Ⅰ 求關於初學籃球裁判感想的文章
這種東西還是自己的感想最好！如果找人代筆的話就很不合適了。給你內幾個建議可以考慮容從以下幾個方面去寫，應該能寫出你自己滿意的文章的。
既然是感想首先肯定要發表一下自己的心情，然後發表下對這次籃球賽的看法，對裁判工作的認識以及結合這次裁判工作的具體情況，像一些發生了什麼好玩的事情，自己犯了什麼錯誤啦。。。。等等的只有是自己的心裡所想都可以些，只有寫出了自己心裡真實感想才是最好的東西。別人些的再好也是別人想的，一千個人有一千個哈姆雷特！
Ⅱ 作為一個體育教育專業的大學生在田徑運動會中做裁判的體會
其實來做為裁判也是蠻辛苦和委屈的，源每次比賽都要比運動員早到，擺好標志盤和角旗，抬座子和計記分牌等等各種准備工作。再就是作為主裁判員要跟著運
動員跑全場，判斷出錯還得忍受場上運動員的指責和場下觀眾的不好聽的言語。當然這個更說明了要當就當就當一個完美的裁判，
讓場上的運動員和場下的觀眾
都沒話說，也考驗了一個裁判的心理素質。
做一個好的裁判不是那麼容易，我還在努力，努力做到更好！
Ⅲ 如何當好一名體育裁判1500字
首先要熟悉比賽規則，提高理論水平
理論規則掌握好了，才能上場小試牛刀。
然後是要掌握裁判技巧，提高執裁水平
籃球比賽攻防的轉換在快速中進行，有時使人難以准確判斷，這就要求裁判員通過積極的移動，尋求最佳角度，時刻注意所有隊員的位置，為了保持比賽的流暢、宣判的准確，在臨場時裁判員應掌握一定的技巧。首先做好分工配合，經常保持目光的對視，在不違反原則的前提下，做些「補哨」，鼓勵工作，對同伴一個准確的宣判給予肯定，將會大大增強同伴的自信心，兩人配合好，在執裁中會感到心情愉快，否則會很別扭；二者不要與運動員教練員作過多的解釋，因為由於角度的不同，所處的角色不一樣，以及對規則理解的程度等都將對一些判法產生不同的看法，如無特殊情況，比賽結束後即可離開賽場；第三應熟悉記錄台的工作，記錄台工作本身是籃球裁判的一部分，在臨場時與記錄台人員配合的好壞，將直接影響臨場工作，當比賽時間終了，同時出現投籃，犯規等情況，臨場裁判員不要急看宣判，應先到記錄台，了解有關的信息，確定是時間先到，還是投籃先出手，情況清楚後，再做出宣判。另外，對規則的條文不能生搬硬套，要在理解的前提下運用好。有時幾乎是同樣的動作，發生在不同的地點，不同的時刻，可以有不同的處理，這些都要靠平時的不斷總結和臨場經驗的積累，從而提高自己的執裁水平。
再者要多實踐、多學習,豐富臨場經驗
應養成每擔任一場臨場後，及時總結的良好習慣，象過電影一樣在頭腦中回放，總結自己有什麼收獲，還存在什麼問題，哪些概念還不清楚。特別是較少碰到的情況，通過總結哪怕是一點點的收獲都是可喜的，隨著時間的推移，久而久之，則自己的臨場分析問題和解決問題的能力就會得到提高。
除了自己注重實踐外，還要經常觀看同行，特別是較高級別裁判員的臨場工作，要把別人功夫真正學到手。如宣判的果斷，處理的靈活和技巧，哨音、手勢的規范，這里特別強調手勢不規范會直接影響執裁效果。因為，手勢是裁判員的宣判方式，語音的表達、罰則的交待，一定要按規則規定去做，卻不可自我創造，要通過規范的手勢把裁判員的決心，取捨和處理有機地表達出來，做到使隊員、教練員、觀眾一目瞭然。手勢，通常是在死球和停止比賽計時鍾時才做的，不要匆忙地做，不妨稍慢一點，而且稍有停頓，尤其是須將號碼報清楚(若有的號數較大及小學生的比賽，還可適當結合一些口語)要站在距記錄台6—8m 的位置，手勢的高度與眼睛齊平，而且要稍離開身體一些。
還有就是要學點籃球技術與戰術
如果可能的話，最好經常打打籃球，體會一下各種動作，將有助於臨場工作。裁判員懂得戰術，才能夠及時地把握宣判的時機。如教練換上高大中鋒，裁判員應預見到該隊將加強籃下進攻，這樣就應多觀察雙方籃下隊員的動作。
最後當然要有職業道德
總之，只要熱愛裁判工作，並認真學習和領會規則，掌握裁判技巧，多進行臨場實踐，虛心求教，不斷總結，就能夠當好一名籃球裁判員。
Ⅳ 第一次 當裁判員感想
兒時夢想當警察叔叔，如今卻成為了籃球裁判
小時候剛會走路沒多久，每次媽媽抱著我路過她單位旁的比利時駐上海總領事館大門口時，我都會向門口站崗的中國解放軍叔叔一本正經地敬禮，年齡再大了點，就站到崗亭面前站得筆挺地對他們敬禮，叔叔們特別好，還對我站得筆挺回敬禮呢！那時門口站崗所有輪班的叔叔都認識我，知道只要我路過，就得回敬我一個禮~呵呵~ 家裡還專門有一套警具模型玩具，常常戴著玩具警察帽，手拿小塑料警棍，爸爸問我長大想做什麼工作，我總是回答：「要當警察！」，雖然警察和軍人還是有區別的，但父母都知道，我小時的夢想是長大後當一名警察。小時候覺得警察和解放軍叔叔特別神氣，英勇。現在坐在電腦前想起那時戴著小警帽的我，開心地笑了。其實身邊朋友沒有一個知道我小時的夢想是當警察，我想他們也不會想到我兒時夢想是成為一名警察。不知道是不是受兒時夢想的影響，自從接觸籃球運動後就有意無意地比他人更多留意場上的裁判，初中開始，便常常會多加留意電視直播球賽中裁判員向記錄台宣判的手勢，也許下意識和兒時一樣，對這項工作產生了仰慕和敬佩感。高中一年級學校籃球聯賽時就向體育老師提過想吹比賽，結果當然是被拒絕……
2004 年12月1日，當時就讀的大學舉辦第一屆運動會，剛巧有籃球嘉年華，有3on3的比賽，體育老師忙不過來做裁判，機會總算來了，一個勁地要求老師讓我做裁判，於是，那天上午便成了本人執裁的處子秀，其實之前一周就一直在看FIBA（國際籃聯）的規則書，加上自己怎麼說也打了11年籃球了，比賽中什麼應該做，什麼不該做還是了解不少。說實話，那天30%照理論，70%是憑自己11年打球的感覺和經驗下哨……幸好自己手勢還是不錯，加上當時我站追蹤位置，比前導位置那位連試投兩分都高舉單臂的同學看上去要專業點……處子秀一般一般，不過自己用心盡力了。之後，每天捧著規則書和裁判法時間比看上課教材時間至少多兩倍。不久後的學校第一屆籃球大聯賽終於讓我找到了真正的吹球感覺，之後，2005年7月3日到4日，徐老師推薦我去吹了Spalding 2005全國夏日籃球高峰會3vs3上海站的比賽，鼓舞甚多！而且正是由於此次比賽，毛遂自薦到區體育局，當月的10日批了中華人民共和國籃球三級裁判證，對此工作也越來越熱愛，今年7月批了二級證書，挺開心的。