㈠ 徵文參賽感言我在本市參加我身邊的家風家規家訓活動作文競賽、獲得第一名、我的主題是善良、勤勞、求知、
前不久,我有幸參加區作文課比賽,這次比賽對我來說是一次考驗,也是一次很好的鍛煉,回首整個歷程,雖說辛苦,但收獲還是很多的.下面我就這次比賽談談我的一些體會.
首先是感激.感激學校給予了我一次挑戰自我的機會,感激校領導對這次比賽的關心與幫助,從我接手任務的那天起,選課題、定教案、作課件、試教、與老師們的一次次研討,使我受益匪淺.在每一次磨課過程中,忠心感謝老師們對我的指導和幫助,為我反復推敲課堂上每一次活動,每一個細節、揣摩每一種語氣,幫助我順利地參加了這次比賽.一盞燈可以照亮眼前的路,一句話可以點撥迷茫的心,感謝能一直幫助我,鼓勵我,肯定我的你們,感謝所有給我無私幫助的人,
其次是學習和提高.比賽已經結束,回望這段歷程,內心有太多的感觸,有「山重水復疑無路」的迷茫,又有「柳暗花明又一村」的意外與驚喜,有賽前的緊張忙碌,又有賽後的反思與釋然.通過這次比賽,使我對自己的教學有了更深入地的認識,是一次學習和提高的過程.
生活工作要有進取心,只有不斷學習才能立足,才會臨危不亂,才能很好的駕馭課堂.上好一節課需要精雕細刻,老師必須要付出很多,只有不停的學習,善於去吸取別家之優,去其之短,為我所用,才能有所成效.
這次比賽,每個老師都是我學習的榜樣,學習老師們的語言組織能力、感染力、教學基本功等等.同時在教學實踐中為了更好地開展教學,也要求我們要不斷地學習、提高,做到與時俱進.
在教學中,應當深挖教材,融會貫通;精心設計,注重實效.這是平時工作經常提及又經常被遺忘的內容,比賽課不單單是表演,還應當注重課堂的有效性,如何體現一堂課的亮點,如何最大限度地調動學生的積極性,讓學生參與課堂;課堂的創設情景,重點的突出,難點的突破,中間環節的過渡語都要精心設計.在這次比賽准備過程中,我歷經了多次試講,每次講下來,都是一身疲憊.聽了老師們的點評,老師們所指出的我上課語言不夠精煉,過渡不夠靈活等缺點,我很想馬上改掉,但又因為能力和時間的限制無法一下改到位,心情一度極為沮喪,但是我看到的是信任的眼神,聽到的是鼓勵的話語,我又重整旗鼓,滿懷希望地期待下一次試教.
當我經過比賽的歷練之後,我頓時發覺自己收獲多多,比如我原來聽課總不知道聽什麼,也聽不出別人課好在哪裡,語言精煉、過渡自然、知識呈現合理、難點重點把握恰當,這些上課的精華之處我都聽不出來,這次自己上完課再靜下心來聽別的參賽選手上課時,突然發現我終於能聽出那麼一點點了,而且覺得聽一堂好課原來是一種美得享受,相信有了這種體會將對我今後改正教學中的不足起到很好的幫助.
再次是心態.這次比賽,開始總擔心自己的成績,沒有信心,壓力很大.事實上,每一堂課都有不好處理的地方,你做不到的,別人也未必做好來,說不定別的對手還不如你,所以增強自信,保持良好的心態很有必要,心態好,發揮就好,不要給自己太大的壓力,雖然做到有一定的難度,但是一定要盡量去調整好心態.
一堂課中,好的心情可以傳染給學生,快樂的情緒也可以帶給學生,學生同樣也反作用於老師.通過這次歷練,既鍛煉了自己的心理素質,又磨練了自己的意志,使自己更加堅定、從容自信地走上講台,保持良好的、快樂的心情走進課堂.
總之,這次參賽的機會對於青年教師的我而言尤為寶貴,通過這次比賽,我收獲了很多,既開闊了眼界,也看到了不足.這次比賽是我成長道路上一筆價值不菲的精神財富,它讓我懂得了很多道理,也讓我成長了很多.教學是無止境的,要上好每一堂課,就必須不斷地學習,加深理論研究,更新教育觀念,進一步提高自己的教學水平,爭取將自己的教學水平提高到一個更高的層次.
