以上是本人對這次省運會的幾點總結，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點。也感謝這次省運會田徑比賽給予我指導的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。
❽ 運動會稿件贊裁判員
競技人生 此文獻給校運會，以及一切熱愛運動，競技的人們。 轟轟烈烈地投身於運動會中，無論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無論感到欣慰、滿足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。 人生彷彿巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點滴，在危急時刻，或風和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業，為歡樂，為傷悲，為自己，為他人……每個人都面向不同的對象，以不同的心態拼搏著，周而復始，循環不止。 或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅韌、剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。 在競技場上，你付出汗水，釋放光芒；辛勤耕耘，收獲成果；為別人喝彩，以努力拚搏激勵自己，感動他人。 在競技場上，你證明自我，交朋結友，讓生活更豐富，使生命更精彩。 接受挑戰吧，你會更堅強；直面困難吧，你將更自信。願我們在競技中成熟，用真正的實力創造美好的未來!
❾ 運動會寫給所有裁判員
致裁判員
規則
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風沙，烈日
口裂，唇乾
你以雕塑的屹立
站成一道風景
你以旗手的執著
撐起賽場晴空一片
無人喝彩
---致大會裁判員
同樣的驕陽，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表，
和細致的耐心，
記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪，
辛苦了，
敬愛的老師！
致裁判員
良好的開始是成功的一半，
然而您們--裁判員老師，
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用於走路的腳 ；
您們的耐心是我們邁過的步；
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次：
裁判員老師，您辛苦！
贊裁判員
柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂？
小草鑽出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？
花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？
孩子們的成長更不能忘記老師的培養。
今天，我們成績的取得，
怎能忘記您，公正無私的裁判員老師