㈡ 作文比賽的參賽感言怎麼寫!參賽感言!自己原創的!不能網上抄襲!懸賞30
寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞版文章的中心思想,選權擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
我認為,每一次經歷都是生活給予的寶貴經驗,是成長的必然。這次參加「道真杯」的英語比賽也不例外。
雖然我沒有晉級決賽,但是在參賽的過程中,我發現了自己的不足,借鑒到了他人的經驗,這會使我在英語學習方面更加努力。
我明白,任何好成績的取得都建立在充分的准備之上,要反復練習,糾正語音,多多聽取他人的建議,把自己的真實水平發揮出來。
在比賽中,還要表現出真實的自己,台風自然,語音自然,一舉一動要自然。欣賞自己,讓自己表現得更好,也欣賞他人,學習他人的長處。
這次比賽,讓我總結出四個字——越挫越勇,我還告訴自己:不要被自我感覺所蒙蔽,你還有許多要學習的地方,要多多努力,盡量多的抓住機會,提高自己的表現能力,從每一件事中找到進步的目標,讓自己變得越來越優秀。
㈢ 怎麼寫作文 參賽感言
要想作抄文拿到一個理想的襲成績,首先不能犯錯,因為犯錯了就會扣分,而且是最基本的分數,別人沒犯錯,你犯錯了,此消彼長,差距就大了。現在的學生在作文中,大部分存在以下錯誤:
首先,最基本的錯誤,那就是錯別字。作文本來就是很嚴謹,很需要細心的東西。打分的時候,一個錯別字很可能就會扣掉一分。而且,錯別字很影響閱讀,有的時候會造成很大的誤會,這就讓你的作文讀起來讓人覺得很累。除此之外,閱卷老師很反感錯別字,如果一篇作文錯別字過多,給人整體印象就不好。分數自然也就不會高。
所以,寫作文時一定要細心。落筆時每一個字都要問清楚自己為什麼要寫這個字,這個字代表著什麼,是不是正確的。寫完時自己再檢查一遍,以免有漏網之魚。
㈣ 語文作文《雨後陽光》誰會寫
似乎在每個人的心目中,陽光永遠象徵著成功與美好,而風雨卻始終聯系著艱辛與災難。因此,人們常常會因為喜歡成功與美好,而上升為喜歡陽光常存;也因為討厭艱辛與災難,而上升到討厭風雨雷電。 但我們也不要忘了:若無風雨,麥芽怎麼會在陽光的照耀下留存生命?若無風雨,陽光怎麼會如此令人渴望、如此怡人? 經歷過風雨的太陽,往往更迷人。 每當電視節目中,自己支持的選手獲得了榮耀,我總能跟他分享那份成功的喜悅,彷彿那不是他的,恰是我所獨有的。但他背後所經歷的辛酸,卻是我無法體會得到的,起碼是無法參透。那種毫無付出的喜悅,自然也是喜悅,甚至是了不起的喜悅,但永遠都不及有所付出後收獲的喜悅。個中滋味,自然當事人最是知道,我們只能心領了。 每次節目結束,失敗者發表參賽感言,總離不開老掉牙的自欺欺人的話題:「結果並不重要,貴在參與。」我不知道說得這樣冠冕堂皇的人,為什麼說的時候總是淚漣漣?既是「貴在參與」,那就完全應該放得開呀!「莫斯科不相信眼淚」,觀眾不相信「眼淚」,但觀眾能夠理解「眼淚」。 而成功者的話題,又總是圍繞著「機會是留給有所准備的人的」轉來轉去。雖然有時也有眼淚,但觀眾清楚,此「淚」非彼「淚」也。眼淚不是罪過,流淚沒有罪過。 相比之下,我比較喜歡後者。一個人若無准備地去做一件事,那他所得到的結果,只會使他充滿懊悔。然而,當你一切都准備妥當,再去做某一件事時,你所得到的結果,也未必就會令人滿意。即便你不幸失敗,只要你准備了,就是體驗過辛酸,你也可以笑著離開。因為,說不定下次你將不再不幸。你的笑是那些沒有準備好的人的勉強的笑所不能及的,盡管你笑著的時候眼裡噙滿淚花。猶如經歷過風雨的陽光,永遠那樣燦爛。 這使我常常想到,很是使我信服的英語老師的口頭禪:「你付出了,可能得不到如意的收獲;徜若你沒有付出,那是註定得不到滿意的收獲。」 每每想到這話,我的面前彷彿一片陽光,只不過是:雨後陽光更燦爛
㈤ 作文比賽的參賽感言怎麼寫
寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
參賽感言:
我很榮幸有這樣一個機會參加作文比賽,也很榮幸有這樣一個機會鍛煉自己。
參加這次比賽,我想我獲得了很多。寫我們的中國文化競爭的競爭是一個測試,一個人的高水平的中國不能形成一個或兩天,必須積累了很長一段時間,有一個很好的中國文學,寫出更好的文章。
多讀些書是很關鍵的,多讀些書閱讀能力才能提高,讀了大量的理解能力就強了,寫一篇好文章自然就會來得自然。我寫我的心,我只是把我的心放在作文里。
通過這次作文比賽,我也認識到了自己的一些不足。在未來,我將閱讀更多的書籍,提高我的中文讀寫能力,寫好文章。
(5)作文比賽參賽感言800擴展閱讀:
評分:
1、裁判的比分是1-30。
2、文章不是原來張貼可能不被評分,將計算為0分。
3、偏離本節主題的參賽作品得分應低於10分。
4、排版混亂,錯字、錯句較多,單個標點符號大量出現,使用錯誤在15分以下。
5、排版要整潔美觀,字句要流暢,字句不能有錯誤。標點應該在15到20分之間正確使用。
6、版式整潔美觀,文風一般,感情真摯在20-25分之間。
7、排版干凈美觀,文字流暢優雅,情感真摯,基本上沒有明顯錯誤,在25-30分之間。
8、如果評委們選擇得分最高的30分,他們必須在主樓發表有說服力的評論。
㈥ 參加全國大賽三年級的感恩作文參賽感言四百字左右
在成復長的道路上,制母親給我們多少呵護和關愛,她給了我們生命,教我們學走路,教我們學說話……我十歲了,母親哺育了我十年了,可我給了她什麼?
在明天這個偉大的節日里,我們也應該做些自己力所能及的事情,來讓母親喝杯茶,坐下來歇息一下。
母親為了我們,為了她的親生骨肉,可以放棄一切,甚至可以放棄生命。我生病時,母親為我沏茶、端水,帶我看病,為我做飯。大家會說,這是很平常的事情。但是,當母親生病時,我們為她沏過茶嗎?更不用說給她看病了!
明天,我要給她過節,可是我沒有錢,只有勞動,我們應該幫母親拖拖地,擦擦窗戶,端杯水。雖然這個一點兒也不值錢,但這是我的一份心意。她為我奮鬥了十年,也該歇歇了!
母愛是偉大的,是無私的,母愛只求付出,不求回報。此時此刻,我才真正明白感恩我們的母親是一個永恆不變的話題。
㈦ 作文比賽的參賽感言怎麼寫
這一次,我能代來表學校去征源文比賽,感到非常辛運。參加這次作文比賽是我第一次投稿,所以在接到老師通知我有機會參加比賽這個消息是,緊張到語無倫次,雖然只是個機會,但我已很滿足了。或許,第一次的嘗試期待換來的是失望,但我明白,只有敢嘗試,才會有勝利的果實開花的一天,只要敢嘗試,才會使人生更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓!
在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創造了良好的學習環境;感謝學校給我了這次參賽的機會;更感謝我的指導老師,是她耐心指導我;還有感謝關心我的每一個人,是你們一直在支持我,鼓勵我。
寫作是件很苦的差事,好多次我都不想寫了。慢慢的在大家的幫助和自己的努力下,我才能走到這里,我會努力取得好的成績,要知道:成功只光顧有準備會思考的人。謝謝大家!
㈧ 作文參賽感言600字左右
前不久,我有幸參加區作文課比賽,這次比賽對我來說是一次考驗,也是一次很好的鍛煉,回首整個歷程,雖說辛苦,但收獲還是很多的。下面我就這次比賽談談我的一些體會。
首先是感激。感激學校給予了我一次挑戰自我的機會,感激校領導對這次比賽的關心與幫助,從我接手任務的那天起,選課題、定教案、作課件、試教、與老師們的一次次研討,使我受益匪淺。在每一次磨課過程中,忠心感謝老師們對我的指導和幫助,為我反復推敲課堂上每一次活動,每一個細節、揣摩每一種語氣,幫助我順利地參加了這次比賽。一盞燈可以照亮眼前的路,一句話可以點撥迷茫的心,感謝能一直幫助我,鼓勵我,肯定我的你們,感謝所有給我無私幫助的人,謝謝!
其次是學習和提高。比賽已經結束,回望這段歷程,內心有太多的感觸,有「山重水復疑無路」的迷茫,又有「柳暗花明又一村」的意外與驚喜,有賽前的緊張忙碌,又有賽後的反思與釋然。通過這次比賽,使我對自己的教學有了更深入地的認識,是一次學習和提高的過程。
生活工作要有進取心,只有不斷學習才能立足,才會臨危不亂,才能很好的駕馭課堂。上好一節課需要精雕細刻,老師必須要付出很多,只有不停的學習,善於去吸取別家之優,去其之短,為我所用,才能有所成效。
這次比賽,每個老師都是我學習的榜樣,學習老師們的語言組織能力、感染力、教學基本功等等。同時在教學實踐中為了更好地開展教學,也要求我們要不斷地學習、提高,做到與時俱進。
在教學中,應當深挖教材,融會貫通;精心設計,注重實效。這是平時工作經常提及又經常被遺忘的內容,比賽課不單單是表演,還應當注重課堂的有效性,如何體現一堂課的亮點,如何最大限度地調動學生的積極性,讓學生參與課堂;課堂的創設情景,重點的突出,難點的突破,中間環節的過渡語都要精心設計。在這次比賽准備過程中,我歷經了多次試講,每次講下來,都是一身疲憊。聽了老師們的點評,老師們所指出的我上課語言不夠精煉,過渡不夠靈活等缺點,我很想馬上改掉,但又因為能力和時間的限制無法一下改到位,心情一度極為沮喪,但是我看到的是信任的眼神,聽到的是鼓勵的話語,我又重整旗鼓,滿懷希望地期待下一次試教。
當我經過比賽的歷練之後,我頓時發覺自己收獲多多,比如我原來聽課總不知道聽什麼,也聽不出別人課好在哪裡,語言精煉、過渡自然、知識呈現合理、難點重點把握恰當,這些上課的精華之處我都聽不出來,這次自己上完課再靜下心來聽別的參賽選手上課時,突然發現我終於能聽出那麼一點點了,而且覺得聽一堂好課原來是一種美得享受,相信有了這種體會將對我今後改正教學中的不足起到很好的幫助。
再次是心態。這次比賽,開始總擔心自己的成績,沒有信心,壓力很大。事實上,每一堂課都有不好處理的地方,你做不到的,別人也未必做好來,說不定別的對手還不如你,所以增強自信,保持良好的心態很有必要,心態好,發揮就好,不要給自己太大的壓力,雖然做到有一定的難度,但是一定要盡量去調整好心態。
一堂課中,好的心情可以傳染給學生,快樂的情緒也可以帶給學生,學生同樣也反作用於老師。通過這次歷練,既鍛煉了自己的心理素質,又磨練了自己的意志,使自己更加堅定、從容自信地走上講台,保持良好的、快樂的心情走進課堂。
總之,這次參賽的機會對於青年教師的我而言尤為寶貴,通過這次比賽,我收獲了很多,既開闊了眼界,也看到了不足。這次比賽是我成長道路上一筆價值不菲的精神財富,它讓我懂得了很多道理,也讓我成長了很多。教學是無止境的,要上好每一堂課,就必須不斷地學習,加深理論研究,更新教育觀念,進一步提高自己的教學水平,爭取將自己的教學水平提高到一個更高的層次。
㈨ 我眼中的世界作文參賽感言怎麼寫
我眼中的世界來是橙色的
一群高年級源的同學在宿舍里聊天,只聽她們你一言我一語地說個不停。夜晚,靜靜的她們躺在床上想著關於自己的事,偶爾笑一下,偶爾也會皺一下眉,這個年齡她們開始注重自己的外表和言行,因為她們成熟了,在她們臉上再也不會有幼稚的表情,在我眼中整個宿舍是橙色的,因為它是用她們的成熟裝飾的。
我眼中的世界是綠色的
操場上,男生在籃球場上拼搏,女生在一旁做一些游戲,整個操場上似乎更顯得美。操場上的每一個人都像一個跳動的音符,整個操場是一幅動人的畫面,那是任何一個畫師都無法描繪的,在我眼中它是綠色的,因為他是一個個有活力的人點綴的。